學習6S管理心得【通用多篇】

s管理學習心得 篇一

上週二，我們理解了企業6S管理的培訓，對於6S的概念以及推行企業6S管理的效果與重要性有了深刻的認識。6S看似簡單，實際內涵卻十分豐富。深刻認識和把握6S管理的內涵、各要素之間的相互關係、6S管理與其它管理活動的關係、6S管理的推行週期和策略，以及如何有效解決6s管理實施中存在的問題，對於有效和深入推行6s管理工作具有重要意義。

6S管理是打造具有競爭力的企業、建設一流素質員工隊伍的先進的基礎管理手段。6s管理組織體系的使命是煥發組織活力、不斷改善企業管理機制，6s管理組織體系的目標是提升人的素養、提高企業的執行力和競爭力。

6s管理中6個“S”要素間有着內在的邏輯關係，並構成相對完備的體系。其中，提升人的素養，構成追求卓越、精益的企業文化和構成企業人力的合力是6s管理的中心和內核。

6s管理具有顯着改善科研生產環境、提升企業形象、重塑企業文化、提高產品質量、提高安全水平、提高工作效率的功能和作用。構築企業品質文化，構成企業核心競爭力的基礎。6s管理在企業中體現出的全員性、能動性、基礎性、顯着性、鼓舞性、管理思想的滲透性強於一般的管理活動，是其它管理活動的基礎和有效推行的保障。

一個企業，一個人的成功不是偶然的。先進的管理，優良的企業文化，員工素養的昇華是企業成功的必然。這就要求我們全體員工要有一種鍥而不捨的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自發的職責心，把應當做好的紮紮實實做好，將“6S”進行到底。這樣，我們的企業才能做大做強，才能永遠站在改革創新的最前列，才能永不被時代所淘汰這就是我眼中的“6S”。

S管理心得體會 篇二

在我們企業不斷成熟的今天，6S管理已日益成爲關注的焦點，不少企業已經或正準備實施6S管理，通過在線學習里老師知識+實例，詳細而生動的講解，讓我懂得了6S管理是指什麼，實施6S管理後的收益成果，如何才能更好的實施6S管理。在我們遷鋼公司領導目光遠卓管理下，不斷爲員工積極創造學習求知的同時，爲企業的發展壯大打好奠基石。以下便是在進行6S學習後我的心得體會。

6S：指的是由6S的日文SEIRI（整理）、SEITON（整頓）、SEISO（清掃）、SEIKETSU（清潔）、SHITSUKE（素養）和英文SAFETY（安全）這六個單詞，由於這六個單詞前面的發音都是“S”，所以簡稱爲“6S”。

6S管理是所有工作開展的前提和基礎，它的目的不僅僅是打掃衛生，更重要的是6S的推行能保證後續工作的順利高效運作。基礎工作是絕對必要的，尤其在競爭激烈多變的現代市場經濟條件下，企業必須夯實基礎，充實自己，強化自己，才能成爲競爭中的強者。

6S作用是：高效率，保證質量，使工作環境整潔有序，預防爲主，保證安全。

6S內容包括：整理、整頓、清掃、清潔、素養和安全。

6S在執行的過程中應該注意一些問題：

6S的推行過程首先是從上向下的，領導者必須領會其實質，而且堅定的實施，並且以身作則帶頭實施。

6S是一種要全體員工養成的行爲模式，而不是一種工作的形式。

6S的實施需要得到中層管理者的理解和支持，並且得到有力的貫徹執行。

6S應該由企業內的專人或專門的團隊來負責領導實施。責、權、目標明確。對於6S的認識應該上下一致，標準統一。

6S應注意方式方法，不能照搬別人的做法，應同自己企業的實際相結合，找到適合自己的方式方法。

6S應不斷的改進、完善，不能是達到了預期的目標後就停止不前。

6S應全員參與，從上到下一個不落。

6S是一個系統的工程，應該有計劃的分步驟推進實施。

6S不是一朝一夕就可以推行、實現的`。它可能需要一兩年，也可能需要三五年。所以不能急於求成，要求馬上見到想要的效果。

6S是連貫推行的，不能是現在工作不忙就推行，等工作忙起來就把他拋到九霄雲外去了。

6S的實施經常因爲領導實施者對6S一知半解或實施的經驗不足而夭折。所以建議管理人員要認真學習，深刻地瞭解其作用和方法。

6S的推行應該分階段進行評估考覈，獎懲結合、賞罰公平，以促進實施。

6S管理的重點是提高人的素質，發揮人的積極能動性。在企業資源中，人力資源是最重要的，優勢是最大的，不同人的思維更是千差萬別，如果能充分調動起人員的積極能動性，協調好人與人之間的互助和諧關係，相信可以培養出優秀的企業文化及優良的企業風氣。

