大學生形勢與政策學習心得體會【精品多篇】

《形勢與政策》心得體會 篇一

中國在經濟復甦進程緩慢的大背景下提出一帶一路戰略佈局是有很重要的緣由。目前我國的外匯儲備量過大，通過一帶一路戰略積極尋求資本輸出是一個很重要的方面。從去年全球對外投資的情況來看，新興市場國家的對外投資第一次超過發達國家，中國佔到新興市場國家對外投資總量的三分之一。中國的對外投資也是第一次超過了外商對華投資。中國正由資本輸入比重量大的國家走向資本輸出量大的國家。在這樣的情況下，“一帶一路”戰略的實施是有助於人民幣走出去，更加有利於人民幣的國際化。

此外，我國目前的供給生產能力強大，部分國內領域出現了產能過剩的狀況，這些過剩的產能對於“一帶一路”眼線國家又是相對稀缺的，完全可以通過投資合作實現跨區域經濟補足，同時還可以增進國際間交流溝通，對中國來講是有許多益處的。與此同時，美英傳統海權國家面向海洋的開發以趨於飽和，而中國歷史看來是一個陸權國家，需要發揮出陸權國家的優勢，向西開發，向亞歐大陸前進。

由美國主導的TPP將中國排除在外，其心是在制約中國經濟的增長，也企圖通過TPP來全面介入亞太區經濟整合，確保地緣政治、經濟和安全利益。因此，中國在這樣的情況下提出一帶一路的突破戰略也是應對美國TPP排擠的一個良方。中國現代的對外開放必須適應當前世界佈局的新形勢，在這樣的新形勢下，無論是外交還是國防，都需要突破美國所謂的亞太再平衡戰略，努力建立中國自己的安保機制。一帶一路作爲大國戰略，正在開闢新時期中國對外開放的新格局，是政府劃時代的重大策略。

“一帶一路”的建設與發展首先離不開文化先行，文化的交流與認同是思想意識的重要前提。思想引領行動，思想激發創造，當我們因循歷史的足跡建設新的一帶一路，文化的傳承，時代的延展無不繼往開來。我們的先人以非凡的智慧和勇氣開拓的絲綢之路向世界展現了絲綢的雍容華貴，瓷器的精美絕倫和中華絢爛的文明，促進了世界經濟與文化的交流與發展；我們的先人以厚德載物，海納百川的包容，以博大精深的文化情懷，把源於世界各地的紅木賦予了民族精神和技術智慧，創造出紅木產品及紅木文化。

追本溯源，我們可以清晰看到，紅木文化及產業正是古代絲綢之路孕育出的成果與結晶，是一直延續2220xx年從未間斷而今又能夠繼續邁向新的“一帶一路”建設征程上的重要組成部分；中國的紅木文化是新的“一帶一路”建設與發展的重要基因，是最具文化先行先導的交流載體，是能夠進一步惠澤紅木資源國，讓世界感受中華文化魅力的瑰寶。紅木文化承載中華文化諸多內涵，包括人文倫理，國學、美學、結構建築、民俗、繪畫、書法、雕刻等；紅木的原材主要來自世界各地，用國外原料，做中國文化產品，正是當今新興的文化產業的核心，隨着“一帶一路”戰略構想的實施，紅木文化產業也必將是禾苗雨露，茁壯成長，迎來新的歷史發展機遇。

形勢與政策心得體會1400字 篇二

自從學習完《形勢與政策》課之後，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的瞭解，雖然只是短暫的一節課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。

首先，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風趣的講演，無不爲我們展示了一位領導所具備的良好素質和出衆能力，在這裏，我們不僅享受着知識的積澱所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我讚美他，是因爲他優秀，我們欽佩他，是因爲我們年輕，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。

我們認識到，形勢與政策左右我們的發展，對我們具有重要意義。史有“識時務者爲俊傑”，今應爲“適時務者爲俊傑”。社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限，制約着可選擇度，決定着大學生成功的機率，影響很具體，也很深遠。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據，政策影響形勢的發展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新能力。

與此同時，我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位；依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮鬥，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生；利用形勢與政策，爲我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現自我大發展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士！

關注世界。當今世界飛速發展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時代過去了。地球村裏的變化日新月異。生在當代，作爲大學生的我們，豈能做那四角的書櫃？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，纔是我們應該做的。

其次，青年是推動社會和歷史前進的。一支重要力量。無論是人類社會發展的歷程中，還是中華民族發展的歷程中，青年都發揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創造性的羣體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。

再者，當今國內外形勢風雲變幻，進入21世紀的中國正面臨着難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學生也面臨着深刻的國內外環境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁複雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。

綜上所述，作爲21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業知識，爲祖國明天的建設添磚加瓦。

最後，我想說，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。因爲，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。

形式與政策心得體會 篇三

形式與政策心得體會

兩節形式與政策課已然結束，雖然只有短短的兩節課，但是卻包含着豐富的內容，在有限的時間內讓我對中國國情和政策有了一個瞭解，課題雖大，但老師也並不是泛泛而談，風趣幽默的風格和粗中有細的講課方式將國家的大環境與政策與我們的生活聯繫起來，讓我們對國家和政府的感覺變得親切和熟悉，對政策和政府行爲也多了一分理解和支持，也更感到了肩上責任的重量。

