北京精神心得體會(精選多篇)

第一篇：北京精神心得體會

北京精神心得體會

何雲

談到"北京精神"，我想現在大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的瞭解。沒錯，"愛國、創新、包容、厚德"八個字的"北京精神"，是北京這座城市深厚文化底蘊與人文氣息的集中代表，早已成爲北京人自己獨有的"精神名片"。今天我站在這裏不談它的由來，不談它的偉大，我只想和大家說說它對我的點滴影響。

記得從上中學開始，就有一門課叫做《歷史》，在那裏我瞭解到中華大地上發生的許多複雜多變的事情，中華兒女是如何歷經磨難，奮勇抗爭，迎來了今天富強的中國。"天下興亡、匹夫有責"，北京作爲祖國的首都，"五四"運動、"七七"事變、開國大典、抗震救災、奧運盛會，等無數個政治文化信息從這裏傳出，無不展現出北京人民憂國憂民、心繫國家發展、勇擔時代使命的責任感和強烈的家國情懷。然而今天的勝利並不意味着戰爭的結束，我們不能忘記，在當今世界，霸權主義、強權政治仍然存在，不能忘記，中國的發展還需要子子孫孫的共同努力。作爲一名祖國的忠誠衛士，在實現中華民族偉大復興的歷史進程中，在建設中國特色社會主義偉大事業中，我們必須牢記首都的責任和使命，把握髮展大勢、勇立時代潮頭，勇敢地擔當起國家發展的表率，帶着抗戰志士奮勇拼搏的革命精神投身於社會主義現代化建設之中。

每當我看到國旗冉冉升起時，我仰望它，那一刻鮮豔的國旗展示着國家的尊嚴和民族的神聖，寄託着人民的熱愛與囑託。"忠誠、爲民、公正、廉潔"是司法工作者的核心價值觀，我們秉承高度理性，加強社會主義法制建設，致力於實現司法體制從"人治型"到"法治型"的徹底轉變，真正做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究，忠於法律法規，忠於事實真相，保證人民在法律面前人人平等，這也是我踐行"北京精神"的承諾。

在歷史的長河中，首都北京以自己寬廣的胸懷和開放的心態吸引、融合着各地區各民族的文化，形成了海納百川、雍容大度、博採衆長的精神境界，積澱了豐厚的歷史文化，北京有了巨大的凝聚力和吸引力，使得五湖四海的朋友來到北京，形成了北京發展的特殊優勢和力量。在北京經濟迅速發展的同時，我們的普法工作也取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》裏的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。當人民有房屋拆遷安置、婚姻財產分割、勞動糾紛爭議等問題尋求幫助時，我們禮貌相待，尊老愛幼、扶困助殘、誠信仁義，厚德載物，幫助他們解答實際中的諸多法律問題。尤其是在瀛海地區拆遷工作中，我們主動有爲、迎難而上、排除萬難、夜宿在公、無私奉獻，協助地方政府解決各種拆遷事宜，用法律保護地區人民的合法權益，做到精細化，實效化，打消他們內心的疑慮，降低矛盾糾紛，維護地區穩定，構建了天地人和、自然和諧的和諧社會。

改革開放給社會經濟結構帶來巨大變化的同時，違法犯罪的複雜性也隨之發生着變化，在我從事的社區矯治工作中，首先要當好人民的公僕，打好"服務"這張牌，使那些剛剛回歸社會的社區矯正人員感受到黨和政府的關愛，以耐心、誠心、愛心去幫助他們，使社會矯治成爲"愛心之家"，讓這些曾經的浪子又有了歸家的希望。同時，作爲司法工作者，我又是他們迴歸社會的第一責任人，第一幫扶者，在給予他們充分信任和理解的同時，積極開拓工作思路，創新工作方法。尤其是在拆遷過程中，有些矯正人員因爲財產分割問題與家人產生了矛盾，有些則是因爲突如其來的大筆錢財而忘乎所以、心浮氣躁，對於這些矯正人員，我們全面摸排，調整矯正方案，及時發現、解決問題，使其儘快擺脫窘境，儘快調整心態，儘快融入社會，儘量避免再次違，將政府的方針、政策與關愛傳遞給他們，降低違法犯罪，爲和諧社會發展助力。