6S管理的另一個重點是安全問題。若企業各方面工作都做得無可挑剔了，但安全工作沒做好，則前面的全部工作都得不到保障。

在實際工作中，我們要把理論轉化爲實際應用，結合自身情況靈活運用。如果嚴格按6S要求去做，我們的工作會更有秩序，更得心應手，更有經濟效率。爲把遷鋼打造成首鋼精品鋼生產基地，早日步入國內乃至世界一流企業而做出我們的貢獻。

s管理學習心得 篇三

經過近期6S管理的開展，無論是從工作環境還是廠容廠貌，都發生了喜人的變化，我們的工作環境得到了質的提升，6S管理也爲廣大幹部職工提供了發揮聰明才智的舞臺，通過精神激勵和物質獎勵相結合，激發了員工參與自我改善的積極性。

針對改善環境、減少污染源、提高效率等方面，職工創意製作的6S改善成果如雨後春筍，層出不窮。目前，工作現場乾淨有序，物品備件整齊劃一，辦公場所窗明几淨，井然有序，廠區環境綠化、美化、亮化、淨化達標。6S管理收到了看得見、摸得着的實實在在的成果。

通過6S管理的學習，我深刻的認識到，6S管理是一種先進的、實用性極強的現場管理模式，企業通過6S管理能夠有效消除工作生產過程中的各種異常現象，這對建立一個良好環境，提高員工士氣，促進安全生產有着極大的推動作用。

葉聖陶先生曾說：“習慣養成越多，那人的能力越強，我們做人做事需要種種的能力，所以最要緊的是養成種種的習慣。”只要我們從自我做起，做一個6S管理的參與者和實踐者，將6S管理養成一種習慣，形成一種能力，這不就是我們推行6S管理的初衷和最終目的嗎？

學習6S≮≯管理，從大處着眼，從小處入手，注意工作中的每一個細節，有助於責任感的養成。讓責任感成爲每位員工腦海中的一種強烈的意識，深入到工作中的每一個節點每一個角落，讓責任感化作一絲不苟的工作態度，在自己平凡的崗位上譜寫出輝煌的篇章。讓責任感夯實年輕人的成才之路，用辛勤的汗水換來串串豐碩的果實。這樣“愉快的工作，幸福的生活”就會伴隨我們的每一天。

6S管理讓生產運作規範高效，6S管理培養員工了安全、自律、自潔的良好習慣，6S管理美化了工作和生活環境，所以，我們還有什麼理由不大力推行6S管理呢？

6S管理讓生產運作規範高效，6S管理培養員工了安全、自律、自潔的良好習慣，6S管理美化了工作和生活環境，所以，我們還有什麼理由不大力推行6S管理呢？

6S管理讓生產運作規範高效，6S管理培養員工了安全、自律、自潔的良好習慣，6S管理美化了工作和生活環境，所以，我們還有什麼理由不大力推行6S管理呢？

學校6s管理心得體會 篇四

在學校推行6S管理，無非是師、生、物的規範。實行6S管理，規範校區管理，消除師生馬虎的心理，養成認真工作的習慣，遵守規範，養成禮貌的習慣。6S管理的重點是提高人的素養，發揮人的積極主動性。教育資源中，人力資源最重要，優勢最大，人多思維千差萬別，我們需要工作認真、細緻、熱情，而且不斷學習、總結、改進，提高自己的工作質量。同時，6S管理的實施可以減少人員、設備、地點、時間等的浪費，降低生產成本。只有將6S管理的理念帶入自己的工作中，才能完美高質量地提高師生的工作、學習效率，建立良好的教育教學秩序和環境，其最終目的是提高師生素質，創建校區管理特色。

