《金色的魚鉤》讀後感600字精品作文參考多篇

《金色的魚鉤》讀後感600字精品作文參考多篇由本站會員“wzl19850909”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

從前的我也是一個比較自私的人，但自從學了《金色的魚鉤》，再仔細地觀察生活，發現了，原來生活中那麼多人都如此無私，默默奉獻着。下面是小編爲大家整理的《金色的魚鉤》讀後感600字優秀作文參考10篇，以供大家參考借鑑!

《金色的魚鉤》讀後感600字範文一

讀了《金色的魚鉤》這一篇文章， 我被老班長的那種忠於革命，捨己爲人的精神深深地感動了。

這篇文章主要講了長征途中一位炊事班長接受黨交給他的任務，盡心盡力地照顧生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己的故事。表現了紅軍戰士崇高的精神。

當我讀到“他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去”時。我和小樑一樣，覺得好像有萬根鋼針扎着我的喉管，心裏萬分痠痛。我被老班長那捨己爲人精神打動了：老班長寧願自己吃魚骨頭和草根，也不讓三個生病的小戰士餓肚子。因爲他知道草地上的食物異常少，想要走出草地必須吃東西，就把魚肉留給小戰士們，讓他們儘快地走出草地，儘快恢復。他是多麼地盡職，多麼忠於革命啊。他爲的難道不是讓小戰士們吃飽飯嗎?

當我讀到“‘不，你們吃吧。你們一定要走出草地去!見着指導員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務，沒把你們照顧好。看，你們都瘦的……’”時。我感動極了，老班長都已經奄奄一息了，還關心着那些生病的小戰士。儘管老班長快不行了了，可他仍然不吃一點兒魚，把魚留給小戰士，讓小戰士活着走出草地，把生的希望讓給了小戰士，把死亡留給了自己。

《金色的魚鉤》這篇文章寫的萬分感人，體現出了老班長爲了完成黨交給的任務，爲了照料好三位身體虛弱的病號，不惜犧牲自己。雖然這魚鉤上長滿了紅鏽，但是卻洋溢着老班長捨己爲人的金色心胸，讓我驚歎不已。

《金色的魚鉤》讀後感600字範文二

這幾天，我讀了《金色的魚鉤》一篇文章後，有了很深的感想。

這事發生在革命先烈過草地時的事。革命先烈來到草地上之後，很快就沒有了糧食，只得挖野菜、吃草根來充飢。”這東西能吃嗎?“我想。後來，老班長髮現河裏有魚，就都搬到河邊住了。漸漸的，河裏的魚少了，每天吃的東西也越來越少了。”那可怎麼辦呢?“我開始問他們擔心。有一次，小樑同志吃過飯，就跟在老班長的後面，發現老班長正捧着瓷碗，嚼着幾根草根和他們吃剩的魚骨頭。”他不覺得這些東西已經不能吃了嗎?“我又想。小樑同志禁不住問道：”老班長，你怎麼……“老班長去爭辯着說：”我，我早就吃過了，看到碗裏還沒吃乾淨，扔掉快可惜的……“小樑同志和老班長說了起來，但最後老班長還是說過了小樑同志。最後，革命先烈們好不容易快走出了草地，那天也是老班長最後一次去釣魚。不幸的是，老班長餓死在了河邊。小樑同志把老班長留下的魚鉤包了起來，放在衣兜裏。因爲那根魚鉤畢竟閃爍着燦爛的金色的光芒。

啊!革命先烈真令我敬佩!他們那不畏堅強的勇氣，爲了他人而犧牲自己的品質，還有那勇往直前的精神!而我們呢?有時因爲不喜歡吃的菜，就挑食、不吃飯;有時因爲嫌穿的衣服不好看，就和大人吵;有時還因爲覺得玩具不好玩，就和家長鬧着要新玩具……這樣類似的事情太多了，我們怎能對得起這些革命先烈呢?

讀了《金色的魚鉤》這篇文章後，我明白了：我們現在的幸福生活都是用革命先烈的生命換來的。雖然革命先烈當時是那樣的”傻“，但是，我們還沒有的感受到他們的一片苦心。就是因爲這樣，我們就更應該好好學習，長大後，爲祖國、爲人民創造出更好的家園!

