《讓世界充滿愛》觀後感（精彩多篇）

讓世界充滿愛觀後感 篇一

《讓生命充滿愛》裏面講了很多的故事，有一個故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個項目是長跑，但是非洲卻只能有一個參賽選手而黑人用了足足的五年的時間來做這個準備，對他來說是多麼的不容易啊！黑人眼看就要到達終點了，就在這個時候，不知道是誰突然扔出個瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當黑人擡頭看時，第一名、第二名、第三名都產生了，頒獎儀式就要進行了，就在這是，主持人說：“頒獎儀式暫停，因爲我們還有一名運動員在賽場上。”一個裁判員走過去，可是黑人把裁判員甩開了，黑人說：“不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規則！”自己指甲抓着地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達終點後，黑人說：“祖國媽媽，我做到了。”這位黑人雖然沒有贏，但是我爲黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我爲扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細說了。

這些父母、老師爲了學生，爲了新一代，爲了中國，父母、老師讓學生有好的知識，可以爲社會國家做一個有用的人。《讓生命充滿愛》講的是父母、老師爲了孩子的學習而辛苦的奮鬥着。讓我們來愛我們的父母、老師吧！讓我們爲了父母、老師的希望，我們要自立自強，們要更加的努力加油的學習吧！

祖國我愛你，老師我愛你，父母親我愛您，我爲我自己自豪！

讓世界充滿愛觀後感 篇二

今天，我在作文輔導班裏面看了一部《讓世界充滿愛》的視頻片。其中有一部分最讓人感動。那就是不要辜負爸爸、媽媽還有老師的一片愛心呀，我們要好好學習呀！

在鄒老師的演講中，告訴我們一個這樣的故事：從前有一位商人在一座茫茫大山中迷路了。他一邊走一邊尋找着出山的道路，就在這時候他聽見了一個聲音：她沒有理睬，繼續走着，那個聲音又響起來了：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮會有用的……”到最後，那個聲音幾乎成哀求了，年輕人就照做了，奇怪的是那幾顆石子竟然帶着他走出了這座茫茫大山。那位年輕人很想知道他手裏拿的是什麼，他展開手一看，啊，竟然是金燦燦的黃金呀！他想那聲音是善意的。他回頭望着那茫茫大山，還想回去再撿幾顆，可是再也不可能找到回去的路了。

這個故事正如我們的學習一樣。在我們學習的過程中，耳旁會經常有一個幾乎哀求的聲音：“孩子，好好學習吧，長大了會有用的。”那聲音就是自己父母和老師的殷切希望啊！撿石子就比如學知識，知識就是那金燦燦的黃金啊！長大當然會有用的！我想父母爲了孩子是多麼的不容易啊。他們對孩子是真心的，是無私的。不是嗎？5.12大地震中，有的老師和父母竟然會爲了孩子而放棄自己的生命呀！

父母和老師是偉大的啊，他們就是我世上最親的人啊！爸、媽、老師，我一定不會辜負你們的一片愛心，我一定會好好學習，順利走進大學的大門。我明白：只要我好好學習，大學的門一定會爲我敞開的。

讓世界充滿愛觀後感 篇三

今天我看了《讓世界充滿愛》這個講座，我的感悟很大，也瞭解了許多知識。

首先是鄒老師爲我們講談，鄒老師說：“我問大家一個問題，你們愛不愛你們的老師？”現場的同學回答說“愛”。老師又說：“那些嘻嘻哈哈的同學表面說是愛，而心裏卻在說纔怪。人民教師是偉大的，下面我給大家講一個真實的故事：

在四川省山區有一個小村莊，這裏的環境很惡劣沒有幾位老師願意來教這些孩子。李靜老師來到山區學校時，她驚呆了，孩子們的課桌是由幾塊木板搭建而成的，講臺和黑板也很髒，很亂。她當時就想起了上海，想起了上海繁華的街市，想起了自己的老同學，想起了自己的家。她恨不得長上翅膀飛回去，但她得留下來。她心裏有一百個不願意，一千個不願意。

