國小生音樂公開課觀後感

我輕輕地晃着、唱着裏面的歌詞，同學們都驚訝地問我：“你聽的懂嗎?”我沒有理會，我想象自己是一隻音樂小鳥，飛入音樂天空。這裏給大家分享一些關於音樂公開課觀後感，供大家參考。

音樂公開課觀後感1

這節課是音樂課，讓我在課上看到了不少的傑出的“音樂家”。前幾節課，老師就跟我們說，每人準備一首歌，在這下課上唱。但可以到同學合作。這可是個天打雷劈的消息，在講臺上唱，多丟臉啊!萬一又跑調，不被同學笑死?再說了，我又是個娃娃音，一唱歌，還不雷死同學!怎麼辦呀?就在這時，我的死黨走了過來：“喂，你還沒找到隊友吧?我怎麼樣?”我高興地同意了，這下就有人陪我一起出醜了!我就不用怕了!哈哈!在一個星期的精心準備下，我兩終於選好了歌，並摸準了旋律。今天就有音樂課，辛運的是，第一個唱的不是我們組，可以看好戲了!第五組幸運“中獎”啊!在音樂課上鈴聲響時，許多男同學大喊“萬歲”，以示慶祝啊!五組的第一個同學羞答答的走了上去，臉紅得簡直和蘋果沒區別!他簡單的做了自我介紹後，便開始了唱歌，畢竟沒有進過專業培訓，在高音部分便跑了調，前排有些同學捂着嘴巴笑了，也有些同學跟着哼了起來，坐在後排的同學卻什麼都聽不見，後面的幾個同學，也接二連三的上臺表演。從第一個到最後一個，唱得最好的自然是一位女生，她的聲音十分甜美，將原曲唱得更動聽。儘管她沒有經過培訓，但她的歌聲讓我們如癡如醉，整個教室都充滿了歌的甜美，洋溢着歌聲帶給我們的幸福!希望那美麗的。幸福的歌聲，帶給每一個人!!

音樂公開課觀後感2

學期要結束了，各科要考試了。包括那無聊透頂的音樂，我生來五音不全，再加上我因腿受傷，三、四個星期沒去上音樂課。這下可真是“天降大災與我也”嘍。

哎!該死的音樂課又來了，我依然是“輕裝上陣”——空手而去，空手而歸。前兩節課我們沒考是因爲一節課沒有時間了，還有一節是因爲大雨加冰雹，沒去上音樂課，我才得以矇混過關。這節課“必死無疑”。上課時，老師一個一個叫人去考試。我不停的在心裏唸叨着：“千萬不要點到我呀!”音樂教室裏的人在減少，考完的同學陸陸續續的都回去了，我好想不考試就回去，但願老師不要點到我。一半人都回去了，我好羨慕啊!老師現在正在找調皮的人唱，我暫時可以鬆一口氣了。因爲“大災”會來的晚一些。我想着上去考會怎麼樣：我一來沒帶書，所以歌詞會忘記，此乃“自殺”性行爲，有一處打結都會扣分;二來我五音不全，就算我歌詞全記得，但是我唱着唱着就老會跑調，這可不是笑掉了同學們的大牙。這種丟臉的事我可不敢做;三來我總會緊張，上臺唱，下面又有“觀衆”，難免會緊張。三個都是我的弱點，好慘啊!正在這時，我發現老師的眼神不停的掃描到這兒，我的心裏像揣了一個兔子一樣，快速的跳動着，老師時不時的朝我這兒望，我心想：“老師啊!要讓我上去就上去唄，幹嘛弄的人那麼緊張啊。”幸好老師讓我旁邊的左東東身上。這時動聽的下課鈴聲像小溪流般響起來，一節緊張的音樂課就這麼結束了。下一節課慘了。

