學習扶貧工作論述心得體會多篇

學習扶貧工作論述心得體會篇1

在工作中，堅持既扶貧，又扶志。不僅僅從物質上給予幫忙，更從思想上進行幫扶，幫忙他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。

1、抓好黨員幹部隊伍學習教育。加強基層組織建設，是做好基層各項工作的根本保證。針對農村個別黨員、幹部年齡老化、思想僵化、發展意識不強等問題，我們把黨員幹部隊伍的思想和學習教育作爲村級班子建設要害環節，主要採取了以下幾種方式：一是堅持黨員、幹部學習日製度。組織黨員、幹部學習政策理論、法律法規和上級有關文件精神，正確領會黨的農村工作政策。二是堅持各種會議、座談會形式學習教育。每逢村委、支部重大事宜，以召開專題會議、座談會等，我們集中黨員進行各項有關文件資料的學習。三是利用各種培訓形式。如開展了農村實用技術培訓、農村政策法規培訓和法規法紀、科技文化培訓以及精神禮貌培訓。

2、實行村務政務公開，健全民主治理制度。一是健全民主理財小組。由各生產組推選代表，支部主要成員參加，主要職責是覈查村組帳務收支狀況，並定期張榜公佈，加強村組財務治理。二是健全村民議事代表小組。代表由各村民組推舉產生，主要職責是監督和決定村重大活動和投資建設事宜，用心協助做好村務工作。三是實行了計劃生育系列工作、宅基地審批修建、財務收支“三公開”，每半年張榜公佈一次，理解全村幹部羣衆監督。

3、突出抓好禮貌建設工作。今年4月中旬至6月中旬，我們用心配合村支部，全面加強了農村禮貌建設工作。充分利用廣播、電視錄相、標語、專欄、會議、座談等方式方法，宣傳禮貌建設的重大好處，做到人人皆知，家喻戶曉。在此基礎上，加強對村民進行法律法規、村規民約教育，努力克服消除禮貌建設工作中出現的不利因素和不良現象，取得較好效果。

4、工作中存在的不足及打算

雖然我們在三裏崗村結對幫扶工作中取得了一些成績，但也存着不少問題：一是農村工作經驗不足，有時工作方法簡單;二是基層村組羣衆力量和經濟薄弱，資金困難，想爲羣衆多辦實事，但無經濟實力。

今後，我們將以鞏固提高先進性教育活動成果爲動力，以改善結對幫扶羣衆的生產生活條件爲目標，進一步提高工作標準，改善工作方法，努力爲村羣衆辦更多的實事、好事。使“社會主義禮貌建設”在農村開花結果。

學習扶貧工作論述心得體會篇2

爲了促進青年教師的專業化成長，使新上崗教師在較短的時間內，迅速適應教育教學的要求，學校積極開展新老教師結對子活動，注重發揮老教師的傳幫帶作用，實施教師成長幫扶工程有力的促進了青年教師的全面成長，使青年教師不僅能迅速適應教育

教學的要求，而且使許多青年教師成長爲教育教學的骨幹、學科帶頭人，有力的促進了青年教師的健康成長。

一、結對幫扶工作目標

1、本着資源共享，優勢互補，合作交流，共同發展的原則，通過加強學校管理，形成校骨幹教師幫扶年輕教師的特色。

2、積極主動創造性地開展幫扶工作，通過骨幹教師上公開課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題，

初步打造一種濃厚的學習氛圍。

二、實行措施

課堂教學方面：課堂教學改革始終是學校深入推進素質教育的核心。師資的培養就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來，主要開展以下一些活動：

1、開展四個一活動：①一節教學入門課(在期會考試前、以新課爲主)，②一節教學彙報課(在期未考試前，以複習課爲主)，③一次說課(時間由教研組長確定)及一份說課材料

2、從課堂教學入手，幫助王老師等進行板書設計、規範上課環節等一系列教學活動，再向課堂外下功夫，幫助王老師等從教材分析、備課、課後反思、作業批改等環節進行改善，針對王老師等教育教學的薄弱環節問題，進行專題研討，針對王老師等從理念上、教育教學方法上等一系列教育教學中遇到的困惑進行理論指導，使王老師等教學水平產生了一個質的飛躍。

