《金色的魚鉤》的讀後感300字寫作多篇
《金色的魚鉤》的讀後感300字寫作多篇由本站會員“autocad12”投稿推薦,但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
讀了《金色的魚鉤》這篇課文我深受感動,課文把老班長的捨己爲人的精神描寫得淋漓至盡。下面是小編爲大家整理的《金色的魚鉤》的讀後感300字寫作範文10篇,以供大家參考借鑑!
《金色的魚鉤》的讀後感300字範文一
二萬五千里長徵的故事有很多,其中《金色的魚鉤》就是一個感人的故事。
這篇故事講了紅軍在過草地時,把三個病人交給炊事班班長。可是,炊事班也沒有糧食,他們就挖草根,和着青稞面吃。糧食總會吃完的,這下可急壞了炊事班班長。有一天,班長去河邊洗衣服,一條魚忽然躍出了水面,班長趕緊拿縫衣針彎成了一個鉤子,釣了一條魚。三個同志吃上了魚肉,可是一個小同志注意到班長卻不吃,三個同志吃完後,班長卻吃剩飯,一位小同志看見了,眼淚禁不住流了下來,可就在快走出草地的時候,班長光榮地犧牲了。
炊事班班長本應該可以吃飽,但是他卻把鮮美的魚肉讓給了小紅軍,這種捨己爲人、無私奉獻的精神是值得我們每個人學習的。紅軍的隊伍裏,這種精神是無處不在的。我們現在的社會應該多增加具有這種精神的人,雖然現在我們處於和平年代,但是那種精神要永遠保持。
《金色的魚鉤》的讀後感300字範文二
讀了《金色的魚鉤》這篇課文,我感慨萬分。
這篇課文主要講的是:一位炊事班長接受黨組織交給的任務,照顧三個生病的小戰士過草地而不惜犧牲自己的感人事蹟。我從中悟到許多道理:首先,我很佩服這位老班長,老班長快四十歲了,個兒挺高,背有點兒駝,四方臉,高顴骨,臉上佈滿了皺紋,兩鬢都斑白了。從中我知道老班長是個吃苦耐勞的人。老班長不僅吃苦耐勞,還是個捨己爲人,爲了給三個病號弄吃的,想方設法給他們弄了點魚湯,自己卻沒吃,而坐在那裏捧着塘瓷碗,嚼着幾根草根,吃剩的魚骨頭,嚼着一會兒,就緊皺眉頭哽咽下去。我從“緊皺”、“哽咽”可以看出骨刺難以下嚥。可小魚給三個病號吃了,老班長只能吃魚骨頭充飢,真令人憐惜。最讓我感動的是幾天沒吃飯的老班長竟用自己的精神支撐下來,可是就在他們快出草地的時候,老班長壯麗犧牲了,死前還抱怨自己沒安全把你們送出草地,辜負了黨交給自己的任務,這時我流下了眼淚。
老班長的高尚品質永遠留在我心裏。
《金色的魚鉤》的讀後感300字範文三
今天,我們學習了一篇課文,叫《金色的魚鉤》,學完後,我被深深的感動了。
《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍過草地時一位炊事班長爲了三個生病的小戰士走出草地,將僅有的食物讓給了三個小戰士自己卻犧牲了的事。學完以後,我深深的感動了。老班長啊,當指導員向你佈置任務時,你毫不猶豫的接受了;當三個小戰士吃不上東西時,你整夜的合不攏眼;當你釣到魚時,你給三個小戰士吃,自己卻吃剩下的魚骨頭;當小樑發現你的祕密時,你囑咐小樑保密;當三個小戰士被飢餓和疾病折磨時,你鼓勵他們不要喪失革命意志……老班長啊,你真的不餓?不,不是這樣!是革命精神撐着你。那硬邦邦的魚刺,你是怎眼嚥下去的啊?在我們這個時代,我們這些孩子還不珍惜眼前的幸福生活,回想起來可真是慚愧啊!
雖然在課文中你犧牲了,但在我心裏,你還是活着的,因爲你的精神,你的形象,永遠活在人們心中。老班長這種忠於革命,捨己爲人的精神令我感動。
啊!老班長,我敬佩你!
