《野百合也有春天》讀後感精品多篇

野百合也有春天作文 篇一

短暫是因爲暑假只有一個月，漫長在於這30天裏給孩子的感悟、啓迪鞭策着孩子一生的成長。短暫而又漫長的暑假終於結束了，山谷中的野百合終於開花了。

這是一個山區鎮裏的國小，因此大部分同學都來自農村，開學的第一天，同學們都大包小包帶着家裏產的水果美滋滋的穿着新衣服來到學校，衣服的豔麗和黑黝黝的皮膚形成了鮮明對比，在校期間孩子的皮膚都白白嫩嫩，然而這黝黑的皮膚下面彷彿多了些堅實、淳樸與真誠。

同學們收拾好東西圍坐在一起興致勃勃的聊着假期趣事。有的體格健壯的同學到田裏幫助父母乾點農活，烈日炎炎下依然堅持與父母共同勞作，深深體會到了“面朝黃土背朝天”的艱辛與勞苦；有的同學家在牧區，偶爾幫助父母割草、放牛羊，親自感受到了“天蒼蒼野茫茫，風吹草低見牛羊”的空曠與遼闊，享受自然之美；然而女孩子放假之後就成了小廚師，即練就了一身好手藝同時也爲父母減輕了負擔，品味了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的生活真諦。每個同學的假期生活都豐富多彩，孩子們的臉變得一天比一天黑了，內心卻一天比一天明亮了、頓悟了、豁達了······這是孩子們在書本中永遠的體會不到的感悟——這就是生活。生活是磨練靈魂的利器；生活是無與倫比的藝術；生活是生命永恆的真諦！

不畏貧窮與否，不畏條件優劣，不畏山谷與都市，不畏······只爲野百合也有春天！

《野百合也有春天》讀後感 篇二

在那高高的山崗上，盛開着美麗的野百合。一朵朵都顯得美麗動人。或許是因爲經過了四季的磨練，不像是玫瑰的高傲，而顯得親和；不像是芙蓉那樣嬌柔，它而顯得剛毅。這就是經過磨練的野百合。

在那片草地上佈滿了正盛開着的美麗花朵，可是還是那一朵朵的野百合最吸引遊客們的眼球，因爲它在這片花海里是最美麗的花朵。

突然，有一個小孩跑到野百合的身邊，細細地望着那株美麗的'百合花。孩子說你好啊，我叫藍雨菲。你呢？你有名字嗎？我們可以做朋友，對吧？！然後獨自咯咯咯地笑起來了。這個時候野百合說呵呵，你好啊，雨菲。我叫天天，我們可以做朋友。孩子不知道，其實這一切在冥冥之中早以安排了，只是你不知道罷了。

從此，雨菲就常常來到這片花海，看望她的天天。日復一日，年復一年，花落花開。每隔一個星期，雨菲就會帶着她的小鏟子和水壺給天天鬆土，澆水，可是她從不知道野百合是不需要的，因爲它們可以天生天養。

野百合也有春天作文 篇三

羅大佑有一首歌《野百合也有春天》，歌詞中這樣唱到：“就算你留戀，開放在水中嬌豔的水仙，別忘了山谷裏，寂寞的角落裏，野百合也有春天……”，這首歌曾經打動了多少人，也激勵了多少處於迷茫中的人們，給了他們一劑最好的勵志強針，就像我們班以前有個女生，後來大家都喊她小百合，因爲她性格頑強，堅韌不拔，想獨自開放在山谷裏的野百合那般不屈不撓。

這個女生本名叫芳芳，家是農村的，其實她剛轉學過來的時候，同學們並沒有可以排斥她，嫌棄她是農村的，反而很願意跟她親近，反倒是她，總一副愛答不理的態度，只顧着自己學習，讓大家覺得特別心寒，漸漸地，也不再主動去找她玩了。

