2021恰同學少年風華正茂觀後感心得體會【精品多篇】

恰同學少年風華正茂心得體會 篇一

當我們年輕的時候，我們在陽光下玩得很開心。帶着一點固執和灑脫，以及一點自信和冷靜，我們正在描繪我們自己的青春篇章。

十二月的金陵仍然有一些秋天的色彩。路邊的樹葉，夾雜着參差不齊的黃綠色，一片一片地飄落下來。天空就像一顆巨大的藍寶石。無論走到哪裏，它都像一幅畫。我想這可能是金陵的獨特之處。

在兩位導遊姐妹的帶領下，我們參觀了雨花臺、南大、東南大學和中國南方航空公司。

在3000年的漫長曆史中，有多少先賢和偉人在雨花臺過着輝煌的生活。我們主要參觀了烈士陵園。其中最壯觀的是雨花臺烈士紀念碑，它有三個雕像在前面和兩邊。前方的烈士，用堅定的目光，投射出頑強不屈的民族精神。兩邊的雕像都低下了頭，爲這些英雄烈士默哀。還有一組高大威猛的烈士浮雕。他們都怒目而視，怒目而視，憤怒地指指點點。他們勇敢地面對危險，咬緊牙關，爲勝利而戰。烈士們死前英勇不屈的形象生動地呈現在我的眼前。

心情有點肅穆，我心中的肅穆久久不能散去，要不是同伴的哭泣，我都不知道大巴已經進入東南大學了。

在東南大學100多年的辦學歷程中，培養了許多優秀人才。四個拱形的校園裏有幾棵梧桐，樹葉黃色，陽光燦爛。他們有一種爽朗而獨特的氣質。風吹過，樹葉落下。也許這就是“寂寞鳳凰深院鎖清秋”。

另一方面，在中國南方航空公司，兩個導遊姐妹向我們介紹並解釋了一些關於太空飛行的知識。他們還一起製作了飛機模型，這給了我一些關於太空飛行的知識，也給了我一個額外的太空夢。

最讓我着迷的是南京大學。

歷經百年風雨，北京大學大樓巍然屹立在綠樹掩映的校園裏，像一個不朽的守望者。鐘聲觸動了每一個南大人的靈魂，喚起了我對南大的思念。南大校園到處都是銀杏樹。隨着秋風逐漸冷卻，長着金牙的綠葉變成了金黃色。這一刻，又是一個耀眼的美麗。擡頭望去，樹木覆蓋着金黃色。一陣微風吹過，扇狀的樹葉飄落下來，像飛舞的金蝴蝶，飄落在樹下，變成了金色的地面。突然，我想起了郭沫若先生的一首詩:“秋天來了/蝴蝶死了/你的藍葉會變成金色/飛出滿是蝴蝶的花園”。原來，據豪說，秋天的銀杏園是活的，但在我眼裏，南大的一切都是活的。

我永遠不會忘記這次南京之旅。

努力跑步是年輕人最好的態度。讓我們一起追逐青春的夢想，尋找自己美好的未來。

恰同學少年風華正茂心得體會 篇二

這個寒假，我讀了不少課外書，但令我印象最深的，還是《同學少年》。這本書主要寫了少年成長中經歷的無數個大大小小的事情，有挫折、有成功、有付出……每一個主人公感人的歷程，像我們成長路上的一盞盞明燈，指引我們走向美好的未來。

《同學少年》中每一個人物的經歷都告訴我們一個人生的道理。從徐豆豆和蘇蘇的故事中，我明白了真正的堅強應該是包含着愛與善的強大感化力；從劉中明和李一凡的故事中，我知道了人格尊嚴與良心的喪失比貧窮更可怕、更可悲，只有自尊自信而又充滿善心，才能在生活中得到真正的開心；從悠池和邱佳的故事中，我懂得了我們應該在拋棄任何優越感的情況下建立最純最真的友情，並好好珍惜；從肖路的`故事中，我領悟到書籍能讓我們汲取人生的哲理，讓我們尋找到成長的動力，也能爲自己贏得了尊嚴與自信。

