親愛的漢修先生精品讀後感500字
四年級《親愛的漢修先生》讀後感500字
現在我讀二年級了,媽媽叫我每天寫作文,我常常不知道該寫什麼,因此真的感覺好煩、好枯燥。正在這時,媽媽向我推薦了由貝芙莉·克萊瑞寫的《親愛的漢修先生》,我滿懷期待地讀起這本書來,希望它能把我從枯燥救出來。
《親愛的漢修先生》這本書主要寫了一個普普通通的小男孩——鮑雷伊的寫作成長經歷:先第一次寫信只有簡簡單單的一句話,而且還有錯別字。後來,文章越寫越長,從感覺沒事好寫,到不太討厭寫信,再到喜歡上寫作,真是太神奇了。儘管他在寫信時,語言很通俗,像聊天講話一樣,但展示出了鮑雷伊的真實想法。到最後,他寫了一篇題目是《卡車上的一天》的文章,居然還獲得年度小作家徵文比賽榮譽入圍獎。
讀完這本書,給我留下了淡淡的憂傷。鮑雷伊的爸爸和媽媽最終沒有在一起,讓我感覺很遺憾。媽媽既要工作,又要管這個家,很辛苦。對鮑雷伊來說,父親的關愛是那麼少,只是停留在小時候的記憶中,點點記憶在他印象中是那麼深刻、那麼難忘。我感覺有點心酸,多麼希望他能像我一樣有一個完整而又溫馨的家,有個無憂無慮的童年。
讀完這本書,更讓我覺得凡事貴在堅持。書中的鮑雷伊幾年如一日,天天堅持寫,終於有所收穫。我想,俗話說得好:“世上無難事,只怕有心人。”其實寫文章並不這麼可怕,只要天天堅持,寫出周圍發生的真實事件,寫出自己真實的感受就行了。我也要學會堅持!
《親愛的漢修先生》讀後感500字
有一本書,它告訴了我怎樣去應付新生活的變化;有一本書,它讓我明白了寫日記的重要。這本書,就是《親愛的漢修先生》。
主人公鮑雷伊由於喜愛一本書,和它的作者漢修先生通過書信往來。他聽取了漢修先生的建議,每天堅持寫日記。直到一本日記本全部寫完,他有了自己的夢想——當一名作家。機會總是留給有準備的人,很快,他的一篇《卡車上的一天》在比賽中獲得了“榮譽入圍獎”,幸運地和作家安琪拉·貝喬女士共進午餐,讓雷伊又興奮又激動,同時,他更加堅定了自己的理想。
雷伊的父母離異了,他很傷心。媽媽告訴過他:“我每次望着海浪,都會覺得不管事情看起來多糟,人生還是可以走下去的。”雷伊把這段話牢牢地記在腦海裏,變得堅強起來。漸漸地,他脫離了父母離異的痛苦,也交了一個新朋友。這個小故事告訴我:面對困難,只有堅強起來,振作起來,一定能打敗它的。
在新學校裏,由於新同學一直要偷雷伊午餐盒裏的美食,他到圖書館裏借閱了許多關於電學方面的書,終於用爸爸寄來的生活費買工具,製作了一個午餐盒警報器,想抓住“小偷” 好好教訓一頓。他真是一個愛動腦筋,別出心裁的孩子。最後,在法蘭德林先生的領導下,他學會了寬容地對待別人,不再追究午餐的問題了。它使我明白了一個人要學會寬容別人,不要斤斤計較。
《親愛的漢修先生》這本書以書信和日記的形式記錄了鮑雷伊在生活中的點點滴滴。作者用鮑雷伊活潑可愛的形象讓我明白了許多做人的道理,我希望有更多的人去閱讀它,愛上它。
《親愛的漢修先生》讀後感
今天,我花了一天的時間把《親愛的漢修先生》這本書給讀完了,聽了書名,你一定以爲寫作的人是漢修先生吧。哈哈!你上當了,其實跟我一樣,我剛開始也是這樣的認爲的,但讀完後才明白不是。
其實裏面講的是一個小男孩鮑雷伊,在給漢修先生寫信的時候,訴說了自己的困難,讓漢修先生幫他——如何寫日記?也許在這本書裏最謙虛的就是漢修先生了,他很友好,我感覺他並沒有用大作家的口吻在回信,而是像在跟朋友寫信一樣,不僅沒有給雷伊難理解的回答,並且也沒有不給他回答,而是寫下了他自己真實、真切和真正的體會和方法,還用最簡練的語言表達出來,使雷伊從不會、不喜歡寫日記到會寫、喜歡寫和獲得榮譽入圍獎,這一切的一切都離不開漢修先生的那封回信,和那個先用寫信方式寫日記的方法。他把自己當做是當做雷伊的一個朋友,一個對他很忠實的朋友,一個願意對他說出心裏話的朋友。
對於雷伊,我覺得他很坦實,沒有一點顧忌,在寫作的時好像他很隨意,心裏怎麼想就怎麼寫,甚至把自己的小祕密也寫了出來,而寫日記就需要這樣的坦誠。他通過日記寫了他從怨恨到寬容,從不解到了解,從無知到理解,這與他的樂觀和心理素質是分不開的,我從他身上想到楊紅櫻寫的書裏的一些人,在大城市裏,很多孩子和我們同齡,但他們大多是單親家庭,可他們卻很樂觀,我非常同情他們,但也非常欽佩他們,雷伊也一樣,他也瞭解了父母,同時也理解了他的媽媽的難處,不再怨媽媽,而是尊重他們的選擇。
讀完這本書,我想這本書不僅僅教我們如何寫好日記,還教會了我們寬容理解和尊重以及謙虛。
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