疫情期學習心得範本多篇

疫情期學習心得篇1

3月6日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在北京出席決戰決勝脫貧攻堅座談會並發表重要講話。會議指出主要任務是分析當前形勢，動員全黨全國全社會力量，凝心聚力打贏脫貧攻堅戰，確保如期完成脫貧攻堅目標任務，確保全面建成小康社會。會議強調要以更大決心、更強力度推進脫貧攻堅，堅決克服新冠肺炎疫情影響，堅決奪取脫貧攻堅戰全面勝利。

一、提高政治站位，提升脫貧質量

鄉鎮要從修復基礎設施着手，從抓好脫貧攻堅着眼，從調整產業結構佈局，高度關注民生福祉。做到保持現有幫扶政策總體穩定，提前謀劃相應的政策措施和長效機制，接續推進全面脫貧與鄉村振興的有效銜接。

二、壓緊壓實責任，打贏脫貧攻堅戰

狠抓落實，確保脫貧攻堅取得新突破。一是注重基建，夯實脫貧村屯硬化。例如道路擴建項目、硬化項目、續建項目、巖面涵洞橋建設項目、滾水壩建設項目等路、橋、水毀點修復;對貧困戶房屋進行修繕或新建。二是強化執行，確保政策落到實處。做好貧困戶產業獎補、發放及產業覆蓋率，完成預脫貧戶新建或修繕住房及建檔立卡移民搬遷戶等工作。三是合力攻堅，確保貧困村整體摘帽和貧困戶精準脫貧。要強化作風建設，持續開展扶貧領域腐敗和作風問題專項治理，堅持常態化督導暗訪，堅決防止數字脫貧、虛假脫貧等形式主義、官僚主義問題，以優良作風堅決打贏打好脫貧攻堅戰。

三、統籌兼顧，防疫生產兩手抓

自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生後，鄉鎮要高度重視，第一時間啓動應急預案，成立疫情防控指揮部，積極採取措施有效防範疫情輸入，全面做好疫情防控和應對工作，切實做到一手抓生產，一手抓防控。準確把握當前疫情防控和經濟社會發展形勢，對標對錶上級的決策部署要求，統籌抓好疫情防控和經濟社會發展。既要打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰，又要努力實現全年經濟社會發展目標任務，全力做好開好局、起好步。

疫情期學習心得篇2

自疫情發生以來，新型冠狀病毒持續影響着大家的學習和生活。面對這一場關乎每個人的戰爭，各級幹部、醫務人員、科研人員集中會戰，衆多勞動者堅守崗位默默付出，企業和個人捐款捐助，每一個普通人自覺“宅”在家中，貢獻自己的一份力量。習總書記提出疫情防控要緊緊依靠人民羣衆，廣泛動員羣衆、組織羣衆、凝聚羣衆，全面落實聯防聯控措施，構築羣防羣治的嚴密防線。9000萬共產黨員在泱泱華夏總人口中只佔百分之六，而在戰“疫”中犧牲人員佔百分之六七十。共產黨員們就像天空中的星星一樣，在祖國繁榮昌盛的白晝裏默默付出，在陷入危機的黑夜中挺身而出。他們身先士卒，以身作則，積極影響着身邊的廣大羣衆。我的父母是老黨員，他們在疫情到來的時候積極投入到疫情防控的第一線。讓我感受最深刻的是在大年七年級的晚上接到疫情防控的通知徵集社區防控黨員志願者，他們積極報名並在晚上10點鐘到小區門口執勤。那時候天氣非常的冷，我在一次探望值班的母親的時候僅僅是在外面站了十來分鐘，就凍得直髮抖。看着在寒風中不斷跺着腿取暖的母親，我也想像她一樣投入到疫情防控中去，所以第二天我就在母親的介紹下成爲了一名社區團員志願者。這是一場人民的戰爭，我相信只要全國上下一盤棋，全國人民一條心，一定能打敗疫情這個魔鬼，奪取疫情防控阻擊戰的全面勝利!

觀看了青年大學習第八集第二期“疫情防控的人民戰爭”以後，我瞭解到要打贏這場疫情防控的“阻擊戰”離不開習總書記和黨的領導，離不開人民羣衆的聯防聯控和羣防羣治。只有措施和口號是不夠的，最重要的是需要每一位黨員，挺身而出、英勇奮鬥、紮實工作，做好羣衆工作，堅定地站在疫情防控第一線。作爲當代大學生以及入黨積極分子，也需要響應黨中央號召，因地制宜的做好防控。我們不一定要站在抗擊疫情的第一線，在家中“宅”着，積極鍛鍊身體，做一些力所能及的事情，也是爲抗擊疫情出了一份力。我們堅定地相信，在黨中央的領導下，我們一定能打贏這場疫情攻堅戰!