兒童文學作家培晶說過：“勇敢執着地做自己最喜歡的事情，堅忍不拔地捍衛屬於自己的個性，相信自己是夜空中哪一顆星，那一顆星肯定就是你。”大櫓就是這樣的男孩，小小年紀就出海遠航，抵抗住了暴風驟雨，創造出生命的奇蹟，那是因爲他有紮實而又堅固的生存力量——勇敢、堅毅、頑強……

這本書中還講到，在生活道路上，每個人難免都會遇到失敗，但如果擁有親情和有友情的支持，就不會輕言放棄。不放棄，快樂和希望也就在前方。這讓我想起三年級暑假在少年宮學國畫時候的一件小事。那時我跟老師學畫蝦，在回家習作的時候，天氣很炎熱，我心浮氣燥，無論怎麼畫都不滿意，不是比例不對，就是濃淡控制不好。一連幾張下來，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，一氣之下丟下筆，大喊大叫。媽媽走過來心平氣和地安慰我：“畫不好沒關係，你慢慢來。先想想老師們講的要點，再動筆試試，熟能生巧，一定能把蝦畫好的。千萬不能半途而費呀！”過了一會兒，我的心漸漸平靜下來，想想媽媽說的話，覺得十分有道理，齊白石大師能畫出栩栩如生的蝦，不也是經歷多次失敗後，才慢慢成熟起來的嗎？我要堅持到底！於是我先想了想蝦的結構與技巧要點，然後認認真真地畫起來，不一會兒，一隻只神氣活現的蝦就出現在我的紙上。媽媽在一旁看了也禁不住嘖嘖稱讚。

《同學少年》真的是一本非常好的課外讀本，書中那些美好的故事感動人心、百讀不厭。它們能盪滌心靈的塵埃，消融心中的冰點，激勵前行的腳步，感受幸福的溫度！

2021年恰同學少年風華正茂少先隊建隊日特別節目觀後感 篇三

我是一名一年級的小學生，自從我佩戴紅領巾的那一刻起，就證明我是一個真正的少先隊員。我更想成爲大名鼎鼎的文學家，想讓那些讀者們對我寫的文章愛不釋手。

作爲一名少先隊員，我要做到熱愛黨、熱愛祖國，熱愛每一個人，在地鐵上我經常給老人讓座、向老師行禮等，我喜歡助人爲樂，幫助別人解決一些解決不了難題，也會和大家一起去解決問題。

爲了當一名文學家，我家裏幾乎所有的書都被我翻過十幾遍，有的甚至都被翻壞了、破了，但我一直嚴格要求自己，像古人所說：讀書破萬卷、下筆如有神。我會花好長時間去讀書，所以老師出的難題，我大多數都能做出來。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間非常的寶貴，浪費時間就是浪費生命，所以我每天堅持運動、堅持讀書、堅持做對的事情、在家堅持做一些力所能及的小事情、在學校堅持做好老師的小幫手、做好同學們的小榜樣。

我覺得我要做一名優秀的少先隊員，豎立榜樣精神，爲班級爭光、爲學校爭光！相信通過努力讀書，通過學校和老師們的教導，我一定能成爲一名文學家，爲祖國做出貢獻，讓大家都喜歡我。

2021年恰同學少年風華正茂少先隊建隊日特別節目觀後感 篇四

我是一名即將上五年級的少先隊員，我熱愛大自然，是一個有愛心的人，平時，我很喜歡小動物。

一天下午，我在小區石子路上騎自行車鍛鍊身體。當我鍛鍊完準備回家時，一名短頭髮阿姨叫住了我：

“小朋友，你有沒有看見兩隻白色的小狗？”

我想了想，對阿姨說：“我騎車時好像看見過兩隻白色的小狗，他們跑了嗎？”

“是啊，我急死了！”

“不用急，我去幫你找吧！”

