都貴瑪事蹟的心得體會通用多篇

都貴瑪事蹟的心得體會篇1

6月9日晚，我觀看了中央電視臺少兒頻道播放的`《新時代好少年》這個節目，深受感動。

在這個節目裏，介紹了十位新時代好少年。他們都值得我們學習。

其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬戶的範修睿。他在八年級時，因一位有先天性心臟病的同學在上體育課時不幸去世，而感到無比心痛，他決定依託現代互聯網，藉助社會平臺和力量，發起中國青少年健康聯盟公益項目。家長 教師和同學紛紛加入到健康聯盟公益項目的建設 服務 動作中。指導青少年瞭解自身健康狀態 糾正生活不良習慣。把健康理念傳播到千家萬戶。

想想我們每一天的生活吧，愛吃辣條，方便麪，愛涮燒烤麻辣燙；愛長時間低頭玩手機；愛飯後躺在沙發上看電視等等。有多少不良習慣被我們當成理所當然啊。而他卻能身體力行，把夢想一點一滴照進現實。

更令我敬佩的是——雙手走路的顏玉宏，他在1歲時患有小兒麻痹症，從此失去了行走的本事。年僅9歲的顏玉宏開始練習用雙手走路上學，700多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條能夠自由上學的路而已！這個“失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領先。不但學習成績優異，並且在四川省殘運會上，一舉奪得游泳項目三塊獎牌。表彰大會上，親切接見了顏玉宏，並和他握手。

想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎牌，想想他的完美夢想。我不能不想想自我，和他比起來，我的條件優越多了，但我成績平平，還愛抱怨父母不給我請家教；到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每一天有接有送；生活中真是“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。真是慚愧啊！

這十位青少年，他們品學優良，是我們中國新時代千千萬萬優秀青少年的代表。

都貴瑪事蹟的心得體會篇2

忠誠是中國共產黨最閃耀的精神品質，是共產黨人必須具備的優秀品格，一直以來，都講對黨忠誠、對國忠誠、對民忠誠，唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠。說到忠誠，我想，黃詩燕無疑是一個真正的好榜樣。

6月25日，47歲的黃詩燕來到炎陵任縣委書記，挑起了這個革命老區脫貧攻堅的重擔，成爲炎陵縣脫貧攻堅的“一線總指揮”。從此，他就成了脫貧攻堅的無畏戰士，8年5個月零4天，用生命兌現了“脫貧功成，必定有我”的莊嚴承諾，用忠誠贏得了老百姓心中的“最美扶貧書記”讚譽。爲脫貧而來，爲脫貧而去，他把一腔熱血和激情，都用在了爲民脫貧的事業中，真正成爲了“無私無我，不負人民”精神的忠實捍衛者、踐行者，用奮力拼搏、艱辛付出，在脫貧攻堅的戰場上譜寫了一曲生命的讚歌。

10月9日，追授黃詩燕同志“全國脫貧攻堅模範”稱號大會暨黃詩燕同志先進事蹟報告會在湖南省長沙市舉行。他當得起“模範”的稱號，當得起全國黨員幹部的由衷敬仰，是新時代忠誠爲民的好榜樣。

我們要學習他的忠誠精神。忠誠，既是政治標準，更是實踐標準。黃詩燕用他的實際行動，展現了一名共產黨人對“忠誠”是如何堅守的、是如何踐行的。我們要學習黃詩燕的先進事蹟，牢固樹立忠誠意識，把黨、國家和人民放在首要位置，堅定不移。

我們要學習他的擔當精神。守初心、擔使命，是黨員幹部的精神旗幟，人民的幸福依賴於勇敢的擔當。黃詩燕用苦幹實幹拔掉一方窮根，以執着堅守帶領貧困羣衆邁向小康生活，以責任和擔當踐行爲民誓言。我們要一如他一般，堅定理想信念，補足精神之鈣，錘鍊鬥爭本領，把黨和人民賦予的責任擔好擔牢擔實。

