國家安全教育日公開課觀後感精品多篇

國家安全教育日公開課觀後感 篇一

“勇氣是壓力下的美德”，海明威的名言中，我尤爲欣賞這一句。

2020年伊始，無數突圍於壓力下的勇士，也很好地踐行了這句話。

疫情肆虐的人間，就如無垠的沙漠，乾涸的土地、滾燙的流沙，讓人窒息。就在此時，一盤渾圓的落日貼着沙漠的棱線，一抹深紅綻放於沙漠間，熱烈、溢滿活力。

這抹紅，是那出征的戰士們，義無反顧、勇往直前、披盔戴甲，投入到一場沒有硝煙的戰鬥。戰鬥於一線的醫護人員，亦是誰與誰的孩子，也可能已經爲人父爲人母，但他們面對這一場突如其來的戰“疫”，寫下了請戰書，按上了鮮紅的手印。

自此，捨去對父母對子女對丈夫對妻子的牽掛；自此，厚厚的防護服、壓紅腦門的護目鏡成了着裝標配；自此，恐慌和死亡離自己更近。怕嗎？我想，他們是怕的。不明疾病，極易感染，死亡率高，還有親眼所見生離死別的哀慟崩潰。這樣的壓力太大太重了。退縮嗎？逃跑嗎？或許有那麼一剎那，這些念頭都曾經出現過。但是，不行！他們肩頭正扛着沉甸甸的責任啊，他們身後是千千萬萬條生命啊！怎能退縮？又怎能逃跑？

迎難而上，捨我其誰？這就是勇啊！孔子說的“勇者不懼”必也是經過這一番壓力才突顯出的品質吧。

勇氣，讓無數的普通人展現出光輝的一面，從已至耄耋之年的呼吸道專家鍾南山院士，到奮戰在抗疫第一線的醫護工作者們，還有爲疫區運送物資的卡車司機，在世界各地爲祖國籌集口罩、防護服等醫用物資的人們，很多很多。他們，或多或少地承擔了責任，抵抗住了需要隔離或可能感染甚至死亡的壓力。

勇氣，它有着力挽狂瀾的力量，它給予人們溫暖與愛，向世界傳遞出信心與希望。如今，我們看到了勝利的曙光。武漢的方艙醫院陸續關閉，越來越多的馳援者返回家鄉。好消息接踵而至，我們的生活也趨於正常化。

沙漠一望無際，浩浩渺渺，人在其中，顯得那麼的渺小。但是，看那！那抹深紅越來越亮了，把那沙漠中久久佇立的身影拉的那麼長，那麼偉岸！

勇氣，一抹綻放於沙漠的紅。

2022全民國家安全教育日公開課觀後感 篇二

一個國家的繁榮與發展離不 開人才。人才，展開來說就是一個人的才幹，一個人的才幹就是這個人綜合能力的體現。

國家的發展離不 開甘於奉獻，肯於吃苦的人才。一個國家惟獨 人才肯做 任做，一心一意的爲國家做奉獻，這個人，才幹有 所成就；反之，若這個國家的人才放着自己的才華不 去使用，不 爲國家做奉獻，那麼他又和一般人有 什麼區別呢？偉大的詹天佑，在 面對外國人的置疑與譏笑，堅持自己帶領人去修築鐵路。天天早起晚睡，日復一日，他都不 知道疲乏的堅持，從沒有 放棄。最終，他最終修築了 歷史上第一個由 中國人修建的鐵路，令我們十分自傲，也令外國人十分吃驚，他向外國人證明了 我們的意志和實力。

國家的發展離不 開敢於創新 大膽思量 勇於探究的人才。在 實際生活 中，我們總會遇到些麻煩，而這就需要一些發明來幫助我們去解決麻煩。同樣，在 國際 中，也需要這樣的“發明”，這樣的“發明”代表了 我們國家的科技發展水平，是必不 可少的。目前我們國家仍存在 着一些東西是需要從外來國家獲取的，是我們創新不 出來的，這就需要國家要勇越的使用人才，發明人才。而人才也要勇於創新，爲發展國家科技做貢獻，不 能讓國家永恆被別人拿着把柄，受到別人的操縱。

