本學期的學習心得體會多篇

本學期的學習心得體會篇1

在高中團員似乎是個很模糊的概念，在大學中，終於有機會能夠上一期團課，通過這次認真而又系統的團課培訓和學習，讓我更加明確了作爲一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團的認識明確起來。

在我的印象中，團課似乎應該是枯燥無聊的代名詞，但是這期的團課卻並不是我想象中的那樣。開幕式上女老師的致辭嚴謹不乏風趣，莊重而不失活潑。深入淺出的讓我們全面的認識了共青團，全方位瞭解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員。同時老師在理論介紹的同時，還介紹了大量實例來爲我們指引人生的方向，並給我們一個重新審視自己的機會。到了大學之後，課程沒有了高中的繁雜，生活沒有了高三的如箭在弦，不僅讓人稍有鬆懈。同時我對未來的人生方向一度陷入迷惘，內心的無助導致不定時的空虛。聽了老師的教導，我應該現在就理清頭緒，定好目標併爲之不懈努力，不管將來遇到的是多麼大的困難險阻，只要振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信定會有所收穫。很感謝此次講課給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。

不僅系統的闡述了理論知識，團課還給我們安排了素質拓展來提高我們的綜合素質。通過小組相互交換物品並設置政府收稅看哪個組先收集完全的遊戲，不僅加深了團校同學之間的認識交流，鍛鍊了人際交往能力和口才，還加深了同學對政府經濟職能的理解。團課的學習注重培養學生的綜合素質，從而讓我們德才俱備。毛主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。”未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，於是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的無私奉獻精神。

本學期的學習心得體會篇2

自從學習《幼兒教師基本素養與師德修養》後，我覺得收益很大，讓我對教師這一崇高的職業又有了新的認識和感悟。教師作爲人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要爲人師表。師德不僅是對教師個人行爲的規範要求，而且也是教育幼兒的重要手段，起着“以身立教”的作用。教師要做好幼兒的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成爲一名合格的教育工作者。在這次的講座中，我瞭解瞭如何做一個受孩子喜愛的優秀幼兒教師：

首先要熱愛本職工作，對幼兒教育事業的執着追求。我認爲即然選擇了幼兒教師這個職業，就應當熱愛自己的事業。竭盡所能，做好本職工作。

其次,是對孩子的博愛，大愛。愛永遠是第一位的。愛要與責任同行，對孩子微笑，寬容、欣賞，讓自己的學生成爲最幸運的人。必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。我深深的懂得：只有熱愛幼兒,尊重幼兒，真正從生活和學習等各方面去關心他們，做到曉之以理、動之以情、導之以行。深入到孩子中去，關注他們的舉動，觀察他們的言行，瞭解他們的心理動態，很好的爲幼兒服務。

第三，以身作則，恪守承諾，做真誠的朋友。要求孩子做到的事，老師必須做到。對孩子承諾的事情一定要兌現。努力成爲孩子們和家長們的好朋友。

最後要養成終身學習的習慣。作爲一名教師就應該不斷地給自己充電，充實自己，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養，使自己變得更爲睿智，才能那個更好的運用到實際教學工作中。努力做一個讓孩子喜歡，家長放心，領導省心的優秀幼兒教師。

本學期的學習心得體會篇3

我們的教官姓王，身材魁梧，皮膚黝黑，穿着一身軍裝，滿是軍人風範。王教官宣佈軍訓紀律時，聲音洪亮，鏗鏘有力，有着一種不容置疑的感覺，似乎一旦違反就會大難降臨似的。

王教官非常嚴格，在訓練中講究“令行禁止”，教官叫你做什麼就只能做什麼，其他的事只能打了報告纔可以做。一個規矩王教官最多講三次，三次過後，他便會揪出不聽指揮的同學。站軍姿時，王教官反覆說着一句話：“軍姿一分鐘，誰動，全體一起加一分鐘!”聽了這句話同學們都暗下決心不動，但是總有同學不爭氣，總有亂動的同學落入王教官的法眼。本是一分鐘能做完的事，最後我們一起站了十分鐘才“解放”。看來任何事在王教官面前都得打報告，他可不會給你網開一面的。

