鄒越演講觀後感精品多篇

鄒越演講觀後感 篇一

今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場激情洋溢的演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學會感恩，在這我最要感謝生我養我的父母，在聽的過程中一直心潮起伏，久久不能平靜。

這已是我第二次看鄒越的這個演講了，心裏還是收到了很大的觸動。還是忍不住的淚流滿面。他的演講亢奮人心，引起了很多學生，家長，老師的共鳴。催人淚下的事例，生動感人的場面，無不震撼着每一位家長、老師、學生的心靈。

蒼老的父母，他們依然深愛着自己的子女，他們依然關心着自己的子女，儘管有時心有餘而力不足，但是他們對自女的愛沒有半點減少，對子女的關心沒有半點削弱，他們依然儘可能的付出，儘可能的奉獻，爲子女點燃最後的蠟燭。

我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會爲自己做點什麼，相反，他們生怕成爲子女的負擔，他們生怕成爲子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閒聊，他們心裏就盼着自己的兒女每天都能開心快樂就好。

我們的父母，他們很想聽到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話，但是，他們總是拿起電話又放下電話，因爲他們怕，害怕耽誤或是影響了兒女的學習。而我們呢？卻常常的嫌他們，嫌他們？嗦、古板、落伍。甚至不願與父母溝通交談。

我們的父母真的很偉大，這麼多年來含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在爲我們這些不爭氣兒女努力工作着。每次和父親打電話的時候，我都會問他工作累不累，而父親的回答總是說“不累”，還常☆☆常對我噓寒問暖。每聽到他說這話時，我都會覺得很心痛，覺得很愧疚。父母的愛非常沉默，非常溫暖。

鄒越老師的演講讓我深刻地感受到：只有愛與責任並存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說的，我沒有對父母親口說過“我愛您”和“您辛苦了”，好多時候是出於含羞，但更多時候是漠視父母對自己的關愛，認爲父母什麼都是理所當然。

看完之後到現在，不知怎麼地總是在想念父母，而且感覺越來越強烈，情感越來越複雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛……許許多多複雜的情緒夾雜在一起，說不清，理還亂。

在這裏，最後我想大聲的對最愛我和我最愛的爸爸媽媽說“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們，好愛好愛你們，謝謝你們爲我所做的一切，女兒定會好好讀書，不辜負你們的期望！”

鄒越演講觀後感 篇二

看完鄒越的演講已一週多了，一向想寫點什麼，總是靜不下來。此刻想想，也不知一天在忙乎啥。哎，一天又一天，匆匆忙忙，到底爲了啥，到底爲了誰呢？

記得看完演講的第三天早晨去參加一個老人的葬禮，幾個同學聚到一齊談起鄒越，談起那天的演講，人人還興奮不已，說得津津樂道。忽然一名同學的一句話讓我陷入沉思。

她說，那天好多人都哭了，哭的人都內心都有愧呀。我半晌沒說話。是呀，是內心有愧呀。比如說我，我哭的時候還真是心裏有愧呀。

鄒越的演講我看過好幾次錄像了，看一次哭一次。這一次我又哭了，沒有前幾次厲害，因爲我和學生說了我儘量不哭，但我還是忍不住哭了。

這次演講，由於時間關係，只講了三個板塊，三個板塊中都有讓我感觸最深的地方。

一是愛國篇。說到鄧世昌在甲午海戰中視死如歸帶領200多名兵士向日本艦隊撞擊的英勇表現時，我彷彿看到了那一壯烈的場面，看到了鄧世昌站在船頭指揮戰船衝向敵人的英雄形象，我感動了，但我沒哭。因爲我無愧，我沒做過甚至沒有想過什麼愧對祖國的事情，所以我沒哭，但我感動了。

第二是愛師篇。鄒老師說到老師爲了學生，忽視了自己的孩子，我哭了。是呀，爲了學生，兒子上國小時，我連續教初四畢業班，早上兒子還沒起牀，我就離開家了，只能看着孩子的小臉，輕輕地親吻後慢慢離開。中午回到家吃晚飯，兒子又睡了，我也要休息睡一會兒，片刻的親近之後兒子又睡了。晚上回家大都8點多了，孩子又要睡覺了。我時常看着孩子酣睡的小臉，坐在牀沿上良久，就那樣望着望着……

孩子國小五年，上學放學我沒有接送過一次，課程學習我也沒輔導過一次，孩子的課本我沒摸過一次，孩子的家長會都是他爸爸參加。一次，孩子作文獲獎了，我竟然不明白。他寫的就是期望媽媽能多陪陪他，陪陪他看看書，陪陪他逛逛公園，坐坐木馬小火車，轉轉摩天輪……

孩子上了國中，我開始教他，才發現孩子語文生字差得很多，課堂筆記跟不上，錯字連篇。我當時火冒三丈，爲什麼會這樣？然而，冷靜之後，不得不承認錯誤在自己，是自己對孩子的管理實在太少了。我心急如焚，一切從頭開始，給孩子補習文化課。一跟就是四年，孩子學啥我和丈夫就學啥，語文、數學、英語，孩子做的練習冊，我和他爸都跟着做，孩子的作業我們每一天都給判出來，併力求講會。起早貪黑，家裏不再有人看電視，外面的應酬一律推掉。堅持了四年，最後孩子最後考上了一中。欣慰之餘我心也酸楚楚的，我也愧對孩子，如果國小就管理孩子，可能他會考上重點班，此刻的成績可能也會更好。但一切已經過去，時間不可能再倒流，生活也沒有那麼多“如果”和“可能”……

此刻，孩子上高中，有多少孩子媽媽都能去給自己的孩子送晚飯，而我，孩子吃飯的時候正是我組織學生們放學的時候。有時，放學後，我還要和某些學生的家長談論學生在校表現以及如何提高其各方面素質，有時甚至很晚。

