大學生疫情防控思政大課觀後感1500字心得作文【精品多篇】

大學生疫情防控思政大課觀後感1300字心得作文 篇一

這是一場艱鉅但又必勝的“戰役”，這是一場全民動員、衆志成城的“戰鬥”。面對疫情，要牢築我們的身體和精神“防線”，在黨和政府的領導下，統一包含人民羣衆、醫療科研、社會組織等強大“戰線”，堅決打贏這場疫情防控“阻擊戰”。我們聚焦微觀人羣，不得不提的是老黨員這個羣體，在疫情面前，他們堅決“亮劍”。

“戰疫”中他們帶頭講自律，坦誠不隱瞞。這段時間來，一些人知道自家有或者接觸武漢旅居史的要隔離觀察，過不了心理和思想關，所以存在瞞報情況，最後導致了更多的傷害。我們的一些老黨員就主動站出來，不但坦誠自己的真實情況，還主動協助我們的醫務人員、政府工作人員等工作，更好地對當地的返鄉人員進行了全面的摸排，這其中難免會遭到一些人的埋怨，但他們出於整個疫情防控的全局和大義，承受住壓力，做好表率。

“戰疫”中他們就認這個理，倔強不退步。在打好疫情“阻擊戰”的過程中，他們自覺到街頭小巷勸散集聚人員，他們主動勸散紅白喜事、宗教信仰等羣體性活動，他們不講通融，就認這個理兒，一定要確保把這件事給落實了才行。他們自己守在村口路頭，不讓人員隨意進出，他們幹事一絲不苟、“不講情面”。他們主動到“自我隔離”人員村蹲守，保證他們“乖乖待在家裏”度過觀察期。儘管遭受不少的謾罵和誤解，他們依舊義無反顧，頂着壓力上，他們篤定“責任重於泰山”，這場“戰疫”容不得絲毫疏忽和大意。

“戰疫”中他們做得非常細，細摳不含糊。這些老黨員，他們做得非常細，他們細摳各類宣傳標語，看專業術語用詞是否規範；他們會親自到各老人活動場所、商店、村部查看廣播工具，確保正常使用；他們會親自督看口罩回收垃圾桶是否定點擺放、廢棄口罩是否做破壞處理；他們會不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄，積極配合醫務人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細，不容得一絲敷衍。

“戰疫”中他們乾的接地氣，實在不漂浮。我們的一些羣衆，特別是農村地區，有些羣衆的文化素養比較欠缺，存在不識字和聽不懂普通話和對於一些政策措施不理解等問題。這時候，老黨員們又站了出來，他們把一些疫情防控的基本知識用圖畫的形式表現出來，編制地方羣衆易於接受的“順口溜”，結合地方特色製成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺蹲守在公告面前或者入戶宣傳，用本地話和實例解讀相關的科普知識和政策措施，他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋樑”。

在這次必勝的“戰疫”中，我們要及時用好、亮出老黨員羣體這把“寶刀”，讓老黨員的特殊作用充分彰顯，讓這場“戰疫”調動更多力量，讓舉措落實的“最後一公里”打通，我們堅信在衆志成城的奮戰中，病疫將徹底被掃滅，我們必將取得完全徹底的偉大勝利。

全國大學生同上一堂疫情防控思政大課觀後感心得 篇二

在舉國上下萬衆一心、衆志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，爲將高校思想政治理論課教學優勢轉化爲支持防疫鬥爭的強大力量，教育部社科司與人民網聯合組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。

記者從安徽大學獲悉，學校積極利用學校網站、官方微信等新媒體平臺及時推送相關通知信息，動員組織全校師生通過“人民網”“學習大國”等渠道積極學習本次思政大課，並暢談認識和體會。