《金色的魚鉤》的讀後感300字範文四
這天,我讀了《金色的魚鉤》這一本書,我受益匪淺。
這篇課文記敘的1935年紅軍長征過草地中,身體虛弱的老班長爲了服從黨交給的任務照顧三個病號不惜一切犧牲自己生命的故事。
讀完這篇文章之後,我欣賞老班長這種忠於革命、愛護同志、捨己爲人的偉大精神。爲了服從黨的任務,寧可啃魚骨頭、寧可吃不飽,也要執行完黨交給的任務。
每一個情節都讓我念念不忘、刻骨銘心,最後老班長雖然因爲身體不適而犧牲掉,但是他臨死前把魚給了三個黨員,讓他們堅持走出草原。
老班長的偉大精神,值得我去學習,老班長的無私行爲,足以讓大家印象深刻。對於這樣一個有着美好品質的人的身軀將永遠的埋沒在那個無邊無際的草原中,讓我深深地感到惋惜。
老班長,對於您這樣的英雄行爲永遠都會銘記在我們的心中……
《金色的魚鉤》的讀後感300字範文五
人的生命只有一次。人都是貪心的,爲了自己的命,可以犧牲他人的生命,除了有特殊關係的時候。但是我讀了《金色的魚鉤》才知道我的認爲是錯的。
在這篇文章最讓我感動的人物是老班長,老班長把生的希望留給了三位小戰士,把死留給了自己。我讀到這裏我流下了眼淚,我的眼前彷彿看到了老班長在吊魚的情景:老班長,在池子上,老班長默唸道:魚兒快上吊,魚兒快上吊……魚鉤搖晃了一下,老班長拉上鉤的一條也沒有,蚯蚓卻被吃了,老班長又在找蚯蚓。我沉醉老班長的舉動中。
我讀完了,我有一些問題:難道老班長不餓嗎?難道老班長把革命看的比自己的命還重嗎?難道老班長不想活嗎?……一個個問題出現在我腦中,我被迷住了,彷彿自己在一個迷失方向的大草原中。
敬愛的老班長您的一舉一動讓我情不自禁地流淚了,您用自己的生命換來了三位小戰士存活的希望;您用自己的生命換回了革命勝利;您用自己的生命換回國家的安慰!在此我向您老班長致敬。
《金色的魚鉤》的讀後感300字範文六
草原上,老班長和三個病號走着,瘦弱的四個身軀在泥濘的大草原上,慢慢前進着,拼命追趕大部隊,可還是落下了許多路。
草原上的太陽慢慢下沉。星星月亮都出來嬉戲。可在這月朗風清的晚上,卻有四個與環境不協調的人,老班長、小樑和兩個紅軍戰士。大部隊因爲趕時間,早早的與他們分別,先行而去了。
沒有食物的晚上,老班長只得先對其他戰士撒一個謊,去河邊釣魚。老班長先找幾棵野菜,伴着魚刺吃下去,然後找幾隻蚯蚓,準備明天的糧食……我們不禁要問“老班長有魚吃不吃做什麼”“老班長難道很喜歡吃野草嗎”等等問題。
肯定不是的,那只是一種奉獻精神,老班長臨死前看見“我”把魚湯端到自己面前,仍一心想看看傷員,只要還有一口氣,一定要把傷員帶出草地。老班長忠於黨,忠於人民的精神值得我們學習。
當今社會也需要像老班長一樣一心爲別人着想的人,這樣才能使社會變得更美好。我們要向老班長學習,在生活中多爲別人着想,不要只顧自己。
老班長,你雖然不在了,但你永遠活在我們的心中,是我們的好榜樣。
《金色的魚鉤》的讀後感300字範文七
今天我讀了《金色的魚鉤》,故事中的老班長深深地感動了我。老班長和三位戰士相依爲命,在生命線上與死亡做鬥爭,他時刻愛着他們。
當讀到他讓三位同志吃魚,自已卻偷偷吃野菜、魚骨頭的環節時,我大惑不解:爲什麼呢?同樣是戰士,爲什麼不一塊兒吃魚?後來細讀文章,才找到了答案。