在一次清晨，她悄悄地走了，沒有人知道。當她到達山頂上時，她看見她的學生們在後面緊跟不捨，還在大聲喊：“老師，您別走，請您留下來吧！我們需要你！”說完，他們齊刷刷地跪在了老師面前，李靜老師感動了，她留了下來，她要站在孩子們的中間。

這一過就是幾十年啊！

轉眼，李靜老師38歲了。忽然一個不幸的消息傳入了她和孩子們的耳中——李靜老師得了癌症。馬上，老師被送往醫院，當他在病牀上左思右想時，她又想到了她的學生。她想：在我生命的最後時刻，不如給孩子們上我生命中的最後一堂課，她爬起來，在校長老師親人和家屬的陪伴下，她再次來到講臺上，同學們刷的站起來，說老師，您好。頓時老師的嘴角露出了迷人的微笑。就這樣，老師圓了她自己的願望……

聽了這個故事，我很受感動，想想平時老師對我多關心呀。就像母親一樣呵護、關心我們。我們應該對老師們說一句發自內心的話：“老師，您辛苦了！我們永遠愛你！”你們就像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人！

《讓世界充滿愛》觀後感 篇四

有人說："如果想讓世界充滿愛，每個人應有一顆感恩的心，也叫做感恩。應該有一顆感恩的心對待生命中的每一個人。

我覺得人世間最不能等待的事莫過於父母。有人用一根竹籤插到手指裏，疼的指數是6，而一個母親生下一個新生嬰兒疼的指數是12，兩者之間相差的指數是6，可想而知，如果不是母親的疼痛哪換來一個活潑可愛的我們，是母親給了我們生命，有人做過實驗：當父親死後生下的白骨是乳白色的，而母親的白骨則是灰白色的，這個原因我想大家都可想而知：是母親用健康換來了我們的成長，缺少了營養，所以白骨纔是灰白色的。

2005年昆明動物園有一個小孩的胳膊被一隻大老虎給吞了進去拔不出來，而這時，孩子的母親立刻跑了過去，用自己的胳膊換回來了兒子的胳膊，母親寧願自己的胳膊被老虎吃了，也不想讓兒子的胳膊被老虎吃了，說明母愛是偉大的。

2008年5月12日再汶川地震中一位母親的雙腿跪在地上，用胳膊拄着地，下面是一個才三四個月大的孩子，事情的發生大概是這樣的： 地震發生前孩子正在睡覺，母親想把孩子抱出去，可由於時間的原因突然塌下了一塊石板穿透了母親的身體，母親跪在了地上，疼痛不已，但她還是放不下自己的孩子，雙手拄在地上，給自己的孩子生存的空間，當這對母子被發現的時候，小孩還在熟睡，所有人都驚憾了，由此可知母愛是多麼的偉大。有人說世界上唯一沒被污染的是家人對孩子的愛，所以我們應該聽從父母的話，孝敬父母。

我希望大家都有一顆感恩的心，應用這顆感恩的心對待生命裏的每一個人。不要辜負了她們對我們的期望……

《讓世界充滿愛》觀後感 篇五

星期五下午，我和同學們興高采烈地來到三樓會議室，聆聽了鄒越老師的演講 《 讓世界充滿愛》 。聽完後，我感動得流下了眼淚。

一個非洲小男孩用實際行動告訴了我們該怎樣 愛祖國 。 這個黑人小男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽，可是意外發生了，小男孩 摔倒 、流血又爬起來 ， 他想着自己是代表祖國來參加比賽，憑着堅強的毅力，終於堅持跑到了終點。從這個故事中讓我知道了要用實際行動熱愛我們偉大的祖國，就像周總理說的那樣"爲中華之崛起而讀書"，做一個有志氣、有抱負的好孩子。