但是，王教官不僅只有嚴格的一面，當他認爲我們做得好時，他會讓我們坐下休息，給我們適當的休息時間。有時還會教我們唱軍歌，讓我們體會軍人閒暇時光的樂趣。可見王教官並不是“冷血動物”，也有仁慈的一面。

總之，雖然軍訓特別艱苦，但是不要覺得累。現在多受點累，長大了就可以少受點累。軍訓越艱苦，對我們的磨練就越多;軍訓越是累，長大後的受益就越多。所以，應該珍惜每一次軍訓，牢記教官的教誨，長大後做一個對社會有用的人。

本學期的學習心得體會篇4

按理說“我想上學”這句話應該出自無法上學的同學之口，爲什麼我會說出來，那這要從一隻蝙蝠說起，由於一隻蝙蝠的死亡導致了全國乃至全球的一次瘟疫風暴，於是老師集體當主播，學生全體被停課，家長在家無所事事，全球陷入了失業的恐慌之中。

今年的寒假是個不平凡的寒假，由於新型冠狀病毒開學時間延遲，爲了保證教學工作的正常進行，學校開展了網絡課程。同學們慢慢適應這種新穎的教學方法，也沒有因爲老師的督促而鬆懈了自己的學習，在課上積極回答老師的問題，認真聽講，課後按照完成自己的作業。而成爲“主播”的老師們輪流完成了各門學科的授課，上課很積極，課件準備的很用心，知識點總結的非常到位，我感覺這次網上教學的方法，既能保護同學和老師的安全，又能進一步激發同學們學習的興趣，從而提高學習的效率。

我發現網課有一個好處，就是可以回看線上直播課與線下面對面上課方式不一樣，我們有時不能及時將重點知識點以及難點記錄下來，當網課的回看功能讓我們能夠反覆觀看，我爲了讓我更好的複習，每次直播課後我都會進入回放系統，把每堂課的筆記都認真整理出來，從而加深印象，提高學習質量。

但是網課也有弊端，用眼時間過長容易造成近視，網速慢影響聽課質量，有的同學自制力差，打遊戲不聽課，我們將會在網絡上認識更多的老師，獲得更多的優質的教學資源學習到更多的知識。

在這個特殊的時刻，即使我們不能相見，但網絡仍把我們相連，停課不停學，讓我們爲了心中的夢想一點點前行，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊緊團結在一起，同呼吸共命運疫情地圖上的每一個地名，每一個數字都牽動着我們的心緒，作爲中學生的我們此時更應努力學習。

我非常期待春暖花開之際，我們能相約在美麗的校園一起學習交流。

本學期的學習心得體會篇5

本人根據教育局與學校有關文件精神，我認真學習《中國小教師違反職業道德行爲處理辦法》，以下是我的一點心得：

(一)以德爲本，身正爲範

作爲教師的我們，面對的是一羣活潑天真的孩子，我們對待孩子時要懷着一顆真誠的愛心，要把學生當着自己的孩子一樣去關心、呵護。熱愛學生是教師的天職和美德，教師應當一視同仁地對待所有的學生，絕不能厚此薄彼。尤其是對於有缺點或犯了錯誤的學生，一定要和風細雨，要多一點耐心，多一點細心，多一點責任心，多一點信心，多一點愛心……遇事一定要冷靜，保持平常心。作爲教師，要滿腔熱忱地幫助學生，樹立尊重學生人格尊嚴的法制觀念，不歧視學生，更不允許體罰或變相體罰學生。教學質量的提高，很大程度上取決於教師影響力的大小，而教師的影響力主要由品格因素、才能因素、知識因素和情感因素組成。身教重於言教，因爲教師職業的示範性極其重要，所以要求自己必須時時、處處用模範的言行去影響學生、教育學生。

