培訓理論心得多篇

培訓理論心得篇1

這學期，我擔任了第一年的數學教學。我們班32人，學生人數衆多，給我這一代數學的教學工作帶來了必要的困難。不敢怠慢教學工作，努力學習，深入學習教學方法，虛心向學校老師學習。立足當下，展望未來，爲了在今後的工作中取得更大的進步，這學期的教學工作總結如下：

一、結果分析

這個班有32名學生。通過老師和學生的共同努力，這學期的教學任務已經很好的完成了，教學效果不是夢，平均分75。總的來說這學期進步不大。大部分學生上課能專心聽講、思考、回答老師提出的問題，課後能按要求完成作業，有良好的學習習慣。但有的學生學習習慣差，有的上課注意力不集中，思想經常不在，紀律性不強。老師經常沒有完成作業，導致學習成績差。

二、數據實踐與經驗

1、認真學習教材，認真備課，充分利用直觀和視聽教學，把難點分層次，調動學生學習的積極性。

2、根據學生的差異和年齡特點，對學生進行了各方面的教育，大大提高了他們的知識和技能。

3、這學期注重加強對學生的思想教育，培養了良好的學習習慣和自學能力。

4、要使學生學好數學，注重強化教學和實踐，重視教具、學習工具和視聽教學方法的使用。認真準備每節課。

5、加強對後進生的指導，讓大部分學生掌握了這學期的知識和技能，學習得到了不同程度的提高。

6、經過精心設計的實踐課，學生可以掌握知識，形成技能，發展智力。所以我很重視實踐課，注重實踐方法，提高實踐效率。

7、注意與家庭教育的配合，通過家訪、家長會等不同方式與家長保持密切聯繫。個別學生的教育側重於挖掘學生的非智力因素，使他們得到明顯的提高和提高。

8、注意培養學生的習慣。鑑於此，這學期以學生爲主。每次做一件事，做一個問題，都是要求他們要有耐心，培養做好每一件事的好習慣。

三，教學中的不足

1、有些學生不清楚學習的目的，學習態度不夠端正。上課聽力不認真，作業質量不高。

2、有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表現在學生家庭不配合，實際作業監管不力，孩子學習差。

3、還有少數學生智商低，理解能力差，成績差。

四、今後的主要措施

針對本學期教學工作中存在的問題和不足，在今後的工作中應強調以下幾點：

1、結合教材，充分利用直觀、視聽的教學方法，認真備課，面向全體學生進行教學，掌握基礎知識，做好思想教育工作。認真講授每一課，注重學生各種技能的培養和知識應用的靈活性。

2、及時輔導後進生，抓住他們的閃光點，鼓勵他們提高。注重學生技能和習慣的培養。

3、及時家訪，爭取家長配合做好學生學習。

培訓理論心得篇2

爲了加強教師隊伍建設，提升中國小教師師德素養和專業水平，努力培養和造就一支德才兼備、充滿活力的高素質教師隊伍。圍繞“和諧教育，幸福師生。”的主題，開展了師德培訓，以下是這次培訓的總結。

一、高度重視，精心部署

今年師德培訓，加強了對教師培訓的力度，成立了以校長爲組長的師德培訓領導小組，具體事務由教務處具體協辦。形成校長親自抓，各部門配合抓的局面，並做到培訓有計劃，落實抓過程，結束作總結。校長分別在行政會，教師會上做了師德培訓動員工作，學校在郵箱裏發佈教師文件、學習材料。通過多種途徑，宣傳培訓的迫切性和必要性，每位受訓教師的牢固地樹立起終生學習的觀念，並在學習過程中體現出來，做學生和社會的表率。

二、內容具體，形式多樣

本次專題培訓活動要以探尋“和諧教育，幸福師生”爲目標，緊緊圍繞落實“提高教育質量、促進教育公平”兩大戰略重點和“三心四德”教育，推動教育科學和諧、優質均衡發展展開培訓學習。

三、嚴格管理，注重成效

建立簽到制度，每天分上午，下午二次簽到，校長監督清點人數是否與簽到相符。通過培訓，教師根據學習內容，聯繫思想實際和工作實際進行了認真的總結和反思，每位培訓教師認真做筆記寫學習體會。並在學習結束時，每個教研組分散交流自己的體會，進一步鞏固師的培訓成果。注意資料的蒐集與整理，培訓中的簽到表，培訓心得體會，做到有據可查。

