志願基地工作心得體會

在校期間每週週六都會前往南京市同心未成年人保護中心玄武社區志願基地，進行爲期一天的志願活動。我們基地主要是分上午、下午兩批人去做志願活動。上午我們以輔導孩子作業、提高孩子學業成績爲重點任務，同時我們也會兼顧孩子的思維拓展，帶孩子們閱讀一些課外雜誌，做一些益智小遊戲。

下午我們會自己備一節課，給孩子們將一些科普、安全教育相關的知識，豐富孩子們的知識面，引領孩子們探索未知事物。此項活動的開展不僅利於孩子，同時也實現了對志願者主動參與志願活動，負責人統籌活動的能力的培訓三方共贏。·基地每週也會安排不同的專業人員爲孩子們講一些更有意義的專業知識，比如消防演習、急救、心理調節等，這不僅對孩子有用，同時也讓我們志願者受益匪淺。

除了知識的傳輸，基地也十分重視孩子們德智體美勞的全方面發展，我們會設計策劃很多活動，與基地一起積極開展相應的活動如製作糟糠杯、拼模型、做花等手工活動，提高孩子們的實際動手能力，培養孩子們的藝術細胞和審美能力。同時我們每個月也會開展做香包、親子游戲等親子活動去調節孩子和家長的關係，增進孩子和家長的親情。志願者會格外重視孩子心理健康，在於孩子打交道的時候，我們會特別留意孩子的性格問題，有的孩子不願意說話的我們會耐心慢慢去了解孩子的想法，每次志願做好相應的記錄。留意孩子和家長的關係，做好孩子和家長老師之間的交流溝通。及時處理家長和孩子之間交流上做得不好的地方。

同時我們對孩子的輔導不僅在基地課堂，很多志願者和孩子平時也有跟孩子保持聯繫及時解決他們當天的作業問題。回到學校，我們負責人每次會做好當周的志願記錄，對相應的資料進行處理分類，寫當週的志願感悟，總結經驗。隨着時間的推移，志願者們離孩子更近了，孩子們也主動和志願者分享自己的故事、快樂和煩惱，慢慢地我們會發現，孩子們成績有了一定地提升，在與他人溝通交流上也更加主動自信了，他們在各個方面都散發着他們的活力。

此外今年假期，我們還爲他們描繪了一幅更美的畫卷，在我們開展的“探尋文化遺蹟”爲主題的暑期社會實踐活動，各個地區的同學都向我們展示了他們家鄉的特色和魅力，綜合四百多份投稿，最後我們整理了一份包含中國各個省份的中國特色的PPT，在孩子們在基地結課的最後一天，志願者們以PPT和娛樂匯演方式向孩子們展示了中國琳琅滿目的美食和美如詩的壯麗山河。

在該志願基地做志願，收穫的不僅僅是自己在工作能力上的提升，更多的是在跟孩子打交道時，爲孩子漫漫人生中添一筆亮麗的顏色，那種最後相互成就的美好纔是我們這個基地開展的最初的目的。