有關2020開學第一課觀後感心得

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看完了《開學第一課》的“字以溯源”一節，我才深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字裏，竟然蘊藏着如此博大精深的學問，在它的一筆一劃間，一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。接下來是小編爲大家整理的有關2020開學第一課觀後感心得範文，但願對你有借鑑作用!

有關2020開學第一課觀後感心得範文1

從倉頡造字的遠古時代走來，從甲骨到金文、從篆書到隸書，漸次到我們今天的漢字，漢字歷經千年而不衰，從繁到簡，處處迴響着它輝煌的歷史藝術。看完了《開學第一課》的“字以溯源”一節，我才深深地感覺到，原來我們平時從不在意的漢字裏，竟然蘊藏着如此博大精深的學問，在它的一筆一劃間，一個偏旁部首、一個形狀中，都能追本溯源，找到它的根本意思。

世界上的語言種類有很多種，但是，像漢字這樣的方塊字，卻是中華民族獨有的創造。像英語、法語這種由字母組成的語言，雖然它們有自己的規則，用一些字母經過組合，形成長長短短的單詞，但卻不像中國方塊字這樣，形象變化萬千，遠遠沒有中國漢字那樣意蘊悠長、深厚，正如同中國的悠久歷史。

細看筆下寫成的每一個漢字，我在想，正是這些方塊字本身的美，才造就了中國獨有的書法藝術。草書、行書、楷書、篆書、隸書……不同的字體寫成的漢字，在我們面前翩然起舞，或奔騰跳躍，或徐步緩進，或婀娜轉身，舞出中華漢字的美。

人們常說，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對我們自己性格的塑造。

中國文化中的方塊字，不僅是我們的語言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個正直、端正的人。

中華漢字，在歷史的流變中不斷髮展革新，它凝結着先人智慧的結晶，透過它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達給我們的中國精神和做人風骨。以後我要寫好每一箇中國漢字，做中華民族經典文化的繼承人!

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今年9月1號播出的《開學第一課》依然對中小學生起着極其重要的指導意義，讓我最難忘的一幕是每個上臺嘉賓自身故事的述說，對於生活的不屈不撓，對於夢想的永不放棄。

他們讓我明白了沒有任何人的成功可以隨手可得，每一個閃耀光芒的背後都是無數的汗水和淚水。正如“臺上一分鐘，臺下十年功”所言，他們光鮮靚麗的背後，也隱藏着無數難以開口的苦衷。

我的思路不自覺回到了上個學期期末考試成績公佈的時候，那時候的自己由於上數學課不認真，沒有及時做好複習工作，導致最後不及格的分數。當時知道這一消息，眼淚馬上就飈出來了，不知道該怎麼辦，對於自己的學習也是前所未有的迷茫無措。

眼睛盯着熒幕上他們爲了成功所付出的每一個畫面，都是如此直擊人心，相對於那些苦難，想想自己遇到的真的只是微不足道的小問題，我有什麼理由不振作起來呢?

愛國是我們每個人終身的主題，一個人如果連基本的愛國之心都沒了，那麼他即使獲得再多的榮譽及金錢，也不足以讓人尊敬，只會讓人唾罵。

《開學第一課》節目中愛國這個主題在今年來說，意義尤其重大，因爲今年是我國成立70週年，這是所有中國人值得驕傲和自豪的事兒!

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今天我看了以英雄不朽爲主題的《開學第一課》節目，戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，爲了正義與和平而獻身的英雄。我們不能忘記戰爭，不能忘記死亡與毀滅，更不能忘記戰爭中的英雄們!

2019年是極不尋常的一年，2019年9月3日更是極不尋常的一天。這一天是中國人民抗日戰爭既反法西斯戰爭勝利70週年紀念日，這是一個盛大的節日，是一個值得中國人民和全世界一切愛好和平的人民興奮的節日。

牢記歷史，不忘過去。在這8年的抗日戰爭中，無論是在淞滬會戰、平型關戰役、忻口戰役、臺兒莊戰役，還是在百團大戰中，是無數的戰士們拋顱頭，灑熱血，他們是抗戰中最偉大的英雄!是他們向世界昭示：中國人民不可侮!中華民族不可欺!

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首歌唱二小放牛郎的敘事民歌傳唱了很多年，裏面的抗日戰爭小英雄王二小是我們千千萬萬的兒童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽，他捨身炸碉堡的英雄事蹟傳遍大江南北;在河北省易縣狼牙山戰鬥中英勇抗擊日僞軍的八路軍5位英雄狼牙山五壯士，他們用生命和鮮血譜寫了一首氣壯山河的壯麗詩篇。

一寸山河一寸血，如果沒有戰士們的浴血奮戰，那我們的國家就不復存在，那我們的民族就不復存在，那人民的自由和尊嚴就不復存在，我們今天享有的一切都不復存在。

我們現在一定要好好學習，不能讓抗日英雄們的鮮血白流!我們一定要努力讀書，珍惜來之不易的和平環境，學習本領，爲祖國的未來貢獻力量，爲中國更加強大奉獻一生。

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20_年9月1日晚8點，熱情高漲的儷菲小朋友早已目不轉睛地注視在電視機前，期待着20_年的《開學第一課》。今年以家長身份和孩子一同觀看的我也倍受感染，孩子長大了，認識到從今天起，她將是一名國小生了，要虛心聽從老師的教導，要認真完成老師佈置、交待的事情。

在我們的注視下，《開學第一課》開始了，“創造向未來”是今年的活動主題，也誓勵大家要有夢想併爲之堅持奮鬥，爲之努力探索、創造出屬於自己未來的殷切期盼和號召。節目裏，我和孩子看到了用滿身傷痛化作枚枚勳章的成龍大哥。他的拼博精神告訴了孩子，不要怕困難，要實現夢想，必須堅持不懈，不放棄，這樣離夢想就會越來越近。