通過這次培訓，收益良多，體會深刻。教師對自己的職業有了新的定位，對自己的職責有了新的認識，對自己的工作目標有了新的要求，對自己教育方法有了新的.探索。以“和諧教育，幸福師生。”的主題，提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平爲重點，大力弘揚高尚師德，力行師德規範，強化師德教育，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

培訓理論心得篇3

轉眼間，短短的十三天的培訓已經結束了，作爲一名剛走進社會的大學生來說，我很榮幸參加這次培訓，通過這次南網公司組織的培訓使我學到了許多在學校裏學不到的東西，也讓我深深的體會到了南方電網公司的大企業風範和企業精神。學而不思則罔，思而不學則殆，以下是我關於本次培訓的一些體會和總結。

我們開學的第一課就是紅河局的領導爲我們介紹了此次培訓的詳細情況和培訓目的，並對我們提出了培訓要求，通過領導的發言讓我們感受到了省公司對此次培訓的關注和重視，同時也表明了南網公司對新員工的培養和對公司企業文化的塑造。接着，按照培訓日程的安排，我們上了爲期兩天的安全警示教育，負責這門課程的老師用生動而活躍的方式爲我們展示了安全對一個電力工作者的重要性。方老師通過紅河局的幾次重大電力事故，讓我們瞭解到了安全對電力公司來說意味着什麼，記憶中最深刻的就是在播放視頻前，方老師對我們說過的一句話，“今天我放的視頻中德每一個事故、每一個圖片都是真實的，上面的每一條經驗教訓都是用鮮血和生命爲代價換來的，”視頻中的照片讓人觸目驚心，很多的事故都是因爲一絲小小的疏忽，卻讓工作人員付出了一生的代價，“一切事故都是可以預防”這是南網的安全理念，確實，許許多多的事故原因都是由於工作人員的大意、不小心。“違章、麻痹、不負責任”是安全生產中的三大殺手，作爲新入企的員工，我們更應該注重安全生產，警惕安全隱患。我們在今後的工作中，安全生產的警鐘長鳴。

接下來的三天，我們分別學習了安全工器具、外傷急救和心肺復甦。作爲一名電力工作者，安全工器具就像醫生的手術刀、廚師的勺子一樣，能熟練的使用它們是我們必須掌握的工作技能，羅老師向詳細而系統地介紹了安全工具的分類和使用方法，使我們對自己的行業又加深了認識。人在受到致命傷害時，最好的治療時間就是剛受傷的十分鐘內，能不能正確地使用急救方法就成了我們這個高危行業的重中之重，做爲電力公司生產線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會心肺復甦，不僅是對自己負責也是對他人負責，羅老師和趙老師分別向我們介紹了外傷急救和心肺復甦法，通過這些學習能讓我們在出現電力事故時能快速、冷靜、有效的進行搶救，最大限度地拯救受傷人員的生命，降低事故的嚴重程度，我看到每一個新入企的同事都在很努力的學習搶救技能，這使我很感動，我體會到我們肩負的責任和義務。

軍訓可以培養嚴明的紀律和嚴謹的作風，作爲一名電力工作者，任何一個小小的疏忽或者失誤都可能對電網和社會生產生活造成巨大而不可挽回的損失，因此，我們必須培養起嚴明的紀律和嚴謹的作風，軍訓期間我嚴格要求自己，服從班主任、班委的管理，服從學校的各種規定，對每天的早操、訓練絕不缺席、不早退、不曠課，軍訓雖然辛苦，但它磨練了我們的意志，培養了我們的感情。

爲了進一步落實消防要求，切實提高新入企員工的消防安全管理水平，我們此次的培訓還爲我們安排了消防應急預案演練，在消防演習前，各位老師對火場進行了認真地佈置，學校向此次活動提供了三十多瓶乾粉滅火器、三個火盆和若干汽油，活動開始前老師向我們詳細地講解了滅火的檢驗和使用方法，並強調了應注意的安全事項，同事們的積極性非常高，大部分同事都參與了此次滅火演練，並搏得陣陣掌聲，活動最後，老師向我們展示了石棉毯滅火法，不少同事也實際操作了這種方法，通過這次演練活動的開展，真正提高了員工的消防意識，熟練掌握了滅火器和滅火毯的使用方法。