(二)嚴謹治學，以德施教

熱愛學生並不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。北師大林崇德 教授認爲，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”因爲教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關係的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神聖純真的。這種聖潔的愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現了其根本功能。

教師從事的是一種特殊的事業，要求教師對待事業要擁有一顆高度敬業的責任心。對待事業要有責任心，對待他人和自己的生命時更要有責任心。如酒駕的違法行爲，就是要我們不要忽視他人和自己的生命。

總之，通過學習《中國小教師違反職業道德行爲處理辦法》，使我深深地懂得遵守並落實職業道德是一名合格教師的首要素質。要加強師德修養，注重小節，增強規範意識，樹立全面育人正確理念，堅決不再體罰或變相體罰學生，不再向學生家長推銷任何課輔材料，不做與教師職業身份不相符合的事情，堅決不出現違反職業道德行爲，踏踏實實地做人，踏踏實實地教書育人。

本學期的學習心得體會篇6

習近平總書記在2020年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年幹部培訓班開班式上談話時強調，年輕幹部要提高調查研究能力。“不明察，不能燭私”，年輕幹部真正修煉好調研“硬實力”，便能於複雜矛盾問題處“明察秋毫”，認識問題本質便能“入木三分”，處理事務就能“事半功倍”。

明察秋毫，調查訪談要學會“拉家常”。習近平總書記曾說：“調查研究是一個聯繫羣衆、爲民辦事的過程。”年輕幹部走訪到村不和羣衆喝同碗水，說同樣話，沒有聚焦生活茶米油鹽的“共情”，又怎會獲得羣衆親人般的反饋，調查過程自然“水土不服”，查找問題也就變成了“霧裏看花”。因而，年輕幹部調查研究要學會“拉家常”，以羣衆的話語，從羣衆生活的點點滴滴出發，讓羣衆真正從“陌生人”變成實打實的“親人”，從“親人”的家長裏短中獲知他們生活的難點、痛點，研究出解決問題的方法。

入木三分，研判分析善“抓牛鼻子”。當前的各種矛盾問題，複雜多元，一個主要問題往往交織着無數個次要問題，稍有不慎，便有可能“捨本逐末”，侷限於表象，問題遲遲得不到解決，時間一長，“小問題”就演變成“大問題”，進而成爲頗具挑戰的“大難題”。“舉網以綱，千目皆張”，年輕幹部研判分析能抓好“牛鼻子”，把握住治理問題的主要矛盾的主要方面，便能對問題分析透徹。如此一來，分析研判方可條理清晰，抓住問題的本質與特點。

事半功倍，解決路徑需“接地氣”。解決路徑是調查研究的最終環節，在這個過程中，年輕幹部絕不能停留在“敲鍵盤”的階段閉門造車、異想天開。解決路徑不合實際，輕則增加了決策部門的決策成本，重則帶偏決策方向，影響一個問題的解決，乃至於一地發展的規劃。因而解決路徑，調查、研究兩個階段也必不可少，這就需要年輕幹部根系向下“接地氣”，集思廣益“點好賬簿”“算好賬目”，瞭解目前所擁有的治理資源，合理計算解決問題的治理成本，從而真正提出解決問題矛盾的真知灼見。

年輕幹部不斷提升自身調研本領，修煉調研“硬實力”，真正做到找問題明察秋毫、看問題入木三分、解決問題事半功倍，自然而然，我們在面對複雜形勢和艱鉅任務時便能遊刃有餘，做到“不爲浮雲遮望眼”“亂雲飛渡仍從容”。

本學期的學習心得體會篇7

首先，感謝校領導爲我提供了這樣一個學習的平臺，讓我有一個學習與提高語文教學專業素質的機會。_年3月20日，我有幸到新鄉市鐵路第一國小去聽課學習。上午聽了15位優秀教師的說課，下午聽了鐵一小楊然老師的《且學 且思 且行——親近名師，體驗成長》的報告。通過這一天的聽課學習，真的讓我受益匪淺。