國家需要擁有偉大的民族精神，城市同樣需要有自己的城市精神，城市精神是一座城市的靈魂，是城市市民認同的精神價值與共同追求，讓我們發揚"北京精神"，踐行"北京精神"，讓北京這座城市成爲亞洲乃至世界城市中最璀璨的明珠。

第二篇：北京精神心得體會

學習“北京精神”心得體會

經過了一番深入的“北京精神”的學習之後，我深刻的體會到“愛國、創新，包容，厚德” 的北京精神中，包含的深遠意義，以及踐行北京精神的重要意義，使“北京精神”家喻戶曉，人人踐行，是每一位北京市民的責任。

愛國—北京精神的核心，因爲愛國是中華民族精神的核心內容。北京人民更加具有強烈的憂患意識和愛國意識。作爲歷朝的古都，北京承載着衆多政治歷史的重任，近代以來北京成爲反帝愛國運動的重要場所，著名的五四運動、一二·九運動等都發生在北京。北京有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”的精神風貌。北京人民爲民族獨立、人民解放和國家富強，進行了不屈不撓的奮鬥，留下了無數可歌可泣的愛國主義英雄事蹟。“天下興亡，匹夫有責”的愛國精神在北京人民的身上得到了充分的體現。

創新—北京精神的精髓。“天行健，君子以自強不息”，北京幾千年來的發展史就是北京人民的開拓創新史。千百年來，創新精神始終激勵着北京人民不斷前進。“苟日新，日日新，又日新”是北京歷史的真實寫照。歷史上的北京與現在的北京，新中國成立前的北京與新中國成立後的北京，改革開放前的北京與改革開放後的北京，變化何其之大？其根本原因就在於創新。著名的中關村國家自主創新示範區，就是高科技的縮影，就是創新的體現。創新精神是一種社會精神，一種市民精神。將創新精神融入城市建設中，可以形成和塑造市民共同的價值取向，成爲永不磨滅的寶貴精神財富，世代相傳。

包容—北京精神的特徵。“泰山不讓土壤，故能成其大；海納百川，有容乃大。”這正是北京精神所固有的器度和風範。若沒有寬容的精神，北京不可能成爲國際大都市。長期的文化薰陶造就了北京會聚天下文化之精華的深厚底蘊。

厚德—北京精神的品質。“君子以厚德載物。”說的是：君子應該有深厚美德，容載萬物。古代中國人認爲天地最大，包容萬物。人生要像天那樣高大剛毅而自強不息，要像地那樣厚重廣闊而厚德載物。這是很高的境界。我國正處於新的歷史時期，特別需要提倡厚德，形成社會道德新風尚，使北京成爲中華精神的首善之區。

“愛國、創新，包容，厚德，四詞八字，內涵豐富，言簡意賅，充分體現了北京—這座歷史悠久的文明古城的精神。

北京作爲中國的首都，各項工作都走在了最前列，做爲一名普通的北京市民，我也要不斷提升自己的文化素養，不斷自我更新，按照“北京精神” 嚴格要求自己，以自己的實際行動去踐行北京精神，並努力成爲一名新時代的合格青年。

第三篇：學習北京精神心得體會1

學習北京精神心得體會

在鎮黨委的組織下，我學習了北京精神，北京精神是我黨的一項重要精神，必將對黨和國家的各項工作產生重大而深遠的影響。北京精神報告鮮明地提出了主題：“愛國 創新 包容 厚德”。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，爲奪取全面建設小康社會新勝利而奮鬥。通過學習使我深刻的認識到北京精神的含義和內涵。

