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水知道答案觀後感八年級

觀後感2.1W

水知道答案觀後感八年級

水,一種普普通通的水,一種微不足道的水,經過千萬次的實驗最後告訴了人們中國的老祖宗古聖先賢們說得對:天地與我同根,萬物與我一體,不光是水世界中的其它生物也一樣,它們能聽也能看,明白人們內心想什麼,一但你的念頭是惡的,你周圍的物品立馬就明白了,它們的也都變壞了,下面爲大家精心整理了一些關於水知道答案觀後感八年級,請您閱讀。

水知道答案觀後感八年級1

《水知道答案》又一次揭示了精神與物質之間具有聯繫,這種聯繫不同於唯物論的“物質第一性、精神第二性”,也不同於唯心論的“精神第一性、物質第二性。我們看到,精神與物質之間的聯繫是一性的。作者的波動論是他用自己的方法認識世界的方法,他發現了一個事實,就是精神是具有波動性的。既然精神具有波動性,說明精神是有物質載體存在的,從而進一步證明了精神與物質是一性的。其實,早已有科學家發現了人在思維的時候能夠發出象大腦一樣的物質,一般人發出的這種大腦形態的物質時間不長就散掉了。不管時間長也好、短也好,精神和物質是一性的是真實的事實存在,任何人都不能抹殺的。

這個世界多姿多彩,具有無窮的魅力,這是世界對於我們物質一面的展現,它對於我們精神一面的展現又在哪裏呢?我們都知道了,精神與物質是一性的,世界對於我們物質一面的展現,其實就是對我們展現了精神的一面。我們好象並沒有接收到世界對於我們精神一面的展現啊,這是什麼原因呢?原因就在於我們自己!讓我們想一想,人——看看自己吧,老是在想、嘴也在講:多掙點錢,生活得更好;孩子要好好唸書,長大了要有粗細;某某對我不好,這口氣我咽不下;自己搞點什麼名堂,出出名,很多人把追求達到什麼目的作爲自己生活的目標和樂趣,沒有追求就沒有樂趣,甚至還把“執着”當作人的優秀品質,這樣的人,確實很難接收到世界對他精神一面的展現,這是因爲他自己追求的想法所形成的物質早已經把他自己包圍住了,想法越不好,這個物質的範圍越大越厚,那麼這個人就走向毀滅!

有這樣的生活態度:一切隨遇而安、隨其自然;是我的,我就拿着,不是我的,我也不稀罕,也不追求;在個人利益受到損失的時候,還能一笑了之。一般都會說這樣精神境界已經很高了。那麼按照“精神和物質是一性的”道理來衡量,他在物質上會真的有損失嗎?在我個人體驗來看,沒有真正的損失,反而一切都和和美美!

這不是阿Q精神,而是真正符合自然規律的做人態度,明明白白的做人,這樣的態度不是我看這本書學來的,我在這裏不是在宣揚這本書有多麼多麼好,我是說這本書的內容反映了“精神和物質是一性的”道理。

古人或老人有句話“積德”、“損德”,這背後的恐怕很少有人去琢磨了,也很難相信了。

水知道答案觀後感八年級2

《水知道答案》,這是一部類似《時間簡史》的神著,一部“蝴蝶效應”的結晶版,“看到“愛”與“感謝”,水結晶呈現完整美麗的六角形;被罵做“渾蛋”,水幾乎不能形成結晶;聽過古典音樂的水結晶風姿各異,聽過重金屬音樂的水結晶則歪曲散亂??”,編輯這樣寫道“水能聽,水能看,水知道生命的答案!”

看完水在各種“情緒”下的表現出各異的圖片,一個冰冷、無聲、單調的事物,在我腦海中依稀成形,或歡喜跳躍,或淺唱低吟,或如泣如訴,或狂躁不安。

當你放眼於全球變暖、溫室效應、厄爾尼諾現象的時候,有沒有留意觀察身邊的一花一葉、一草一木。當你閉上眼睛,每當微風吹過,撩撥着樹葉,是否感受到一絲溫柔的顫抖,拂過你的耳目,深入你的臟腑,讓你整個身心自由舒暢。誰都不願意破壞這一刻的安寧,這一刻的自由。