都貴瑪事蹟的心得體會篇3

張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什麼是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮鬥不止的精神，續寫着一個優秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切爲了羣衆、一切爲了人民的爲民情懷和堅定信仰。其事蹟陶冶了我們的情操，淨化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員幹部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業、心繫羣衆的高尚品德；學習她注重學習、求真務實、真抓實幹的工作態度；學習她厲行節約、艱苦奮鬥、無私奉獻的優良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠於黨的優秀品質；學習她敢闖敢幹、敢爲人先、敢於擔當的開拓精神；學習她堅定信念、執着堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育中，要把向張桂梅同志學習作爲重要載體，組織廣大黨員幹部廣泛深入學、聯繫實際學、結合工作學。要把張桂梅同志作爲一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心繫於民。

都貴瑪事蹟的心得體會篇4

“黃鶴樓，長江水，一眼幾千年;老漢口，熱乾麪，韻味繞心尖。”

武漢，一個令人神往的城市。卻因突如其來的疫情，變成了一座空城……

疫情肆虐的這一個月，我心情複雜極了。我看到疫情地圖一點點變紅，看到新增病例上漲飛快，看到醫護人員們臉上深深的口罩印，看到李文良醫生去世的消息……我不敢回想，每次想到這些，我的眼淚就不受控制。

但是，中華民族從未被困難擊敗過。遇到困難，我們就直面困難。各界人士紛紛聲援，捐款。火神山，雷神山醫院飛速建成。向世界展示了“中國速度”。

“你所站立的地方，正是你的中國，你光明，中國便不再黑暗。”

得知疫情後，年近九旬的鐘南山院士毫不猶豫趕往一線，在高鐵上度過本應闔家團圓的春節。各省紛紛派出醫療隊趕到武漢支援。我看到許多女醫生，爲了方便工作，剃掉了及腰的秀髮。我不敢想象，這樣的決定，得下多大的決心。一把拽起頭髮，一推，兩推，烏黑的頭髮掉在地上，她的眼睛瞬間被淚水佔滿。她咬緊牙關，看向天花板，透過她的眼睛，我看不到剃掉頭髮的失落，無助，更多的是決心。打贏這場戰“疫”的決心。

“哪有什麼白衣天使，只不過是平凡的人們披上了一身載着使命的外衣。”

他們日夜奮戰，飯都不敢吃，全心全意撲在這場與疫情的鬥爭中。她們臉上留下了深深的口罩印，她們的手被消毒液侵蝕。但是，當她們脫下防護服，豎着大拇指對鏡頭笑時，那是我見過最美的笑容。

有人說，這場疫情是天降的國難，但我認爲，傷疤是曾經全力以赴的見證，此戰必定成功。這是中華上下五千年延綿不絕的底氣。

沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨。武漢自古以來就是英雄的城市。這次一定會戰勝疫情，度過難關。

都貴瑪事蹟的心得體會篇5

廣西百色市樂業縣新化鎮百坭村第一書記黃文秀，6月16日晚從百色返回樂業途中遭遇山洪因公殉職，將30歲的生命永遠定格在扶貧路上。黃文秀曾於2008年至2012年就讀於長治學院政法系，獲法學學士學位，後考入北京師範大學並獲法學碩士學位。黃文秀因公殉職後，她的感人事蹟迅速引起了全國多家主流媒體的密切關注。人民日報、新華社、新華網、央視、中國日報、中國婦女報等相繼刊播了相關報道，深切緬懷這位優秀的第一書記。

看到黃文秀的事蹟，在痛心和感動之餘，更加堅定了自己爲教育事業奉獻青春的理想。“習近平總書記深情寄語青年，‘當代青年一代，要以理想信念之光、信仰之力激勵自己，在重任面前敢擔敢上、敢做脊樑，爲決勝全面建成小康社會砥礪奮鬥，實現自己的人生價值、人生理想。’在黃文秀的身上，體現的正是這樣的信念之光、信念之力。”

學習黃文秀精神，就要守初心，真用心。將人民裝在心中位置，同人民風雨同舟、血脈相通、榮辱與共，做廣大羣衆的貼心人。把爲民謀福祉、解難題作爲自己的行動指南，深入一線傾聽羣衆呼聲與建議，用自己的智慧與行動解決困擾羣衆的一切難題，做到“腳下有泥土，心中有真情”。