音樂公開課觀後感3

今天下午第二節課，是音樂課。因爲音樂老師有事，不能來上課，所以，語文老師來代替她給我們上課。

上課了，我們在教室裏唱着響亮的歌，來迎接語文老師。語文老師來了，就叫我們全班同學唱我們在音樂課上已經學會的歌曲，有七首歌。然後，老師就跟我們玩一個遊戲，這個遊戲叫傳木桶，我們聽到這個遊戲都很好奇。

老師拿出來兩個木桶，用一個木桶敲桌子，然後，老師要我們手裏就拿着另一個木桶，從第一個同學開始傳，把木桶傳給下一個同學，等老師敲木桶的聲音停了，木桶在誰手裏就該誰唱歌。我們競爭的十分激烈，生怕木桶落到自己的手裏。不一會兒，第一次傳木桶遊戲就結束了，上臺的是七位選手，他們各自唱一首歌，唱完後，我們就給他們鼓掌。

我在下面聽着，心裏很緊張，生怕第二次傳木桶的時候，木桶在我手上了。不一會兒，第二次傳木桶的比賽開始了，我們競爭的也和第一次那樣激烈，我心裏更緊張了，結果，第二次木桶果然傳到了我手上。我勇敢的上了講臺，大聲的唱出了《擺手舞》這首歌，唱完後，同學們給我鼓了掌。不一會兒，就打了下課鈴。

我覺得這節音樂課最有趣!

音樂公開課觀後感4

叮鈴鈴……上課鈴響了，我們爭先恐後地跑到教室裏，靜靜等待孫老師來到。

我原本不喜歡上音樂課，誰知換了個新老師。她走進來自我介紹說：“我姓張，你們可以叫我張老師。等一會兒，我會帶你們去到上面的音樂教室上課。以後都是一樣的，你們先上去坐着等我。”

我們跑出了教室，殺了上去，然後靜靜等待。張老師上來了，走進教室說：“今天不上新課。我們就聽你們自己喜歡的歌，好不好?”全班歡呼說“好”。

張老師問我們喜歡聽什歌。有的同學說《生僻字》，有的同學說《沙漠駱駝》，吵得不可開交。張老師點了姜洲，姜洲說《沙漠駱駝》。

放音樂的時候，全班大部分人都在跟唱這首歌，特別是唱到“什麼時候才能找到廁所”的時候，全班笑得合不攏嘴，東倒西歪，還有的甚至摔到了地上。唱完《沙漠駱駝》就唱《生僻字》。這時全班都在唱，感覺像是走進了音樂的天堂。唱完《生僻字》後，女生唱了《童話鎮》。全班男同學都覺得沒勁了。幸好還沒唱完，就下課了，不然男生肯定受不了。

這一次音樂課，讓我感覺自己也喜歡上音樂課了。原來音樂課也不是特別不討人喜歡呀，也可以很爽啊!

音樂公開課觀後感5

噹噹噹……上課的時間又到了。這是我們這個學期的第一節音樂課，音樂老師會不會還是孫老師啊?我的心裏忐忑不安。

老師進來了!果然換了一位老師，讓我們更吃驚的是，這個學期的音樂課不在教室上，而是在五樓的音樂室上。看來新來的老師有兩把刷子哦。

我們一起到了音樂室。張老師：“這節課你們自己點歌，和電腦一起唱。”有同學就說唱《沙漠駱駝》，而我只能在旁邊，哪暖和哪呆着去了，因爲這首歌的歌名都沒聽見講過，何況曲子呢!

我坐了好一會兒，這首歌終於結束了。下一首我又傻眼了，下首是《生僻字》。這個情況和上一首歌一樣，我還是靜靜地看着他們熱火朝天地唱。

下一首和下下首我更加傻眼了。因爲這幾首歌裏，我一個詞或者甚至一個字，我都不會。這就讓我大吃一驚。下課後，我問同學這節課快不快樂?他們就說他們很快樂，很逍遙自在。我在心裏苦笑道，第一節課就這麼瘋狂，下面的課該怎麼上呀!

這就是我的音樂老師上的一節讓我吃驚的課，看來我得多加點音樂細胞，好好配合老師了!