母親讀後感多篇

《母親》讀後感700字 篇一

王華東的《發現母親》一書，我自一年前購來，至今已經讀了好幾遍。每一遍都會受到震撼。發現母親這一口號是如此振聾發聵，又是如此動人心絃。

我一次又一次地想起過世的母親。她雖然沒有上過一天學，但她給我的教育卻超過了所有的老師。她一生貧苦，一生節儉，飯無求飽，衣無求暖。而別人有困難的時候，她卻又那麼慷慨。自己家再窮，她也從不讓路過的乞丐空過手。一勺飯，一把米，或者一個窩頭，她的眼裏充滿憐憫。有時她還留那些孤老乞者住宿，在嚴冬裏燃起一盆火，溫暖老人單薄的身子。母親教給我同情和憐憫，所以我至今一直保持着對弱勢羣體的關注。我已經連續六年參加無償獻血，希望在救助病痛者的同時，也能安慰地下長眠的母親。

母親一生勤勞，即使在中風偏癱過後，也沒有停止她的勞作。小時侯，一從學校回來，總能吃上熱騰騰的飯。我父親是典型的大男子主義者，一年到頭只做兩次飯，除夕晚飯和大年七年級早飯。其餘的日子，全由母親操勞。五十五歲那年，母親終於病了。住了一個多月醫院，回來時只有右半邊肢體活動自如，左臂擡不起來，左腿挪動不靈，而她自小就是個左撇子，可以想出生活該有多難！可母親硬是學會了右手拿筷子，右手拿一切器具，學會了自理！稍微好一些的時候，她就開始勞動了。左手扶着盆和麪，做出可口的麪食；一隻手從溝底提水澆菜；一隻手摘棉花……母親是多麼堅強！她永遠不願意麻煩別人，哪怕是她的兒女。每當我有些懈怠時，我的耳旁就會響起母親的話：“不要愛惜力氣，用了還會長起來的。”

如今我有了孩子，我能做些什麼呢？廣義地說，我的學生也是我的孩子。做得像我母親一樣好，的確不容易，只希望自己不要耽誤了孩子的教育，不要給孩子太多的遺憾。現在的孩子成長環境比較複雜，有的時候真是讓人爲難。照顧少了吧，捨不得讓孩子吃苦；照顧多了吧，又怕她養成依賴習慣。好在有高人指點，我總算是個讀書人，《發現母親》就是一本好書，我會繼續讀下去，學下去。

高爾基母親讀後感 篇二

母親，這個平凡而又偉大的字眼一直影響了我15年。對於每個人來說，它的意義都是不同的。我想，這個詞也是給了大作家高爾基同樣的感受所以纔有了鉅作《母親》的誕生吧！記得曾今有人說過："世界上最美的聲音，那便母親的呼喚。"而高爾基也曾說過：一切光榮和驕傲都來自母親，人世間大概沒有哪種音調像"媽媽"一樣，能夠爲世界共同發出，直抵心靈深處，也沒有哪個詞語可以像"母親"一樣，讓人們輕鬆觸摸到它的實質和內涵，人類雖然有千言萬語。然而，我們只把兒時從母親那兒獲得"咿呀"所學稱爲自己的母語。

作品一開始就描寫陰森森的工廠，人們在油嗅的空氣中生活，猶如在黑夜裏一樣，通過語言描寫，心理描寫，生動的描繪了母親這個形象。她嫁了一個工人，沒有自由，常挨丈夫的打罵，和受統治者的壓迫、剝削，成爲逆來順受，毫無怨言，照樣溫和，善良、勤勞、關心人們的。丈夫死後，她在傷心中覺醒，一面支持兒子追求知識，投身革命，幫助發傳單，最後她自己也參加革命，爲兒子先進的思想、堅強不屈的性格而驕傲，反映人們對知識的渴望，對自由的追求。在被捕時，她莊嚴地宣稱："真理，是用血的海洋也撲不滅的。"這刺透 人心的話語無時都不令我爲之震撼。