《金色的魚鉤》讀後感600字範文三

在國小的課本里有這樣一篇課文，題目是《金色的魚鉤》，這篇課文使我深受感動。

《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過草地時，一位炊事班班長爲了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡潔、樸實無華，記敘真實而生動，使人彷彿置身於那個時代的生活當中。看完以後，我深深地感動了。老班長啊!當指導員向您佈置任務時，您毫不猶豫地接受了;當三個病號吃不上東西時，您整夜整夜合不上眼;當您釣到魚時，您讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨;當小病號發現您的祕密時，您囑咐他要保密;當戰士們被飢餓和疾病折磨時，您鼓勵他們不要失掉革命意志……老班長，您付出了這麼多，自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的?難道您這樣做僅僅是爲了完成任務嗎?不，不是這樣!是革命的力量支撐着您，是革命的精神鼓舞着您，是神聖的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務。

我反覆沉思着，老班長雖然死了，但是他的精神還活在我們的心中，並且永遠激勵着我們向前進。當別人遇到困難的時候，我們會立刻伸出援助之手;當小孩子迷路，哭着找媽媽的時候，會有人送他回家;當有人面對危險的時候，會有人挺身而出……現實中到處是您的身影，到處是您不朽的精神。作爲小學生的我們也應該積極地行動起來，從小事做起，發揚老班長先人後己、捨己爲人的精神，完成老一輩交給我們的重任，絕不辜負老班長對我們後輩的殷切希望。

《金色的魚鉤》讀後感600字範文四

一根普普通通的魚鉤，陳列在革命烈士紀念館。在大家的眼裏，它似乎微不足道。但就是這根”金色的“魚鉤竟挽救了三位戰士的生命。下面，就讓我們一起走進兩晚五千里長徵中，老班長的感人故事……

《金色的魚鉤》主要講的是：1935年秋天，紅四方面軍進入草地，一位快四十多歲的老班長接受指導員交給他的任務，負責照顧三個得了胃腸病的小戰士。沒想到老班長工作非常認真，堅決完成黨交給他的任務。他想方設法的給兩個病號找東西吃。一次，他偶然在水裏面發現了活魚，他就取出一根縫衣針，燒紅，彎成了釣魚鉤。釣魚後，做成魚湯給三個小戰士喝。由於食物的缺乏，老班長長久地忍着飢餓，不吃一點兒東西。只要是有一點兒東西，他全都把食物送到了三個小戰士的嘴邊。過了不久，老班長就因長期沒有進食而活活地餓死了。

讀後，我感慨萬分，我發現我的眼眶已經溼潤了。

從這篇課文中，我體會出老班長那種”捨己爲人“”忠於職守“的高尚品格。老班長在他爲了三個小戰士啃魚骨頭、嚼草根，這些東西都是很難嚥下口的，但是老班長毅然地把魚湯送給了小戰士們，自己忍受着飢餓的肆虐。

換個角度來思考一下，別說我們餓上十幾天，就是餓上一頓兩頓，都受不了了。何況在那麼惡劣、艱苦的條件下，前面兇殘的追兵，地下全都是沼澤，一不小心就有死亡的威脅，要費很大的力氣才能走出草地，然而老班長年紀也老了，營養跟不上，一日三餐跟不上，老班長怎麼有精力走出草地呢?

一次偶然的事故出現了，老班長正在爲戰士們尋找吃的時候，他暈倒了。戰士們心急如焚，找了點兒魚湯給老班長喝。但老班長還是決心堅定：小樑，別浪費東西了。我不行了。老班長怎麼能說給他喝魚湯是浪費呢?其實他此刻最最需要的就是這碗魚湯，他只是不捨得喝這碗魚湯。可見他的精神是多麼的偉大啊!

我相信陳列在革命烈士紀念館裏的魚鉤，能夠永恆的留下來;老班長的偉大革命精神能永遠的唱下去!

《金色的魚鉤》讀後感600字範文五

週五這天，我們學習了《金色的魚鉤》這篇課文，讀完以後，我十分感動!