老班長愛同志們,就爲了他們仨,每天去釣魚。爲了找野菜,晚上甚至用手去摸,識別野菜與雜草。爲了不讓大家擔心,他說了好幾個謊不讓他們知道。是他不愛吃嗎?不,他寧願自已死,也不讓三們戰士捱餓。把生的希望留給他們。自已雖已餓得前胸貼後背,也鼓勵大家走草原。臨死時也激勵着他們,堅決不喝魚湯,把魚湯省給戰士們。
只利他而不利已的老班長,爲了救別人而犧牲自已的人,令我肅然起敬。
《金色的魚鉤》的讀後感300字範文八
聽到這個題目,你們眼前會不會浮現出金子般的魚鉤?心裏會不會想:這魚鉤肯定很值錢!那你就錯了,這是一篇非常感人的長征故事。
這篇文章主要寫了:這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給的任務,照顧三個生病的小戰士過草地,而不惜犧牲自己的故事。表現了“老班長”捨己爲人的精神。
“太感人了!”讀完這篇課文,我情不自禁地說。眼淚像斷了線的珠子一樣,不停的流。還記得七律·長征這首詩嗎?裏面寫到:“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒……”《金色的魚鉤》這篇文章就是最能體現紅軍不怕艱難,不怕苦難,克服重重困難的故事了。長征多難!多苦!可是,《金色的魚鉤》裏邊的“老班長”卻不惜自己生命,而換取三個小戰士的生命,這是何等的寬容,何等的慈愛啊!
這魚鉤一點都不值錢,但是,它,代表了“老班長”那一顆金燦燦的心,那一團紅豔豔的愛,那一個滿懷風霜的生命!!!
《金色的魚鉤》的讀後感300字範文九
紅軍長征的道路上,戰士們演繹出了許許多多傳奇的故事。其中,《金色的魚鉤》這篇故事最令我感動。
故事主要敘述長征途中一位稱“老班長”的炊事班革命戰士接受並完成了黨交給的任務,他通過燒彎針釣魚,煮野菜做湯。將三個生病的小紅軍送出了草地。當三個小紅軍回過頭來尋找他時,老班長卻永遠地閉上了雙眼……這篇文章很長,而且也十分感人。他——老班長,體現了紅軍戰士忠於革命、捨己爲人的崇高品格;也體現了紅軍戰士不怕千難萬險的可貴品質。
一句句感人的話語打動了我的心田,我不禁想:只有老前輩的付出纔會有我們今天的幸福生活,我們有什麼理由不去珍惜他呢?我們今天強大的中國是老前輩們鑄就的。今天的少年就應該讓明天的中國更加美麗,更加富強!
出發吧,少年!讓我們漫步在知道的道路上,不要後退,更不要膽怯一切,爲了明天的中國而前進!
《金色的魚鉤》的讀後感300字範文十
這是在紅軍長征途中的一個感人的故事:一位炊事班長牢牢記着部隊指導員的囑託,盡心盡力地照顧三個生病的小戰士過草地——班長見戰士們瘦下來,整夜合不攏眼;班長自己不吃東西,讓給三個戰友吃,自己硬嚥了一些乾草和戰士們吃剩的魚骨頭。而最後因飢餓、疲倦過度光榮犧牲了。
讀完這篇課文,讓我想起了親愛的父母。有一次,我發燒了,在牀上躺着,媽媽見了,習慣性地摸了一下我的額頭,啊,燙!媽媽連忙揹着我跑了500米,把我送到了醫院,我見媽媽滿頭大汗,欲哭無淚。醫生診斷我發燒了,需要掛瓶。媽媽送我來回跑了幾趟,又加上晚上照顧我,幾夜沒好好睡過一個好覺,頭痛的毛病也發作了。爸爸也因爲要給我不時倒水、蓋被子等,感冒了。他們爲了我自己都生了病,多像那個負責任的老班啊!
《金色的魚鉤》的讀後感300字寫作範文10篇
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