於是我和阿姨在小區內開始找狗。在小區裏轉了幾圈。汪汪！你在草叢裏嗎？汪汪！你在小橋上嗎？汪汪！你在石凳上嗎？汪汪……終於在小區的噴泉池邊的草叢中找到了這兩個小傢伙。

呀！一隻小狗的後腿卡在欄杆裏了！我急急忙忙騎車去找阿姨，可我找了兩圈都沒找到！我心急如焚，馬上回到小狗那兒，把小狗抱起來，往上一提，小狗的腿從上面的大凹口處拔了出來！我立刻抱起兩隻狗狗，跑去保安室。原來，阿姨在這兒呢！我叫上阿姨來到她們家幫小狗包紮。

我把小狗放在書桌上，阿姨拿來工具，開始包紮……終於包紮好了，阿姨非常感激我，還請我吃冰欺凌，我禮貌的拒絕了。

我要走了，我對阿姨說，我明天還會再來看它們的……

恰同學少年風華正茂作文 篇五

青春是什麼？16歲的我從來也沒有認真考慮過這個問題。這麼多年以來只是不斷地在報紙、雜誌上看到許許多多讚美青春的文章：有人說青春是詩，有人說青春是風，還有人說青春是瀟灑，更有甚者把青春比做牙膏沫。然而青春到底是什麼呢？我想，只有通過自己的親身感受才能領悟。

體育課上，測驗短跑，本來，這並不是我的強項，但是我跑出的成績令自己都難以相信，引來了許多羨慕的目光。這時，我分明感受到了青春的存在，正是她賦予了我超越他人的速度。然而，我又想：難道滿臉紅光，嘴脣紅潤，腿腳靈便這就是青春的全部嗎？不，真正的青春，應該是一種堅強的意志，一種高品味，是感情充沛飽滿，是生命之泉的清澈常新。

青春煥發的我不再像少年無知的我那樣，整天沉迷於《機器貓》中了，而是開始有意識地接觸托爾斯坦、莫泊桑、魯迅、老舍。小時候，撿拾起老師用剩的粉筆頭，將它們擺在家中，找遍了家裏所有的小板凳，一張一張放好，把我心愛的洋娃娃們安置在凳子上，便有模有樣地當起了我的學生，雖然現在想想挺幼稚的，但那畢竟是我兒時美好的願望啊。而現在，我的房間不是玩具的樂園，而是書籍的處所，隨手都可以與哪位名人聊天。我深知，青春是稍縱即逝的，你若不抓緊時間豐富自己，虛度光陰的話，等到青春離你而去時，悔之晚矣。

青春煥發的我不再像少年無知的我那樣，鍾情於周杰倫、蔡依林的歌，而是轉向欣賞那些積極向上的歌曲。因爲從這些歌聲中，我感受到的是更多的陽剛之氣和對人生的感悟。《水手》中唱得好：“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢。”這不正反映了作者那身殘志堅，勇於同命運搏鬥的精神嗎？陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，風風雨雨都接受。是啊，風雨過後，才能見到陽光，挫折之後，才能體味到成功的喜悅，只要堅持不懈地努力，必能實現自己的夢想。“我要飛得更高，飛得更高。”這些歌曲無不彰顯着堅強的意志、洋溢着積極向上的心理，這不就是青春含義的具體表現嗎？

青春煥發的我不再像少年無知的我那樣，因爲一次考試的失敗而痛不欲生、萎靡不振。曾幾何時，看到那會考的成績，我愈加平靜，我知道，成績好壞，只能說明過去，我並沒有把自己緊鎖於房中，痛哭流涕，我明白，付出多少，便會收穫多少，我現在要做的，便是從那跌倒的地方爬起來，用加倍的努力來補償浪費的時光，以後的考試是能取得滿意的分數。