課文講了一件感動的令人掉淚的事情：紅軍進入草原，我們三個小同志得了病，司令員讓老班長照顧我們。我們把兩袋青稞面吃完了，沒了糧食，只能靠着老班長釣魚，我們吃鮮美的魚肉，老班長卻?a href="" target='_blank'>懷孕┯憒獺⒁安?最後，老闆長光榮的獻出了自己的生命!

每當讀到最後，我總是會熱淚盈眶。一位老班長，他年紀那麼大，本應該多吃點，可他卻吃一些殘湯剩飯!讓小同志們吃着鮮嫩誘人的小魚。他爲了讓小同志們走出草地，撒了一個善意謊言，獻出了自己的寶貴的生命!從這裏，我看到了一位捨己救人、奮不顧身的老班長!如果我能見到老班長，我會讚揚他：”您是一個偉大的黨員!“

除了書上說的老班長，其實世界上還有許多捨己救人的故事，比如：在1952年1月2日清晨，志願軍裏的羅盛教和他的戰友宋惠雲一起去河邊練習投擲榴彈。正值隆冬，河面被厚厚的冰雪蓋住，幾個小孩正在滑冰。忽然，傳來了呼救聲，一個小孩掉進冰窟窿了!羅盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一彎腰，直衝過去。他一邊跑一邊飛快地脫掉身上的衣服，接着跳進了冰河裏。過了好一會，羅盛教才浮出河面，深深吸了口氣，又鑽進水裏。又過了一會，羅盛教終於將落水的孩子托出水面。當那少年兩臂扒住冰面往上爬時，突然，嘩啦一聲，冰又塌了，少年連人帶冰又落入水中。這時羅盛教全身已凍得發紫，體力已快消耗殆盡，但他卻又一次潛入水中，好久，才用頭和肩將少年頂出水面。這時宋惠雲已將一根電線杆拖到河邊，少年抱住電線杆被拉上了岸。其他人們焦急地等待着羅盛教，然而，他卻再也沒有上來。爲了救落水的朝鮮兒童，羅盛教英雄捐軀。

這些偉大的人，爲了別人，肯付出一切代價，甚至自己的生命!我們也要向他們，這些偉大人物學習!

　《金色的魚鉤》讀後感600字範文六

《金色的魚鉤》是一篇很感人的文章。讀了這篇文章，我的眼睛溼了，我被老班長那種爲了完成黨交給的任務，不惜犧牲的精神所感動。

《金色的魚鉤》主要寫的是在紅軍過草地時一位炊事班長爲了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實無華，記敘真實而生動，使人彷彿置身在那個時代的生活當中。看完以後，我深深地感動了。老班長啊，當指導員向你佈置任務時，你毫不猶豫地接受了;當三個病號吃不上東西時，你整夜合不攏眼;當你釣到魚時，你讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨;當小病號發現你的祕密時，你囑咐小樑保密;當小病號被飢餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要喪失革命意志……老班長，你付出了這麼多，自己卻犧牲了!難道你的身子是鐵打的?難道你這樣做只是爲了完成任務?不!不是這樣!是革命精神支撐着你，使你不顧自己，保護革命後代。

我沉思着：老班長，課文中說你死了，我卻認爲你還活着。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會像你的人太多了。有人遇到天災，人們立刻伸出了援助之手;大街上一個小孩迷了路，有人會送他回家;一個小孩快要在車輪下喪生，有人飛身撲上去將他救出……到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動。老班長，請你放心，我們革命的下一代決不會辜負老一輩的希望!

老班長——心想着他人，想着黨的工作，最後因爲長期的飢餓和過度的勞累，終於支持不住倒下了。他犧牲前還在想着戰士們，叮囑他們—定要走出草地去。讀到這裏，我再也控制不住自己了，淚水奪眶而出。

黨需要這樣的戰士，戰友們需要這們的好上級。我們這一代青少年更需要繼承和發揮他的精神!他不能死!他也沒有死，他永遠活在我們心中。他忠於黨，忠於人民的精神，就像魚鉤一樣永放光芒!