6S管理的標準從整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全6個方面展開，制定詳細的標準要求。細分的標準，嚴密的規章制度，這是班級管理的基礎，也可以防止學生互相推問。

6S管理能夠培養學生的行爲習慣和綜合能力，我們必須始終把管理的持續性作爲工作重點進行落實。管理持續化是6S管理的內涵，是持續推進的保障。

學習6S管理心得 篇五

根據《集團公司關於創建學習型組織的修訂通知》要求，20xx年2月10日麒麟煤化工公司組織中層管理人員及黨員一起參加了9s管理學習培訓，下面我就談談本次學習9s方面的一些體會：9s管理的內容包括：整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全節約、服務、滿意，要求公司員工解決好可利用空間，保持工作環境清潔，養成良好生活習慣和工作習慣，從而實現安全高效生產的目的。如果按9s要求去做，我們的工作會更有秩序，更得心應手，更有經濟效率。

在公司推行9s管理之初，大部分員工有牴觸情緒，認識不到在公司推行9s的目的與必要性，認爲我們已經做得很好了，甚至有人簡單的將“整理、整頓，清掃、清潔”認爲是“大掃除”；認爲天天打掃，天天檢查，是“小題大做”，費時又費力。許多人都有一種不願意配合的情緒，認爲其中有些細節要求過於誇張，根本沒必要。但是在 “9s”實行後，事實證明了 “兩整兩清”不是“大掃除”，是實施 標準化、規範化、精細化管理的一個重要環節，它做了平時看似細小，該做而又未做的事，解決了以前該發現而又未發現的問題。有很多人平時都是因爲工作忙，總是給自己找這樣那樣的理由，自己工作所需的物品卻放置混亂，工作現場雜亂無章，如遇上級檢查，才臨時抱佛腳，到處查找、到處清理，搞得手忙腳亂的。9s管理是將公司進行標準化、規範化、精細化管理的前提和基礎，它的目的不僅僅是打掃衛生，更重要的是它能保證後續工作的順利高效運作。基礎工作是絕對必要的，尤其在競爭激烈多變的現代市場經濟條件下，企業必須通過9s管理夯實基礎，充實自己，強化自己，才能成爲競爭中的強者。

在實際工作中，我們要把理論轉化爲實際應用，結合自身情況靈活運用9s的管理理論。如果按9s的精神要領去做，我們的工作會更有秩序，更得心應手，更有經濟效率。我認爲“9s”管理不是“全員參與”而是要“全員實行”，從“不懂、不會、不願”到“真懂、真會、真願”的轉變，一種“人人蔘與9s，人人都是推行員”的氛圍會悄然形成，從領導到員工要實現從“要我管理”到“我要管理”、從“被動接受”到“主動吸納”的轉變。9s——要讓每位員工都成了管理的主角，更要讓員工高高興興地執行9s管理，有了這樣的風氣推行“9s”，纔會讓我們公司得到“提高產量”、“提升品質”、“降低成本”、“嚴守交期”、“確保安全”的零災害的”9s管理目標。

在今後的工作中我會認真學習9s管理方面的知識，積極推行9s管理方法，從點滴做起、從自身做起並帶動周圍的人從工作實際出發一起執行9s管理，爲公司的效益和品牌的提升做出貢獻。

S管理心得體會 篇六

6S管理是我機焦一廠新出臺的一項細節性、標準化、規範化的現場管理制度，制度在班組中執行的4個多月時間裏，對班組的工作起到了有效的作用。

首先，從現場管理中說起，現在各工作間、操作間、更衣室等處的物品都能夠做到整齊有序的擺放，現場不見了平日的一些油手套、污抹布、廢紙等物的存在，物品也不在雜亂無章的擺放，專用物品都能夠放置在固定地點，現場乾淨、整潔給人一種舒適的感覺。想當初讓他們清理整頓很多員工還不理解，認爲多此一舉，不服從，可經過一段時間的說服教育施行之後，能取得這樣的工作成效，讓人感到很欣慰。

其次，再從安全規範性方面談起，自實施制度近半年時間，使班組的各項工作都趨於正大規化、安全化。安全標識的使用，安全禁止事項的標誌，現場有效的監護，危險物品的特別提示等都使職工充分認識到在什麼地方應注意安全，大大的提高了職工的安全防護意識，提高了職工工作的安全度。