國家的發展離不 開青少年的發展與未來。隨着下一代青少年一天天的成長，而上一代的長輩也日益變得衰老，終有 一日他們會離我們而去，這就需要下一代的青少年挑起祖國發展的重擔。所以，對青少年的教育以及道德規範也是十分重要的。國家也應完善教育系統，加強 注重對青少年的教育，讓越來越多的青少年都變得更加優秀，這樣國家纔可以更好的發展。

一個國家，若有 着甘於奉獻勇於創新的人才幫助國家科技發展，讓國家不 必依賴於別人，有 着優秀上進的青少年去努力完善自身，幫助國家，有 遠大理想，那麼這個國家一定會飛快的發展，他的未來一定是和諧美好的。做爲青少年的我們當然要努力變得更加優秀，爲祖國做出貢獻。

國家安全教育日公開課活動觀後感 篇三

通過這次安全教育培訓，讓我更加明白了安全的重要性。增強了我的安全防範意識，提高了預防事故的能力。

“安全生產，警鐘長鳴！”，當我看完公司播放的安全紀錄片和事故案例視頻後，心裏十分震撼，每一個視頻裏面都是慘重教訓，都在告訴我們要對安全要有敬畏之心。

通過這次學習，讓我瞭解了公司的安全管理文化和公司對安全管理的重視，我感到非常幸運，能在一家對安全如此重視的企業工作。在今後的工作中，我一定認真學習公司安全制度，並嚴格按照公司安全規章和崗位安全規程作業，保護好自己，保護好同事。

國家安全教育日公開課觀後感 篇四

中小學生健康問題是我們中國小生目前所關注的重要話題之一，這學期，我們學習了中國小生健康教育這門課程。經過了幾個禮拜的學習，我學到了許多有關於中國小生健康方面的知識。這些知識的學習，有助於我們更好的認識當前中國小生中存在的健康問題。下面就是本人學習之後的心得體會：

中國小生是從爲數衆多的中學生中選拔出來的佼佼者，在心理上有很強的優越感和自豪感。但是與此同時，中國小生則承受着更大的壓力和挑戰。中國小生往往自視甚高，很容易受挫折，並隨之發生一系列心理衛生問題。相比生理而言，心裏健康就尤爲重要了，故只談心理方面的問題。

心理健康可以促進中國小生全面發展健康的心理品質是中國小生全面發展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發展，是以健康的心理品質作爲基礎的，一個人心理健康狀態直接影響和制約着全面發展的實現。

那麼，如何消除他們的心理障礙呢？其具體的途徑和方法如下：

第一，養成科學的生活方式。生活方式對心理健康的影響已爲科學研究所證明。健康的生活方式指生活有規律、勞逸結合、科學用腦、堅持體育鍛煉、少飲酒、不吸菸、講究衛生等。中國小生的學習負擔較重，心理壓力較大，爲了長期保持學習的效率，必須科學地安排好每天的學習、鍛鍊、休息，使生活有規律。學會科學用腦就是要勤用腦、合理用腦、適時用腦，避免用腦過度引起神經衰弱，使思維、記億能力減退。

第二，加強自我心理調節。自我調節心理健康的核心內容包括調整認識結構、情緒狀態，鍛鍊意志品質，改善適應能力等。讓學生正視現實，學會自我調節，保持同現實的良好接觸。進行自我調節，充分發揮主觀能動性去改造環境，努力實現自己的理想目標。所以中國小生在學生過程中應學會自我心理調適，做到心理健康。

第三，積極參加業餘活動，發展社會交往。豐富多彩的業餘活動不僅豐富了中國小生的生活，而且爲中國小生的健康發展提供了課堂以外的活動機會。中國小生應培養多種興趣，發展業餘愛好，通過參加各種課餘活動，發揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護身心健康。通過社會交往才能實現思想交流和信息資料共享。發展社會交往可以不斷地豐富和激活人們的內心世界，有利於心理保健。

