2022天宮課堂第二課觀後感體會感想多篇

2022天宮課堂第二課觀後感1

夜晚，一輪皎潔的明月高高的掛在浩瀚的夜空，月光傾瀉而下，給大地鍍上了一層明亮的銀光。我望着這輪明月，不禁想起古時候人們對於探索這個令人充滿遐想的白月盤的憧憬，這個能在黑夜裏照亮萬物的星球，曾經讓多少科學家爲其奮鬥一生，只是爲了能瞭解這個離我們最近的又最神祕的天體。

如今，經過人類無限的努力，無限的奮鬥之後，這個神祕的“白月盤”終於被世界所熟知，之前解不開的謎團被充滿智慧的人們一一揭開它那神祕的面紗。

許多科學家將自己的一腔熱血播撒在了航天事業，爲祖國航天技術添磚加瓦。於是，中國科學家讓“東方紅”、“天宮”、“嫦娥”、“神舟”等飛船陸續飛向遙遠的太空。楊利偉、費俊龍、聶海勝等優秀的宇航員完成了意義重大的科研項目，爲祖國做出了不可或缺的貢獻。正是因爲有了這些優秀的科學家和偉大的宇航員，我們國家的航天科研技術已經在世界上名列前茅，不斷地造福着中國人民乃至世界人民。

望着這片茫茫星海，我想起了今年四月下旬學校組織的活動。著名的專家——歐陽自遠院士和申行運大隊長爲我們講解太空的奧祕，讓我幻想着我也可以穿着宇航服，乘着飛船踏上神祕的月球，去探索這個雖然每天都能看見，但卻非常陌生的老朋友，並且解開很多未解的謎團，爲國家與人民做貢獻。想到這，更加堅定了我的航天夢!

下午，在老師的帶領下，我們還參觀了“航天科技館”，讓我明白：火星，金星，木星……人類沒有探索的星球還有很多很多，不僅僅只有月球。我想要探索它們，瞭解它們，從那裏帶來新的資源，新的能源，造福人類。

又是一個寂靜的夜晚，又是一片璀璨的星空。當我將視線轉向頭頂上的那片星空時，心中不由自主地浮現着耀眼的航天夢。

2022天宮課堂第二課觀後感2

“天宮課堂”的受衆主要是中小學生，好奇心是青少年階段最寶貴的財富。課本中高度濃縮而又晦澀的知識往往學起來較爲枯燥，而當被這些理論支撐的科學實驗，在孩子們仰望的天空中被“太空教師”演示出來的那一刻，牛頓三定律不再是往日題海里讓人停滯的知識之錨，因爲它們全都活了起來。科普知識的活力會轉化爲心智未開的少年求學途中的動力，到未來，可能會有一個或多個孩子爲追尋當年的太空實驗而成爲頗有建樹的科學家。

理解科學需要“儀式感”。除過那些無人不知的科學天才，沒有多少人天生對物理公式或數學推導有近乎純粹的興趣。就像科幻小說或電影的功用一般，“天宮課堂”就是一部現實中的科幻作品。《三體》三部曲的問世從感性的角度讓一代人擁抱科學，認識宇宙，“天宮課堂”則以科普教育爲目的，用更理性的視角幫助青少年理解科學之美。

對外宣傳需要“儀式感”。“天宮課堂”開播面向全球，授課內容可根據新媒體平臺向全社會廣泛徵集，切實把科普教育這堂大課上出了“國際味”。能在國家空間站做“天宮課堂”的項目，無疑是我國科技軟實力的彰顯。用航天事業“夾帶私貨”，早已是世界強國們做廣告宣傳的高端玩法，例如俄羅斯就曾在索契冬奧會和世界盃期間將奧運聖火和足球帶上太空造勢。航天工業需舉國力以成，在太空裏的任何一步都是地球上的新聞。我國打造獨一無二的“天宮課堂”品牌，象徵着科教興國戰略的又一里程碑時刻。

搞科普教育需要“儀式感”。把課堂搬上太空並非浮於表面的科學作秀和形式主義，而是因爲它同科學本身的“神祕感”相互補，用一種說服力的方式，向每一個崇尚科學家精神的孩子，提供一次驗證理想的契機。這樣的“儀式感”值得再多“億”點。

2022天宮課堂第二課觀後感3

今天可真幸運，我和同學們一起觀看了充滿奧祕的《天宮課堂》。

叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的科學知識，帶我們參觀了他們的太空家園，原來遙不可及的太空能變得觸手可及!書中的那些太空奧祕的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見，我們無法想象科技原來是那麼神奇的一個東西!瞧，在地面會浮在水面的乒乓球，可是當它來到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底!同學們歡呼着，大叫着，直呼不可思議!

此時此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學習，學習更多的知識，去探索更多的奧祕!

