《快樂星球》觀後感

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第1篇：《快樂星球》觀後感

給大家帶來《快樂星球》觀後感範文，供大家參考!

通過看《快樂星球》，我懂得了很多的道理。故事說：艾克跟胖哥比智商，結果，一直生活在快樂星球的“艾克”輸了，所以“艾克”得爲胖哥作三件事情。一是讓胖哥當三天班主任；二是讓安然和寶貝兩位同學做班長和副班長；三是必須把快樂星球上發明的“思維控制器”借給胖哥用兩天。

艾克都答應他了，首先幫他辦第一件事，是讓胖哥當三天班主任的事，爲這事艾克和胖哥一起去說服王校長，爭得了王校長的同意，這樣艾克幫胖哥的辦成了第一件事，艾克又要幫胖哥的第二件事是開個班會，讓安然和寶貝分別當上班長和副班長。大家都不同意，在底下議論紛紛，胖哥只好逼着艾克拿出“思維控制器”，控制了大家的思維，安然和寶貝順利的當選班長和副班長。

這時，下課鈴聲響了，同學們紛紛跑出教室，出去玩了。可是，艾克剛跑出教室，就被胖哥叫住了，胖哥跑到艾克身邊對他說：“你答應我的第三件事呢？”艾克說：“好吧，你只能做好事，可千萬別做壞事呀？”胖哥神氣地說“放心吧”，艾克只好把“思維控制器”借給了胖哥，胖哥不但沒做壞事，還在班裏開了一個小圖書館，而且得到了校長、老師和同學們的一致認同。

第2篇：《快樂星球》觀後感

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最近，我看了一個電影，叫《快樂星球II》。故事的主人公是從快樂星球來的艾克和艾雪。主要內容是講：爲了讓同學們之間的友誼更加深厚、生活更加快樂，他們經常回到快樂星球搞一些小發明。

電影李有個故事，講得是孟老夫子在全市統考中成績得了第一名，他的同學何大力很不服氣，心中嫉妒他。有一天，最不愛哭的何大力竟然在牀上哭，他爲什麼要哭呢？艾克和楊陽非常納悶。何大力說：“我把補習班費給弄丟了，起碼有上千元錢。”“怎麼丟的呢？”楊陽問。“我去廁所前放在牀上，回來就沒有了。”何大力回答道。“回來前有沒有人進來過？”艾克問大力。“我不知道。”

何大力回答說。這時正好孟老夫子回寢室，何大力用很懷疑的口氣問：“剛纔你有沒有進過寢室？是不是你拿了補習班費？”“不是我拿的！”老夫子非常肯定地回答，但此時在他的心裏很委屈，可又拿不出依據，證明自己沒來過寢室。艾克看到上述情況後，爲了解除他們間的誤會，他馬上就去了快樂星球發明了失物追蹤器，並一直跟蹤到死角，原來是一隻野貓叼走了班費。這個故事的最後，事實證明老夫子是清白的，還好有艾克發明了科學的設備，拿出了確鑿的證據，消除了老夫子的煩惱。

該故事啓示了我們，一方面是同學之間要相互信任，在沒有足夠的證據前，不能根據自己的喜好恩怨去冤枉別人。

另一方面是在遇到困難和問題時，更應像艾克一樣運用科學知識去創新，去發明，積極想辦法解決問題。

第3篇：《快樂星球》觀後感

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在暑假裏，中央電視臺少兒頻道播放了一部名叫《快樂星球Ⅱ》的大型兒童科幻故事連續劇，非常精彩，我每天晚上都準時收看。

故事主要講述了快樂星球上的兩個小發明家——艾克和艾雪在地球上尋找友誼時，與同學和老師們互相幫助所發生的事情。它既是一堂生動的思想教育課，又是一次不同尋常的艱難旅行。這部連續劇在主人公艾克和艾雪找到友誼的同時，也教育了我，我也跟着他們感受到了友誼的珍貴。艾克用高科技幫助同學們解決了一系列困難。比如，用失物追蹤儀幫助“孟老夫子”洗冤；用故事機化解同學間的矛盾；用厭食口香糖幫助“胖哥”和“胖妞”減肥；用馬虎克星帽幫助“寶貝兒”改掉了愛馬虎的壞毛病……高科技雖然很強大，但並不能解決一切。而友誼卻可以戰勝一切困難，是再多錢也買不到、離得再遠也拆不散的情。