第四，求助心理老師或心理諮詢機構，獲得心理諮詢知識。中國小生在必要時求助於有豐富經驗的心理諮詢醫生或長期從事心理諮詢的專業人員和心理老師。心理諮詢是指通過人際關係，運用心理學方法和技巧，幫助來訪者自強自立的過程。

心理健康是中國小生掌握文化科學知識的重要保證，有了良好的心態，不僅能取得好的學習效果，而且有益於終身的發展。只有健康的心理素質和健康的生理素質相結合，加之其他積極因素的相互作用，中國小生成才就有了可靠的內在條件。優良的心理素質在青年學生全面素質的提高中起着舉足輕重的作用，所以我學習了這門課程後感覺到受益匪淺，對我以後的生活都起到了積極的作用。

國家安全教育日公開課活動觀後感 篇五

今日午時，我在家觀看了，節目裏主持人爲我們做了幾個小遊戲，經過直觀地模擬人潮涌動的場景來告訴我們遇到危險情景如何保護頭部和胸腔。天啊，僅僅五個小朋友的測壓力就是七百多公斤，假如十個、十五個、二十五個，甚至更多的人擁擠在一齊，那該會有多大的壓力啊！

看完這個模擬後，我內心受到了深深震撼。每一天都有許多兒童因爲各種狀況受傷或死亡，其中，最常見的就是擁擠、踩踏、誤吞東西、燙傷，墜傷等等。這些都是因爲我們的疏忽造成的。

我的身邊也發生過這樣一回事。有一個小朋友喜歡把扭扣放進嘴裏玩，有一次，他便把鈕釦吞進肚子裏了，結果費了九牛二虎之力才弄出來。這真是太危險了。有兩千多名學生，有什麼活動也會很擁擠，因爲同學們不能正確禮讓，還喜歡追逐打鬧。所以上下樓道就變得很危險了。也許就會發生事故。

我們必須要愛護生命，纔能有完美的明天和未來，正如我們的袁校長所說：生命安全是“1”和其他的都是“0”僅有有了生命，擁有健康，我們才能將數字無限大。同學們，讓我們從身邊小事做起，做禮貌人，好好珍惜這僅有一次的寶貴生命。

國家安全教育日公開課觀後感心得 篇六

國家安全和我們每個人的生活息息相關。很多人認爲自己只是一個普普通通的老百姓，國安安全保護這種事是軍人政府該做的，這是因爲他們以爲的國家安全就是邊境疆土，而現在的國家安全是指很多方面。

沒有國家安全，哪有人民的幸福安康？國家安全實際上就是最大的民生福祉。對僅知道“皮毛”的民衆來說，加強國家安全意識教育，不能僅在全民國家安全教育日這一天，而是應該天天都要繃緊“國家安全”這根弦，以防患於未然。

互聯網不是法外之地，網絡信息安全同樣是國家安全的一部分。20____年國家正式出臺《中華人民共和國網絡安全法》我們作爲中國網民，在享受網絡時代帶來的便利的同時，要做到文明上網，保護個人和國家信息，不隨意透露國家信息，不做間諜，不當賣國賊，堅決與惡意貶低抹黑中國形象的犯罪分子作鬥爭，維護我們國家的尊嚴和安全。

維護國家安全，需要我們每個人共同努力，從身邊小事做起，培養提高國家安全防範意識，發揚民族精神，我們新時代青年將會接過前輩手中的接力棒，做新時代的建設者，做國家安全的守護者。

2022全民國家安全教育日公開課觀後感 篇七

居安思危，思則有備，有備則無患。我們，新時代青年，必須清醒地看到，當今世界正經歷百年未有之大變局，不穩定性、不確定性日益突出，恐怖主義、極端主義威脅從未間斷，社會發展引發的各種矛盾持續聚積，不一樣領域的安全風險交織，國家安全面臨的威脅日趨複雜。異常是隨着新冠肺炎疫情的蔓延，政治爭端、經濟衰退、社會動盪、輿論紛爭如影隨形。