想到這些，我哭了，我對自己的孩子、我的兒子問心有愧呀。淚水溼潤了我的雙眼，流進了我的心裏……

第三是愛父母。是呀，我爲父母做的事情太少了。每一天學校——家，家——學校，兩點一線的生活。在學校要處理學生的日常生活，這天某同學有打架傾向了，明天某同學父母吵架該生沒寫作業了，哪天某學生遭父母暴打有逆反心裏甚至輕生念頭了，哪天某某同學沒來上學了，等等。這些事情，有的我要找學生談話，把問題消滅在萌芽狀態中；有的我要找家長，讓家裏人和諧共處，給孩子營造良好的學習環境；有的，我要做家長的工作，學會用現代的方法教育此刻的孩子。學生把我當成了說知心話的人，有時不和父母說的話他們都要和我說，我成了某些學生心靈的傾訴站，成了處理學生的校園家長。我又怎能讓信任的心靈受傷？在學校，我要忙忙碌碌做學生的思想工作，還要上兩個班的語文課，看自習，批作業。備課的時間大部分被佔據了，於是回家備課成了每日務必的任務。所以回孃家看父母的時間少之又少。是呀，該常回家看看，哪怕陪父母說說話，給他們錘錘背、揉揉肩……這天身爲父母的我們怎樣就不想想自己的父母以前的付出今日的企盼呀，他們不就是盼望兒女多回去看看他們嗎？想到這些，我哭了，我對父母有愧呀。淚水打溼了我的衣衫，打進的我的心裏。

聽完鄒老師演講那個週日，我給自己放了一個晚上的假，買點東西，回孃家和爸爸媽媽共進一次晚餐。看着父母看我就跟看久別回家的孩子的神情，我的心裏酸酸的。我對父母有愧呀！父母生我養我，我此刻生活好了，回去看他們、幫幫他們做點家務的時間又有多少呢？

那裏，讓我想起了畢淑敏的話：孝，是稍縱即使的眷戀；孝，是無法重視的幸福；孝，是一失足成千苦恨的往事……一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得；當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西能夠彌補，有些東西永無彌補。

是的，趁我們父母健在的時候趕緊盡一份孝心吧，任何理由都是無理由的搪塞。

這天，我最後明白了，自己該忙些啥了。學會分配時間，讓自己一生無憾，這纔是就應做的吧。但方方面面都照顧到，又談何容易？舍就是得？有舍纔有得？人生需要抉擇！

鄒越演講觀後感 篇三

看了鄒越老師的演講，我被深深地感動了。

鄒越老師講了許多感人的事。

有一位女教師叫李靜，她非常關心愛護自己的學生，在一次和學生過馬路時，一輛卡車衝向學生，千鈞一髮之際，李靜老師挺身而出，毫不猶豫地擋在學生的面前，學生得救了，而李靜老師卻因傷勢過重永遠離開了她的學生。

這個故事令人感動不已，我以後一定要象愛自己的父母那樣愛自己的老師。

有一個婦女，她的丈夫在山上砍柴時掉下了懸崖摔死了。這位婦女聞迅後，傷心欲絕，悲痛萬分，她本想一死了之，也追隨丈夫而去，但是想起了自己肚中已經五個月大的孩子，她又有了新的想法：將孩子生下來撫養成人，便是完成了丈夫最大的遺願。過了一段時間她的兒子降生了，孩子成了這位婦女生命的全部。她細心地撫養孩子，精心地教育孩子，孩子也沒有辜負母親的期望，考上了名牌大學，這在他們縣是第一次，也是第一個。

可是上大學需要花費一大筆錢，對於這個貧窮的家庭來說無疑是一場難以克服的災難。男孩的`母親將家裏的牛賣了，將一切值錢的東西都變賣了，孩子問：“媽媽你把牛賣了，誰來耕地？”母親說：“沒事的，媽媽來做，你就安心地學習，別操家裏的事，知道嗎？”

可是，上學的錢依然不夠。這位偉大的母親來到了醫院對醫生說：“請你抽我的血吧，抽完了給我200元，你抽多少都行。”醫生很驚訝，這位母親告訴了事情的經過，醫生被孩子母親的行爲感動了，無償捐獻了200元。

事情經過媒體的報道，全縣的人都感動了，捐款源源不斷，孩子的學費解決了。

爲了能讓兒子順利完成學業，在男孩上學不久，母親也來到了兒子上學的城市，每天撿拾垃圾賣錢匯給兒子。可是這個男孩上學不久就忘記了母親對他的教誨，開始不好好學習，在學校談起來了戀愛。夜幕降臨，寒風呼嘯，母親在翻檢垃圾，她臉上洋溢着幸福的笑容，因爲她有一個名牌大學的兒子。可她哪裏知道，此時的兒子正和女朋友在高級餐廳的餐桌喝着高級飲料，談情說愛。

有一天，男孩和女友吃完飯，剛從飯店出來，就聽見有人說一個乞丐中暑了，暈倒在垃圾桶旁邊。男孩和女友也湊了過去，那不是母親嗎？多麼熟悉身影。臉色蒼白母親斜倚在綠色的垃圾桶旁，垃圾桶口不時飛出蒼蠅，盤旋在母親的頭頂，還有那令人作嘔的氣味，男孩下意識地想往裏衝，女友使勁拉了一下他的手，白晰的臉，鄙夷的表情，男孩似乎猛地清醒過來，他轉過身牽着女友的手離開了……

聽完了這個故事，我流淚了，不是爲哪個男孩，而是爲那位偉大的母親。多麼善良的母親啊，爲了自己的兒子，作出了多大的犧牲！我一定要好好學習報答自己的父母。