作風整頓紀律教育心得體會多篇

作風整頓紀律教育心得體會篇1

據局黨委的統一部署和安排，我所民警紀律作風建集中整頓活動在局黨委的正確領導和精心部署下，自7月中旬至今，開展了形式多樣的動員學習和認真紮實的查擺整改工作。活動中，我們本着嚴肅認真的態度，精心組織，靜心學習，廣泛徵求意見，認真剖析、紮實整改存在的突出問題，到達了學習提高的預期目的，也取得了整改工作的明顯成效。現將有關工作情景彙報如下：

打牢思想基礎是紀律作風建設活動的主線，也是學習動員階段的主要任務。爲抓好動員學習工作，我所對紀律作風建設活動做到了精心醞釀，充分準備。一是組織準備。活動剛開始，我所彙報地方黨委政府，成立了紀律作風整頓領導小組，由黨委書記擔任組長，派出所長擔任副組長。由專人負責紀律作風材料的收集工作。二是方案准備。爲使紀律作風整頓紮實開展並取得實效，我所精心佈置，周密安排，制定了工作思路清晰、方法步驟明確、措施要求具體的實施方案。同時，我所還詳細制訂了紀律作風整頓行使歷，從時間到資料，從方法到步驟都進一步予以了細化、量化，力求做到具有很強的可操作性。三是思想準備。7月16日，我所召開了紀律作風整頓動員會。經過動員，全所民警提高了思想認識，消除了厭煩情緒，增強了搞好紀律作風整頓的熱情與信心，也營造了良好的氛圍，使全所民警以良好的精神狀態，進取投身到紀律作風整頓活動中去。

思想認識是否到位，決定着查擺整改是否到位。在學習動員階段，我所爲保證學習不圖形式，不走過場，採取了一系列行之有效的方法和措施。根據縣局的要求，明確要求每位民警尤其是派出所班子成員，必須寫出3篇以上質量較高的心得文章，必須有讀書筆記。同時研究制定了一套切實可行、科學合理的學習方案，較好地解決了工學矛盾，確保了工作學習兩不誤。對民警的學習筆記所領導逐人進行檢查驗收，並進行批示。在紀律作風整頓活動全過程中，查擺剖析是一個關鍵階段，既是對動員學習成果的檢驗，又是整改建制的前提和基矗爲開展好查擺工作，我所專門制訂出“xx派出所紀律作風集中整頓查擺剖析實施方案”，從充分認識剖析階段工作的重要性，到切實加強對廣泛徵求羣衆意見、認真撰寫剖析材料，都提出了明確具體的要求，使全所民警在查擺剖析工作中有章可循，有章必循。

7月30日至8月6日，我所召開了人大代表、政協委員、企業代表、轄區羣衆座談會，同時發出了《紀律作風整頓徵求意見表》共200份，爲找準抓住公安工作和隊伍建設中的突出問題動真的來硬的。經統計梳理，在徵求意見活動中，共徵求到羣衆意見和提議共12條，羣衆對我所公安隊伍的滿意率爲98.5%。對徵求到的意見和提議，我所原汁原味地反饋到了具體民警，爲全所深入查擺問題，認真撰寫剖析材料工作打下了堅實的羣衆基矗。

撰寫剖析材料，是紀律作風整頓活動中一項重要資料。爲使民警開展好這項工作，我所要求民警要對照縣局提出的治“慢”、治“混”、治“散”、治“滿”、治“浮”、治“懶”、治“庸”、治“差”八個方面進行認真查找，由於查擺重點明確，剖析要求具體，全所民警利用業餘時間認真紮實地撰寫了剖析材料。個人定稿後，我所召開了民主評議會和民主生活會，對剖析材料進行集中評議。所內評議後，並將所有民警的剖析材料報縣局備案。查擺剖析階段種種行之有效的做法，爲下一階段全面整改打下了良好的思想基矗。