從事社區工作也有一段時間,與居民打交道,總會遇到不講理的一類人,總會有這樣或者那樣的小別扭小失意。比如好心被不明真相的羣衆當成了驢肝肺,或者是被某個元帥倒打一耙,那一刻無論多麼友善的心情總會被激怒或失衡。雖然努力安慰自己,但那顆易動的心還是情不自禁的像沸水一樣被氣得九十度滾燙滾燙。然而,無論是我們爭執的哪一方,無不深受着對方的影響。當對方向你出言不遜,或是惡語相向把你氣得東倒西歪歇斯底里的時候,,你又何曾見他開心的笑過?那張緊繃着的臉,僵硬着的肌肉,還有戰鬥前視死如歸的姿勢,分明就是一滴從高山瀑布上飛流而下擊撞狂濺後亂了章法、失了神態的小水滴,他那驕傲而激昂的神情,是多麼需要悅耳的恭維,多麼渴望溫柔的安慰。當你溫和的應對他的一切不羈,順應他的情緒,他竟然一下子又轉成了涓涓細流,那微笑就如一澄碧波上泛起的陣陣漣漪。人真就像小水滴一樣,都是大自然可愛的造物,容易激動,容易變化,卻又是那麼容易滿足、容易平和。每個人、每一滴水都是如此簡單,如此純粹,他們只需要通過聆聽你的聲音,來完成每一次形態的蛻變,或喜怒哀樂,或悲憤交加。

原來不光水知道答案,人也知道答案,答案就在我們自己,在於用心聆聽着一切細微的自己。

水知道答案觀後感八年級3

讓水聽音樂,讓水看文字,將波動傳遞給水,有可能改變水的性質。實驗的結果是美妙的,聽了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現的結晶,像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整;而聽到對美充滿深深祈禱的莫扎特的《第40號交響曲》的水,其結晶也竭盡全力展現出一種華麗的美??

水就是這樣隨着美麗的古典音樂,發揮着自己的個性,形成了美麗的結晶。相反地,讓水聽充滿了憤怒與反抗色彩的重金屬音樂時,它的結晶形狀全都凌亂而破碎。

水能記憶信息,還能通過在地球上循環來傳達信息。由此可知,來自宇宙的水包含着很多關於生命的答案。而解讀水的祕密的唯一方法,就是觀察它的結晶,在兩個瓶子裏裝上米飯,天天對其中的一個瓶子說“謝謝”,對另一個瓶子則天天不斷地說“渾蛋”,一個月後,看看它們會發生什麼樣變化。過了一個月,對着它說“謝謝”的瓶子裏的米飯開始發酵;而對它說“渾蛋”的瓶子裏米飯,則腐臭變黑了。

這不是神話書裏的章節,也不是科幻片的精粹,這裏一本充滿靈性的書《水知道答案》。

《水知道答案》這本書的作者江本勝是日本的醫學博士,他從1994 年開始進行水結晶的研究,並收集各國地區的水做了大量的水結晶實驗,在零下25度的環境中讓水凝結成冰珠,用200倍的顯微鏡進行觀察,結成晶體的水珠形成各種各樣的圖形,並把這些水晶圖形拍攝成照片,然後把他觀察到的奇妙結果寫出來,編成了這本美麗而靈性的書。

在這些美麗的圖文和各種實驗的奇妙結果吸引下,我已經對這本書是愛不釋手了。在我聲情並茂的引導下,我推薦給十六歲的兒子閱讀。孩子開始也並不熱衷於此書的看點,在我的一再精彩描述下,女兒也被書中神奇靈性的水文化所吸引住了,她把整本書看完,之後我讓她談談讀後感,並鼓勵她推薦給好朋友閱讀。

那充滿智慧和神奇靈性的水文化,會讓你找到一種平和、友愛的感悟。水結晶會告訴我們,愛和感謝是我們人類期待的最美麗的語言。

水知道答案觀後感八年級4

《水知道答案》視頻這是由日本科學家江本勝先生經過多次試驗而發現的水的祕密。看了以後我的感觸很大。大家都知道“水是人類生活的源泉”。沒有水就沒有人類、就不會有多姿多彩的大自然。水很有靈性,水的結晶可以懂得各國的語言,看懂各國的文字;它們有喜、有悲、有樂、也有怒。你們藐視它、破壞它、不珍惜它同樣會受到懲罰……