國家安全，人人有責。應對嚴峻複雜的國內外安全形勢，沒有旁觀者，沒有局外人，每個人都應當進取行動起來。我們必須認清形勢，端正思想，做好較長時間應對外部環境變化的思想準備。在全民國家安全教育日，我們更要學習國家安全相關法律法規，樹立國家安全意識，自覺維護國家安全，爲夯實國家安全的人民防線貢獻自我的一份力。

國家安全教育日公開課觀後感 篇八

榜樣的力量是無窮的，在習近平總書記親自部署、親自指揮下，全國上下迅速打響疫情防控阻擊戰，全社會積極響應號召，與時間賽跑、與病魔較量，上演了一幕幕戰天鬥地的感人故事，涌現出一大批英雄模範人物。84歲高齡仍奮戰在武漢抗疫一線的鐘南山院士、捨生忘死甘爲“生命擺渡人”的順豐快遞小哥汪勇、身患“漸凍症”仍堅守火線的醫院院長張定宇、使用輪椅送治患者卻不幸感染去世的社區工作者廖建軍等等，他們是新時代最可愛的人，是中國故事和中國力量的生動詮釋，他們纔是我們最應該追捧的“星”！

面對這些英雄模範人物，要提前科學謀劃，分批次、多層次、全覆蓋地通過羣衆喜聞樂見的各種新聞媒介開展宣傳，製作反映幹部羣衆團結一心、共克時艱的新聞作品，大力弘揚、廣爲傳播先進人物事蹟，真正做到強人心、暖人心、聚民心，在全社會積蓄起戰勝疫情的磅礴精神力量。

極少數人在網絡上散佈各種不實謠言，引發羣衆恐慌。更有甚者，部分境內外媒體罔顧事實真相，熱衷於把疫情政治化，對中國進行無故責備和污名化，把中國當成“替罪羊”，向中國“甩鍋”。所謂“中國原罪論”“中國耽誤論”甚囂塵上，在西方國家中頗有市場。殊不知，中國人民爲全球疫情防控做出了重大貢獻和巨大犧牲，英雄的武 漢和武漢人民更是以“封城”76天這一近乎悲壯之舉，爲防止疫情向國內國際蔓延創造了寶貴窗口期。更何況，疫情面前人類皆是命運共同體，唯有守望相助，才能共克時艱。

面對謠言和輿情，一方面要正視存在的問題，及時迴應社會關切，增強疫情防控工作的主動性和透明度，最大程度增強公衆信心，爭取社會支持；另一方面，要加強網絡媒體治理，推動落實主體責任、主管責任和監管責任，堅決依法依規打擊各類謠言，凝聚抗擊疫情的強大社會合力，營造齊心戰疫、科學戰疫、羣防羣控的輿論氛圍。

國家安全教育日公開課活動觀後感 篇九

事故就是警鐘，就是警示。不要總認爲事故離我們很遠，實則很近，一次違規駕駛，一次粗心大意，都可能造成事故。生命只有一次，生命可貴，像這次事故，一個原本幸福的家庭瞬間支離破碎，司機也將深深的自責，甚至愧疚一生，是無法用金錢挽回和彌補的，所以我們要時刻繃緊安全這根弦，做到對自己負責，對行人負責，對生命負責，市區道路行駛，車多人多，突發情況較多，而且行人、電動車違章也多，而我們又是特種車輛，這就對我們攪拌車司機更高的要求，比普通駕駛員更要提高十二分的警惕，時刻保持清醒的頭腦。

通過這次事故的反思，我對自己的工作提出了更高的要求，把自己以前一些不好的意識、思想拋掉，把自己在路上的一些違章、違規的毛病改掉，做到不超速行駛，不疲勞駕駛，不強行超車，堅決做到遵章行駛，做到避讓行人和電動車，堅決執行公司的交通管理規定，積極維護團隊的各項工作正常開展，保障車輛安全到位，保持車容整潔，同時以自己的實際行動影響身邊的司機，做一名有社會責任心、有社會公德心的文明駕駛員，認真學習交通安全法律法規，加強安全意識，讓“交通安全”四個字在心裏永遠紮根。