疫情期學習心得篇3

有一座城市，叫衆志成城;有一批戰士，叫白衣天使;有一種精神，叫逆流而上;有一種信心，叫萬衆一心。

——題記

不同於往年的爆竹聲聲、親戚家人們歡聚一堂，四面八方都反射出只有春節特有的光芒。今年的城裏鄉村，街道上鮮有人來，空城般的死寂讓人心生寒意。這一切的一切，都源自一場不見硝煙的“戰爭”。

由於受新冠肺炎疫情的影響，本該過年的人們無法踏上回家的路，這種病毒從武漢出發，在短短的一個月之內就迅速擴散至全國各地，國家以及各地政府都採取措施來遏制病毒的擴散，一時間人心惶惶。

然而卻有這樣一羣人，除夕夜，千家萬戶還沉浸在節日的喜悅和團聚的溫馨中，他們舍小家顧大家，主動請戰，一時間多路醫療大軍迅速集結，他們的目的地指向同一個地方——武漢，正因爲他們的出現，讓我們每個人吃了一顆定心丸。同時來自全國各地人民自主捐贈的生活用品和醫用品也通過各種形式運往武漢。病人數量的增加，使醫院牀位緊缺，我們國家工程隊用世人不可思議的速度，建成雷神山、火神山兩座醫院，這兩座醫院的建成，讓人們徹底感受到了中國力量。除了那些奮戰在一線的戰士，還有許多默默無聞的奉獻者，由於疫情的影響，學生無法正常返校上課，網課就成了老師傳授知識的一種途徑，然而上網課也不是嘴上說的那麼簡單，爲了使上課質量更佳，老師們更是“十八般武藝”齊上陣，衣架、膠帶等成了上網課的“神器”，爲了讓學生們學得更好，“備課一整天，授課一小時”成了一些老師的常態;還有農民們自願將自家種的水果、蔬菜捐獻給武漢……

這次新冠疫情雖然隔離了人，但隔離不了愛。“戰場”上的英雄們，我不知道你們的名字，但我記得你們的模樣;我不知道你們是誰，但我知道你們是爲了春回大雁歸。有你們，我堅信，我們一定能打贏這場沒有硝煙的戰爭!

疫情期學習心得篇4

正所謂“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。每個人都會有感受到煩悶，愁苦的時候，現又恰逢新冠疫情，心理不免有些沉重。所以，在聽過方舟老師的講解與疏導之後，感覺收穫頗多：

一、正確認識自己的心境反應。首先我們需要確認的是，傳染病暴發的確會給我們帶來巨大的壓力，甚至造成心靈的創傷，產生一定的消極情緒是十分正常的。即使發現自己出現了一些平時不常出現的心情，也不必視之爲洪水猛獸，不必對此有過多的心理負擔。我們會發生這些改變都是正常的。接納這些情緒有助於我們更好地生活、應對疫情。

不過，這並不意味着我們就可以對可能有的負面心態聽之任之，要對自己的心理狀況有一定的監控。我們可以關注自己是否沉浸於某種消極情緒中、難以自拔，自己對於疫情的看法、信念是否有不合理之處，自己的生活習慣、行爲軌跡是否出現了不必要的過大波動。總之，將自己的狀況和最有利於抗擊疫情的行爲模式進行比較，並及時調整。

二、學習到了壓力管理的一些基礎知識，對壓力管理有了更清晰的認識。使我能夠分析壓力源形成的內外原因，懂得壓力與工作績效的關係。

三、學會了一些減輕負面情緒的技巧和方法，學會了不要帶着情緒去處理問題，在處理問題時要先放下情緒，然後再冷靜思考解決對策。提高了自己處理人際關係的能力。

四、減輕了自己累積在自己身上的壓力，提高了自己的自信心，提高了自己的洞察力。

在以後的生活中，我將通過各種改善不良情緒與壓力舒緩的系列方法來管理自己的壓力和情緒，建立良好的生活、工作習慣。

總之，真是收益多多啊!

疫情期學習心得篇5

根據省教科院工作安排，我校於20xx年x月xx日上午9:00-10:00在釘釘羣上舉行了國小語文學科“停課不停學”線上教研活動專題培訓。通過此次線上教研活動的學習，讓我受益匪淺，學到了很多方面的知識。在這次學習中我聆聽了教育專家生動、形象而又精彩的講座。教育專家精闢的論述，獨到的見解，新穎的教法，人格的魅力，淵博的知識無不影響着我，使我對線上教學有了更深刻的認識，明確了提高專業素養的重要性，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業理論。下面我就兩點來彙報自己一點淺薄的認識：

一、通過線上學習，提高了自己的思想認識。

此次線上學習讓我認識到語文教學的獨特魅力，它不僅可以綻放於我們的生活，更可以花開於網絡;我懂得要以更寬闊的視野去看待我們的教育教學工作，不斷提高自身素質和業務水平，總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發展對我們教師的要求。

二、教師要學會反思，在互動中成長。

專家講座立足於國小語文新課改理念，強調聽說讀寫的常規要求，突出語文能力訓練;另一方面倡導新形勢下的教師要學會開發多樣支撐來豐富學習資源，如藉助識字等軟件，突出多樣化教學，對難記字、易錯字多指導，積極引導孩子們培養獨立寫作能力，突出教學工具媒介的多樣化使用。疫情形勢下的日常教學，我們必須逐漸習慣於讓孩子線上學習每天不超過20分鐘，剩下的時間交給孩子，讓孩子根據自己的具體情況合理支配。我們可以通過看錄播、直播(通過提問，討論等線上互動)的方式來進行。

總之，通過對線上教研活動的學習，我認識到我們教師必須樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，不斷提高自身職業道德素質，才能成爲一名研究型和創新型的教師。