在查擺剖析階段，我所還按照縣局的要求，組織民警開展了“做合格民警，讓母親放心”爲主題的討論活動，這些活動的開展，使我所民警對於加強紀律作風整頓有了更新更深入的認識。

卓有成效的學習動員和認真紮實的查擺剖析、整改工作，使我所隊伍發生了可喜的變化，全所民警把開展紀律作風整頓活動煥發出來的幹勁和活力投入到公安工作中，既維護了社會穩定，又贏得了羣衆好評。具體表此刻：

（一）羣衆測評滿意率高了。在作風建設中，我們始終堅持把人民羣衆的滿意程度作爲檢驗紀律作風整頓活動的根本標準來抓。切實增強了全所民警爲民服務的主動性、自覺性和進取性。在“科學發展觀學習活動”時，我所測評羣衆滿意率爲95.5%，而在這次紀律作風整頓羣衆滿意率爲98.5%，整整上升了3個百分點。說明我所紀律作風整頓確保了效果，激勵了警心民心，使人民羣衆感受到公安機關開展的教育活動是動真的，來硬的，警民關係進一步融洽。

（二）嚴格執法的多了。所有案件都能嚴格遵守法制員把關，辦案單位負責人簽字，法制科審覈，再到局領導審批的四級把關制度，每個辦案民警都能認真落實執法告知制度，處理決定送達制度。

（三）熱情服務的多了。“窗口”民警接待辦事羣衆都能夠做到“一見面問好，一張笑臉相迎、一把椅子請坐、一杯熱茶暖心、一句好話相送”，並且還有“首問民警”熱情帶路。門難進，臉難看、話難聽、事難辦、人難找的“五難”現象已經基本銷聲匿跡。

作風整頓紀律教育心得體會篇2

通過一段時間我對學校開展的關於教師思想紀律作風整頓的學習，我的思想又進行了一次洗禮，對我工作中存在的問題，我深刻反思了自己思想行爲方面的不足，查找出自身存在以下問題與不足：

一、理論學習較鬆懈

其主要原因是思想認識不深，認爲那些政治理論、教育理論對於一線教師來說，學不學無所謂，所以只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，其根源在於本人主觀的思想倦怠，不思進取，客觀上理論修養不夠。

二、業務水平有待提高

和老教師比，自己的經驗匱乏，業務水平還有一定的差距，特別是對新課本的學習還不夠深入，不能及時動態地瞭解新的教育理念，不能與時俱進，其根源是思想僵化。

三、工作作風不夠紮實

遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想，在工作中不能開拓創新，總是墨守成規，畏首畏尾，生怕工作出現錯誤，有不求有功但求無過的思想存在，工作不積極主動，總是認爲辦好領導交代的工作就行了，不能做到勤思考，想點子，從而使工作停滯不前。 有問題就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：

一、積極參加政治學習，提高認識，更新觀念，樹立先進的教育理念，用科學的知識武裝頭腦，對待教育事業要忠誠熱愛，把它當做自己的理想去追求，做好教學中的每一件小事。

二、要加強理論學習，認真研究教學方法，提高業務水平和教學能力，備課要認真，努力提高課堂效率，增強教學藝術魅力，爭取教學質量再上新臺階。

三、多反思教學過程，總結教學經驗，向身邊的每一位同事學習，變壓力爲動力，積極促進自身能力的不斷提高，勤學習，勤思考，多總結，再將所得的教學經驗、方法運用到教學實踐中去。

四、在工作中嚴於剖析自己，認真進行自我批評，通過不斷反思來促進自身成長。在工作中要強化精品意識，要麼不做，要做就盡最大努力做好。對待自己所負責的工作要大膽，積極主動，不能只停留在上傳下達的層面上，要從工作要求出發，與同科室同志一道，羣策羣力，高質量完成各項工作。

五、要樂於奉獻，實現自我。作爲一名教師要有志向，更要樂於奉獻，通過奉獻來實現自己的志向。

總之，優秀的師德，是做好教育工作之本。我對今後的工作充滿了信心，又增添了危機感，我將始終堅持不斷學習，不斷追求，增強服務意識，從每一件小事做起，從現在做起，努力做一名無愧於心的教育工作者。