企業文化對一個企業的發展是非常重要的，是一個企業的精神財富，是企業在長期實踐過程中取得的文化成果，要了解一個企業必須先了解它的文化，只有當員工的價值觀與企業文化的內涵相一致，企業和員工才能夠共同進步，共創佳績。通過深入學習南方電網的企業文化，我深入的理解了南方電網的核心價值觀、企業宗旨、企業精神、戰略目標等，作爲南方電網的一員，我們要深入瞭解南方電網的企業文化，秉承南方電網的企業精神，以公司宗旨理念爲思想動力，全心全力爲南方電網服務，做一名合格的電力人。

十三天的時間雖然不長，但卻讓我感悟很多，我學到的不僅是老師教的知識，還交到了許多朋友，認識了許多的同行，開闊了眼界，培養了我們的勇氣、執着、友誼和歡樂，千里之行始於足下，回首這次培訓，讓我對公司有了深入的瞭解和認識，我感覺非常地充實，回到公司的這幾天我感到自己要學習的東西還很多，要走得路還很長，必須在工作中不斷的努力來提高能力，彌補不足，做好準備迎接更高的挑戰，我會虛心向領導和同事請教，盡最大的努力把技能和業務學的更紮實。感謝各位領導的關心和愛護，我們要拿出執着的熱情和嚴謹的態度投身到工作中去，爲公司的明天做出最大的貢獻。

培訓理論心得篇4

此次xx培訓主要由陳xx老師，講的是關於toc（約束理論）理論可行願景公益講座。此次講座主要讓我們初步瞭解了toc（約束理論）管理系統的由來以及實踐發展歷程。toc（約束理論）是在opt（最佳生產技術）的基礎上發展起來，它是一種在能力管理和現場作業管理方面的管理方法，把重點放在工作的瓶頸工序上，保證瓶頸工序不發生停工、待料。爲提高瓶頸工作中的利用率，從而得到最大的有效產出。後期瞭解，根據不同的工作架構類型、工藝流程和物料流動的總體請況，也可設定管理的控制點。約束是多方面的，有市場、物料、能力、工作流程、資金、管理體制、員工行爲、其中，市場、物料和能力是主要的約束。也可根據市場的約束制訂物料的初步生產規劃，同步地用能力約束生產計劃等。toc也可用於個人的決策與生涯規劃上。個人覺的toc主要是持續改善工作的一種科學方法。在此次培訓中按此方法對照了一下本部門的工作，做了一點總結：做事情要有預案，有計劃；將沒做到位的工作在沒有搞砸之前,找到此事的關鍵點，集中精力進行挽救。對於需要別人配合的工作，要虛心請教。做事要講究策略和方法，找到每一件事的關鍵點，已解決問題爲己任。很多工作的拖延就是由於自己不善於溝通，指令、計劃、關鍵點不明確等原因，將工作拖延。所以我們在以後的工作中提前應做好預案，分析將會遇到的“瓶頸”，以及需要解決瓶頸的方法進行認真分析，三思而後行！工作必須要做到“日事日畢，日清日高”。解決工作中的難題、難事是管理人員的必修課體，但方式方法需用大量的時間從學習積累中得到。感謝公司給予我這次機會！

培訓理論心得篇5

這次學習感觸頗深，收穫頗多。感觸最深的是幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中佔據了重要的位置。她們現在正在探索積極的主動保育工作，主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學育兒知識、科學保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動轉化爲主動保育，真正做到保育、教育並重。

通過本次參觀學習，我對於自己的工作有了進一步的認識，保育員的工作與每個幼兒息息相關，它關係到每個幼兒的健康成長。因此，作爲保育員都應時刻去關心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今後的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協助班級老師做好各項保育工作，並着重做好以下幾方面的工作：

1、配合老師開展教學活動

配合老師開展各種遊戲活動，讓老師更好的開展教學活動。協助組織戶外活動，作好護理工作(如：上廁所、喝水，適當地增減衣物等。)

2、良好的清潔衛生習慣

養成飯前便後要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己捲衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

3、良好的進餐習慣

指導幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養成細嚼慢嚥的好習慣;並且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄髒衣服等。幫助幼兒克服依賴性，培養幼兒的獨立性。

4、良好的睡眠習慣及穿脫能力,能安靜地就寢，睡姿正確，不矇頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

5、良好的學習環境

堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，牀上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環境中成長，爲幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境。

此外，主動與家長溝通，深入瞭解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

在今後的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭取更大的進步!