青春煥發的我不再像少年無知的我那樣，成天抱怨生活枯燥無味，作業又多又難，而是學會了從平凡和忙碌中體會生活的樂趣。有一次放學後，天已經黑了，我和幾個同學邊走邊打雪伏，一個同學沒留心，雪球裏夾了一塊冰，結果這個雪球正好打在了我的嘴上。鮮血頓時流了出來，周圍的同學嚇壞了，趕緊圍了上來問我要不要緊，他們本以爲我會大發雷霆，可我看見他們七手八腳地幫我止血的樣子，卻怎麼也忍不住笑了起來，惹得大家更加爲我擔心。

青春煥發的我不再像少年無知的我那樣，因爲不懂得青春的意義而放鬆了自己，懈怠了自己，而是珍惜現在的時光，把握住自己，最大程度地充實自己高樓，放飛夢想，勇敢地向着自己的理想前進。“恰同學少年，風華正茂”，讓我們以青春爲傲，同成熟相連，共同通往那遙遠的天地。

2021年恰同學少年風華正茂少先隊建隊日特別節目觀後感 篇六

通過了解少先隊建隊日，我們每個人都可以感受到兒童是祖國的未來，與祖國共同成長。時代飛速變遷，建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國戰略任務，爲今天的我們和少先兒童提供了大展身手的好機會。所以作爲祖國未來希望的棟樑，青少年們要熱愛祖國，努力學習，樹立正確的人生觀，爲全面建設社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興的中國夢，時刻準備着！

處於新時代的少年們是幸福的，當我們站在國旗下，目視着鮮豔的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神聖的感情。而面對如今嶄新的時代，我們仍然要繼續保持一顆熱愛祖國的心，對祖國忠誠，樹立正確的榮辱觀，堅持個人原則和樹立理想，爲祖國未來發展更好出謀劃策，貢獻自身力量，展現自己最大的價值。

少先隊建隊日活動對於青少年而言意義非凡，內涵深刻。讓人感受到少先隊員是祖國的未來和希望，是光榮和責任同在的一代。不曉得在瞭解了少先隊建隊日活動後，小夥伴們還有什麼樣的心得或是感觸呢？趕緊也來寫寫感受吧！

恰同學少年風華正茂觀後感心得體會 篇七

“誠實正派，尊師守紀，全力以赴，務實創新！”每次跑早操時，響亮的口號聲在我耳畔響起，心中有着說不出的安穩。

我們班有_位同學，每個人在班級中都扮演着不可或缺的角色，_位同學，_種性格，_種聲音，_張面孔，每個人都是最獨特的那一個。是緣分，將每個人聯繫在一起，同舟共濟。

班主任是一個班級的“首領”，它像一位辛勤的園丁，用心栽培着每一棵茁壯成長的樹苗，每個班委便是輔佐“首領”的青龍白虎。俗話說：好的老師是成功的一半，我們的班主任便是一位誨人不倦，無微不至的“首領”。在我們班主任的引領下，我們班也會更加團結努力。除了辛苦的班主任，最盡責的便是班長了。“準備候課”、“上下樓梯注意安全”這是班長口中出現頻率最多的詞彙。

一個好的班級是需要全班同學一起維持的，但是人無完人，即使是班委也要時刻約束着自己的行爲舉止，成爲同學們心中的一面旗幟。有時忽然聊起與課堂無關的話題，班委便輕咳一聲，把自己以及同學們的心拽回來，每一位班委都設身處地的爲了班級付出與貢獻着。

課餘時間，總有幾個調皮活潑的同學，弄得大家鬨堂大笑，學習壓力也彷彿隨着一聲聲的歡笑消失得無影無蹤。在學校，每個人都有自己不同的興趣愛好，“追星族”、“漫迷”“書迷”更是數不勝數，志同道合的同學比比皆是，每個人都因有好閨蜜，好哥們而喜悅，與老師們成爲良師益友更爲幸福。在生活與學習中都離不開他們的鼓勵與支持。

在我們這個溫暖的大家庭中，我收穫了友誼，收穫了處事的方法，收穫了學習技巧。能夠在我們的班級中，我也倍感幸福與幸運，我們一起經歷過那麼多的冷暖，解決了爭執，學會了關心諒解，我們一起哭過，一起笑過，爲難題蹙眉，爲滿分眉開眼笑，我們以同樣的深情愛着我們共同的班級。