作風整頓紀律教育心得體會篇3

開展”轉方式、正風氣、提效能”活動，是努力實現黨的根本宗旨和體現以人爲本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運轉協調、行爲規範的行政服務體系的必然要求，是積極索從源頭上預防和治理*的重要措施。順應了形勢發展的需要，反映了人民羣衆的願望，關係到改革、發展、穩定的大局。下面我談幾點個人認識：

一是抓認識，在深化認識上下功夫，從提高黨的執政能力高度進一步增強推進”轉方式、正風氣、提效能”的自覺性和責任感。進一步堅定信心，狠下決心，把加強”轉方式、正風氣、提效能”，作爲我局工作職能的深化和延伸，作爲推進廉政建設和強化行政執法的治本之策，努力把加強黨的執政能力建設體現在提高各股室的工作效率、推進政策和決策的實施上，體現在增強幹部隊伍的素質、提高行政決策和管理服務的水平上，不斷推進”轉方式、正風氣、提效能”活動的開展。

二是抓學習，在提*部綜合素質上下功夫，切實以幹部能力促機關效能。進一步抓好政策法規、業務知識、管理知識等方面的學習培訓工作，增強爲人民服務的本領;進一步加強實踐鍛鍊，推動機關幹部爲領導服務、爲基層服務、爲羣衆服務的“三服務”精神，在實踐中積累經驗、提高素質、增長才幹，提高解決實際問題和“三服務”的水平。改革選人用人方式，使人盡其才，才盡其用，建設一支高素質的適應現代化建設要求的機關幹部隊伍。

三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到標本兼治、注重長效。建立和完善《學習制度》、《崗位目標責任制》、《首問責任制》、《辦公公示制》、《服務制》、《一次性告知制》、《服務承諾制》、《效能考評制》、《責任追究制》等一系列配套制度，設立效能建設意見箱，公佈投訴電話，聘請”轉方式、正風氣、提效能”監督員，爲檢查考評”轉方式、正風氣、提效能”定硬尺子。

四是抓結合，堅持把”轉方式、正風氣、提效能”與重點工程建設、項目建設相結合，用效能建設促進和推動其他建設，用其他建設的成果檢驗效能建設;使各個活動融會貫通，相互提高;堅持把”轉方式、正風氣、提效能”與當前工作、自己的實際、上級的要求相結合，講實際、求實效，不就活動抓活動，空對空的形式主義，不做表面文章。

五是抓獎懲，運用考評結果鼓勵幹事的，規誡混事的，處罰亂事的。充分利用投訴電話、投訴信箱、網上投訴等形式，廣開言路，暢通渠道，主動接受社會的監督。對羣衆投訴要有一件，查一件，堅決制止行政“遲作爲”、“不作爲”、“亂作爲”現象;通過走出去、請進來等方式，深入開展民主評議機關作風活動，完善民主測評機制。同時，適時召開行風評議座談會，充分聽取意見和建議。

作風整頓紀律教育心得體會篇4

三月二十日，在全院幹警大會上___院長通報了我院行政庭因工作不認真，造成不良社會影響的事件後，院黨組決定在全院上下開展規範司法行爲，整頓紀律作風教育整頓活動，並特別強調這次教育整頓與以往整頓存在質上的區別，即這次整頓是主動的，而不是被動的;這次整頓是要動真格的，而不是走走過場;這次整頓是要見實效，使全院精神面貌有新的起色，而不是隻停留在嘴上或筆記本上。果不其然，大會第二天院裏就從遲到、早退等小環節上真抓實幹起來，而且照章辦事，雷厲風行。 三月二十九日，在全區政法.禁毒.綜治.信訪工作會議上，區委領導對法院的工作進行了嚴厲的批評，使我院到會幹警感到如坐鍼氈，面紅耳赤，擡不起頭來;也使我們清醒地認識到法院的整體形象面臨着前所未有的危機，到了非整不可的地步了!

