《生命生命》讀後感精品多篇

《生命生命》讀後感 篇一

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。——杏林子

杏林子的《生命，生命》告訴我們，我們應珍惜生命，即使困難在前也要奮力成長。

生命——一首靜靜播放的歌曲。植物開花是爲了傳播種子，繁育下一代。他們用自己短暫美麗的生命繁育出更美麗的花兒。青出於藍而勝於藍——生命，不只是過程，還是一種情感，一種自然所賜的力量。

生命——一次大汗淋漓的奔跑。我們成長是爲迎接挑戰。幼兒園開始，父母就給我們報鋼琴班，舞蹈班，書法班，游泳班……這都是爲了讓我們有更多潛力，將來能更好地適應環境；能出人頭地。

生命——一段殘酷而美好的歷史記錄。小時候，父母在身旁，衣來伸手飯來張口，是個小公主；然後呢，在外漂泊少團聚，是個小皇帝；後來啊，白髮蒼蒼空悲切，是個小苦人。

生命——留一曲歌慢慢唱。

《生命生命》讀後感 篇二

讀了《生命生命》這篇文章，我感到每一個小生命都很珍貴。雖然一些小動物和一些小植物不是很起眼，但它們都非常珍惜生命。

冬天，所有植物都謝了，只有一朵花還在風雪加交中傲然挺立，那就是——梅花。梅花它不怕寒冷，而它的生命更是頑強的，在風雪中和惡劣的環境上不屈向上，茁壯成長，那是花的勇氣。

螞蟻也是那樣的珍惜生命。即使它們被石頭壓着，只要有一息尚存，它們都會努力地掙扎着，努力地去尋找出路。同時，別的同伴也會從四面八方趕來，齊心協力地幫助被困的螞蟻，直至把被壓的螞蟻救出來，他們堅持不懈地和命運做鬥爭，那種永不放棄的精神實在讓我震驚、讓我感慨。

雖然生命是短暫的，但是，我們人人都有生存的權利，而且每一個生命都是平等的，我們可以讓有限的生命，體現出它的珍貴，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，使自己活得更加光彩有力，更加堅強、勇敢。

《生命、生命》讀後感 篇三

生命到底是什麼？這個問題我從來沒有好好想過，更沒有向周圍的人問過，我覺得這個問題對於我來說太早了，可是今天我讀了杏林子的文章後，我明白了自己應該思考這個問題了，並且我現在已經知道：生命是一隻奮力掙扎，與死神搏鬥的小飛蛾。雖然它的生命只有短短的9天，它也不輕易放棄自己的生命。生命是一粒香瓜子，不屈向上，努力生長，儘管它在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中只活了幾天。生命是那一聲聲沉穩而有規律的心跳。每個人可以白白地糟蹋它，每個人也可以好好地使用它。

一個12歲的少女，就患上了類風溼性關節炎，頭不能轉，手不能擡，腳不能走，但她堅強地活了下來，並活了63歲，她一生給我們留下40多部書籍，更讓人震撼的是，她把自己的稿費全部捐給了“殘障福利基金會”。她就是今天我讀的《生命生命》的作者——杏林子。她是一位讓所有人尊重的人，因爲她不僅有頑強的生命力，她更有高尚的人格。

從這篇文章裏我懂得，一個人生命有限，但給人類可以創造無限的價值。你的生命，你不珍惜，遇到點坎坷就趴倒、遇到點磨難就想放棄自己的生命，那麼你連一隻飛蛾、一顆瓜苗都不如！我現在才明白爲什麼媽媽總說要珍惜自己、愛自己這句話的意思了。所以，讓我們像杏林子那樣，熱愛自己的生命，讓自己的生命活得光彩有力！

《生命生命》讀後感 篇四

我第一次讀這篇文章的時候，有些迷惑，作者爲什麼要用兩個“生命”來做課文的題目呢？

讀過文章後，我心潮起伏：那拼死求生的飛蛾，不屈向上的幼苗都在用行動無聲的告訴着我，它們是多麼愛惜自己的生命啊！作者還用它那沉穩而又規律的跳動，來說明自己對生命的感悟。