從工作的績效方面談起，6S制度的實施，有效地提高了員工的工作效率，各類專用的工具，如特殊操作時的專用工具，崗位工都明確地知道其放置地點，在急用時都能及時取出，有效提高了工作效率，同時，環境的改善提高警惕了職工工作熱情，工作效率也上去了，比較突出的是班組的出爐速度得到了提高，工作質量也有了很大的提高。

第四，6S管理的實行，班組管理起來比較方便了，工作中大家都按6S標準事，將6S的工作理念，發揮到日常生活中，形成了對各類問題、故障處理的整理工作，也更有利於各項工作有高效、高質量，按時、按量地完成，標準化、規範性作業也強化了。

第五，提高員工的素養，6S運行後大家在日常工作實踐中，逐步意識到清理、整頓、清掃、安全、規範這5S實行給大家好處與工作之便利，大家意識到工作需要認真細緻全身心的投入，將工作做精、做細、需要一個整潔文明的環境和和諧安全的保障，時間長了，大家都養成一種自覺、積極的工作態度，工作上不再懶散，麻痹大意，使班組工作呈現一種新面貌、新風氣。

但也有不足的地方，班組比如在衛生的清掃方面做得還有欠缺，還不能很好的堅持，需在以後工作中努力改進。

6S管理的推行，給班組帶來諸多好處，提高班組員工愛崗敬業精神，更加地有利於與提高班組的戰鬥力。因此，在今後的工作中，我們要更加努力推行6S管理的先進性理念。以期各項工作循序漸進，促使班組各項工作做得更好，更具規範化合理性一，標準化，力爭班組整體安全生產工作更上一層樓。

S管理心得體會 篇七

經過這四天在車間學習了6S，我體會到了禾苗沒有精心灌溉難有好收成，花兒沒有精心照顧難結出累累碩果，孩子在成長的過程中，沒有家長、老師的精心培育也難成才。我們的員工基礎教育也很重要，生活中點點滴滴如此，工作亦如此。

我們公司一直在加強基礎管理工作，“6S”現場管理的理念，要求我們的員工養成良好的生活習慣和工作習慣。工作有了條理，有了次序，效率自然也就更高。

6S管理的內容包括：整理、整頓、清掃、清潔、素養和安全，要求公司員工解決好可利用空間，保持工作環境清潔，養成良好生活習慣和工作習慣，從而實現安全高效生產的目的。如果按6S要求去做，我們的工作會更有秩序，更得心應手，更有經濟效率。

現代企業的核心競爭，關鍵就是人才的競爭，僅僅依靠一兩個領導全體的經營任務是不夠的。只有培養一支高素質的員工隊伍，讓所有的員工都能成爲完成各項任務的精兵強將，班組才能興旺發達，各項工作任務纔能有效地落實。

s管理學習心得 篇八

通過6S管理學習，讓我認識到6S現場管理模式是經實踐證明爲一種實用性更先進的管理系統，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個部分，主要功能是爲企業解決用好空間、用足空間、保持環境清潔、提升企業形象、增強歸屬感、形成良好習慣、重視安全等問題。6S可以幫助我們減少浪費、保障安全、提升效率、縮短作業週期、提高設備使用壽命、降低生產成本。

人是決定事和物的主導，提高人的思想意識是解決問題的關鍵。所以首先要從思想上認識到“6S”管理對企業的生產、安全和經濟效益的重要性，自覺的遵守各項管理制度，使之在工作和生活中都養成一個良好的習慣。

20xx年以來，我們公司大力發展三位一體項目，6S作爲其中的子項目之一，也得到了超前的重視。產線上面將工作場所的任何物品區分爲“有必要”和“沒有必要”的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。把留下來的必要用的物品依規定位置擺放，並放置整齊加以標識。將工作場所內看得見與看不見的地方清掃乾淨，保持工作場所幹淨、亮麗。將整理、整頓、清掃進行到底，並且制度化，保持環境處美觀。