回想近幾年來，法院幹警風裏來雨裏去，工作上也取得了一定的成績，但由於個別幹警違法亂紀、不照章辦事，給法院整體形象造成了十分惡劣的影響，使人民羣衆對法院的工作極不滿意、極不信任，甚至將反腐敗的矛頭直接對準了法院。爲什麼法院的路越走越窄呢?我認爲這與個別幹警對院裏各項規章制度置之不理，我行我素有關;與個別幹警對當事人態度蠻橫、吃、拿、卡、要有關;與個別幹警頭頂國徽，枉法裁判有關;與個別幹警見錢忘義，以身試法有關規範司法行爲整頓紀律作風發言體會。作爲一名有良知的法官對8.17、1.06兩個事件將終生難以忘記，但除了對事件的場面和造成的後果深感不解和傷痛外，它們留給我們的啓示又是什麼呢?爲什麼小小的一件民事案件最終卻演變成一場悲劇、一場慘劇呢?如果當時我們的法官在對待當事人的態度上能再耐心一點;如果我們的法官在對待工作上能再認真負責一點;如果我們的法官能對案件更加重視一點，也許這場悲劇就不會發生，也不會爲之付出血的代價，到了我們該靜下心來認真反思的時候了。儘管這兩件事件的發生使法院形象走到了低谷，使法官們的工作面臨嚴峻的挑戰，但從歷史的角度看，危機不一定是壞事，而在如何把握;二戰後的日本，危機四伏，可他們找準了突破口，一躍成爲世界經濟強國;十年**後的中國，經濟到了崩潰的邊緣，可十一屆三中全會撥亂反正，經濟建設突飛猛進，所以說變則通、通則順、順則成。

作爲審判戰線上的普通一兵，我堅決擁護和支持院黨組的這一舉措，並積極投身到這次教育整頓的洪流中來。說實話，這幾年法院風氣變了許多，正氣得不到弘揚，邪氣得不到遏制，久而久之，孳生出許多不良習氣，全院幹警缺乏進取心和上進心;反而在榮譽前面你爭我奪，在責任前面相互扯皮、推諉;工作極不認真負責，紀律作風、審判作風極度下滑;傳、幫、帶工作流於形式;違紀違法事件屢屢發生。作爲一名年輕的幹警也曾爲之自責和痛心過，但最終還是聽之任之，有時還產生了隨大流的思想;工作中只求無大過，卻從未對細小環節重視過，大錯沒有、小錯不斷，特別是在校對法律文書方面經常出現錯誤，工作責任心不強，缺乏進取心，得過且過;組織紀律方面雖能按時上下班，遵守院裏各項規章制度，屬於老實人之列，但並沒有全身心的投入進去，而是三心二意，總認爲法院工作太累太苦，民事審判工作又更加複雜繁瑣，出點小錯是很正常的事情，聖人都有過也，熟凡人乎?

行政庭事件發生後給我敲響了警鐘，使我清醒地認識到送達等細小工作的重要性和問題的嚴峻性。通過重溫《民事訴訟法》、《法官職業道德》及學習《法官提示150條》，使我對自己有了新的要求和標準。法院工作需要高度的責任心，從案件受理、送達、庭審到判決(調解)、執行，每個環節環環相扣，而要保證每個環節不出紕漏，只有嚴格依法辦事，嚴格按照《法官提示150條》的正確處理方法去做，在各各環節上都要認真負責，從我做起，從現在做起;從小事抓起，即整即改，使法院的各項工作能在短時間內有新的起色。

一個合格的法院工作人員，除應具備相關的業務知識外，還應具備高度的責任心、責任感和使命感，並且要將高度持久地保持下去，只有這樣才能做到秉公執法;作爲年輕人，更應該從現在開始養成良好的習慣，從小事抓起，從小事做起來，而不能只放眼於大處。一屋不掃，何以掃天下?

