《愛的教育》讀後感高中生

愛是一個永恆的話題，是一個神聖的字眼，它像一縷冬日的陽光，溫暖着人間;它是一泓沙漠的清泉，給人生活的希望;它是雨後天邊的彩虹，裝點平凡的生活!這裏給大家分享一些關於《愛的教育》讀後感高中生，供大家參考。

《愛的教育》讀後感高中生1

花了一個星期的時間，終於把這本《愛的教育》讀完了。讀完後給我的第一感觸，那就是——愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關係，老師和學生的關係以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極爲平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作.媽媽剛離開時,還和家裏保持着聯絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適後,就和家裏失去了聯絡。家裏用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家裏更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終於，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度並不遜於成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嚐遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑藉着馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終於找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值，在醫生的幫助下，馬可爾和媽媽終於重逢了……讀到這裏，我不禁爲馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數，卻顯得樣無知，那樣渺小。只要發生一點芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應該了……“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視爲理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多麼美好的東西啊!有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!當你能夠感受那份極爲普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是?所以請你帶着一顆聖潔的愛心，投入到全世界中。你會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬於你自己的愛的人生。

《愛的教育》讀後感高中生2

暑假裏。我看了一本好書，名叫《愛的教育》。

這是一本日記體的小說，描述了一個叫安利柯的小孩整整九個月的四年級生活，記載了發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，通過安利柯的所見、所聞和所感，告訴了我應該怎樣去愛，讓我懂得一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。

這本書有100多篇文章，給我感受最深的是《雪球的故事》。這個故事講的是雪後，許多孩子在雪地裏打雪仗，一個叫卡羅非的孩子無意中將雪球砸到了一位老爺爺的眼睛，引來了很多人的圍觀。面對大家的指責，卡羅非十分害怕，不敢承認錯誤。這時，他的同學卡隆告訴他逃避是懦弱的表現，鼓勵他要勇敢承認錯誤。在卡隆的勸說下，在校長的幫助下，卡羅菲誠懇地向老人表示了歉意，獲得了大家諒解。

我很同情卡羅非，遇到了這麼不幸的事情;我很欣賞卡隆，他樂於幫助同學，在卡羅非驚慌失措的時候鼓勵他並陪同他一起承認錯誤;我很崇敬那位校長，在關鍵的時候能站出來爲卡羅非說話;我更敬佩安利柯的爸爸，他不失時機地教育安利柯：“如果你碰到這種事，你有勇氣主動承認錯誤，並承擔責任嗎?”。

看到這裏，我的臉不禁紅了起來。在生活中我也會象卡羅非一樣不經意地犯下這樣那樣的錯誤。但我常常不願主動承認自己的錯誤，得過且過。讀了這本《愛的教育》以後，我明白犯了錯誤就要勇敢地承認錯誤，改正錯誤——知錯就改不算錯，知錯不改纔是錯上錯。我會不斷努力，成爲一個有勇氣、正直、敢於承擔責任和義務的人。

《愛的教育》告訴了我師生之愛,父子之愛,同學之愛,對祖國的愛，教會我要熱愛偉大的祖國，懂得別人對你的愛，要感恩老師的愛、父母的愛，要珍惜同學們之間的友愛，要善於表達自己的愛。讓我們沐浴着愛的陽光，用愛去感受生活中的點點滴滴，健康茁壯地成長。

《愛的教育》讀後感高中生3

《愛的教育》是世界文學史和教育史上的經典名著。作者亞米契斯採用日記的形式，以四年級學生安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的小故事，其中有父母偉大的愛，同學之間的友愛，師生之間的情誼，還有人們愛國的情懷……

讀《愛的教育》，就像上了一節令人深思的課;讀《愛的教育》，我感悟到應該用一顆純潔善良、寬容真誠的心，感受豐富精彩的世界。

我突然想起了我親眼目睹的一件事。那是五年前，一個冬天的夜晚，我和爸爸媽媽坐火車回故鄉。那天天氣特別寒冷，寒風刺骨。我的對面坐着一個瘦弱的農民工，衣着單薄，看上去非常疲倦，不一會兒竟然睡着了。他的旁邊是一位飽經滄桑的老大爺。我發現老大爺若有所思地看着農民工凍得瑟瑟發抖的樣子，似乎流露出關切的眼神。只見老大爺默默地脫下自己的風衣，輕輕地蓋在農民工的身上，爲他擋住了一些風寒。

看到這感人的一幕，一股暖流流進我的心田，我看到了人與人之間最美好的真情，我感到車廂裏變得像春天般的溫暖。我突然明白了愛的真諦，那就是同情、幫助他人，理解、寬容他人，關心、關懷他人。

在人生的親情、友情和愛情裏，都包含有愛的成分。愛是一個美麗的童話。只有愛，像一把金鑰匙打開人們的心扉;只有愛，能使人變成一個心靈純潔的人;只有愛，能將世界變成美好的人間。泰戈爾曾說：“愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”讓我們打開愛心之門，讓愛的陽光流淌在世界上的每一個角落!

