《我不是最弱小的》讀後感

《我不是最弱小的》讀後感1

在假日裏的一天，天氣悶熱，薩沙一加熱選擇到森林裏去。正當他們在聊天，看書的時候，突然雷聲大作，下起了傾盆大雨。爸爸趕忙把雨衣給了媽媽，而媽媽卻把雨衣給了薩沙。薩沙問道：“媽媽，您爲什麼把雨衣給了我呢？”“因爲每個人都要保護比自己弱小的人。“薩沙聽了這句話，看看旁邊，有一朵薔薇花被雨淋得低垂着頭，薩沙把雨衣蓋在了薔薇花的頭上。“現在我不是最弱小的了吧，媽媽？”薩沙心裏充滿了自豪！

同樣的在生活中，我也有這樣的親身經歷。我家樓下有個小男孩兒叫尚瑞，上國小二年級，別看他是個男孩子，可他卻很膽小，一隻小蟲子就能把他嚇得叫出聲來。去年暑假的時候，因爲我們的家長都要上班，所以我們都是一個人在家寫作業玩耍，等待家長的下班。在夏天裏雷陣雨是很多的，有一次。悶熱的天空突然沉了下來，緊接着狂風捲着沙塵撲面而來，家裏的門被風颳得咣噹響，我趕緊去關窗戶，就在這時，我聽到了外面急促的敲門聲：”淘子姐姐，快開門……”我打開門一看，尚瑞站在門外，他流着眼淚脖子上掛着鑰匙，哭着說：“我害怕，我想來你家……”我趕緊讓他進來，替他擦了眼淚，說：“不哭了，男孩子要勇敢，咱倆看書玩遊戲吧。”尚瑞像找到保護神一樣，抿着嘴笑着點點頭。外面的大雨點兒砸在窗戶上噼噼啪啪直響，水汽霧氣讓我已經看不出外面的景象了，可是我們兩個卻在屋子裏玩智力棋，講笑話，讀故事，一點也不害怕！

中午，家長們都下班了，我把尚瑞送回了家，他的媽媽摸着我的頭誇我是個勇敢地女孩子，還能照顧好小弟弟，真不簡單！我心裏很自豪。現在想想，我雖然是個女孩子，但我一樣能保護弱小的人！

《我不是最弱小的》讀後感2

夏天的一個週末，五歲的薩沙和哥哥託利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林裏的景色是那麼美好，空氣是那麼清新。他們來到林中的一片空地。那裏盛開着美麗的鈴蘭花。

“看！這兒還有一朵野薔薇呢！”大家被薩沙的叫聲吸引過來。原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇擁着，開出了第一朵粉紅色的花。帶着露珠的花朵隨風舞動，芬芳撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來。

突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接着，下起了傾盆大雨。媽媽趕緊從揹包裏拿出雨衣遞給身邊的託利亞，託利亞又把雨衣給了薩沙。

薩沙不解地問：“媽媽，您和託利亞都需要雨衣呀，爲什麼要給我呢？”

媽媽回答說：“我們應該保護比自己弱小的。”

薩沙又問：“這就是說，我是最弱小的了？”

“要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的。”媽媽說着摸了摸薩沙的腦袋。

薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂着頭，顯得更加嬌嫩。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現在我還是最弱小的嗎？”

媽媽笑着說：“不，不，你能保護更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”

今天，我讀了一篇課文叫《我不是最弱小的》，它講述了一家人出門春遊時所發生的事。在下雨時，媽媽把雨衣遞給了在身邊的託利亞，託利亞又把雨衣遞給比自己小的薩莎。薩莎提出了自己想問的問題，媽媽給她解答了，她明白了媽媽的意思，她向一朵野薔薇花走去，用自己的雨衣遮住了被風吹雨打的薔薇花。她向媽媽問：“我現在還是最弱小的嗎”？媽媽搖了搖頭給了薩莎一個滿意的答案。

這篇課文告訴我們：要學會獨立，不要做大人身邊最弱小的一棵小小樹，如果是那樣你將永遠不會長大。

《我不是最弱小的》讀後感3

這學期我們學了一篇課文——《我不是最弱小的》，學過後讓我深有感觸。這篇課文主要講了薩沙一家人到森林裏度假，突然下起了雷雨，爸爸把雨衣給了媽媽，媽媽把雨衣給了薩沙。薩沙在爸爸、媽媽的影響下，把雨衣蓋在了薔薇花上。課文教育我們無論何時何地，每一個人都應該保護比自己年齡小、力氣小或者身體比自己弱的人，這是一種責任。

其實，在實際生活中，這樣的事例有很多，比如說在汶川大地震中救人的小英雄們：9歲的林浩，憑着自己單薄的身體，使出吃奶的勁，硬是把一個同學從樓板下扯了出來，接着又把一名昏倒的女同學背到了安全的地方，爲了救人，他的頭部被砸破，手臂嚴重拉傷，可他一點也不在乎。另外，五年級的鄒雯櫻，作爲班長和少先隊大隊長，一直主動幫助老師組織同學撤離，自覺留在最後，她完全是可以逃出去的，但是她爲了救同學，獻出了自己寶貴的生命。在當時，像這樣捨己爲人、捨生忘死，自覺保護他人，奮力營救傷者的小英雄還有很多，數也數不清！