後來學習越來越忙碌，大家也都顧着複習自己的考試，芳芳成績一直不錯，雖然基礎差了些，但好在她特別刻苦，所以成績在班裏也是前十，可是最大的問題就是她不願意與人溝通，即使有一些上課沒有聽懂的問題，她也不願意去問老師同學，自己一個人慢慢消化。

知道過了很長時間，有一次開家長會的時候她的家人一個都沒來，芳芳一個人在外邊哭了好久，我們都不知道發生了什麼，試探着去安慰，她也終於跟我們說出了心事。芳芳家裏的情況，像我們看到的一樣，特別艱苦，家裏本來只想讓弟弟去上學，覺得女孩子早點嫁人才是真理，再加上重男輕女的思想，芳芳在家裏一直特別沒地位，她卻從來都很懂事，自立自強，她求了好久，家裏才同意讓她去讀書，並要求必須考上最好的中學，不然就只能回家工作，所以她一直默默努力，一刻也不停歇，不願意去麻煩別人，也不想讓家裏人失望，更不想辜負自己。

聽到這些，莫名很心疼，但是又很佩服她的堅強，我一直相信，努力的人不會白費，加油芳芳，你一定會成功的！

野百合也有春天 篇四

外婆家門前有幾株野百合，它們垂頭喪氣地立在那兒。它們的枝骨看上去永遠那麼的柔軟，好像不小心一碰，就會折斷了腰；花瓣永遠都是垂下來的，潔白的花瓣並沒有顯得很乾淨，反而顯露出淡淡的土黃色；看上去就像一個蒼老年衰的老人，彎着腰，拄着柺杖。野百合與周圍景象顯得格格不入，旁邊的大樹永遠都是高高在上的，而野百合永遠則是低着頭的，自卑而落寞。

鄰居們下田幹活總會經過這幾株野百合的地方，大家都想把野百合除掉。但又都只是口頭上說說，從未有人花功夫去除掉。大概大家都覺得野百合脆弱，會自覺消失得無影無蹤吧！

經過一年的風吹雨打，日曬雨淋，我同鄰居們一樣，以爲野百合已經消失不見了。但，我錯了，野百合並沒有我們想得那麼弱不禁風。當我走到它身邊時，竟出乎意料地聞到了花香，淡淡的清香味，甜甜的，周圍好像瀰漫着蜂蜜的味道。再看看野百合，它們從內而外都散發着自信。枝骨不再柔軟，而是更加的挺拔；花瓣不再暗作文淡無色，而是變得明亮鮮豔；野百合不再是位拄着柺杖的老人了，而是一位朝氣蓬勃的青年人。野百合的容顏引得不少從它旁邊經過的人駐足觀賞。現在野百合旁邊的野草已經拜倒在野百合的石榴裙下。野百合“招蜂引蝶”，不少風度翩翩的“男士”和沉魚落雁的“女士”都慕名而來，爲的就是一睹芳顏。

我不由得爲野百合點贊：本是那麼的不起眼，不受人待見，現在卻讓人刮目相待。人不正是這樣麼，默默地，努力，不向命運屈服，總有發光發熱的那一天。

又是一年春天，面對考試的壓力，我如牛負重，生活就像蒼白的素描畫一樣枯燥灰暗。我拖着疲憊的身軀走到野百合旁，驚奇地發現野百合不再是原來的那幾株，現在是一大片。潔白的花瓣，黃黃的花蕊，一眼望去，神清氣爽，就像去到了仙境，整個世界都明亮了。

看吧！連野百合都有春天，何況人生呢，堅持下去吧！我們一定會像野百合一樣，經歷了風雨後，彩虹就在下一秒。每個人都是一顆星星，閃耀無比！

野百合也有春天作文 篇五

它是一株平凡的小草，從小就生長在這無人問津[注： 問津：詢問渡口。比喻沒有人來探問、嘗試或購買。]的公園最偏僻的角落。但是它從不放棄，一直堅持着自己心中偉大的理想。所謂理想，不過只是想能夠像公園中心的玫瑰、茉莉般綻放最美的笑容贈給每一個前來公園的遊人，希望自己是朵美麗的花。