總之，這次教育整頓活動十分及時和必要，它將起到一次洗腦的作用，讓我們將一些壞毛病徹底改正，並且能煥發出新的朝氣和活力，使法院整體工作和形象走出困境與低谷，使我們無愧於法官這個光榮的稱號。

作風整頓紀律教育心得體會篇5

縣委、縣府決定在全縣開展幹部作風整頓教育活動，是我縣的作風建設上的一個創舉。通過開展幹部作風整頓教育活動，使我縣幹部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯繫羣衆作用的充分發揮。開展幹部作風整頓教育活動，是我們黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求。在現階段，要完成好黨所肩負的執政任務、歷史責任，廣大幹部就必須始終保持先進性，充分發揮幹部先鋒模範作用。開展幹部作風整頓教育活動，是加強我縣幹部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們幹部隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要採取切實可行的措施認真加以解決，使廣大幹部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰鬥力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。

通過聽了“開展幹部作風整頓教育活動”動員報告、縣委中心組學習會議精神和縣委幹部思想作風建設制度，並經過一段時間的“幹部作風整頓教育”學習活動，我認識到要想當一個一心爲民的好乾部，就必須以胡錦濤提出的“六個堅持”爲標準，認真落實省委提出的“五帶頭”，着重做好以下幾個方面：

一、強化進取意識，大力發揚奮發有爲的工作作風，確保真抓實幹。始終保持奮發有爲、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，迎造出一門心思幹事業。同時我要引導我校幹部羣衆解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去爭取最好的業績。

二、強化幹部意識。強化幹部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意爲人民服務作爲自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地爲羣衆辦實事、辦好事，誠心誠意爲人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在後這個原則不能變;強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位幹部都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

三、發揮幹部作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成爲羣衆的榜樣，敢於說出“向我看齊”的口號，切實把幹部作風體現到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位幹部都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什麼、向黨保證了什麼，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、羣衆利益發生衝突時，是否能夠高風亮節;在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。

四、樹立幹部形象。一要樹立爲民形象，多做加快發展的事。只有加快發展，不斷滿足人民羣衆日益增長的物質文化的需要，纔是黨的先進性最根本的體現。同時，樹立爲民形象還要求每一個共產黨員特別是領導幹部要親民、愛民，弄清楚羣衆到底想什麼、盼什麼、爭什麼，真正把羣衆的冷暖、安危放在心上，把羣衆最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要體察民情、瞭解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，不搞浮誇虛報的假政績，不搞徒有虛名的達標升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關經濟社會發展大局的重要領域和項目上來，用在解決關係羣衆切身利益的重大問題上來。二要樹立務實形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，勇於治“虛”治“假”，敢於治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求羣衆做到的，黨員先做到;要求下級做到的，上級先做到，形成黨員幹給羣衆看，領導幹給職工看，一級帶着一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導幹部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮鬥的優良傳統。黨員幹部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自於人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作爲人民服務的責任和義務。

五、要實踐全心全意爲人民服務的宗旨。我們是最廣大人民根本利益的忠實代表。全心全意爲人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產黨員的實際工作去影響羣衆，帶動羣衆的，從而形成千百人的實踐活動。共產黨人爲人民服務的宗旨是永恆的。要腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個幹部的職責。領導幹部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現在自己的日常工作和學習上。無論自己從事什麼工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益爲出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

七、要做到堅持學習，樹立正確人生觀。一個優秀的幹部不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起着極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

在邁向二十一世紀的新時期裏，我們每個幹部只有把握時代的脈搏，結合實際，認真學習鄧小平理論，學習十五大文件，時刻不忘黨的性質和宗旨，才能永遠保持我們幹部的純潔性;也只有這樣，我幹部才能不辱使命，成爲建設有中國特色社會主義的帶頭人