本文作者杏林子12歲患“類風溼性關節炎”，手不能擡，肩不能舉，頭不能轉，腳不能行。但她憑着堅強的毅力，數十年的自學，成爲臺灣著名作家。這些都說明了她不僅懂得珍惜生命，更加懂得生命的真正含義。

前些天，玉樹大地震使一些鮮活的生命瞬間消失了，他們中有的人還沒回報父母，有的人還沒有實現理想，生命就這樣結束了。

是的，生命對於每個人只有一次，都是有限的。我們要珍惜時間，珍惜生命，讓有限的生命發揮出最大的價值，使自己活的更加光彩有力。

《生命生命》讀後感 篇五

前幾天，我讀了一篇短文，是臺灣殘疾作家杏林子的作品《生命生命》。令我感受最深刻的就是頑強瓜苗的生長。

故事講得是：牆角的磚縫裏掉進了一料香瓜子。在惡劣的環境下也茁壯生長，雖然只活了幾天。

我還想到了一件事情：有一天，我來到路邊，看到了一個非常大的岩石，岩石上有一些泥土，大概是車開過潑到上面的。可是，在泥土上，竟然冒出一簇小草。小草傲然挺立，不屈向上，茁壯生長。就是那一小堆泥土，長出了一些小草，沒有人澆水，沒有人給它放肥料，多麼頑強！多麼堅定！這種頑強的生命力讓所有的過路人都震驚。我一直都在想：爲什麼它的種子會停在這裏？它會感到悲傷嗎？小草每時每刻都在用它的行動、精神告訴人們：不管在哪裏，我都一定會綻放。

頑強的生命力！小草成長、瓜苗生長都是多麼令人震撼啊！

《生命、生命》讀後感 篇六

《生命生命》這篇課文通過動物，植物及人三方面的事例，引出了對生命的思考，向我們展示了生命的意義：生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現出無限的`價值。裴多菲說：“生命的長短以時間來計算，生命的價值以貢獻來計算。”請珍愛生命吧，讓自己活得更加光彩！

說到這裏，我想到20××年感動中國十大人物之一的李隆，在抗震救災中不怕犧牲，連續作戰。在廢墟下先後挖出57名羣衆，創造了一個又一個生命的奇蹟。他用自己的生命釋放着人生的價值。所以，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。

在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身體和同學；欄杆前，有同學踮起腳尖甚至爬上欄杆；好奇的向下望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去。

每當我看到這樣的場景，我的心裏就像一隻小兔子一樣蹦蹦直跳。這些同學有沒有想過這樣的行爲會導致什麼樣的後果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫。頭破血流；欄杆上的同學一旦掉了下來，後果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌下來，導致骨折，腦震盪。人的生命是脆弱的，生命一旦發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全的身體一旦失去，將永遠無法換回。

我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因爲一點微小的困難而輕易放棄了自己的生命！

《生命、生命》讀後感 篇七

有一次在課堂上，老師教了我們學了一篇>的課文，課文內容主要講的是作者在家裏寫作的時候，一隻飛蛾在她的頭頂飛舞時，無意間騷擾了作者，被作者抓住了，當飛蛾鼓動着雙翅拼命掙扎時，作者忽然感到了一股生存的力量，讓作者爲之一振，由此作者把飛蛾放生了。還有讓作者體會到生命可貴一件事，一次偶然作者發現在牆角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，香瓜子竟然冒出一截小瓜苗，這讓作者更是吃驚，作者想：“小瓜苗在沒有陽光、沒有泥土的情況下都能不屈向上、茁壯生長。雖然是短暫的生命，但它有頑強的生命意志”。更何況是我們生命的強者人類呢，所以我們更不能輸給比我們弱小的生命。