3、做好日常的師徒互聽、評課，寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽課反思。

三、存在的問題及有待改進的方面

新老教師結對幫扶對我也具有一定的促進作用，一方面對自己的教學經驗進行一番整理，另一方面我也從王老師和儲老師那裏學到不少東西，結對幫扶的作用和效果是明顯的，但如果長期只是校內的幫扶，則多少有點近親繁殖的味道，不利於新老師的進一步提高。因此我建議學校支持新老教師參加一些校級性的培訓活動、學術活動，聽一些知名特級教師的課，開闊眼界，取經傳經，使學校老師的教學水平有一個整體的較大的提高。說實在的，經過一段時間的幫扶工作和自身的不斷學習，新教師也逐漸成熟起來。已經初步掌握了備課上課的技巧，逐步從門外漢轉變理手行家。

學習扶貧工作論述心得體會篇3

教育扶貧是國家脫貧攻堅工作的重要組成部分，治貧先治愚、扶貧先扶教。承擔教育扶貧重擔的教育系統應該在其間做好哪些工作，以確保教育扶貧工作能見到實效呢? 一、要切實履行好國家對貧困學生的資助政策和義務教育階段“兩免一補”政策，保證每個貧困學生不能因爲家境困難而出現輟學情況。

近年來，教育局在縣政府的大力支持下，對全縣的建檔立卡貧困學生及經覈查相對貧困的在校生進行了資助，充分體現了政府對這些學生的關懷。但在今年對全縣貧困學生的調查統計中，發現一些隨父母在縣域外出打工上學的貧困學生並未享受到相關的政策。通過電話詢問，得知有的是不瞭解情況;有的是沒有時間回來辦理;還有的是嫌麻煩最終不了了之。貧困生的個人信息還沒有進入大數據管理範疇，這給相關的管理工作帶來了許多困難和麻煩。

二、是學校在對貧困生幫扶過程中工作要細、實、做出成效。

1、工作安排細緻、到位。

根據教育局要求，學校確認的貧困生必須有專任教師進行幫扶，做好“教育三扶工作”，學校將貧困學生進行細緻歸檔，做到“一生一袋”，每個學生的個人資料要詳實準確，教師的幫扶過程性資料要完善，所取得成效要體現出來。要求教師具體做好“四個一”工作，即“每天輔導一次作業，每週進行一次勵志教育，每月進行一次興趣培養和家訪活動，每學期進行一次生活資助。”這些具體的安排充分體現了縣局對扶貧工作的重視，對貧困學生的關愛。

2、檢查督促，促進落實

爲了更好督促教師按照縣局要求紮實做好教育三扶工作，我校按幫扶內容設計了“教育三扶記錄單”，內容包括“學業幫扶、勵志教育、興趣培養、家訪記錄、幫扶感悟、幫扶成效”等內容，要求教師將幫扶情況進行認真填寫，一週一彙總，及時入檔。在教師們的努力下，所幫扶的孩子，要麼在性格上發生了很大的變化，受礦區孩子活潑外向性格的影響，他們不再封閉自己，互相成了好夥伴;要麼在學習態度上有了很大的轉變，作業書寫認真了，準確率提高了，成績進步了;要麼在衛生文明習慣上改善了，不再亂丟東西，不說髒話，用普通話和大家交流……一點一滴的變化，浸透着教師的努力和付出。

但由於所幫扶的孩子家中絕大多數只剩下老人，父母不在身邊，對孩子的教育根本談不上，所以教師要承擔的責任非常艱鉅和重要。這也考驗着教師的責任心和耐心。

孩子是一個家庭的未來和希望，在孩子的教育問題上，更要有好的政策去指導，更合理的教育環境提升學生的整體素質，不要讓一代又一代農村的孩子，像他們的父輩一樣，離開故土，背井離鄉，靠苦力、手藝生存，而不是用他們自己的智慧和才能讓自己的家鄉真正走向小康。