從雜亂無章的場所到井然有序的工作環境，所有的一切，無論是誰都明白“一份耕耘、一份收穫”的道理。然而，6S實踐正處在攻堅階段，今天的成績並不意味着明天的成功，一段時間的糾正也並不代表優秀的素養已經養成。6S管理的最終目的是提升員工品質，鞏固好攻堅的成果，讓優秀的道德品質習慣化，使公司擁有更加輝煌的明天。

我們要在工作上推進6S，形成處處6S，時時6S的大環境。沒有，只有更好！讓先進代替落後，讓時時警醒趕走麻痹大意，讓堅持到底消滅半途而廢，形成良好的督促氛圍。

不但要將6S貫徹到行動中去，而且還要將6S作爲規章制度執行，標準化落實。讓好的行爲成爲制度、習慣，引導我們積極改進，不斷爲企業導入先進的管理理念提供良好平臺，並最終促使企業成爲管理先進、環境優雅、品質一流的現代化公司。

s管理學習心得 篇九

經過6S管理學習，讓我認識到6S現場管理模式是經實踐證明爲一種實用性更先進的管理系統，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全六個部分，主要功能作用是爲企業解決用好空間、用足空間、堅持環境清潔、構成良好習慣、重視安全等問題。

6S現場管理包括整理、整頓、清掃、清潔、素養和安全六個方面的資料，其主要功能是爲企業創造一個良好的工作空間，使每個職工都構成良好的職業素養，從而到達提高工作效率，降低生產成本，保障生產安全，最終實現提高企業經濟效益的目的。溫故而知新，從學習6S管理過程中，我漸漸的領悟到做一個有職責感的員工是對學習和掌握6S管理最好的詮釋。

人是決定事和物的主導，提高人的思想意識是解決問題的關鍵。所以首先要從思想上認識到“6S”管理對企業的生產、安全和經濟效益的重要性，自覺的遵守各項管理制度，使之在工作和生活中都養成一個良好的習慣。

我覺得要把工作真正做好，必須要有職責感，這樣纔會進取主動地去工作。我記得《你在爲誰工作》這本書的作者引用了美國前總統杜魯門的一句格言：“職責到此，不能再推。”這句話應當是我們每一位員工對待工作的態度。

職責感是我們戰勝工作困難的強大精神動力，它使我們有勇氣去排除萬難；再艱難的任務，如有職責感也能夠完成得相當出色。

今年三月份以來，鋼材市場轉好，很多大的機械廠和全國各地經銷商紛紛向我們投來很多的訂單，我們每一天都有幹不完的任務，每一頁日曆彷彿都沉甸甸的。高強度的工作量好比打仗，我們員工有的帶病堅持上崗，加班加點，但大家都默默地奉獻着，沒有一句怨言，只要看到我們加工好的鋸帶能準時發貨，看到每根鋸條都能及時地送到客戶的手中，我們就會感到極大的欣慰。這當中也體現了我們員工對公司、對社會的一種職責感。

職責是訂單上一句關鍵的詞語，職責是賬本上一個精確的標點，職責是金屬計算盤上微小的刻度，職責是加工車間一副白色的手套，職責是加工過程中需要精細的每一個管理環節，職責是日常活動中需要節儉的每一度電、每一滴水、每一張紙。職責是美德、職責是習慣，職責是工作的態度、職責是唯美的追求。職責能迸發完成工作任務的勇氣和力量，職責能孕生解決工作難題的方法和智慧。有了職責心，再危險的工作也能減少風險；沒有職責心，再安全的崗位也會出現隱患。職責心強，再大的困難也能夠克服；職責心差，很小的問題也可能變成攔路虎。

學習6S管理心得，就是從大處着眼，從小處入手，注意工作中的每一個細節，長此以往，有助於職責感的養成。讓職責感成爲我們每個員工腦海中的一種強烈的意識，深入到工作中的每一個節點每一個角落。讓職責感化作一絲不苟的工作態度，在自我平凡的工作崗位上譜寫出輝煌的篇章。讓職責感夯實年輕人的成才之路，用辛勤的汗水換來串串豐碩的果實。這樣，“愉快的工作，幸福的生活”就會伴隨我們的每一天。

我們要在工作上推進6S，構成處處6S，時時6S的大環境。沒有最好，僅有更好，使落後的經常接觸到先進的，不太注意的時時看到注意的，不太堅持的看到永遠堅持的，構成良好的心理督促氛圍。