《金色的魚鉤》讀後感600字範文七

如果有人問我當你看到有人受到了傷害時，或者有人遇到困難時，你會去救他麼?答案是會，因爲做人都有一顆捨己爲人的心，但是我不覺得會，每當我碰見這種事的時候，我會默默地走開。看見別人做這種事的時候，我會在心裏想：爲什麼要救他呢?又不會對你有用，或者你會得到老師家長的表揚，真是個笨蛋。的確，許多人會有這種想法，以前我也是，認爲幫別人應該是有酬勞的。但是，自從我讀過一篇文章後，這種想法就消失了。

今天，我讀了《金色的魚鉤》這篇文章，一開始我還想：爲什麼這上面的魚鉤是金色的呢?

這篇作文主要講了：1935秋天，紅軍長征進入草地，三個同志病得很重，指導員派老班長來照顧他們，爲他們做魚湯，自己卻不喝，還一直用飽滿的情緒鼓勵他們，最後三個小同志成功走出了草地，自己卻餓死了。

讀完這篇文章，我十分地慚愧，老班長捨去自己的生命救了三個小同志，在我以前看來是一個笑話，而現在，卻成了一個感人的事件，老班長忠於革命，關心同志，捨己爲人的英雄身影成爲了我腦海中揮之不去的記憶!老班長擁有的金子般的心靈永垂不朽。這正好解開了我的問題的鈕釦。在老班長用來釣魚的魚鉤上，閃爍着老班長金色的思想光輝，長滿紅鏽的魚鉤成爲了金色的魚鉤!

我和老班長比起來，簡直就是一個反面教材。有一次，我到公園玩，看見一個小孩正抓着一個鋼絲哭，很明顯就是下不來了，我搖搖頭，漫不經心的走開了，想：知道怎麼上去就肯定知道怎麼下來。這時，一個大哥哥把他抱了下來，我看到了，臉紅了起來，飛快地跑開了。現在想起，都有些慚愧。

只要人人都擁有一顆捨己爲人的心，我們這個世界一定會更美好，讓我們爲了這個目標而努力吧!

《金色的魚鉤》讀後感600字範文八

今天，我們學習了《金色的魚鉤》這篇文章，我被文章中老班長的行爲感動了。

這篇文章主要講：1935年秋天，紅四方面軍進入草地，許多戰士得了腸胃病。三位小戰士病得實在跟不上隊伍了，指導員就讓炊事班長照顧這三位小戰士。一路上，老班長一直照顧他們，但很快兩袋青稞面吃完了，老班長只好挖野菜給他們吃，可是看着他們一天天瘦下去，老班長很着急。一天，在老班長洗衣服時發現水塘裏有魚，班長就用一根縫衣針做成魚鉤，釣魚給他們吃。因爲魚太少，老班長讓這三位小戰士喝魚湯吃魚肉，但他自己卻吃着他們吃剩下的魚骨頭。終於，有一天這件事被戰士小樑知道了，可老班長卻不讓他告訴其他兩名戰士，因爲他怕其他兩名戰士爲他擔心。

在離開草地只有20多里路時，老班長因飢餓犧牲了。犧牲前他捨不得吃一口魚，喝一口魚湯，他還對三位小戰士說：“我不吃，你們吃吧，吃飽了你們一定要努力趕路，堅持走出這片草地。”三位戰士擦乾了淚，保存好魚鉤，趕上了隊伍走出了草地。他們決心等革命勝利後，把魚鉤送到革命烈士紀念館，讓子子孫孫都來瞻仰它，因爲在這個長滿紅鏽的魚鉤上閃爍着燦爛的金色的光芒!

《金色的魚鉤》這篇文章寫的萬分感人，體現出了老班長爲了完成黨交給的任務，爲了照料好三位身體虛弱的病號，不惜犧牲自己。我們一定要學習老班長那捨己爲人的高尚品格。

《金色的魚鉤》讀後感600字範文九

前些天，我讀了《金色的魚鉤》這篇課文，課文講的是紅軍長征過草地時，一位炊事班長爲了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己卻光榮犧牲的故事。文章語言質樸感人，帶領讀者一起回到那個年代，我彷彿也置身於茫茫草地，來到了那位可親可敬的老班長身邊，感受着他崇高的人格魅力。

當讀到“走近一看，啊!我不由得呆住了，他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去。”我已是熱淚盈眶——草根、魚骨頭該多麼難以下嚥啊!如果真要嚥下去又該多麼痛苦啊!老班長竟能忍受常人無法忍受的痛苦，這需要怎樣的精神呢!我們這些在蜜罐里長大的孩子，是無法理解也無法想象的。平時的我們挑東揀西，蔬菜水果不喜歡，麪條餃子不稀罕，就是大魚大肉擺滿一桌也根本不放在眼裏。和草地上這位飽受飢餓折磨的老班長一比，我們真是慚愧啊!