其中，安大法學院2018級本科生團支部更是創新形式，運用釘釘直播平臺集體收看全國思政大課，全年級156名同學同時在線觀看，集體討論並點贊互動。同學邊收看直播，邊討論學習感受，形式新穎，參與度高，收效良好。法學院2019級本科生團支部高度重視特殊的思政大課學習，班級組織提前預習，提前掌握思政大課的特殊背景和時代意義，課中同學們邊觀看邊做筆記，保持認真的上課狀態。課後在班級qq羣集體討論上課內容，在“雲”課堂延續學習熱情。

不少老師都認爲，這一次思政大課的課程安排很及時。在這疫情發生的特殊時期，開展大學生思想政治教育，既是做好疫情防控工作的需要，也是提升大學生思想政治教育針對性和親和力的有利契機。馬克思主義學院李奕老師表示：“在面對疫情發生以來的各種消息和聲音時，我們正需要積極引導大學生正確認識當前疫情和疫情防控各項工作。把疫情變教材，將理論聯繫實際，既教會大學生讀有字之書，更要教大學生讀懂中國戰“疫”這本無字之書。”

同上一堂思政大課引發學生熱議

據瞭解，本次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”4門必修課教學內容，解讀黨中央關於疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。

2019級社會與政治學院本科生顧雪晴表示，這是她第一次上關於疫情防控的思政大課，感覺這種將時事與思政課結合的形式很好，“畢竟我們上思政課學習知識也是爲現實生活服務。我印象最深刻的是馮秀軍老師關於‘中國青年責任與擔當’的部分，疫情發生以來我們這一代年輕人擔起責任，在抗疫中發揮了重要作用，體現了又一代青年人保家衛國的樣子。”

2018級化學化工學院的本科生張連傑聽完此次特殊的思政課感觸頗多，他表示：“列舉的大量數據和典例讓我們真實具體地感受到這次疫情的危害，讓我們瞭解到一線醫護工作人員的辛苦與不易。我認爲這次雲上課的效果非常好，也爲我們在疫情時期的學習提供了方法。”他認爲，正如馮秀軍教授所說，青年一代應當有自己的責任和擔當。目前，大學生在疫情期間的責任與擔當就是在停課期間不停學，借用網絡上的學習的平臺完成自己的學習任務。

全新上課方式引發教師深思

本次思政大課採用了雲課堂這種全新的上課方式，給師生都帶來與傳統課堂不一樣的體驗。李奕老師認爲這種雲課堂在資源共享和實時通訊等方面有優勢，也更符合當前00後大學生的接收資訊的習慣。“老師和學生們也可以回看，在學習時間和學習頻率的選擇上自由度更高。對於思政大課這種雲上課的形式我也有一些建議。突如其來的疫情一下子打亂了我們正常的工作學習生活，同時也倒逼很多行業加速轉型，我們的工作思路、工作方式也在發生轉變。一方面我們教師需要快速適應調整，積極探索推出更好的教學教研活動，確保學生學習成效。另一方面，也希望有關部門能開發更好的教學平臺和教學網絡環境。”

安徽大學馬克思主義學院的龔世星老師表示，四位名師名家分別從思政四門核心課程的角度出發，對於此次黨領導全國人民的戰“疫”進行深刻解讀，帶領學生們聯繫歷史珍惜當下，教育學生們用法治思維和社會主義核心價值觀思考疫情期間的複雜現象。龔世星認爲：“大部分學生都表示受益頗多、有豁然開朗之感。而這在另一方面也說明了當前大學生積極響應、一心向學的優良態度和樂觀品質。作爲老師，需要將教育教學質量的提升與學術思考、學術探索相結合，不斷引領學生在知識理論的積累中不斷訓練以馬克思主義認識和改造世界的思維方法，在經歷中不斷學習、在經歷中加速成長。”

大學生同上一堂疫情防控思政大課學習體會觀後感 篇三

3月9日，教育部社科司與人民網聯合組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。西安海棠職業學院五千餘名學生、全體思政課教師和輔導員觀看了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”直播。

清華大學艾四林，中國人民大學秦宣，北京師範大學王炳林，中央財經大學馮秀軍四位教授爲師生們生動解讀了黨中央關於疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯出的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述了防疫抗疫一線的感人故事，引導廣大學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