我在生活中也做過保護弱小者的事，例如每當我和妹妹走在街上的時候，我總是讓妹妹走在馬路的內側，我保護她，不讓汽車撞到她。每當這時，我總是覺得自己像一個小大人，可以照顧比自己弱小的人了，我的心裏充滿了自豪。

在以後的人生道路上，我要多多幫助比自己弱小的人，積極向別人捐款、獻愛心，別人遇到困難時盡力幫助他，做許多許多的好人好事！

《我不是最弱小的》讀後感4

這學期我們從課本上學了《我不是最弱小的》這篇課文。

這篇課文講的是夏天的一個週末，五歲的薩沙和哥哥託利亞跟父母一起到森林中去玩。天空突然下起了傾盆大雨。媽媽和哥哥託利亞把雨衣讓給了最弱小的薩沙。薩沙問媽媽：爲什麼要把雨衣給我。媽媽說，我們應該保護比自己更弱小的。薩沙轉身又把雨衣蓋在了比自己更弱小、更嬌嫩的野薔薇花上面。

這篇課文圍繞着雨衣的傳遞，讓薩沙不僅感受到了被愛的幸福，更感受到了施愛的美好。所以纔去保護比他更弱小的野薔薇花。弱小的薩沙因爲有愛而變得更加勇敢、變得更加強大。

我們一定要向薩沙學習，學會保護和幫助比自己更弱小的人。

《我不是最弱小的》讀後感5

今天我心血來潮翻開我心愛的二年級下冊的新書本，裏面有一篇課文叫《我不是最弱小的》深深打動了我，它講述了一個家庭出門春遊所發生的事，一天下雨，媽媽把雨衣遞給了在身邊的託利亞，託利亞又把雨衣遞給比自己小薩莎，薩莎又把自己的雨衣遮住了薔薇花，她向媽媽問：“我現在還是最弱小的嗎”？媽媽搖了搖頭給了薩莎一個滿意的答案。

我看了這篇《我不是最弱小的》課文，我認爲薩沙非常堅強，雖然她的年齡是最小的，但她堅強意志感染了我。我在我們家我的年齡是最小的，但我覺得，還有很我多事情需要我來保護。我的小魚需要我來餵養；我的花兒需要我來澆灌；我的小房間需要我來打掃。我決定以後也要象薩莎那樣不要當最弱小的，外婆腰痠了，我要給她捶背，爸爸工作回來腳痠了，我給他揉腳；媽媽洗好碗，我給她放碗。

看完這篇課文，我跑去問媽媽：“我是不是最弱小的？”媽媽肯定的對我說：“不，寶貝，你是我們家最堅強的好孩子！”

《我不是最弱小的》讀後感6

一口氣讀完《我不是最弱小的》這篇課文，我被薩沙自覺保護弱小者的行爲深深感動了。

下大雨時，爸爸把雨衣給了媽媽，因爲媽媽比爸爸弱小。媽媽把雨衣給了薩沙，因爲薩沙比媽媽弱小。讀到這裏，我以爲故事就結束了，因爲在爸爸媽媽眼裏，薩沙顯然是最弱小的，然而我沒想到的是薩沙居然把雨衣蓋在了薔薇花上。風雨中的薔薇花左右搖晃，吹落的花瓣飄在雨水中，殘落的薔薇花已纖弱無力。

在薩沙眼中，此時的薔薇花顯得更弱小了，而自己並不是最弱小的，所以就把雨衣給了薔薇花。此時，我被薩沙的行爲深深感動了，同時我的`心裏有了一種異樣的感覺，年僅4歲的薩沙就懂得自覺保護弱小者，這是多麼讓人驚訝和感動啊。

看到薩沙4歲就懂得自覺保護弱小者，想想自己，我深感慚愧啊！在家裏，我總是和妹妹鬧矛盾。家裏的玩具我總是先玩，等我不想玩了纔給妹妹玩；家裏有好吃的，我總是先挑好的吃，把不好吃的留給妹妹。薩沙的行爲，像一根無形的鞭子重重的抽在我的心上，讓我自慚形穢，同時也讓我明白了要保護弱小的道理。

我以後一定要向薩沙學習，幫助那些弱小者，給他們溫暖。

《我不是最弱小的》讀後感7

我讀了一篇課文叫《我不是最弱小的》它講述了一個家庭出門春遊所發生的事，一天下雨，媽媽把雨衣遞給了在身邊的託利亞，託利亞又把雨衣遞給比自己小薩莎，薩莎提出了自己想問的問題，媽媽給她解答了，她明白了媽媽的意思，她向一朵野薔薇花走去，用自己的雨衣遮住了薔薇花所要經歷的風雨，她向媽媽問：“我現在還是最弱小的嗎”？媽媽搖了搖頭給了薩莎一個滿意的答案。

這篇課文告訴我們：要學會獨立，不要做大人身邊最弱小的一棵小小樹，如果是那樣你將永遠不會長大。