多幸運能夠在這裏與每個人相遇，一起攜手走過，數個個春夏與秋冬。

恰同學少年，風華正茂。

恰同學少年風華正茂作文 篇八

“你別看些花兒如此鮮豔美麗，卻也是極盛初衰啊！”

興許，當我們看到這句話的時候，內心深處會油然而生一種失落的美感，一陣對美麗突然逝去的感嘆。美麗到了極致，正是衰落的開始。我們挽回美麗正如挽回逝去的時光一樣艱難。我們面對衰落卻無法阻攔。

很自然，我們會因爲花兒而想起女人。張愛玲筆下的女人亦是如此。她們穿着旗袍奔徙於戰火之中，舞動的裙叉流露出一種獨有的風流。女人如花，她們就如同一朵穿行於槍林彈雨之中的野花，在戰火紛飛之中褪盡鉛華。濃妝豔抹，終究敵不過歲月的刀刻，年輕白皙的皮膚上留下了喜怒哀樂的痕跡。曾經的獨攬風流，曾經的風華正茂，在極盛的那一刻，都無法避免地走向衰落。女人就像火柴，燃燒得最燦爛的那一刻，卻正是化作灰燼的開始。時光流轉，終於輪廓蒼老。

我在生命的十七歲達到了極盛，我正在風華正茂着。我突然害怕，害怕會像花兒與女人一樣極盛初衰，命運的火車轟隆離去，留下深深的車轍。我就像是躺在歲月大河之中無助抽泣的孩子，看生命的'離去卻無法動彈。安妮說：“生命就是一場虛幻！”我始終認爲自己是一個有血有肉真實的存在。

生命離去的鏗鏘足音震耳欲聾。我們無法攔截它離去的腳步。我們駐足觀望，我們隔岸觀火，不經意間發現自身也着了火。火光漫天，照亮了生命的前塵與過往。火舌狂舞，嘶吼吐露生命最原始的激情！

恰同學少年風華正茂心得體會 篇九

花季的我們與時間競賽，如果落後，必將淘汰。也許我們的“恰少年”之時，個性將是我們最大的阻礙。有時我們甚至需要一種危險，去感知集體的力量，去感慨江山的來之不易，去悔過虛度青春，去努力發憤圖強！

或許我們曾刻不容緩地加緊過時間，可時間眷顧過誰？你我他，都沒有。世上最公平的乃是時間。我們的青春來也匆匆，去也匆匆。但我想，我們不是過客。“少年強則國強，少年智則國智。”正值風華正茂的我們應該自覺肩負起民族復興的崇高使命。奮發圖強，艱苦奮鬥，只爭朝夕，同時還要注意在實踐的熔爐中增長見識。

復興中華，人人有責。2012年，無數普通人的名字，感動着我們，溫暖着我們，激勵着我們：“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫一曲英勇奉獻的大愛之歌；“最美司機”吳斌用76秒的堅守詮釋着責任；“最美路人”周衝託舉失足女童義舉感動億萬網友……平凡人的責任擔當演繹着奉獻之美，用自己微薄的力量擔負着社會的責任。

那麼我們呢？作爲普通的中學生。或許幹不了大事，但我們可以從身邊一點一滴的小事做起，把復興中華的理想與抱負落實到每一天的具體行動之中：在家裏做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在公共場所和社區護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”；在學校做團結友愛、互相幫助、善於合作的“小夥伴”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自理、勇於創新的“小主人”。

復興中華，從我做起。今天，科技進步日新月異，綜合國力競爭激烈。“落後就要捱打！”這是中華民族百餘年屈辱史留下的深刻教訓，形勢逼人，不進則退。

少年立志，終成大器；少年無志，付水東流。“爲中華之崛起而讀書”，這絕不能成爲空洞的口號。“天下興亡，匹夫有責。”祖國的未來有我們擔當；民族的氣慨由我們增強；中華的文化由我們復興！