以前我對於國家和政府的瞭解僅僅在於課本和媒體的灌輸，時常處於極其被動的立場上，對於國家的政策的瞭解也只是一知半解，知其然而不知其所以然。原因之一就是政策性文件大多枯燥無味，讀起來也晦澀難懂，缺乏可讀性，讓人打消了想要了解的慾望。但是在形式與政策課上，老師爲我們展示了一些有趣味性的啓蒙性的關於政治知識的小短片，短片將以往的長篇大論化爲調侃式的漫畫，晦澀的語言變得風趣幽默，對於政治知識的瞭解也變得簡單和主動。這些短片的推送來源就是主流媒體，隨着政治的自由民主化發展，政府職能的轉變，逐漸縮短了與民衆的距離，不再是‘‘高冷’’的模樣。變得更加的親民。而新一屆領導班子的上任，更加彰顯了這種態度，主席不再是高高在上的領導人，而是我們親切的‘‘***’’。政治的民主自由化是個大議題，但是我們卻可以在這些細節中來感受其中的改變。‘‘開門七件事，柴米油鹽醬醋茶’’，生活在中國，百姓繞不開的話題就是經濟，吃穿用度，買房結婚，都指望着經濟發展，生活越來越好。自改革開放以來，中國卯足了勁發展經濟，將中心轉爲經濟建設，終於國民生產總值超過日本，成爲世界第二大經濟體。有了這樣的成績，才終於能夠鬆一口氣，停下來想一想。這些年來，只顧發展不顧其他的弊端顯現了出來，高增長伴隨着高污染，高增長伴隨着高能耗，自然環境的惡化，資源的匱乏。近年來，政府意識到了這些問題的嚴重性，放緩經濟增長速度，重數量更重質量。最貼近我們生活的莫過於物價。如今的房價已經成爲了許多人避而不談的話題，政府一再說控制房價，但是房價依舊持續走高。經濟發展的區域性不均衡導致了許多的經濟和社會問題，大批如候鳥般往與家鄉和發達城市的農民工，散發着 破敗氣息的城中村和棚戶區，城鄉二元化導致的上學難和留守問題等。雖然我們的經濟朝着好的方向發展，但是其中存在的諸多問題依然亟待解決。

由於科學技術的發展和對外政策的進一步開放縮短了國與國之間的距離，各種衝突進一步加劇。近年來中國同周邊國家的小摩擦不斷，同日本的釣魚島之爭和對參拜靖國神社行爲的抗議，同菲律賓的南海之爭等。中國一向堅持走和平發展道路，用和平方式解決爭端。最終都用外交方式對這些問題進行了和平合理的處理。與此同時，各種文化的交流融合也到了一個新的高峯。太極拳，中國菜，古裝電視劇等一系列代表中國文化的符號也出現在全球各地。然而外國文化的衝擊也使中國的傳統生活方式發生了改變。例如：隨着西方文化的傳入，越來越多的中國人開始過具有西方色彩的節日，情人節，平安夜，聖誕節，復活節等，也創造了許多非中非西的習俗。反而中國的傳統節日被許多人遺忘，習俗也逐漸變得面目模糊了。

短短的兩節課自然不能彌補我長期以來在這一方面知識的匱乏，但是這兩節課提供給我了一種理解國家和政府的思路，也引起了我對這方面知識的興趣，對政治素養的提高的有很大的幫助。

《形勢與政策》心得體會 篇四

我學習了形勢與政策，通過這次魏教授的講解，我對當今變化多端的國際形勢有了一定的瞭解。作爲一名青年人，深刻、全面地瞭解國內外的形勢是非常必要的，而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。

當今社會飛速發展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時代過去了。瞭解國內外的形勢與政策才能更好地幫助發展中國，認識中國，瞭解我們與世界的`差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位；依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮鬥，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌青年人；利用形勢與政策，爲我所用，形成對形勢與政策的'敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現自我大發展。大理想，做一個成功人士！

形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊密結合全面建設小康社會的實際、針對學生關注的熱點問題和思想特點，幫助學生認清國內外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產黨領導下走的信心和決心。

中國當前國際形勢總體和平、緩和與穩定態勢，但局部性的動盪與緊張有所加劇。國際競爭中，爲什麼有的國家勝出，有的卻一敗塗地？德國爲什麼會成爲世界諸多豪華車主要生產廠商的大本營？中國現在處於一個非常關鍵的時期，既是機遇也是挑戰。在世界局勢如此動盪的情況下，中國如果能夠抓住機遇，就可以以此作爲跳板，無論在經濟或國際地位都會上身一個等級。中國在快速發展的同時，會有很多的阻礙，因爲其他國家會眼紅，因此而出，但在金融危機時期，外界卻把中國比喻爲“救世主”。中國並不是什麼“救世主”也不存在對外國的威脅，中國只是在做自己認爲對的事。

學習了形勢與政策，在看國內外的時事我會看的更深刻，更透徹。這也是我們青年人必備的能力。在以前，每當我看到中國在美國面前總是低聲下氣時，我就會覺得很生氣，很不解，而現在，我知道了不能以一時之氣而做出錯事。在沒能力與之抗衡的時候不應太張狂，隨着中國一步步的發展，現在的中國已經不同以前了，在國際上說話更強硬了，可以說出自己的看法了。