《數學故事》讀後感作文400字

數學故事讀後感

“初讀好書，如獲良友。重讀好書，如逢故知。”《數學故事》是我剛到手的一本課外書，在讀過它以後，它不僅樂趣無窮，還增添了我對數學的熱愛。

這本書緊聯着我們的生活，從數字、道理、和一些精彩的小故事，它用了許多列數字的方法，使讀者更加感興趣。雖然這些小故事看起來微不足道，不值得一提，但是，這本書給予我們的是知識、是智慧、是力量和熱愛。瞭解了一個小故事，就等於瞭解了一個精彩的數學發現。

這本書的意義在於它激發了我對數學的熱愛，和利用數學爲生活其中的社會做出卓越的貢獻。就說說數字0吧，我猜大多數人都認爲0是個不起眼的小數字，幫助不了我們什麼。你們錯了，你可以翻一下你所有看的書，都有0，如果說0“丟”了的話，頁數就會變得亂七八糟。100元的鈔票，相信你們都見過，每個人都能說出它的組成，但是，如果0消失不見了的話，就變成了1元，1元和100元是相差何遠吶?再比如說，一個賣雜品的店主，在批發商城買衣服成本價的400元，而他賣出去價是500元，丟了0，就變成5元了，這虧的可就大了啊!0能使計算的變得方便，所以，0是數字大家族中，一位必不可少的貴客。

一個個風趣詼諧的故事，配上生動形象的插圖，牽動着一個個大道理。這本書開闊了我的眼界，讓我更加了解了數學，並且更加熱愛數學!

不一樣的數學故事

“書籍是人類進步的階梯”,這是高爾基先生曾說過的一句話,在暑假,我也讀了許多書,其中不一樣的數學故事書,使我感觸頗深.

這本書的主人公是怪怪老師皮豆,博多等十一人,講述了許多發生在他們身上的一些有趣的數學故事和一些數學知識,其中,還偶爾穿插了一些魔法內容,非常有趣,也很引人入勝哦!

讀這本書時,我彷彿是走進了數學王國,許多數學公式,數學定理,擁有了小故事的襯托,使其變得更有意思了,讓我和所有同學都認爲,哇!原來數學那麼好玩.這,也許就是這本書給我們帶來的最最重要的東西吧.

不光這些,其實我認爲數學是要動腦筋,不要像書中的皮豆那樣,不動腦筋,終究還是學不好的.要像文中博多和十一一樣,多動腦,多思考,纔是數學的根本.

在生活中,也有許多數學例如:商品的價格,桌子的長、寬、高、體積、石子的重量或是自己的年齡…….平時，我們要多觀察，多發現，多思考。就能體會到數學的奧祕。

讓我們一起走進這本書，走進這個奇妙的數學世界來感受它給我們帶來的魔力吧!