學習黃文秀精神，就要擔使命，真出力。當前我們正處於打贏精準脫貧攻堅戰的關鍵時期，時代的發展呼喚擔當的力量，只有不怕難、不怕苦，不怕泥水沾滿褲腿，不怕腳下佈滿荊棘，才能做好基層工作。我們必須以促進基層發展爲己任，提高本領，埋頭苦幹，敢爲人先，身體力行的擔起鄉村振興的歷史使命。

學習黃文秀精神，就要找差距，真自律。全國脫貧攻堅模範黃文秀同志用自己崇高的信仰和艱苦奮鬥的精神爲我們廣大選調生樹立了一面先鋒模範旗幟。正在基層淬鍊本領的我們，更應該牢固樹立看齊意識，向榜樣學習，聆聽羣衆建議，建立自我負面清單，找差距，補短板，勤自律，築牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵，讓基層成爲我們實踐、進步的疆場。

學習黃文秀精神，就要抓落實，真有效。政策實不實，關鍵在落實，堅持效果導向是檢驗政策落實的試金石。我們在強化理論政策學習的同時務必將發揮實效作爲工作落實的重要參考。行動只有發揮實效我們的政策才能爲基層建設具備一定的積極導向作用;只有真正提高羣衆滿意度，才能推進基層治理體系和治理能力現代化。

都貴瑪事蹟的心得體會篇6

每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源於我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業績突出的勞動者，這種精神成爲了推動社會前進的源動力，引領着無數人戰勝苦難、不懈創新、勤勉開拓。這種精神稱之爲勞模精神。作爲備受爭議卻是敢想敢幹的80後，我們在憑藉自己的智慧和毅力創造價值的同時，要懂得用勞模精神指引前進的方向，要學習勞模，做服務社會的先鋒。

朱全友同志是我台山em2隊工人的楷模。他恪盡職守，無私奉獻，扶危濟困，積極化解社會矛盾，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在他身上，集中體現了愛崗敬業，爭創一流，艱苦奮鬥，勇於奉獻，淡泊名利，甘於奉獻的勞模精神和中國工人信念堅定，立場鮮明，胸懷大志，紀律嚴明，開拓創新，自強不息的偉大品格。因此，對於處在覈電建設事業戰線上的我們，學習他的勞模精神，必須立足本職崗位，以朱全友同志爲榜樣，牢記宗旨，振奮精神，提高認識，認清使命，始終保持昂揚向上的精神狀態，大力弘揚勞模精神和中國工人階級偉大品格，努力爲中國核電建設事業的發展而奮鬥。

學勞模，學什麼?隨着時代的發展，勞模被賦予着越來越多的時代內涵和元素，但無論是生產者還是創業者，無論是比表現還是比貢獻，無論是講精神作用還是講經濟效益，勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業、勇於創新，甘於奉獻的精神;一種對職業、對社會、對國家的道德感、責任感和使命感。

第一，學習勞模那種堅定理想信念，以民族振興爲己任的主人翁精神。勞動模範之所以能在平凡的崗位上幹出突出的業績，就是因爲他們始終有着爲祖國，爲社會，爲人民幹好事業的堅定理想信念，我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業，紮實工作，在自己的崗位上爲社會進步作出積極貢獻。

第二，學習勞模那種勇於創新，爭創一流，與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的基礎上，大膽尋求革新，創新工作方法。

都貴瑪事蹟的心得體會篇7

說起勞動模範，朋友們知道什麼是勞動模範嗎?勞動模範簡稱勞模，在社會主義建設事業中成績卓著的勞動者，經職工民主評選，有關部門審覈和政府審批後被授予的榮譽稱號。在當下這個多姿多彩的世界裏，有一種精神值得我們爲之敬佩以及讚頌，這種精神正是勞動模範精神。每個人都有實現價值的時候，而創造性勞動也可以說是實現人生價值以及理想的最好表現了。如今處於新時代的我們，且有着遠大志向的我們需要保持好堅定的信念，努力走好計劃的每一步，以民族振興爲己任的主人翁精神，積極奮鬥，展現新時代青年該有的特徵。