上午聽了15位優秀教師激情澎湃的說課後，我知道了在以後的教學活動中應該怎樣去說課：

1.說教材：主要說明“教什麼”的問題和“爲什麼要教這些”的道理。即在個人鑽研教材的基礎上，說清本節課的教學內容的主要特點，它在整個教材中的位置，作用和前後聯繫並說出教者是如何根據大綱和教材內容的要求確定本節課的教學目的、目標、重點、難點和關鍵的。

2.說教法：主要是說明“怎樣教”和“爲什麼這樣教”的道理。在確定教學目的要求後，恰當地選擇先進的教學方法是至關重要的。因此，要解釋教者是用的什麼方法落實“新課標”、滲透德育、培養能力、開發智力的;還要說出教者在教學中是如何發揮主導作用的，在精華要害的知識上進行點撥，在能力生長點上強化訓練，以及如何處理教與學，講與練的關係。

3.說學法：主要說明學生要“怎樣學”的問題和“爲什麼這樣學”的道理。要講清教者是如何激發學生學習興趣、調動積極思維、強化學生主動意識的;還要講出教者是怎樣根據年級特點和學生的年齡、心理特徵，運用哪些學習規律指導學生進行學習的。

4.說過程：主要說明教學設計的具體思路，課堂教學的結構安排和優化過程，以及教學銜接與教學環節轉換之間的邏輯關係。

下午聽的是楊然老師的《且學 且思 且行——親近名師，體驗成長》的報告，楊然老師是於永正老師的徒弟，這個報告主要就是楊然老師講述自己在於老師的教導下如何在教學中一步步成長起來的。她的報告分爲四大部分：一、初登講臺——面壁十年圖破壁 二、跨越邊界——知識之後是什麼 三、尋找聲音——一種重要的軟實力 四、教育之夢——做個有信念的教師。通過聆聽她的報告，讓我意識到做一個好的語文老師不是一件容易的事情，我們對自己的要求不能僅僅是停留在“我教過了，教對了”這個階段，還要把學生給“教會了”。語文教學留下的應該是語言，是素質。

我是一名新教師，執教了一年半的時間，在教學上可以說還很稚嫩，還有很多需要學習的地方。想要快速進步，不僅需要提高專業素質，更需要多向優秀的教師學習教學經驗。今天的學習對我來說是非常珍貴的，我會以此次聽課學習爲契機，繼續好好研究教材，思考教學，組織教學，努力增進自己的教學水平，給孩子們呈現一堂堂精彩的語文課，讓孩子們快樂學習，學以致用。

本學期的學習心得體會篇8

軍訓——是步入大學生活的第一步，也是必不可缺少的一步。軍訓，不是簡簡單單就可以混過去的，是需要流汗的，是要付出實際行動的。

作爲新時代的天之驕子們，我們擔負着振興祖國的大業。通過軍訓，我們變得更加服從上級下達的命令，紀律更加嚴明，提高了組織性，思想上發生了巨大的改變。在軍訓的途中，我感覺時間過得好漫長，就像一個世紀那樣漫長。在心裏，我無數次想要放棄，但是，在看到了身邊堅持軍訓的同學們以及爲了訓練我們而導致嗓子沙啞的教官，我告訴自己：不能放棄，一定要完成這次軍訓!這次軍訓結束，我也許不會完全的脫胎換骨，但肯定會比之前的我要更加的優秀!

軍訓之後，我發現考上大學，並不意味着我們就可以放鬆，相反，在大學中，我們也要更加的努力，並且不能忘記之前多學習過的知識。就像軍訓，一項訓練完成以後，我們不能輕易的就懈怠，因爲在之後還有更多的訓練任務等着我們，還要複習之前學習過的訓練任務。軍訓的時間，說短也不短，但是要說時間很長，那也沒有，也就十幾天裏。但是，在這十幾天裏，我們將會有一股強大的力量在身體裏面逐漸發芽長大，長成一顆誰也無法撼動的大樹!

冰心說過：“成功的花兒，人們總驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”在軍訓的旅途中，我也將會用汗水來給軍訓交一個完美的答卷。