接着是解海龍攝影師，他用一張張寫實的照片，告訴了孩子，在中國的鄉村裏有許許多多渴望知識的“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”，還有揹着孩子堅持來給孩子們上課的老師們。他們淳樸而善良，爲求學不辭辛勞，翻山越嶺，頂着嚴寒冒着酷暑，在破舊的鄉村國小裏虛心向學，認真從教。解海龍攝影師讓更多的人關注到了他們，也讓他們在知識改變命運的道路上有了更多的希望。在人生的道路上，成長、成功都必須感謝堅持的自己和感恩幫助過自己實現夢想的人。這也是我希望孩子必須認識和要做到的。看着孩子在電視機前認真的樣子，相信她也有了自己的想法。只是孩子感興趣的重點有時並不一定是大人所想的，看電視時，孩子和我開口談論的人竟是王桐晶，的確年紀輕輕的她已是連續幾屆的“世界珠心算冠軍”。孩子驚歎的發出，她怎麼可能比計算機還快，而且還那麼準確，她是神童嗎?但接下來，孩子知道了，吳桐晶不是神童，她成功的密訣是：多練。六歲就學，一直練了十二年，在這些年中她演練的卷子可以鋪滿100間國小教室。這無不是堅持下來的成果。孩子還記住了吳桐晶說的：人類只有不斷挑戰大腦極限、更加了解大腦，纔能有新的探索和發明;如果想有更好的未來，就不能放棄對自身大腦的開發。是的，再強大的機器也是人類創造的，因爲人類有無盡的想象，想象創造未來、創造世界。我順着便對孩子說："菲菲，好好利用自己的大腦吧，多思考、多練習，它會讓你有更多的收穫。"孩子也肯定的點點頭。接下來的節目也讓孩子和我受益非淺，俞敏洪的“知識改變命運”堅持三年大學聯考，最終考上北大，C919國家自主研發的第一架客機試飛員和總設計師，他們堅持20_年的試驗嘗試，歷盡千辛萬苦，最終成功!堅持是成就夢想的墊腳石，沒有一次次的意志堅持，永不放棄，堅持不懈，何來今天的輝煌成績。

爲夢想堅持奮鬥的人是可歌可敬的，幸福生活靠堅持奮鬥來實現。生活在當今的我們是幸福的，尤其是現在的青少年，少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，激發青少年自由的心靈，活躍的想象，是我們家長應該加以引導的，願新一代的青少年用心靈的勤奮，以夢爲馬，以新爲劍，不畏將來，一起“創造向未來”!

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今天八點鐘準時坐在電視機前陪女兒一起看《開學第一課》。今年的開學第一課以“英雄不朽”爲主題，以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來”爲主線，給小朋友上了“愛國、勇敢、團結、自強”四堂課，每一堂課的小結將過去與現在對比，讓孩子們明白，現在的“愛國、勇敢、團結、自強”，應該做到哪些。每一節課都以一位抗戰的英雄或是英雄的後代爲我們講述抗戰時期的故事，那一個個催人淚下的故事，讓我和女兒幾次熱淚盈眶。

讀着“愛國、勇敢、團結、自強”八個字，感受到正是這八個字支撐着無數的先烈，在八年抗日戰爭的歷程中，義無反顧的拋頭顱灑熱血;正是靠着無數愛國的熱血青年，靠着無數有着大愛的國際友人的幫助，我們才取得了抗戰的勝利。

聽着雄壯的《義勇軍進行曲》透過那鏗鏘有力的音符，我似乎看到了硝煙瀰漫的戰場，無數的先烈用他們的血肉築起新的長城，爲幸福的今天，奉獻了自己寶貴的生命。

看着那些曾經的抗戰老兵，心中油然升起的是敬佩和愛戴。沒有他們的勇敢、團結、奉獻，又怎會有有我們今天幸福的生活。

最讓我震撼的還是那些抗戰老兵參軍的年齡，僅僅十一、二歲，正是花季，正是該享受着父母的寵愛的時候，他們卻背起了，奔赴戰場，保家衛國，他們胸前的勳章，是他們用生命和鮮奮戰的真實寫照。我是一位教師這讓我不由得就想到現在十一、二歲的孩子，他們生活在最和平的年代，擁有着的學習環境，有着無數關愛他們的親人和朋友，而他們心中卻缺少這份“愛國、勇敢、團結、自強”的精神。作爲一名教師應該將這樣的精神，根植於孩子們的心中，讓他們知道現在做一個勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面對困難，勇於擔當;團結就是要與大家爲了共同的目標而互相信任、互相幫助，合作共贏;自強就是要做一個自信、自主、自強的人;愛國就是要把祖國當成自己的家愛護它，珍惜它，建設它;同時告誡他們“勿忘國恥，振興中華”!

關閉電視我的眼前還浮現着抗戰老兵那精神矍鑠的眼神，我的耳邊還縈繞着《義勇軍進行曲》的豪邁。“英雄不朽”!英雄值得我們銘記，在民族存亡的時候，他們爲正義爲戰，爲祖國而戰，爲人民而戰，爲子孫後代的幸福而戰，無數“老兵們”用生死給我們換回來的幸福、和平，我們要珍惜愛護。面對英靈，祈禱鬥爭不存、敵對不存、戰爭永遠不來，讓人類延年永續、永無止境，讓英雄的勇敢、自強、奉獻的精神永遠留存在我們的心中，並不斷的傳承，延續!

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