你悲傷時，你朋友會安慰你；你歡樂時，你朋友也跟着高興。

看了電視劇，我也由此聯想到了我與我的同學們。某位同學生病了，我們就打電話問候；有同學身體跌破了皮或者流鼻血了，我們就及時遞去紙巾，帶他們去醫務室；如果有同學被表揚了，我們都會向他表示祝賀；班級集體得到榮譽了，我們會一起高興……我覺得，有金有銀，不如有一份真情；有吃有喝，不如有一份友誼。如果大家都能這樣，世界將會變得更加美好。

第4篇：《快樂星球》觀後感

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昨天，我看了快樂星球這門電視劇，快樂星球觀後感。

我從中得到了一些體會。地球上有一個叫樂樂的人，他們班轉來一個叫湯姆的外國人。

一次作文比賽，湯姆參加了但老師卻想讓樂樂參加樂樂知道湯姆只有一個月後纔回國，只有這一次比賽的機會，就想讓湯姆參加。

樂樂只好向快樂星球求助可是快樂星球卻一點辦法也沒有。

樂樂想出了一個好辦法，在作文比賽的那一天，假裝肚子疼，沒辦法，老師只好讓湯姆代替樂樂比賽，觀後感《快樂星球觀後感》。

湯姆和樂樂都很高興，湯姆回國那天，把樂樂那件事寫成作文給老師，便向老師和同學們告別。

其實這個故事告訴我們一個道理，什麼事都得謙讓，不要和別人搶，如果別人是難得一次的話，那麼你就更不應該和他搶，讓別人得到這次機會，下一次，你在用你的實力去爭取，這纔是一件最高興，最痛快的事情。

有一個人，學習不好，有一個人，學習很好。有一次，一次掃地掃得好，可以得到一支鉛筆。老師喜歡學習好的人掃地，但是從來不要學習比較好的和最差的掃地，應次，學習好的人獎品很多。

終於，比較好的人轉走了，有的學習變好了，學習好的人成績變壞了，最後，一支鉛筆也拿不到了。

第5篇：《快樂星球》觀後感

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7月19日一大早，媽媽送我和弟弟去奧斯卡新建文看暑期學生專屬電影。到了電影院門口，看到好多小朋友在排隊買票，於是我也加入到他們的行列裏面，大概排了5多分鐘我才進去。我等啊等，終於開演了，我開心極了。

這個電影的名字叫《快樂星球之三十六號號》。電影大概講了Q博士摧毀了快樂星球，唯一逃脫的倖存者三十六號來到地球和Q博士展開了勇氣與智慧並存的戰鬥，並重返快樂星球拯救老頑童，但在飛船上遭遇了Q博士的襲擊，又從新回到了地球。一位善良的拾荒老人馬老漢，在路上遇見昏迷在路邊的男孩，便將他帶回家中收養。男孩是馬老漢收養的第三十六名孤兒，即取名馬三十六，一天下大雨，馬三十六因一個意外，不慎被雷電擊中，昏迷中，馬三十六找回了他消失的記憶，原來自己是快樂星球被研發出來的唯一的類機器人。Q博士摧毀了快樂星球，自己是唯一逃脫的倖存者，Q博士三年來一直在尋找他，想要把他徹底除掉。同時，Q博士又試圖主宰地球。馬三十六爲了拯救快樂星球，保護地球人，與Q博士開始了一段勇氣與智慧並存的戰鬥。

有一次，三十六和他的兩個朋友在公共車上看到一個小偷，乘客們都不敢說，是三十六有他的智慧把小偷趕走了。通過這部影片我要像三十六學習，做一個善良、智慧和勇敢的孩子。

第6篇：《快樂星球》觀後感

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一般人家裏都有電視，每個人也有自己喜歡看的電視節目。而我喜歡的電視節目是《快樂星球》。我和《快樂星球》裏的周曉航他們一樣，都是《快樂星球》球迷。這不，《快樂星球》又要開始了。