老師不僅教我們知識，還像爸爸媽媽一樣關心我們成長。還記得，我剛轉來時，我眼前一切都是陌生的，心裏一陣陣緊張，李老師親切地鼓勵我："恩，欒睿寫的字真漂亮！"我聽了，心裏樂開了花。馬上就喜歡上了這裏。還記得，老師感冒了，啞着嗓子堅持給我們上課；還記得，班裏小朋友過生日，李老師都會精心準備一首小詩把祝福送上；還記得，我在奔跑時不小心把門牙磕掉了一半，我嚇壞了，馬上跑過去找李老師。在我心裏，老師就像媽媽一樣關心愛護着我們，教給我們知識，教會我們自信。我愛我的老師！

我是爸爸媽媽的嬌寶貝，從來都是爸爸媽媽爲我做這個做那個，還時不時地向他們發個小脾氣。現在我知道了要學會感恩，爲爸爸媽媽做一些力所能及的事情。比如：幫爸爸媽媽捶捶背、打掃打掃衛生、洗洗自己的衣服 ……

我還知道了愛要大聲說出來。祖國，我愛您！老師，我愛您！爸爸媽媽，我愛您！

讓世界充滿愛觀後感 篇六

今天上午，許老師組織我們觀看了鄒越老師的大型主題演講——《讓世界充滿愛》。看完這感人肺腑的演講片，我的心如波濤起伏的大海一樣，久久難以平靜。

在舞臺上，鄒老師用他洪亮有力的聲音慷慨激昂地演講了四個主題：愛祖國、愛老師、愛父母、自立自強。

聽着聽着，我的眼睛溼潤了，思緒也被牽到了那一個個打動人心的故事中。我被黑人小男孩在賽道上努力奔跑永不放棄的精神所震撼：被兩個老師愛生如子、無私奉獻的精神所感動：被偉大的單身母親賣血、撿破爛的行爲再次打動……

其中，令我印象最深刻的是“愛父母”這個主題。鄒老師講了一個關於母愛的故事：在福建龍巖的山區裏，一個單身母親含辛茹苦把孩子撫養成人。後來，孩子考上了清華大學，母親爲了支付兒子昂貴的學費，不惜賣血、撿破爛來供兒子讀書。可兒子後來談了戀愛，顧不上自己的'學習。終於有一天，兒子知道了真相，又開始發奮學習了，最終考上了博士。在畢業典禮上，兒子扶着母親，大聲告訴人們：就是有這麼一位平凡而偉大的母親，纔有了他今天的成功。

這個故事令我感同身受。每個父母都爲自己的孩子盡心盡力地工作，他們只要求自己的孩子好好學習，可孩子們過着衣來伸手、飯來張口的生活，卻總是不認真讀書，很令父母傷心。父母爲了我們，付出了血與汗，可我們卻視若無睹，認爲這是天經地義的，這真是太不應該了。

由此，我想到了自己，我覺得自己也很不應該。我的爸爸媽媽對我很好，我要什麼玩的，什麼吃的，他們一般都會買給我。他們只要求我好好學習。儘管我在學習方面很讓他們省心，可是偶爾當我看電視或看書入迷，爸爸媽媽使喚我時我也總是心不甘情不願的。當聽到了這個故事，我羞愧萬分，覺得自己真是太不懂事了。

聽完這次的演講，我決定今後要多關心一下我的爸爸媽媽，幫他們分擔家務活，不再讓他們爲我操心。古人云：“誰言寸草心，報得三春暉。”我一定會用我的實際行動來報答父母對我的愛。“白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，我拿什麼奉獻給你……”聽完這個演講，我心中已經有答案了。讓我們都學會奉獻，讓這個世界處處都充滿愛吧！

《讓世界充滿愛》觀後感 篇七

今天我在網上收看了《讓世界充滿愛》，這是鄒越老師的一份精彩的演講。講了許多經歷悲慘或是絕望的命運才能成功的事情，讓我紛紛落淚。

你愛祖國嗎？我們都口是心非地說‘愛’。但當國旗在我們面前冉冉升起時，國歌在我們耳邊洪亮地響起，爲什麼在場的所有人沒有一個再起來向國旗敬禮，這是我們中國人嗎？一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松比賽中，爲了國家尊嚴，證明國家的偉大，不惜自己的傷痛，拖出100多米血跡頑強地到達終點，這纔是一個熱愛祖國的所爲。