學習扶貧工作論述心得體會篇4

習總書記說：我們對脫貧攻堅要有一種責任感、緊迫感，要帶着感情做這項工作，要真正做到內心向往貧困羣衆住上新房，穿上新衣，嚮往貧困羣衆發家致富，奔上小康，讓扶貧攻堅成爲黨員幹部的心中事，心中石。習總書記強調抓扶貧切忌喊大口號，也不要定那些好高騖遠的目標，要一件事一件事做好。扶貧攻堅，更需要我們黨員幹部多一些擔當，多一些辦法，多一些接地氣的思路，用換位思考的方法，來解決羣衆遇到的實際困難。

一是走訪困難戶方面要帶着細心去走訪，做到有的放矢。走訪戶前，要認真瞭解全村的基本情況以及走訪的羣衆類型(五保，低保，扶貧戶，勞動力情況等)。羣衆對政策的知曉瞭解情況。

要帶着誠心去走訪，做到將心比心。在走訪過程中，儘可能地到羣衆家中看一看，聽一聽，採用拉家常的方式，以請教的語氣，重點了解羣衆家庭生產，生活中存在的問題，對羣衆要實話實說。對於有些羣衆當面不情願說的話，可留下公示的電話，希望能聽到他們的真實聲音和期盼。在走訪過程中，看到部分羣衆生活相當艱苦，特別是一些因病殘導致家庭貧困的現實(羣衆年老、身邊無人照料、房屋破舊、生活貧苦)，要在走訪時一一進行了解記錄。

要調整好心態。在走訪困難羣衆時候，要將羣衆當自己的親人，朋友，以誠相待。要改變工作作風。在處理困難羣衆問題時候，要結合有關政策的基礎下，要有耐心，動之以情，曉之以理，一遍不行，要講兩遍，三遍。一次不在家，就走兩次，三次，來調處解決問題。走訪羣衆時，很多羣衆都積極配合，他們對我們的工作都非常理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子讓坐。感謝羣衆對我們工作的理解和配合，今後應認真將工作做好。也許有時候走訪了不一定能解決什麼問題，但我們來了。經常走訪是拉近羣衆的距離，打好羣衆基礎，無形中爲社會和諧穩定作出貢獻。

二是制定幫扶措施方面在工作中要勤于思考，充分考慮實際情況，因地制宜，合理進行調整。

1.持之以恆開展幫扶。精準扶貧是一長期系統工程，需要長期的努力。應根據實際，制定長期計劃，給予扶貧對象長期、持續跟蹤的幫助。

2.結合被幫扶對象的實際特點開展幫扶。在幫扶對象中，因病致貧，因貧返病現象相當普遍。應立足實際，創新幫扶措施，增強其脫貧能力，使之早日脫貧致富。

3.加強與村、鎮、縣溝通聯繫，給予困難羣衆創造合適的就業機會，致富途徑，使其增強造血能力。進一步採取措施，克服困難，切實解決其生產、生活中的困難，力求從根本上改善困難羣衆的生活水平。

在走訪羣衆時，家中大部分是與老人交談，見到年輕人不多，根據瞭解，大部分年輕人都在外面打工(做雜活)，老人一般在家裏都以種田爲主，而一般留守在家的老人都是年老體弱，無經濟來源，很多老人都有認爲自己給家庭帶來負擔。在走訪時除了要多體諒他們的心情之外，還要多鼓勵他們要樹立信心、振奮精神、自力更生、爭取早日脫貧

學習扶貧工作論述心得體會篇5

脫貧攻堅工作是習近平總書記情之所繫、心之所惦。堅決打贏脫貧攻堅戰是以習近平同志爲核心的黨中央向全國人民作出的莊嚴承諾。《習近平扶貧論述摘編》(以下簡稱《摘編》)一書中，總書記提出了關於扶貧方面的重要思想、重要論斷、重要舉措，對於如期打贏這場脫貧攻堅戰，確保到2020年全面建成小康社會、實現第一個一百年奮鬥目標，具有非常重要的指導意義。作爲一名紀委書記，必須深入學習《摘編》，學思踐悟，發揮好紀檢監察機關職責定位，紮實開展扶貧領域腐敗和作風問題專項治理工作，爲脫貧攻堅戰提供堅強紀律保障。