在線直播學習結束後，學校組織各班級開展線上討論，發表學習感受，進一步強化對思政課講授內容的理解，將教育效果延伸到課下和生活中，真正把思想引領做到位，做到學生心裏。

黨委副書記__：本次視頻公開課中四位思政大咖講授邏輯清晰、內容深刻、淺顯易懂、豐富多彩，整個課程讓人很受感動和啓發。四位教授分別從疫情防控與人類命運共同體、疫情防控與黨的集中統一領導、歷疫情防控的經驗與這次疫情防控的啓示、愛國與這次疫情防控中青年的責任與擔當4個方面做了講授。結合馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近代史綱要、思政道德修養與法律基礎四門必修課教學內容，解讀了黨中央關於疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，同時也講述了各個地方防疫站線的感人故事。有助於我們更好增強‘四個意識’，堅定‘四個自信’，做到‘兩個維護’。我們堅信，在此次抗‘疫’戰爭中，中國必勝。

思政處處長__：此次疫情防控視頻公開課，無論從內容還是形式，都是一堂優秀的示範課。作爲思政處教師，我們一定要像艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授學習，講好每一堂思政課。對在防疫抗疫期間涌現出的先進人物、典型事蹟積極研討，儘快納入日常教學案例中。

思政處教師__：聆聽四位教授的精彩解讀使我受益匪淺，刻骨銘心。在疫情的嚴峻形勢之下，中國人民發揮了“集中力量辦大事”的中國特色社會主義制度優勢，通過學習這次“思政大課”我體會到：我們要堅信有黨中央的堅強領導。此後，將組織全體思政處教師深入學習習近平總書記關於疫情防控工作的重要講話和重要指示精神，引導學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，進一步提升廣大學生堅定以習近平同志爲核心的黨中央堅強領導下打贏疫情防控戰爭、總體戰和阻擊戰的信心和決心，深刻的認識中國共產黨領導和中國特色社會主義制度是奪取這場戰“疫”最後勝利的根本保證。

學生處處長__：通過學習這次“思政大課”我體會到：黨的領導和國家制度的優勢是我們能全面取得這場“戰疫”最後勝利的根本保證。正是黨中央高度重視並當機立斷，同時採取了一系列有效措施才防止了病毒的進一步傳播。這使得我們對黨和國家的領導充滿了信心，對國家制度的顯著優勢倍感自豪。我們要堅信有黨中央的堅強領導，全國人民齊心協力、攻堅克難，一定能取得疫情防控鬥爭的全面勝利！

醫學技術學院輔導員__：在疫情防控中，把人民羣衆生命安全和身體健康放在第一位，保障人民羣衆最緊迫的生命權、安全權、健康權，這就是馬克思主義人民立場的詮釋。疫情在全世界蔓延開來，中國的戰疫經驗爲世界提供了可借鑑的經驗，世衛組織也給予了高度肯定。這場戰疫是全世界的戰疫，全世界人民聯合起來，一定能贏得戰疫的最終勝利。

醫學技術學院學生__：經過一個半小時的思政課學習，我對這場疫情有了更加深刻的認識和感悟。本次視頻公開課教育我們正確認識疫情以來發生的各種問題，教導我們拒食野生動物意義重大。同時引導我們要正確把握人與自然的關係，讓我們認識到人與大自然要和諧相處。

醫學美容學院學生__：我看完了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課後感觸頗深，也讓我更加明白作爲新時代青年應肩負的責任和義務。作爲當代大學生，我們要對我們的政黨、國家充滿信心。共同面對疫情，共度難關，面對質疑的聲音要擺正自己的態度，端正自己的想法，以自己力所能及的方式，攜手並進共同抗疫。

本次疫情防控視頻公開課讓全國青少年對於“人類命運共同體”“中華民族偉大復興”、“青年責任與使命”有了更爲深刻和豐富的認識，也讓廣大青少年們有更堅定的信念、更堅定的信心投入到祖國發展建設中去。