作風整頓紀律教育心得體會篇6

我代表處向各位領導和同志們彙報一下我們處開展作風紀律集中教育整頓的情況。

一、我處的基本情況

我處現有工作人員19人，其中，在編12人，借調3人，臨時人員4人，全部參加了集中教育整頓活動。我處的作風紀律整頓活動在副局長、副調研員同志的指導下，以兩轉兩提建設爲總領，以六查爲基本內容，對照學習教育、查擺問題、整改-

落實三個階段的具體要求，通過集中學習、召開座談會和行政生活會、互相談心、個人自查等方式較好的推動了此次教育整頓活動的順利開展，達到了預期的效果。

二、主要做法

(一)加強學習教育，進一步統一全處同志的思想認識。

我們堅持從思想入手，通過深入的學習教育，努力把全處同志的思想統一到xx大精神上來，統一到學習實踐科學發展觀的要求上來。機關作風紀律集中教育整頓動員大會以後，我們及時組織全處同志認真學習了《作風紀律集中教育整頓實施方案》，深刻領會到開展教育整頓是當前推進以兩轉兩提爲重點的服務型機關建設的需要，也是建立機關工作、學習、管理以及作風紀律長效機制的客觀要求，尤其是鄭局長在動員講話中所列舉的局機關作風建設上存在的不良現象，給大家敲響了警鐘，使大家對開展作風紀律集中教育整頓的重要性、必要性及緊迫性有了充分、客觀的認識。我們按照《整頓方案》的要求，認真抓了規定課目的學習。先後利用5個半天的時間，組織全處同志細緻地學習了毛澤東同志的《反對自由主義》、在中紀委xx屆三次會議、在西柏坡等場合做的重要講話以及《中國共產黨紀律處分條例》、《公務員法》等16項內容，並在每次學習後利用1個小時的時間組織大家對當天的學習內容進行交流探討，使同志們印象更深、視野更廣、理解更真。爲了確保學習效果，我們堅持做到理論學習的四個結合：一是與工作實際相結合;二是與建設學習型處室相結合;三是與提高服務質量、強化服務意識相結合;四是與作風建設相結合。使理論學習做到了既夯實政治理論根基，又適應了新形勢和實際工作的需要;既繼承了優良傳統，又跟上了時代的腳步，確保了學有所獲，學爲所用。

(二)認真查擺問題，進一步把作風紀律整頓引向深入。

我們在查擺問題過程中，始終本着求真、求深、求實、求是的原則，不搞虛的，不摻假的，認真對照、深刻查擺，真正把自身擺進去，把問題擺出來。我們及時召開了行政生活會，組織大家開展自查自糾和互幫互查。全處同志積極開展批評與自我批評，本着對本人、對同志、對工作高度負責的態度，敢於揭短亮醜，實打實的對照檢查，面對面的揭露問題，心貼心的交流思想，先後查找出了涉及工作、學習、思想等方面帶有共性的問題。使全處同志對自身的缺點和不足有了客觀而清醒的認識，進一步明確了努力方向。爲了確保查擺問題工作全面深入，不留死角，我們着重抓好四個聯繫，一是緊密聯繫自身的工作實際。全處同志按照各自分工，對自己和本處今年以來的工作進行了認真的梳理，逐條對照，查找問題，有效地防止和杜絕了查擺問題中的死角和盲區。二是緊密聯繫自身的思想實際。對於查擺出來的問題，我們堅持從思想上找癥結、尋根源，不僅使教育整頓真正觸及了靈魂，也爲把其引向深入找到了切入點。三是緊密聯繫羣衆的意見。在查擺過程中，我們把徵求的意見做爲我們工作的一面鏡子，從意見中反射我們工作上的問題，從滿意度看我們工作到位與否。四是緊密聯繫領導的客觀評價。局領導對我們的客觀評價往往從一個側面反映出我們工作質量的高低，工作成效的好壞。