有下面幾個片斷讓我印象極深,第一個是:每個水結晶都各不同,在一個水結晶的瓶上貼上家人,奇蹟的是水結晶好像真的是一家人,每一個結晶瓣都緊密地靠在一起;再貼個相親相愛,水結晶竟然有兩個陰陽不同的個體,好像一對依依的情侶。

第二個是小朋友們做的一個試驗,分別有四個草莓放到玻璃罐裏,第一個上面貼着“愛”字,第二個上面貼着“謝謝”,第三個是空白,第四個貼着混蛋,一星期過後居然發現第一個罐依然光潤鮮紅,第二個壞了三分之一,第三個完全壞了,第四個就像死了。第三個片斷是由於人類對世界的不尊重,隨後產生了海嘯、地震、洪水、颱風等許多自然災害,甚至一座房子好好的掉了一個大洞。

以上種種例子,都得出一個結論,你對別人怎樣,別人就會對你怎樣。不僅知道禮貌待人,還要學會感恩,一句謝謝也許就可以改變。和平的世界是靠我們共同創造的,當你罵別人時,曾會想過這時你的心靈是怎樣的,水也懂得,更何況的人類呢。友善待人是那麼的美麗。愛護水源、保護自然,讓樹木常青、百花齊放。春天又到了,讓世界充滿愛,讓我們學會感恩,就從每人植一棵樹開始吧!

水知道答案觀後感八年級5

水是我們最熟悉的東西,也是我們每天最離不開的東西,甚至我們的身體裏70%多都是由水組成的,然而你可知道水也是有生命的,有感情的?你可能說我是在開玩笑,你可能說我在忽悠人,但是當你真正的看過《水知道答案》之後,你會相信的,那些平時經常見到的水會讓你感到震撼。水結晶試驗和米飯實驗深深的震撼了我,原來自然界的萬事萬物都是自己的生命軌跡,有自己的波動頻率,都具有複製、記憶、感受、傳達信息的能力,每一滴水、每一粒米都有一顆心——敏感、脆弱、單純、潔淨,如同我們的心??發出什麼樣的信息,就會吸引到什麼樣的結果。

人由水構成,缺了水人就無法活下去。但是“水能載舟,亦能覆舟”,我們不能忘記水也曾湮沒過人類的文明,也曾不當地使用過它那似乎可以顛覆一切的巨大威力。但一切全在於我們每個人懷有怎樣的一顆心,懷着一顆愛與感恩的心,你就會收穫美麗的人生,懷着一顆悲觀消極的心,你將收穫一個慘淡的人生。

一個人要常懷一顆愛與感恩的心,讓自己常常心存感恩與謝意。還記得王總在跟我們分享經驗的時候說過:萬物是會相互吸引的,你越是覺得你倒黴,那黴運就越是來找你,你越是感到高興,好運就越是圍着你轉。所以同樣的道理,當我們心懷感恩和愛,我們便會發現這個世界上有很多值得我們去感謝的人、事、物,而且他們還會源源不斷地降臨在我們身邊,我們的生活就會充滿幸福感。若是我們一味地抱怨,對周圍的事物充滿怨恨和不滿,那麼就會更加陷入仇恨之中,痛苦不已,最後也只會落得自行毀滅罷了。

爲人處事是一門大學問,我們要學着去做好,特別是像我這樣的剛從學校步入社會的學生,要找到一個平衡點,放平心態,學會感恩,不要一味的抱怨工作不滿意,工資低。我們要學會去感恩,去學習,去積累,我很贊同我的前輩江林說過的一句話:現在先不要去想怎樣掙很多錢,現在要做的事是去積累、去學習賺錢的能力,當你把賺錢的能力學會的那一刻,賺錢對你來說就不是問題。那麼在這個積累、學習的過程中肯定會遇到很多挫折,這就需要我們保持一顆平常心,心存謝意與愛,感謝每一個在你的成長的道路上給你支持和幫助的人、感謝自己的父母、感謝自己的老闆、感謝身邊的每一個朋友,也包括那些曾經傷害過你的人,因爲是他們給了你不一樣的經歷,讓你有了成長的機會,讓你更強大。感謝地球上的每一

滴水,每一抹陽光,感謝造物主創造的這一切,讓我體驗人生百味,讓愛與感謝遍佈世界的每一個角落!

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