你愛老師嗎？‘愛，纔怪’有的學生經常向家人稟告老師經常批評他，說老師對他有偏見，針對他，但他卻沒有想想自己錯了嗎，老師爲什麼要批評他，這也是愛嗎？52歲的雪梅老師爲了救下快被車撞到的學生，而不惜犧牲自己。老師爲我們付出太多了，我們不可以不愛老師。

你愛父母嗎？當然，當父母給你買玩具、手機、電腦······有利於自己的東西時當然說愛，但當父母因爲你自己犯錯而批評你的時候卻是恨透他們。父母把我們帶到人世間，悉心呵護我們，送我們去學校學習，讓他們負擔更大一筆開支，他們不是爲了我們，他們至於這麼辛苦地賺錢供我們讀書嗎？一個母親爲了自己的孩子，什麼事情都可以幹出來。有一個母親爲了自己兒子能上清華大學讀書，去賣血，甚至去撿垃圾都要供孩子讀書，母親還不偉大嗎？

這一次觸人心靈的演講，讓我受益匪淺，讓我們爲了父母、老師的希望，努力學習，長大後好好報答他們把！

讓世界充滿愛觀後感 篇八

心存感恩，我們纔會受到他人的尊敬。今天聽了張帥老師的勵志演講，令我感觸頗深。

阿赫瓦里——第一個非洲馬拉松運動員，爲了不受到白人的瞧不起，下定決心要取得冠軍。即使意外發生，腿受傷了，可是他仍然堅持爬完全程。讓所有人都爲之震驚，消除了人們對黑人的歧視。

這是一個多麼愛國的人啊！中國的近代史上也有許多愛國人士爲了救中國這隻沉睡的雄獅，拋頭顱，灑熱血。

梁啓超、毛澤東、周恩來、朱德等等。爲了中國受了很多苦，才換來了中國煥然一新的面貌。所以我們纔有了今天這樣良好的學習環境，爲了感恩這些偉人就更有認真的學習。

我們的第二個至親的人——老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”多麼形象的描寫了老師的特點。老師把自己的精力全都給了他們的學生，可是再也沒有精力去照顧他們的孩子了。西方有句話“愛自己孩子的是人，愛別人孩子的是神”。所以老師這份工作的普通的，也是神聖的。

我是一個教師的女兒，小時候媽媽很少有時間與我玩耍，她的大部分時間都用在了學生的身上，我想我如果不是媽媽的女兒，而是媽媽的學生該有多好啊！

老師是神聖的，以後我們不能再去說老師的壞話，而是去尊敬他們，因爲老師爲我們付出了太多。

然而，我們最親的人就是爸爸媽媽了，時光匆匆，眨眼間14年過去了，父母的頭上也多了許多白髮。在醫院裏，一陣孩子的哭啼聲。爸爸媽媽都會下定決心要一生一世好好保護自己的孩子，不讓孩子受到一點的傷害。可是爸爸媽媽越來越老了，我們漸漸長大了，懂事了。

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”我們不能想等我們長大，可以掙錢了再去孝敬父母，因爲那時父母已經老了，不能在去用盡全力享受這種孝敬了。趁父母還年輕，好好的去孝敬父母！

《讓世界充滿愛》觀後感 篇九

今日，我看了一次演說，演說的題型是《讓生命充滿愛》，它是一位青年人演說家的專題講座，這名演說家的名字叫：鄒越。《讓生命充滿愛》講了許多有關媽媽、爸爸、老師、自身歷經的悽慘或者失落的運勢，告知大家一個大道理：僅有經歷過風吹雨打纔可以見七色彩虹。