在我們看來，母親平時也許沒有這麼的堅強，但我相信每一個母親只要是爲了兒女，她們都將會堅強不屈，力量也將會變得無比的強大。我想這就是偉大的"母愛定律"。古語道："慈母手中線，遊子身上衣。"就是她孕育生命，創造生活，滋養天下，創造未來。她就是這個世界的愛的延續。

《母親》讀後感700字 篇三

讀完《母親》，確實在一些方面給我留下深刻的印象和反思。

母親——作爲生活在當時俄國黑暗社會最底層的工人代表，從一個沒有靈魂的麻木的人，一躍而爲一個具有先進思想，爲推翻沙皇統治而站在第一線的人。在母親身上，所發生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識字，卻比那些識字的更加理解真理，理解俄國的未來。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的，她的兒子是工人的代表，是工人運動的領導者，不斷對他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個前所未有的高度。當然這與母親本身也是分不開的，如果沒有她對兒子的理解，對兒子所從事事業的信任，沒有對兒子的自豪，對兒子深深的愛，也不會使她在兒子被捕後，下定決心走兒子的路，從而真正成爲一個革命者，一個大造新時代的人。

這裏我們談到了理解，這不僅讓我想到一句話：理解萬歲。確實，人與人之間的理解是無價的，理解可以創造奇蹟，就像理解可以將帕沙卡和她的母親，兩個思想完全不同的人之間搭起一座溝通的橋樑，一座信任的橋樑。

在現代社會，很多問題有待於理解來解決，代溝就是其中一個重要的代表。試想，如果父母與子女之間加強交流，增進理解，又什麼問題解決不了呢？有時候我感覺父母不理解我，當然，問題是出在雙方。父母當總是讓我一個勁的學習，殊不知，爲了責任而學習是很累人的。

再者，書中的革命者爲了信仰，爲了人類美好的未來而奮不顧身。

其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈，雷兵等革命者。他們有着智者的信念，不知疲倦的像工人，農民宣傳革命知識，剖析他們受苦受累而沒有得到回報的原因，他們不懼資產階級及其他們的走狗們，把坐牢當作工作之餘的休息，出獄後依舊投身革命事業。這是多麼讓人敬重！這不僅讓我想到了我國所經歷的艱苦歲月，同樣的故事也在我們這片熱土上發生過，那些革命的烈士，將長眠在共和國的懷抱之中。

母親讀後感 篇四

讀《母親》後有感黃嘉陽 寒假裏我讀了高爾基的代表作《母親》，它描述了俄國十月革命前工人運動的發展和人民羣衆的覺醒過程，作者深刻揭發了俄國社會罪惡和黑暗，曾得到了列寧的高度評價。

讀了這篇小說，我被小說中的主人公—巴威爾的母親所感動了。母親從一個封建時代逆來順受的家庭婦女，在兒子的感召影響下投身革命，變成了一個熱情堅定的革命戰士。這是一位堅強而偉大母親呀！丈夫去逝後，她把自己全部的愛都給了自己的家，她就像兒子生命的源泉，她就像兒子溫暖的陽光，她就像兒子溫和的春風，還像兒子堅強的後盾……支持兒子投身革命，並且使自己也變成了一位熱情堅定的革命母親，她追求光明、積極向上，真讓人振奮啊！

在現實生活中，有的母親與這位母親一樣偉大，她們默默無聞、無私奉獻，在艱苦的生活中積極奮鬥、永不鬆懈，是兒女生活的榜樣，成長的階梯 ，永遠是我們的動力，我們的源泉；但有的母親卻滿足於現狀，不思進取，貪圖享樂，影響了孩子的成長。我們常常可以看到有些同學作業寫不完時，老師追究原因，他們會說：“有的題不會做，爸爸媽媽打麻將去了，沒有人給我講……”這樣的母親是一個不合格的母親。父母是孩子門的第一任老師，要求孩子做到的，她們自己必須先做到。創造優美的家庭環境讓我們養成良好的生活習慣，成爲一名優秀的學生。

母親是偉大的，希望每一個孩子都有一位追求光明、積極向上、催人振奮的母親！