人總是要有意義的活着，這樣纔算不枉此生。當下嶄新的時代，勞動楷模的存在，讓我們更加真真切切地感受到社會的暖心以及一股好風尚。勞動模範對社會的貢獻很重要，且腳踏實地、真才實幹，這種精神更是值得弘揚及學習。時光匆匆，長期以來，廣大勞模以平凡的勞動創造了不平凡的業績，鑄就了“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮鬥、勇於創新，淡泊名利、甘於奉獻”的勞模精神，豐富了民族精神和時代精神的內涵，是我們極爲寶貴的精神財富。面對如此寶貴的精神財富，當下的我們更是不能丟棄，時代的可持續發展，其實也離不開這樣的精神維護，所以我們全國人民都要積極地向勞動模範學習，以勞模爲榜樣，發揮只爭朝夕的奮鬥精神，更好地實現自身價值。

每個人都應該尊重勞動創造，弘揚勞模精神，當然這些都不應該是一句兩句的口號，而是要實實在在地行動起來。因此我們都好好地腳踏實地地行動起來吧，積極做一個有責任的社會人，爲祖國發展貢獻自己的一份力量!

都貴瑪事蹟的心得體會篇8

通過學習劉鳳全、郭玉梅的先進事蹟。我看後深受感動，深深地體會到優秀教師的事蹟平凡又偉大，感人的事蹟催人淚下，他們的事蹟動人、令人感動，值得學習和深思，他們的優秀品質和精神值得我們學習。

這些優秀教師的事蹟體現了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他們把愛獻給了教育事業，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，爲我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。

從優秀教師身上，我們看到了優秀教師那種愛崗敬業、無私奉獻、事業爲重的高尚品質，對工作一絲不苟的高度負責的敬業精神，樂於助人的高尚職業道德。

優秀老師們有着愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高於一切的高尚情操。他們立志於教育和科研事業務實敬業，不畏困難，勤於探索勇於創新勇攀高峯的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不爲名所累、不爲利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實幹事，甘爲人梯，無怨無爭地爲祖國培養優秀人才。

作爲一名教師，我認爲在今後工作中首先應該以優秀教師爲榜樣，學習他們獻身教育，甘爲人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠於職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育爲快樂，熱愛自己的工作崗位，紮紮實實地幹好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學校的學生們。

其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優秀教師爲榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意爲學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今後的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻爲榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業。對他人寬容一些，多與人爲善，與己爲善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不爲名所累、不爲利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動爲我們學校的發展貢獻自己的力量。

在我校開展的學習優秀教師教育活動中，我們集體學習了湖北省優秀教師王世平、羅金柱等優秀教師的先進事蹟，使我受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮，我深深地被這些優秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無私的奉獻精神吸引着、感染着、震撼着，他們不愧是育人的模範、師德的楷模、我們的榜樣。在他們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業的時代最強音。

這些優秀教師，以紮實的師德表現爲我們鑄就了豐滿的師德形象，爲我們做出了光輝的榜樣。從這些優秀教師身上所散發出的撼人心魄的師德魅力，必將召喚着每一位教育工作者奮發進取，以忘我的精神獻身教育。作爲新時期的人民教師，我們要以他們爲榜樣，努力做到：

一、端正態度。要想讓課堂有亮點，一要端正工作態度。態度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度，把教育作爲事業來做，把教學作爲藝術來研究，纔有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。

二、練好基本功。要教給孩子一滴水，教師就要具有一桶水。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業餘時間外出聽課學習，晚上還得備課，看書學習，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之餘的悠閒的時候，我們還在爲明天的的上課做準備，還在爲某個學生的個體行爲傷腦筋，還在爲寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不爲自己的教育教學工作積澱下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業的經驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收穫豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要爲之努力奮鬥，心裏也覺得很甜。

三、擁有一顆真誠的愛心。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎麼教自己的孩子時，就一定得怎麼教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作爲教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那纔是我們最大的心願。

四、與時俱進，開拓創新。都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的國小教育教學理念，瞭解國內外國小教育改革與發展的經驗和做法，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣纔不會被時代所淘汰。

最後，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。