提高思想政治站位，把專項治理工作作爲“一號工程”抓緊抓實抓細

習近平總書記強調：“現在脫貧攻堅已經進入倒計時，如果處於疲倦、厭戰、渙散狀態，就不可能高質量完成脫貧攻堅任務，必須激發大家的拼搏精神，鼓勁加油、滾石上山，堅決打贏脫貧攻堅戰。”紀檢監察機關是黨的政治機關，講政治是最鮮明的站位，必須在思想和行動上與中央保持高度一致。習近平總書記和黨中央明確將專項治理扶貧領域腐敗和作風問題的重大政治任務交給紀檢監察機關，是對我們的高度信任和重託，更是對我們的鞭策和考驗。我們必須深刻認識到脫貧攻堅是重大政治任務;深刻認識到打贏脫貧攻堅戰，是全面建成小康社會的底線任務和標誌性指標;深刻認識到切實加強專項治理是扶貧開發重要戰略思想的重要組成部分，是打贏打好脫貧攻堅戰的重要保障，是各級黨委政府和紀檢監察機關的政治任務，是重大德政工程。

全力保障打贏脫貧攻堅戰這一黨中央作出的重大決策部署是當前各級紀檢監察機關壓倒一切的職責使命，全縣各級紀檢監察機關要進一步提高政治站位，深刻認識打贏脫貧攻堅戰的特殊政治意義和重要職責使命，絕不能僅僅把脫貧攻堅、專項治理作爲一般性工作任務，要從樹牢“四個意識”、堅定“兩個維護”的高度，把專項治理作爲紀檢監察工作“一號工程”來抓緊抓實抓細，堅決整治發生在貧困羣衆身邊的腐敗和作風問題，厚植黨執政的政治基礎、羣衆基礎，不斷提升全縣專項治理工作質量。

突出特色亮點，找準工作措施，持續深入推進專項治理工作

中央紀委國家監委堅持把專項治理作爲重要政治任務，作爲十九屆中央紀委謀篇開局的新招實招，制定印發了專項治理三年工作方案。自治區紀委也制定了三年專項治理工作規劃，全面實施“6+2”機制，今年重點圍繞“6個聚焦，6大行動”部署開展專項治理提升年活動，強調要在“專”上做文章，在“治”上下功夫。市紀委按照中央提出的“一年見成效、兩年抓鞏固、三年促提高”的專項治理目標要求，結合實際制定印發了專項治理三年行動計劃，部署了“排查去存、重拳遏增、鞏固深化”三年“戰役式”治理行動，今年以“清風入戶”行動全面落實專項治理工作提升年活動。我縣根據上級紀委的部署要求，結合實際相應制定印發了專項治理工作三年行動計劃，今年是三年行動計劃當中的“重拳遏增年”，我縣以“大數據+微治理”工作模式爲抓手，以開展“三查三改”活動爲着力點，深入打造專項治理“一縣一特色”，全面推進專項治理工作提升年活動。

學習扶貧工作論述心得體會篇6

20_年9月來到鄉人民政府從事“三支一扶”支農志願者工作。期間，在單位領導的言傳身教、精心培養下，在同事的支持幫助下，我嚴格以一名黨員和服務基層工作者的身份嚴格要求自己，並根據工作安排，找準位置，努力學習、勤奮工作、真抓實幹，認真履職盡責。現將近兩年的工作情況總結如下：

一、強化理論和業務學習，注重提高黨性修養和政治思想覺悟

一是我始終牢記“業精於勤、荒於嬉”的良訓，把學習作爲提高自身素質的有利武器。，深入學習科學發展觀、黨的十七五中、六中全會及縣第十二次黨代會精神等政治理論知識，不斷提高自身的理論水平和政治素養

二是作爲一名黨員，我自覺加強黨性鍛鍊，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方_，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐

二、勤政務實，注重結合，抓實各項工作

服務期間，我的工作涉及黨政辦、村鎮辦、經發辦等，現將具體工作實際總結如下：

(一)黨政辦公室。黨政辦公室的工作比較瑣碎，主要涉及人事勞資、防邪、保密、檔案、政務公開、鄉便民服務中心和村(社區)便民服務代辦點建設等工作，除此還負責日常會議服務、接聽電話傳真、日常考勤和工作考覈等。

(二)經濟和社會發展辦公室。在經發辦我主要涉及企業安全檢查和經發辦下屬辦公室環保所。期間，我辦嚴格執行安檢制度，經常到企業檢查安全工作，確保對企業安全隱患“早發現、早排除”。期間，我鄉無一安全事故發生。在環保所工作期間，我積極主動參加了興文縣環保局舉辦的第一屆環保工作培訓學習，並順利結業，親自參與了我鄉生態鄉鎮的申報、污水處理池建設等工作。

三、加強修養，廉潔自律

作爲一名共產黨員和基層工作者，與各單位各部門及社會各界聯繫非常廣泛，我始終牢記自己的身份和使命，言行舉止都注重約束自己。一方面，不管是對領導、同事、還是羣衆都做到態度和藹，主動熱情。二是在農村基層工作清苦，工作沒有規律，加班加點是常事，我嚴格要求自己不浮躁，積極培養“埋頭苦幹的實幹精神，精益求精的敬業精神，甘於清貧的奉獻精神，不斷進取的創新精神”，力求工作高標準。

學習扶貧工作論述心得體會篇7

今年來，我縣以推進城鄉一體化，建設社會主義新農村爲總攬，以“整村推進、產業扶貧”爲重點，以壯大農村羣衆經濟、增加農民收入爲目標，深入推進農村扶貧開發工作，着力改善貧困村生產生活條件，大力幫忙貧困村發展主導產業，經過全縣人民和彭州市貧困村廣大幹部、羣衆的共同努力，定點幫扶工作取得了階段性成效。現將20__年上半年的工作狀況總結如下：

一、高度重視

3月26日，我縣在彭州市葛仙山鎮召開20__年定點幫扶工作會議，縣扶貧辦及16個定點幫扶單位參加了會議。會議傳達了市扶貧辦《關於進一步做好20__年農村扶貧開發工作的通知》(成扶貧辦[20__]4號)文件精神，並對20__年的定點幫扶工作進行了安排部署。會上，縣農工辦領導就此項工作提出四點要求：一是要高度重視定點幫扶工作，千方百計籌措資金，抽調必要的人力、物力、財力，確保市委、市政府下達給我縣的定點幫扶工作全面完成;二是要進一步發揚用心、友愛的工作作風;三是要進一步創新扶貧機制，拓寬工作思路，以產業扶貧，項目支持爲重點，着力增強貧困村的造血功能;四是要進一步明確任務，落實職責，建立起工作互動和跟蹤、督查機制，確保幫扶工作取得實效。

二、落實職責

市上定點幫扶工作任務下達以後，縣委、縣政府制定了《關於做好20__年農村扶貧開發工作的意見》(郫委辦52號)，將定點幫扶各項目標分解下到達全縣16個定點幫扶成員單位，並納入縣委、縣政府重點目標考覈資料。要求各定點幫扶單位要進一步創新工作機制，探索扶貧新路，保障資金投入，重點抓好產業扶貧，力爭在20__年年末，使貧困村生產生活條件、農業基礎實施、農村發展環境得到明顯改善。

三、嚴格督查

爲確保各項工作落到實處，縣扶貧辦多次組織各幫扶單位及相關技術人員深入到邛崍市8個被幫扶村，就貧困村的產業發展等狀況與幫扶鎮、村進行磋商和交流;檢查幫扶項目的落實和扶貧資金的使用狀況，並對幫扶工作中的困難和問題及時進行協調並予以解決，有力地推動了幫扶工作的開展。

四、進展順利

截止20__年6月24日，我縣在彭州市確定並正在實施定點幫扶項目16個，到位幫扶資金39萬元;慰問貧苦黨員、貧困戶195戶，發放慰問金4.5萬元;圓滿完成時光過半、任務過辦的工作目標。