“恰同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方遒。”我們可以想象，毛主席在年輕時的追求：那時候，同學們正當青春少年，意氣風發，才華橫溢，激情奔放，敢說敢做。革命精神十分旺盛，面對祖國的大好河山，指點談論。經常在一起評論國家大事，寫出討惡揚善的文章，把主宰一方的統治者看如糞土一般！

“把個人奮鬥同人民爲實現中國特色社會主義共同理想的奮鬥緊密結合起來，不爲任何風險所懼、不爲任何干擾所感，矢志不渝朝着崇高理想奮進，在爲黨和人民事業的奮鬥中創造人生的輝煌！”這是胡錦濤同志在紀念中國共產主義青年團成立90週年大會上對我們這些“風華正茂”的青少年提出的關於支持遠大理想的希望。它是時代的召喚，更是我們復興中華民族的使命。正值“恰少年”時的我們，要讓偉大的祖國進入世界先進民族之林！恰同學少年，我們需要困難和磨礪。

美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

恰同學少年風華正茂作文 篇十

年少的時光，我們正在陽光下盡情享受着。我們帶着幾分倔強與灑脫，也帶着幾分自信與從容，描繪着屬於自己的青春篇章。十二月的金陵，還留着幾分秋色。路邊的樹葉，金黃中摻雜着參差的綠，在一片片地凋落。天空如同一塊巨大的藍寶石，每到一處，都如同一幅畫，我想，這也許就是金陵的獨特之處吧！

在兩位導遊姐姐的帶領下，我們參觀了雨花臺、南大、東南大和南航。三千年的歷史長河中，有多少聖賢偉人曾在雨花臺演繹了壯麗的人生。我們主要參觀了烈士陵園。其中最壯觀的要數“雨花臺烈士紀念碑”了，紀念碑的前方和兩側有三座雕像。前方的一位烈士，目光堅定，投射出堅韌不屈的的民族精神，兩側的雕像低着頭，在爲這些英勇犧牲的烈士默哀。還有一組高大威武的烈士浮雕。他們個個怒目圓睜，橫眉怒指，臨危不懼，咬緊牙關，爭取勝利。先烈們在就義前英勇不屈、視死如歸的光輝形象鮮明地浮現在我的眼前。

心情有些凝重，肅穆與莊嚴在我心中久久不能散去，如果不是同行夥伴的呼喊，我竟然不知道大巴車已經駛入東南大學。在東南大學一百多年的漫長辦學歷程中，培養出了許許多多的傑出人才。四牌樓校區的幾棵梧桐，葉子黃，在陽光下閃着金光，有一種爽朗清逸的獨特氣質，風吹葉落，這也許就是“寂寞梧桐深院鎖清秋”吧！轉而在南航，兩位導遊姐姐爲我們介紹講解了關於航空航天的一些知識，還一起製作了飛機模型，讓我對航天知識有了些瞭解，也讓我的心中從此多了一個航天夢。

最令我神往的，還是南京大學。歷經百年風雨的北大樓，高高矗立在翠樹掩映的校園中，猶如一位不朽的守望者，鐘聲激盪着每一個南大人的心魂，也激起了我心中對南大的那份嚮往。南大校園中，銀杏樹到處是。隨着秋風漸涼，鑲了金黃色牙邊的綠葉變成了金黃色，這時又是另一種眩目的美，擡頭望去，滿樹的金黃。

一陣微風吹過，扇形葉子便飄灑而下，如漫天飛舞的金色蝴蝶，飄落於樹下，又成了一地的金黃。忽地，我想起了郭沫若先生的一首詩：“秋天到來/蝴蝶已經死了的時候/你的碧葉要翻成金黃/而且又會飛出滿園蝴蝶”，原來，在大文豪的筆下，秋天的銀杏樹葉是活的，而在我眼裏，南大的一切都是鮮活的。

南京此行，我終生難忘。努力奔跑是青春最好的姿態，讓我們一起奔跑在青春的追夢路上，去尋找屬於自己的美好未來吧。