也不知道是什麼時候開始，身邊有了另一棵比自己還要矮小許多的草，或許是同伴吧！它這樣想着，但沒有開口。終於，在某一天，另一棵小草突然說了句話，這讓它既興奮，又驚訝：“你說，我們在將來會不會變成一朵花？像玫瑰、水仙、百合它們一樣？”它很高興，也很激動，只好語無倫次[注： 倫次：條理。話講得亂七八糟，毫無次序。]地說：“當、當然會啊！你、你和我真、真是有同感啊，我相信，只要我們堅持地活下去，就一定能實現我們的夢想的！”“蒽！我們一起加油吧！”另一棵草也頓時信心滿滿了。

又是晴朗的'一天，它靜靜地看着來來往往的遊人們。這時，一陣陣悅耳動聽的歌聲吸引了它：“你可知道我愛你想你戀你怨你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日的誓言，就算你留戀開放在水中嬌豔的水仙，別忘了寂寞的山谷的角落裏野百合也有春天……”它想，這首歌真好聽，它順着歌聲望去，原來是老師正帶着一羣小朋友在唱歌。老師教導這孩子們，說：“小朋友們，你們知道嗎？百合是一種很漂亮的花，它非常頑強哦，剛開始它長得像一棵草，可是，它始終不放棄，默默無聞[注： 無聲無息，沒人知道。指沒有什麼名聲。]，一個人獨自開放，我們應該學習它的精神。”

是嗎？百合剛開始長得像一棵草？是像我這樣的嗎？它多想問問那位老師，可他們已經走遠了。野百合也有春天啊，我也要好好尋找自己的春天。它這樣想着，又努力挺直了自己的身子。

一天天過去了，它發現自己在不斷地變化、生長，不斷的在長高，直至有一天，竟長出了花骨朵兒。於是，它又奮力地向上長，並且對自己的理想更加有信心，而且即使在風吹雨打[注： 原指花木遭受風雨摧殘。比喻惡勢力對弱小者的迫害。也比喻嚴峻的考驗。]的日子裏也頑強地面對一切，毫不退縮。

成功總是給有準備、不放棄的人的，經歷了風風雨雨[注： 不斷地颳風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動盪，謠言紛傳。]的它，已是一朵美麗的百合了，而它身旁那株草，如今也亭亭玉立[注： 亭亭：高聳直立的樣子。形容女子身材細長。也形容花木等形體挺拔。]了。它們都是百合，但很早以前，它們都是草，可那又怎麼樣？野百合也有春天。

野百合也有春天作文 篇六

這是一個被人遺忘的山谷，就連最無私的太陽也不屑施捨一些陽光在這．寂寞是這裏唯一的主題．可就是在這另人窒息的寂寞中，一株百合，哦，確切地說是一株野百合倔強地生長着，固執而充滿了活力與希望．它的花晶瑩純潔，沒有塵埃，它的葉舒展得像是可以包容下所有紛擾．美麗是不甘寂寞的，因爲這個只能孤芳自賞的地方，它詛咒過．這不怪它，它也是一朵花，是花，就希望得到豔羨的目光，就希望春天中有自己的美麗．可也就是因爲它是一朵花，它沒有辦法去選擇環境，只有被風兒隨機地放生．於是，它來到這個註定冷清的山谷，一切都沒有，只有身旁那條小溪裏自己的影子．它看到了自己：原來是充滿獨特的氣質，波光粼粼中閃着銀色的光，那花瓣的影子在水中漾着，像一棵棵蠢蠢欲動的心，渴望着陽光與歡樂，雖然沒有玫瑰鮮豔但是絕對純潔、清澈；沒有水仙嬌嫩細膩，可是堅強、有耐力，絕對個性．於是，它釋然了．它也用美麗開始了一個同自然的耐力賽．沒人知道，那是一個多麼長的時間．物換星移，海枯石爛，昔日的高地變成平原，那野百合一焦醒後，發現自己站在一座山的頂上，堅韌和恆心終於使它等到離太陽很近的這一天．在人們擡頭仰視她美麗的剎那，春天的第一縷陽光照在她綻開的笑臉上，人們因強光而眯起了眼睛．野百合，有純淨的心，有包容一切紛擾的胸懷，有超長的耐性和堅毅的'品格，更有屬於自己的陽光和春天．＂就算你留戀開放在水中嬌豔的水仙，別忘了山谷寂寞的角落裏，野百合也有春天……＂