自此，在一次接受醫生檢查身體時，想到飛蛾和香瓜苗的堅強生命意志而想到我們每個人的生命是由自己決定的。只要我們有頑強的生命意志就可能會戰勝所有困難，而堅強的生存下去。

從這篇課文當中我領悟到，生命的可貴，在生活中不管有多麼困難，都要把每件事情儘量做的最好，生命是屈於自己的，我們要好好使用它，不要白白浪費了大好時光，更不能讓它白白流失，我們一定要珍惜生命，愛護生命，雖然生命美好而短暫，但我們卻要讓有限的生命，體現出無限的價值，讓我們的生命展現出耀眼的光芒！

《生命、生命》讀後感 篇八

你想過生命是什麼嗎？臺灣女作家杏林子就想過這個問題。

在她寫的文章《生命生命》裏，她通過飛蛾求生，牆縫的香瓜子生長、自己感受心跳這三個事例，向我們道出了自己對生命的感悟：飛蛾求生——珍視生命；牆縫的香瓜子生長——生命頑強；自己感受心跳——懂得自我珍惜生命。其中，我對“牆縫的香瓜子生長”這一個小事例感動最深。

作者看到牆縫裏掉進了一顆香瓜子，過了幾天，她發現這顆香瓜子在沒有陽光和充足泥土的環境下發芽了。作者被這顆香瓜子強大的生命力深深地震撼了！讀到這裏，我想起了我家的那盆小菊花——

一年前，我家在陽臺上種了一盆小菊花。有一天，我澆花的時候一不小心把小菊花的花盆帶倒，把它打碎了。小菊花的根全都暴露無遺，原先緊緊黏在根上的泥土也紛紛散落下來。我心想：沒有了多少泥土扶持的小菊花恐怕長不成了。於是，就把小菊花隨意地放在了陽臺的一角……過了幾天，我無意中看到在陽臺角落裏的小菊花竟然還長出了新芽！這一刻，我感到十分驚訝，對小菊花充滿了敬意：只要還有一點點支撐生命的泥土，它依然那麼頑強、驕傲地生長着——那份強大的生命力，足以戰勝橫旦在面前的一切困難！

無論是牆縫裏的香瓜子，還是缺少泥土扶持的小菊花，它們的生命成長路上，雖然遭遇了很大的困阻，但是它們不畏阻擾，頑強生長，在惡劣的環境下依然綻放出自己生命的光彩！

生命是什麼？生命就是不畏艱難險阻，奮力活出自己人生的光彩！

《生命、生命》讀後感 篇九

期待每天下班的時間，那個時候是我最開心的時刻，因爲那個時候就可以跟她單獨在一起，每天晚上送她回家是我最幸福的事，總覺得回家的路是那麼短。翻山越嶺的另一邊，不過是32個小時的思念；

《生命 生命》這篇文章是由飛蛾求生，縫裏長瓜苗，傾聽心跳這三個部分組成的。

當我讀到第一部分時，一句話讓我深深感動着。“但它掙扎着，努力着，極力鼓動着翅膀，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣的強烈！那樣的鮮明！”這是劉俠在寫作時，一隻小飛蛾讓她得到生命的啓迪。小飛蛾的掙扎，是對自己生命將要面對極大威脅時的一種抗爭。無論多麼危險，無論能否成功逃生，小飛蛾從沒有放棄求生是努力。劉俠筆下這隻在絕境中掙扎的小飛蛾更讓我受到，凡是生命，都會珍愛自己的生命，小到昆蟲，大至人類。

在文章的最後一段，表達了作者的積極的人生態度。她說：“雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”我記得盧梭說的一句話：“一個人生命的價值是由自己決定的。生命是短暫的，但是，我們可以努力創造無限的生命價值，讓生命穿越時空，成爲遠恆。”或許，盧梭的話是對劉俠精神最好的註釋吧！

這就是《生命 生命》，雖然看起來很普通，可當我們細細品嚐的時候，卻能發現其中無盡的知識，裏面對生命的詮釋，非常值得我們學習。