胡錦濤同志的報告主題鮮明、內涵豐富、思想深刻、高屋建瓴，閃耀着馬克思主義真理的光芒，洋溢着鮮明的時代特色和民族風格，具有很強的思想性和戰略性，是中國共產黨面向世界、面向未來的政治宣言，是引領全國各族人民從新的歷史起點出發，開創中國特色社會主義事業更爲廣闊的發展前景的行動綱領。聽後令人振奮,催人奮進,是進軍號,是動員令,是一個承前啓後、繼往開來、與時俱進、求真務實、開拓創新、全面推進的報告，是中國共產黨人新世紀新階段的政治宣言書，是中國特色社會主義發展道路上的又一重要的里程碑，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。我們做爲戰鬥在城市管理第一線的城管執法人員, 要始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，要把握“以人爲本”這個關鍵,繼續解放思想,努力開拓創新,不斷研究新情況,解決新問題,總結新經驗,作出新成績,努力開創城管工作的新局面。

首先,我們要認真學習,深刻領會北京精神報告的精神實質，通過全面理解和準確把握科學發展觀，抓住機遇，戰勝挑戰，不折不扣地把北京精神精神落實到工作的各個方面、各個環節，堅持以北京精神精神爲指導，紮實做好自己的本職工作，標本兼治，重在治本，着力解決三個問題: 一是要堅持“以人爲本”，科學的解決人口資源環境矛盾所引發的各種挑戰，把北京建設成爲更加宜居的城市。二是正確處理人民內部矛盾，帶着感情真心實意地去幫助羣衆解決問題。三是創新維護和諧穩定的城市管理體制機制，推動維護環境整治工作的觀念創新、工作創新、管理創新、體制機制創新。

其次, 要把學習北京(請繼續 關注本站)精神報告精神作爲我們奪取全面建設小康社會新勝利的思想武器和行動指南，要認真學習,努力貫徹黨的基本路線,基本理論和基本綱領及十一屆三中全會以來的一系列路線、方針和政策,牢固樹立爲經濟建設這個中心服務,爲大局服務的思想,規範城管執法人員的執法行爲，強化執法監督，增強綜合行政執法的公信力和執行力: 一是要嚴格執法、文明執法、依法行政。北京精神提出展現社會和諧，建設美好社會。我們在加強管理的同時，對人民羣衆反映的熱點、難點問題、與人民羣衆息息相關的問題要想方設法去解決，絕不推委扯皮。在管理中提高爲人民服務的意識，在服務中進一步加強管理，用我們的實際行動和優質服務進一步提升政府形象，堅決貫徹以人爲本的執法理念，爲構建和諧社會，貫徹落實北京精神精神做出應有的貢獻。

第四篇：學習北京奧運會和殘奧會精神心得體會

北京奧運會和殘奧會創造了輝煌的競賽成績,留下了寶貴的精神成果。奧運精神成果是愛國主義爲核心的中華民族精神與改革開放時代精神的深刻融合與體現。我們要認真總結並充分利用這些精神成果,啓迪心智、鼓舞士氣,汲取力量、收穫進步。

北京奧運的精神內涵豐富,最基本的就是世界情懷下的愛國主義精神。奧運賽場上健兒們奮力拼搏、爲國爭光,全國人民也都以不同的方式奉獻了真摯濃烈的愛國情感,體會了愛國主義的深刻內涵。百年夢圓,奧運盛會激盪着中華兒女的愛國熱情,凝聚起全國人民服務奧運、奉獻奧運的強大合力。從奧運工程建設者到各行各業的普通勞動者,從賽場上拼搏的運動員到熱心服務的百萬志願者,人人都有主人翁的責任感和使命感,都把爲祖國爭光、爲奧運添彩當作自覺要求。北京奧運會的圓滿成功,贏得了國際輿論的普遍讚譽,大大提高了中國的國際聲望,這也是對中華兒女愛國主義的最高獎賞。