(三)強化制度約束，爲教育整頓的深入開展提供有力保障。

爲了確保作風整頓工作紮實有效，我們首先完善了各項規章制度。尤其是通過查擺，暴露出工作中的問題和不足，有針對性地完善了《公物管理制度》、《後勤管理制度》、《財務管理與公務接待制度》及《車輛管理和使用制度》，實現了辦公用房與辦公用具管理制度化、集約化;使飯堂、理髮室、衛生、水電氣暖管理更正規，責任更明確，獎懲更得當;使財務管理更有效，資金使用更科學。通過教育整頓，我們深刻體會到，作風能否根本轉變，工作能否有效提高，不在於制定了多少措施，完善了多少制度，關鍵在於抓好制度的落實，因此，我們對工作落實情況採取周清、月結、季評的辦法，即每週五對一週來的各項工作進行梳理，及時理清工作思路;每月對全處工作進行小結，及時發現問題、解決問題;每季度對全處各項工作進行一次講評，以激勵大家奮發向上、爭創一流的熱情和幹勁。

(四)堅持邊整邊改，切實把作風整頓工作落到實處。

對於在作風紀律集中教育整頓中查擺出的問題，我們不等不靠、邊整邊改。我們本着實事求是的原則，做實事、講真話。一方面，對整頓中的問題說實話。勇於向組織向上級領導敞開心扉，反映真實情況，特別是對於自身在教育整頓查擺出的問題，不迴避、不退縮、不繞行，敢於正視問題。另一方面，注重在實際工作中對上報實情，對下講真話。反映情況時，堅決防止和杜絕那種把講在嘴上、寫在紙上的設想當作現實工作來吹噓的轟動效應。三是出實招，不搞花拳秀腿，在解決問題和轉變作風上下真功夫。認真制定整改措施，並在加強整改措施的針對性和可操作性上做文章，確保在實際工作中提出的思路和解決問題的辦法行得通。四是求實效，在整改中，堅持集中優勢兵力-

打殲滅戰，一個問題一個問題的解決，一件事情一件事情的落實，力求工作的徹底性、完整性。

三、存在的問題和不足

一是政治學習不夠，理論功底不深。我處部分同志平時只滿足於讀書、看報，自學較少，聯繫實際不夠，理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是爲了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

二是工作方法簡單，思想觀念比較保守。部分同志工作作風不夠紮實，對問題不作深層次的分析，有時把工作作爲負擔。想問題思路不寬，眼光不遠，創新能力不強，攻艱爬坡的衝勁和堅韌不拔的韌勁不夠。

三是個別同志精神萎靡，工作不在狀態。不研究問題，不熟悉情況，對責任範圍內的工作不瞭解、不掌握，效率低、落實差。安於現狀，墨守陳規，工作缺乏主動性和創新性。

四是少數同志的思想作風、工作作風和精神狀態還不能很好的適應當前工作的需要。面對困難，缺乏攻堅克難的意志;對待工作，缺乏高度負責的態度，有時只滿足於完成領導交辦的任務;對業務知識鑽研不夠，缺乏刻苦鑽研的精神。

四、整改措施

下一步我們將直面問題，以最大的勇氣和決心，真查真抓真改。

(一)提高認識，端正態度。要充分認識這次教育整頓的重要意義、目的、要求和所要解決的突出問題。對出現的工作不力、辦事效率低下、紀律鬆散等問題，及時採取措施督促改正。

(二)廣泛開展談心交心活動，搞好傳幫帶。領導與同志之間，同事之間開展經常性的談心交心活動，重點是個人思想動態、工作落實情況、存在問題與不足;相互之間多談工作方法及解決問題的思路，多拉拉袖子，共同提高;少拉拉褲子，相互補臺。

(三)進一步完善激勵機制。首先是堅持考勤制度，實事求是的上報考勤情況;其次是明確職責和責任，採取問題出在哪裏，板子就打在具體人身上的辦法，使全處各項工作職責更加明確，確保教育整頓工作真正收到實效。