在食物匱乏的長征途中，在人跡罕至的茫茫草地，老班長想盡一切辦法爲三個病號找吃的。儘管自己瘦得只剩下皮包骨，儘管眼睛早已深深地陷了下去，你卻未曾吃上一口親手做的鮮魚野菜湯——那也是救你性命的鮮魚野菜湯啊!你不愛吃嗎?你不想吃嗎?你爲什麼從來捨不得吃上一口啊?你把好吃的讓給了戰友，任憑自己一天天消瘦下去，全然不顧死亡威脅步步逼來……

老班長啊!當指導員交給你將病號帶出草地的艱鉅任務時，你接受得毫不猶豫;當三個病號面臨飢餓的威脅時，你整夜整夜地合不攏眼;當你釣魚好不容易有所收穫時，你欣喜地做出鮮魚野菜湯端給戰友吃;當你用戰友吃剩的魚骨充飢被小樑發現時，你囑咐他不要告訴其他人;當戰友對走出草地失去信心時，是你一直用飽滿的情緒鼓勵着大家;可就在將要走出草地的日子裏，你卻耗盡了全部生命，由於過度衰弱疲勞倒下了，最終沒能走出草地……彌留之際，你心中念念不忘的，依然是自己的戰友，依然是黨交給的任務，多麼讓人心痛，多麼催人淚下!

老班長啊!你完全可以，喝些魚湯保全自己;你完全可以，獨善其身走出草地。可你卻選擇了無悔付出，選擇了先人後己，選擇了鞠躬盡瘁死而後已!我苦苦思索着……哦，我明白了，“風雨侵衣骨更硬，野菜充飢志更堅”，之所以這樣做，是因爲你高於天的革命理想，是因爲你對黨的無限忠誠，是因爲你對工作的高度負責，是因爲你對戰友的無限熱愛!我將踏着你的光輝足跡，永遠堅定地走下去!

　《金色的魚鉤》讀後感600字範文十

在我學過的課文裏，有許許多多感人肺腑的故事，其中最令我感動的還是《金色的魚鉤》這篇課文了。

這篇文章寫的是一個發生在紅軍長征路上的故事。1935年秋天，紅四方面軍進入茫茫大草地，由於條件惡劣缺醫少藥，很多戰士因病而掉隊了，上級派一位四十多歲的老班長來照顧生病的戰士，後來，僅有的一點青稞面也吃完了，老班長就用縫衣針自己做了一個魚鉤釣魚給戰士們吃，自己卻吃戰士們吃剩下的魚骨頭，連一口魚湯也沒有喝，最後犧牲在了草地裏。

老班長把生的希望讓給了別人，把死留給了自己。他給我們留下的不僅是魚鉤，而是捨己爲人的高尚品德。

這種捨己爲人的高尚品德，不光是在戰爭年代十分需要，在社會主義建設時期和改革開放的今天仍然值得大力弘揚。雷鋒就是一個捨己爲人的典範。前段時間我還從電視上看到這樣一個感人的故事：著名歌手叢飛將自己演唱生涯中辛辛苦苦掙來的三百多萬血汗錢毫無保留地拿出來，先後資助了不計其數的貧困學生。由於積勞成疾，患上不治之症，可是一貧如洗的家裏卻再也拿不出治病的錢，但他無怨無悔，爲了給那些孩子湊足學費，便拖着病體堅持去演唱掙錢，並樂觀地面對生活，克服病痛，直到去世。這是一個多麼可歌可泣的時代先鋒啊!他捨己爲人的事蹟將永遠傳頌在祖國大地，他的所作所爲和老班長真是如出一轍。

老班長、雷鋒、叢飛都是我們的好榜樣，尤其是在倡導八榮，遠離八恥，弘揚民族精神，構建和諧社會的今天更應該發揚和提倡他們這種精神。

《金色的魚鉤》讀後感600字優秀作文10篇