委員今天播放的是《難解的帳單》。周曉航他們學校舉辦了一個孝心教育的活動。這個活動想讓同學們爲自己的長輩們做一些力所能及的事。而周曉璐幾個人就想靠爲父母做事來掙錢。周曉航理直氣壯地說：“爲父母做事兒來掙錢是不對的'。”周曉璐不樂意了，說：“你走你的陽關道，我過我的獨木橋。”毛悅也隨身附合。回家後，曉璐就搶着做家務。幾天後，她列了一個帳單，然後，她把帳單讀給媽媽聽，要求媽媽付給她110元錢。媽媽說：“我也列一個帳單。說罷，媽媽記下了從小到大爲曉璐做的任何事情，並說：“我所得的報酬是----0元。”曉璐愣了一會兒,眼淚掉了下來，她說：“媽媽，我錯了！”她們兩人幸福的擁抱在一起

每個人的父母都爲自己付出了很多，我們要用我們優異的成績來回報父母！

第7篇：《快樂星球》觀後感

下面這篇由網友爲大家蒐集整理《快樂星球》觀後感的寫法格式，希望大家喜歡!

其中有件事讓我最感動，那次，艾克他們班去清風山展開活動。結果，當天晚上，艾克不見了。同學們和老師都瘋了一樣地找起艾克，他們在晚上冒着可能被野獸吃掉的危險，上山去找艾克。最後同學們終於在清風洞裏找到艾克，可那時艾克昏迷不醒。於是同學們便把艾克背下了山，等艾克醒來時，聽說了這事，眼淚奪眶而出。這時他心裏有一種說不出的感覺，他知道了什麼是真正的友誼。

看完這部電視劇，我受益匪淺。我知道了友誼這位使者，他是純潔的、他是善良的、他是寶貴的。所以我們更要珍惜他，愛護他。不要動不動就爲了一點雞毛蒜皮的事就和你的好朋友吵架。而是多給你的朋友一些幫助。

記得那是發生在去年的事情了，去年的一個星期五的下午，同學們都站好了路隊準備回家了，突然聽見汪周洋一聲慘叫：“啊！”我們隨聲望去，只見鬱見青爲了一點小事把汪周洋的眼睛抓破了。於是我們都趕去看，當時鬱見青和汪周洋不知所措地傻站在那裏，鮮血還不斷地從汪周洋的眼角里往下流。見此情景我們不顧路程長遠硬是把背到了醫院。一路上鬱見青還用衛生紙簡單地把汪周洋的眼睛＂包紮＂了一下。

如今想起這件事，我依然被我們同學之間的友誼深深地打動了。

第8篇：《快樂星球》觀後感

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今天中午我看了電視劇---《快樂星球》，這裏面說的是四一班的同學和代理班主任趙主任的事情。

一天，四一班的班主任要去上海出差了，由趙主任接班，趙主任很兇，孩子們都說不要趙主任接班，但趙主任還是接了班。

趙主任上第一堂課的時候，同學們都被罵得不行了，上第二堂課時同學們都受不了了。

這時艾克回到快樂星球，發現笨笨發明了表揚吹風機，這個吹風機能激活表揚細胞，抑制批評細胞，還可治失眠。到了地球上，艾克讓艾雪給趙主任吹了表揚吹風機的風，趙主任果然變成了愛表揚的人了，就連上課遲到的同學趙主任也說“你真棒”，這真搞笑。

這件事被校長知道了，他給了趙主任三本書要他看。趙主任改變了觀念，提倡老師和同學之間應該是“互助”的關係，並和同學一起制定班規，讓同學自己管理自己，四一班的同學就變好了。這部電視劇詼諧、有趣，而且真實地反映了大多數老師和同學中存在的互相不理解的狀況。

我非常贊成趙主任提出的“互助”關係，希望老師和爸爸媽媽能夠理解我們，幫助我們成爲新一代的好學生。

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