《讓生命充滿愛》裏邊講了許多 的小故事，有一個故事是那樣的：在一次奧林匹克中，有一個新項目是慢跑，可是非州卻只有有一個參賽者而黑人用了前前後後足足的五年的時間來做這一提前準備，對他而言是多麼的的不易啊！黑人眼見就需要抵達終點站了，就在這個時候，不清楚到底是誰忽然丟出個玻璃瓶，打來到黑人的腳面上，黑人倒地了，當黑人擡頭看時，第一名、第二名、第三名都造成了，依照奧林匹克的規定要是前三名問世了頒獎典禮就需要開展了，但是就在它是，節目主持人說：頒獎典禮中止，由於大家也有一名選手在比賽場上。一個裁判走以往，但是黑人把裁判甩掉了，黑人說：不要碰我！我是一名參賽選手！假如你碰了我，我也違背了標準！自身手指甲抓着路面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人抵達終點站後，黑人說：祖國媽媽，我保證了。這名黑人儘管沒有贏，可是黑人給自己替代中華民族抵達終點站而覺得引以爲豪和自豪。我來扔玻璃瓶的人而覺得羞恥感和討厭。

這種父母、老師以便學員，以便新一代，以便我國，父母、老師讓學員有好的專業知識，能夠爲社會發展我國做一個有效的人。《讓生命充滿愛》講的是父母、老師爲了寶寶的學習培訓而艱辛的拼搏着。使我們來愛我們的父母、老師吧！使我們以便父母、老師的期待，我們要自強自立，我們要更爲的努力加油的瞭解一下吧！

祖國我愛你，老師我喜歡你，父母我愛您，我來自己引以爲豪！

《讓世界充滿愛》觀後感 篇十

今天，我們班看了一個片子，讓世界充滿愛，這是鄒老師講的幾個故事。當時，我們覺得很有趣，但看了之後卻深有感觸。

鄒老師問：“爲中華之崛起而讀書是誰說的。”；“是周恩來”同學們一致說那我就個你們講一講關於家長和老師充滿愛的故事吧。貧窮的山村裏有一羣渴望學習的孩子，但沒有老師，終於，有一個老師來到了這裏。她叫李靜，她看見了這羣孩子渴望學習的心裏，就留了下來，但這裏的條件實在太艱苦。她一大早起，爬上了山峯，就想：“我要回到了我的家鄉了。”正在這時，她的學生來到了這裏說：“老師您留下來吧”他們跪下了，口中還說着老師教他們的詩。李老師被打動了，她留了下來不幸的事發生了，老師是得了癌症，她的學生捐了每一角，每一元這都是農村孩子很難得到的。老師想：“我不能再浪費了我要把我生命的最後一刻留給學生”。她說服了校長學生和家長。在課堂，同學們說：‘’老師好“。但她卻說：”我都要死了還有什麼好不好的。“於是她在黑板上寫了幾個大字完成了生命的最後一刻，這大概就是老師對孩子的愛吧。在這時，有的同學失聲痛哭，我們看到了這一場景全都嚴肅起來。我們同學全都起立，給老師鞠了一躬，對老師說：”老師您辛苦了。“

鄒老師又給我們講了什麼父親母親的愛，即使動物也有。從前，有一隻老鷹每天掉着食餵它的孩子，它的孩子過着幸福的生活，有一天，老鷹突然生病了，但她的孩子卻說：”媽媽我餓，快點給我拿吃的。“正在這時老鷹認識到了一個嚴重的錯誤，它的孩子必須學會飛翔。它把孩子放在空中，然後鬆開爪子，在總地面接着。它的孩子卻說：”媽媽，真好玩。“但這一次，它把孩子放在最高的一層，然後放下爪子，它扭頭就走，它是含着淚走的孩子見了急了說：”媽媽你不愛我了嗎？“孩子終於想：”我不能這樣死了，我要飛翔，就這樣它終於飛起來了，儘管翅膀裂了，但他知道，這是家長對孩子的愛，就在這時有的同學放聲嚎哭。

也許我原來以爲了解愛，但我現在知道，我和愛隔着一面牆，模模糊糊，但我現在知道什麼是愛了。愛是無窮無盡的，愛是偉大無私的，愛是無堅不摧的……