北京奧運精神也是頑強拼搏、無私奉獻的精神。沒有艱苦奮鬥、公平競爭,就沒有奧運賽場上的輝煌;每一個取得優異成績的運動員背後都有無數人默默無聞的奉獻和支持,他們在另一個賽場上的拼搏也爲祖國爭得了榮譽。在奧運會華美瑰麗的背後,有無數建設者、志願者、組織者辛勤的勞動、無私的奉獻,他們是北京奧運會上一道道美麗的風景。辦好一屆有特色、高水平的奧運會是全體中國人民的共同心願,廣大市民積極參與、配合、支持,無數人以奉獻之心、公益之心實現了平凡與偉大相融的服務精神,用腳踏實地贏得了國際社會的高度讚譽。正是廣大人民羣衆的不懈奮鬥和傾情奉獻,成就了北京奧運的絢麗輝煌。

北京奧運精神還是團結協作、互相關愛的精神。奧運會和殘奧會的賽場上,團結和關愛的場面不勝枚舉,奧林匹克運動原本就是一個友愛的舞臺。北京奧運會開幕式的主題曲《我和你》演繹的就是團結、共融、互助、友愛的主題。在殘奧會上,我們看到殘疾人和健全人攜手挑戰極限、共赴夢想,他們同騎一輛自行車同步邁動雙腿奮勇前行,或者手拉手一起奔跑,這些感人的場景讓我們更深刻地認識到人與人之間、殘疾人和健全人之間需要互相溫暖、互相激勵、互相支持,需要心心相印、攜手相牽、同甘共苦。在籌備和舉辦奧運會期間,我們充分發揮社會主義制度集中力量辦大事的優勢,在黨和政府的領導下,北京和各協辦城市以及來自全國各地的建設單位、開閉幕式創作團隊、賽事組織者、志願者等擰成一股繩,團結協作鑄就了北京奧運的輝煌。

北京奧運精神成果還表現爲整個社會文明程度的提高,表現爲人們精神風貌的改變。奧運會的舉辦提高了人的文明素質,提高了各行各業的服務水平,社會風氣良好,文化氛圍濃厚,體現出禮儀之邦的風采。

北京奧運會的精神成果已成爲中華民族偉大精神的重要內容,顯示出巨大的凝聚力和創造力。我們要大力弘揚北京奧運精神,推動各項事業,不斷開創科學發展的新局面。

第五篇：北京學習心得體會

難忘的北京之行

——赴京學習心得體會

臺江縣城關三小教師：黃國梅

我這次能去北京學習，首先感謝縣裏領導、縣教育和科技局龍局長大力支持，感謝中國慈善總會安華基金的熱心幫助，感謝學校領導栽培。我組有20人，在縣教研室唐光成老師的帶領下，我們到北京市崇文國小一對一學習了五天，在短暫的學習時間裏，我學到了很多很多，開闊了視眼。現將我在學習期間的一些心得總結如下：

一、心得體會，

1、對北京市崇文國小簡介：

北京市崇文國小是北京市唯一的公立全日制寄宿學校，現有50多年的辦學歷史，由於長期服務於我國的對外交流事業，學校被評爲外交官子弟成長的搖籃。2014年9月崇文國小藉助學校搬遷的契機，整體設計，規劃學校發展，學校環境優美，佈局合理，可持續發展教育的思想使得學校以人爲本，注重個體在學校中享有發展的歡愉和幸福的人生。學校提出的全寄宿制學校“以情移情”的辦學理念，從每一個寄宿學生的心理感受、成長中的心理需求爲出發點，重視師生激情面對生活，關注他人感受的“移情”能力的養成，“用愛、用情、用心做教育”已經成爲學校全體教師對教育事業追求的格言。讓崇文的學生學會“用愛、用情、用心面對社會生活，走向社會生活，做一個對社會有用的人”這是學校辦學理念的核心所在。

2、崇文國小的白淑蘭校長和藹可親，知識淵博，講起話來一套一套的，句句都是真理，句句都是新的教學理念。她愛每一個學生，學校的所有學生都是她的孩子，她和學校每一個學生相處，就像媽媽和孩子那樣親切。學生見到校長都尊敬地問白校長好。