《愛的教育》讀後感高中生4

《愛的教育》是一部名著，它通過一篇篇動人的故事講述了父母之愛、師生之愛、同學之愛等各種情感。書中主人公是安利柯，他活潑、開朗、樂於助人，但我最喜歡、最敬佩的是另一名學生——洛貝諦。

你們知道我爲什麼喜歡和敬佩洛貝諦嗎?因爲他曾經做過一件勇敢而偉大的事：一天早晨上學的時候，他看到一名小男孩摔倒在馬路中間，這時正好有一輛小汽車對着小男孩開過來，正當要撞到小男孩的時候，洛貝諦不顧生命危險，衝過去抱起小男孩救了他，但自己的腳卻被軋在汽車車輪的下面，以後只能拄着柺杖走路了。從這件事中我看到了洛貝諦勇敢、果斷、樂於助人的性格，他並不認識這個小男孩，但充滿愛心的他毫不猶豫的救人。我想到了我的一名同學，她並沒有做過什麼驚天動地的大事，而是默默的將善意、將愛心傳遞給周圍同學。一天體育課下課，她去送排球，本來自己背十幾個排球已經有點吃力了，路上遇到一位一年級的小同學，揹着十幾個大籃球，也往體育室走。她看到小同學吃力地揹着球，臉漲得通紅，五官也都扭成了一團，她毫不猶豫地伸出手，接過小同學肩上的籃球，又背起自己的排球，一起送到了體育室，自己累得氣喘吁吁的，這一幕剛好被我看到了，小同學向她道謝，她微笑着說：“沒關係，順手幫忙嘛，大家都是一個學校的。”

我想，如果沒有她幫忙，小同學也是可以把籃球送到體育室的，只是有人向他伸出援助之手，讓他不經意間感受到同學的情誼和學長的關懷，他以後也會幫助他的同學吧。故事中的小男孩或許可以從汽車前逃脫，但素不相識的人奮不顧身地救了他，讓他感覺到社會的善意，人性的美好，他的內心也會充滿了愛。

寫到這裏，我突然想起了之前讀過的一個故事，一個樂於助人的年輕人，每次幫助別人後都會說一句“當別人有困難的時候，你要盡力幫助他人”，許多年後的一天，他被洪水困在孤島上，有個少年不顧危險救了他。當他感謝少年的時候，少年竟然也說了那句話，“當別人有困難的時候，你要盡力去幫助他人”。原來，他在不經意間穿起一根愛的鏈條，影響了無數人。

助人是一種美德，古語有“路見不平，拔刀相助”，現在常說“贈人玫瑰，手有餘香”，我們應該多給予別人幫助，也許這些給予是微不足道的，往往是舉手之勞，可它的作用常常難以估量。洛貝諦就是非常好的榜樣，這些“正能量”在我們周圍，讓我們去目睹、去感知、去踐行，我們的生活將會處處充滿愛。

《愛的教育》讀後感高中生5

《愛的教育》以日記的形式爲我們講述了平凡生活中各式各樣的愛，安利柯和他的小夥伴之間美麗的友誼，師生之愛，親情之愛，祖國之愛，這些充滿了人間溫情的故事讓是我深深地感受導身邊處處洋溢着愛。在學校裏有老師教誨關愛，有同學互相幫助團結友愛;在家裏有爺爺奶奶的疼愛，有爸爸媽媽的無私偉大的愛。愛就像空氣一樣天天在我身邊，因爲它無影無形而常常被我忽視。

我看完這本書，體會到同學之間的關愛和照顧，我也從中知道老師對同學的關愛和指導。這讓我想起我的老師，她漂亮，對我們也很好，就像安利柯的班導師一樣的慈祥並溫柔、用心的在教導我們。我們應該要更體諒和愛我們的老師，老師常年爲我們操勞，將自己的一生奉獻給我們，教會了我們許多知識，許多做人的道理。老師是多麼的神聖啊!

爸爸媽媽白天辛苦的工作，晚上回到家裏不管多晚都要細心地幫我檢查家庭作業。當我生病時他們，總是焦急萬分，當我遇到困難時他們總是來陪伴着我，鼓勵着我，給我信心。這本書的主人公柯利在父母的影響下不斷地關心和幫助窮苦的孩子。想想平時的我衣來伸手、飯來張口，還不說，有時我還跟爸爸媽媽發脾氣。放學回家不自覺認真完成家庭作業，讓他們生氣操心，真是太不應該了。我感到十分的羞愧。我今年已經十二歲了，我一定要以敘利奧爲榜樣，不能總是小孩子氣，要把心思用在學習和鍛鍊上，以優異的成績來讓父母覺得他們的辛苦是有所價值的。

愛是一種感受、是一種信仰、是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義。愛比珍珠更加的寶貴，比糖果更加的甜蜜。這本書讓我受益匪淺，教會了我要把愛心，獻給需要的人，應當從點滴的小事開始做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。我逐漸長大了學會去理解辛辛苦苦教我的老師，和養育我們辛勤的父母。