我的彙報完畢，不當之處請領導和同志們指正。

作風整頓紀律教育心得體會篇7

通過學習全市公安隊伍作風建設教育整頓動員大會精神和細化實施方案，以及學習其他有關文件，我個人對集中教育整頓活動有了更爲深刻的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。同時我也深刻意識到開展這次的教育整頓活動是非常及時，非常有教育警示意義的。針對當前工作的實際情況，結合實際對照。從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領會其中的精神，並以此爲鑑做到令行禁止、依法辦事，認真履行職責、全心全意爲人民服務。下面談談集中教育整頓活動開展以來我的一些心得體會：

公安機關是人民民主專政的重要工具之一，是武裝性質的國家治安行政力量和刑事司法力量，是國家機器的重要組成部分。人民警察的權力是人民賦予的。因此，我們必須全心全意爲人民服務，勤政爲民、真抓實幹，密切聯繫羣衆，走羣衆路線，把人民羣衆的利益放在第一位。要以這次建設教育整頓活動爲契機，努力解決當前公安隊伍中存在的“懶、糊、散，小作爲、不作爲、亂作爲，工作質效不高”問題，杜絕公安機關對羣衆“冷、硬、橫”的現象，杜絕“門難進、臉難看、事難辦、話難說”的四難現象；杜絕漠視羣衆疾苦、傷害羣衆感情、甚至侵犯人民羣衆利益的現象；強調執法爲民，服務於民，使廣大民警進一步增強民警的全局觀念、羣衆觀念和法制觀念，堅決維護人民羣衆的合法權益，堅決維護社會穩定。要帶着對人民羣衆的深厚感情去執法、去工作，進一步提高新形勢下做羣衆工作的能力和水平努力，努力做到全心全意爲人民服務。

加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自己不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想以及社會主義榮辱觀等科學理論，努力提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，去對待每一項工作。這次教育整頓活動，對引導廣大民警樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使之牢固樹立全心全意爲人民服務的思想，培養民警愛崗敬業，無私奉獻，艱苦奮鬥，不怕犧牲，迅速提高民警的整體政治、思想素質、職業道德素養和文化修養；強化隊伍的管理和監督，有效糾正部分民警宗旨意識淡薄，特權思想嚴重，法律意識不強等問題，都是非常及時和必要的。

要自覺抵制和克服拜金主義、亨樂主義、極端主義的腐蝕影響，自覺地做到艱苦奮鬥、清正廉潔。要把我們的集體建設成一支有凝聚力、有戰鬥力的隊伍，就必須做好對公安機關中每一位成員的約束和管理。這種約束和管理不僅僅在於八小時之內的紀律要求，更要延伸到大家的生活之中。我們一定要將有關內務管理條例、

規定落到實處，做到不出入營業性酒吧、歌舞廳，堅決與黃賭毒等社會醜惡活動作鬥爭。作爲一名公安民警，一定要做到周永康部長所提出的“人要精神，物要整潔，說話要和氣，辦事要公道”四點要求，做到嚴格、公正、文明執法，只有這樣才能成爲一名合格的人民警察，才能更好地爲國家經濟建設保駕護航。

通過這次的學習，使自己認識到加強隊伍管理，深化作風建設的重要性，努力學習公安業務知識，堅持人民的利益高於一切，立足於本職工作、立足於基層，真心實意爲人民羣衆做好事、辦實事，積極展現人民警察優秀的職業道德風範，真正做到永懷愛民之心，常辦利民之事，恪守爲民之責。

作風整頓紀律教育心得體會篇8

這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。

一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀、不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業務知識，才能具備嚴格地執法能力，具備熱情爲民服務的素質。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，要抓緊的學，認真的學，系統的學，同時在學習中要有針對性，帶着問題去學，學時想着問題，要理論聯繫實際，思考分清是非，要真正做到學習致用，使自己在思想上保持尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意爲人民服務的思想。

二、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己辦案的本領;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰鬥力。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠於職守，愛崗敬業，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴格執法辦事，文明執法，熱情服務。再次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計劃，進一步提高工作效能。

今後我將提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真工作。