野百合也有春天 篇七

獨自，拖拉着沉重的腳步走在一條冷清的小巷裏。

寒風，像長眼似的一個勁往我脖子裏鑽。我將雙手兜在口袋裏，用力地將棉衣往胸前攬，縮着腦袋向前走。

“這麼簡單的題都不會。”

“平時不都做過了嗎？”

“就是，關鍵時候掉鏈子。”

“用點心啊！”我使勁甩了甩腦袋。

可同學的責怪，老師語重心長的訓話像一條無端的繩子將我緊緊勒住。

“植物園前方50米”

我跟着招牌慢慢地往前走。眼前，猛地，出現了一點黃，在這深冬蕭條的巷子裏格外顯眼。走近一瞧，淡綠色的花瓣，燦黃的花蕊，還有那孤傲的樹莖，在一寸土裏艱難的生存着。

“老伯伯，這是什麼花？”他伸直了腰，撓了撓頭回答：“這是百合花，也是我最喜歡的花。”老伯伯的話令我百思不得其解。這不就是根雜草嗎？這樣的花怎麼能和妖豔嫵媚的玫瑰，大方紅豔的月季，傲迎寒霜的梅花相提並論呢？像我一樣被冷落了吧！同病相憐！

“我纔不願意做平庸的百合花”我說：“整座植物園珍稀的植物不計其數，它們的形狀，顏色，氣味滿分作文網都不比百合花差，可您爲什麼偏偏只喜歡百合花？”

老伯伯把我領圍欄內，蹲在百合花面前，語重心長的說：“孩子，百合花如果不努力開花、結籽，它就和雜草沒什麼兩樣，就會被人們逐漸遺忘。但是如果他努力吸收陽光、水分，努力的開花、結籽。那麼就能讓整個土地開滿花。不僅證明了自己的存在，而且也體現自己的價值，用自己的美麗愉悅每一個人。正因百合花這種‘以花來證明’的態度，才使我在這花海里永遠忘不了它的模樣。

老伯伯的話使我非常感動。我不經的瞟向了塞在書包裏的試卷，若有所思。然後默默地定下了目標，下定決心一定要重新搏回大家的信任。

不只是百合花，人也是一樣。正如整個植物園就是一個充滿世事艱辛的社會的縮影，野百合的遭遇何嘗不具有人生奮鬥的意義？一個人的社會價值的實現，只有一種方式。那就是“以花來證明”。像百合花一樣有一股奮發向上的品質。

不久後的春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨風，落在山谷，草原和懸崖邊，到處都開滿着潔白的野百合。散發着一股淡淡的清香，瀰漫人間……

野百合也有春天作文 篇八

這是一個被人遺忘的山谷，就連最無私的太陽也不屑施捨一些陽光在這。寂寞使這裏唯一的主題。

就可是在這令人窒息的寂寞中，一株百合，確切的說是一株野百合倔強地生長這，固執而充滿了活力與希望。

它的花晶瑩純潔，沒有塵埃，它的也舒展得像是可以包容下所有的紛擾。美麗是不甘寂寞的，因爲這個只能孤芳自賞的地方，它詛咒過，者不怪它，它也是一朵花，是花，就有希望得到豔羨的目光，就希望春天中有自己的美麗。可是就是因爲它是一朵花，它沒有辦法選擇環境，止嘔被風兒隨機的放生。於是，它來到這個註定冷清的山谷，一切多沒有，只有身旁那條小溪裏自己的影子。