2022天宮課堂第二課觀後感4

“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”_年前，“太空教師”王亞平爲全國6000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成爲中國首位進駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神祕遙遠的深邃太空離我們越來越近，一個個美麗的“飛天夢”正成爲現實。

16日凌晨，神舟十三號成功發射，此時距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務將實現與核心艙徑向交會對接、由救援船轉入正式任務船等多個“首次”，還將在神舟十二號任務的基礎上開展更多的空間科學實驗與技術試驗。

“坐地日行八萬裏，巡天遙看一千河。”2003年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛星發射中心發射，歷時21小時23分鐘成功返回地面，首次實現了中華民族的飛天夢。_年來，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準備更從容，展現着我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日遊”到“季度遊”，再到此次半年的“深度遊”，“太空出差”的時間更長，步伐邁得更大更遠更堅定，彰顯着大國自信的豪情。

2022天宮課堂第二課觀後感5

你們瞭解宇航員嗎?我猜你們肯定不瞭解，今天我們在視頻中看到了宇航員在太空中有很多麻煩的事情比如宇航員睡覺還要在睡袋裏睡覺……

我覺得宇航員在太空，有各種不方便的事情。我也相信他們一定可以平安歸來的。

我祝福宇航員們身體健康!平安歸來!

2022天宮課堂第二課觀後感6

還記得小時候坐飛機時，總會望着機窗外的藍天白雲，內心充滿了自豪，因爲我終於飛上天了!長大以後才明白，這根本不算什麼，宇宙飛船能帶我們飛到浩瀚的宇宙，宇航員還能去月球玩呢!從此我便夢想着有一天能成爲一名宇航員。

雖然成爲一名宇航員對我來說，還是一件遙不可及的事，但是有一天，我卻夢到我變成了一名帥氣的宇航員，與楊利偉叔叔一同登上了月球。那天我來到了文昌衛星發射中心，領取了小號宇航服後，便在楊利偉叔叔的帶領下登上了飛船。飛船上應有盡有，最引人注目的就是掛在壁上的睡袋。因爲空中沒有重力，一躺就會漂起來，宇航員只能鑽到睡袋裏面掛着睡。很快倒數聲響起，“10、9、8、7、6……”，只聽“轟”的一聲，飛船在火箭的推送下升空了!我瞧着窗外那一閃一閃的星星，心情無比激動。總覺得廣袤的太空美得驚心動魄，讓人無法形容。經過兩天的漫長旅行，我們終於到達了月球。我懷揣着興奮的心情跑出了飛船。誰知月球的引力很小，我只是輕輕一跳，就已經打破了跳高的世界紀錄。可是，還沒玩多久，我就感覺到四肢無力。楊利偉叔叔告訴我：“這是受太空中壓力影響，很正常的，習慣就好了。”我從來沒想過，原來成爲一名宇航員還要克服身體的各種不適，要習慣種種壓力，還真是不容易啊!就在我大發感慨時，隕石探測儀忽然發出了“嘀——嘀——”的聲音。楊利偉叔叔大喊道：“一顆隕石正向我們飛來，趕快進入月登車!”我們一上車，叔叔便以最快的速度發動了月登車。車子子彈似地剛衝出去，便聽“轟”的一聲，隕石砸落在剛纔停車的位置。這時，我終於從夢中驚醒，嚇出了一身冷汗。

從夢中醒來，心頭沉甸甸的。我忽然明白，作爲一名宇航員還要時刻面對各種不可知的危險。於我而言，成爲一名宇航員不再僅僅是帥氣和好玩，更是意味着偉大和犧牲。此時，我對宇航員的敬意和成爲一名宇航員的自豪感更是油然升起，我更加堅定地想成爲一名宇航員。今後我一定要更加努力，帶着成爲一名航天員的夢想，把中華人民共和國的國旗插到月球上。

2022天宮課堂第二課觀後感7

奮鬥是圓夢的翅膀。一代代航天人在航天“試驗田”中勤懇耕耘，心有天地經緯、腳向浩瀚天宇，在一窮二白的基礎上艱苦奮鬥，在反覆試驗求索中砥礪前行，在精益求精攻關下追求卓越，敢闖難關、勇開新路。一個個航天員在嚴格系統全面的訓練中學經驗、強本領，飛天遨遊、出艙行走需要紮實的功底，需要他們具備過硬的心理素質和強健的體魄，寒來暑往的刻苦訓練讓他們擁有超強的意志力與自信心。爲了偉大的航天事業，航天工作者與航天員，將艱辛與曲折作爲事業發展的“階梯”，以志氣鍛造骨氣，以骨氣厚積底氣，在接續奮鬥中實現航天事業更高水平的創新與突破。

從“神一”的發射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國的載人航天事業成果豐碩。在“追夢”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑戰，當然，前所未有的挑戰難度也造就了前所未有的高度。魯迅先生曾說：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，路是由雙腳踏出來的，是一步一個腳印開拓出來的。從1956年中國航天事業發展至今，自力更生、自主創新是發展中一以貫之的堅持，是推動航天事業發展壯大的核心競爭力。走前人沒走過的路自然少不了彎路，闖前人沒闖過的關也必然少不了挫折，成爲先驅，方能成爲先鋒，唯有敢闖，才能闖出新天地，搶佔“新高地”。

偉大事業孕育着偉大精神。回望航天事業發展史，無論是“東方紅一號”的成功發射，還是神舟系列載人航天工程的重大成就;

無論是北斗衛星導航系統的全面建成，還是“嫦娥”奔月與“天問”探火，從大膽設想到成功實踐，無不彰顯着中國與時俱進的航天實力。中國的航天事業從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業績，在浩瀚太空中留下的是中國身影、中國足跡，在航天事業的發展道路上留下的是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領着14億中華兒女萬衆一心齊奮鬥，激盪起磅礴偉力，奮進新徵程，逐夢新時代。