它看到了自己，元老是充滿獨特的氣質，波光粼粼中閃這銀色的光，那花瓣的影子在水中漾蕩着，像是一顆蠢蠢欲動的心，渴望着陽光和歡樂，雖然沒有玫瑰鮮豔，但是絕對純潔，清澈：沒有水仙嬌嫩，細膩，可是堅強，有耐力，絕對個性。

於是，它釋然了。它也用美麗開始了一場同自然的耐力比賽。沒有人知道，那是一個多長的時間。物換星移，海枯石爛，昔日的高低變成平原，那野百合一覺醒後，發現自己張在一座山的頂上，堅韌和恆心終於使它等到離太陽很近的這一天。在人們擡頭仰視她的美麗的剎那，春天的第一縷陽光照在了她盛開的笑臉上，人們銀強光而眯起了眼睛。

野百合，有純淨的的心，有包容一切紛擾的胸懷，有超常的耐性和堅韌的品格，更有屬於自己的陽光和春天。

“就算你留戀開放在水中嬌豔的水仙，被忘了山谷寂寞的角落裏，野百合也有春天。”

野百合也有春天作文 篇九

今天上午，老師給我們讀了一篇散文，題目叫《野百合也有春天》，聽完以後，我心情宛如波濤起伏的大海，久久不能平靜，不禁思緒萬千。

這篇文章講述了在一個被遺忘的山谷裏，生長着一株野百合，因爲它沒有開花，所以與周圍的野草沒有什麼兩樣。它希望得到羨慕的目光，所以它就拼命地紮根，拼命地生長，只有這樣，才能讓人們從單調的草地裏發現美麗的花朵。不知過了多長時間，野百合終於開出了第一顆花，燦爛的陽光照在它盛開笑臉上。不知過了多少年，這個山谷里長出了遍地的野百合，人們都欣賞着它們的美麗。

我們也要像野百合學習，它那堅毅的品格就是我們學習的目標。因爲雨過的天空纔會更燦爛。

美麗的春天搖曳着我們心中的嚮往，美好的憧憬，對未來的希望，幸福的追求，都需要我們去營造、去努力、去擁有！

野百合也有春天作文 篇十

“不行！不行！你看看你這是練了什麼？跟你說了多少次，這是錯的，你依舊不改，是嗎？你那七八年的舞蹈功都白練了，你要是再不改，就相當於徹底廢了。”我的耳朵裏又傳入了曹老師河東獅吼的聲音。

那是去年暑假過後，我來到這個新的環境學習舞蹈，在這裏我開始了新的學習方式，這似乎和我那七八年的舞蹈功底毫無關聯。我有三位舞蹈老師，兩位是大學舞蹈系的優秀生，一位是舞蹈系專業老師，在這裏我開始了專業化訓練，每一次上舞蹈課都度日如年。

記得有一次，我把腿放在椅子上，曹老師一下子把我的胯踩到地上，那疼痛如萬箭穿心，我咬着牙，不讓自己哭出來，這時劉老師進來，曹老師忙問老師好。劉老師看着地上的我，微微皺了一下眉說：“別那麼嚴厲，她又不走專業的。”聽到這句話我的心像刀割一樣，我的腦海突然閃過一段歌詞“別忘了山谷裏寂寞的角落裏，野百合也有春天……”對，我一定是那株野百合。

通過我的努力學習，老師對我的態度一百八十度的轉變。今年元旦，我們藝術學校在河大報告廳舉行了新年音樂會，我的《驚鴻舞》一舞驚人，贏得了全場熱烈的掌聲。

這一次的成功，是野百合的春天！也是我的春天！