3、北京人時間觀念都很強，開會時，講得少而精，說的句句有理，不哆嗦，說開多長就多長，不拖泥帶水。老師們上課都提前進教室準備，教室裏隨時都有老師在，下課的老師在輔導個別差生，上課的老師在做課前準備。她們利用中午休息時間輔導差生或者給由於生病而沒來學校的學生補課，從沒休息，也從沒說累。

4、北京崇文國小的老師都很敬業。她們利用中午的休息時間爲學生個別輔導，爲學生補課。對每一個學生認真負責，對學生不會的地方慢慢地耐心的輔導，教一次不會，再教一次，直到學生自己懂了爲此。和我結對的劉寶霞老師，就是這麼一個敬業的老師，時時爲學生輔導，時時給學生補課。他們每上一節新課都花很多的時間去準備，準備教具，準備課件，考慮教學方法，考慮學生掌握知識情況，設計好。課前準備充分，課中輕鬆。老師只是引導，所有的新知識都是由學生在動手操作，共同探討引發出來，總結也是由學生總結。真正做到啓發式教學，注重培養學生數學閱讀能力。我們要以北京教師的敬業精神爲學習的榜樣，做一個合格的教師。

5、崇文國小的老師愛學生，無論在課堂上還是在課下，都把學生當作自己的孩子一樣疼愛關心，叫學生爲閨女、女兒，兒子。真親切呀。課堂上從沒有罵過，侮辱過學生。對做錯的學生總以表揚的方式鼓勵學生，尊重學生。做到了“用愛、用情、用心做教育”這也是崇文全體教師對教育事業追求的格言。使崇文的學生學會“用愛、用情、用心”面對社會生活，走向社會生活，做一個對社會有用的人。

6、崇文國小教室寬敞，學生人數少，一排一排單獨做，老師能與學生面對面地交流，我喜歡這一點，老師能關注到每一個學生的學習情況。在做課堂練習時，老師能一個個走過去看學生的完成情況，邊念題目邊批改，既能瞭解每一個學生掌握知識的情況，又能批改學生作業而節約時間，測驗也一樣。

7、崇文國小的學生素質高，他們大都是外交官子女，知識面廣，常看課外書，懂得很多書本學不到的課外知識，小小一年級的學生會說日語，去過日本。他們都很有禮貌，見到我們都很尊敬的問“老師好”，他們都很熱情大方，我們交談起來一點都不害怕不拘束，想說什麼就說什麼，有的小朋友問是我從哪兒來的，叫我教他們苗語，有一個小女孩每天見我都過來抱我，多隨和多親切呀。他們遵守學校紀律，課堂紀律，不亂畫亂塗，老師叫他們做題才做，叫停筆就停，這是老師們平時的嚴格訓練的結果。回答問題聲音都很響亮，有的小同學回答不大聲，老師就說你不像個男子漢。學校不僅讓他們學到知識，學到學習的方法，還使他們學會“用愛、用情、用心面對社會生活，

走向社會生活。這時我就想出生在北京的小朋友多好，我現在就有一個想法，回家要好好地教育鼓勵學生，讓他們也能像北京小朋友那樣懂禮貌，知識豐富、用愛、用情、用心地面對社會生活，走向社會生活。

8、崇文國小的升旗儀式很特別，把教育內容演成戲劇，對學生具有很強的教育作用。

二、對比分析

1、學習了專家、崇文校長和老師們先進的教學理念，豐富的教學經驗，使我更深刻地感受到自己無論是在教學理念還是教學方法上與他們有很大的差距。

2、備課時對學生了解太少，總站在教師的角度去分析問題，不能準確找到教學的起點。

3、教學理念不夠新，沒有積累經驗，缺少自己的想法。

4、我們這裏教室少，學生多，沒有做到和學生面對面的交流，學生是否當面完成作業都不清楚。

三、今後打算

1、今後要像崇文國小的教師那樣愛學生，把學生當作自己的孩子，耐心地教，好好的教。

2、加強學習，只有不斷地更新教學理念，豐富的教學經驗才能使自己更好的駕馭課堂教學，才能適應時代發展的需要。

3、認真備好每一節課，抓住學生認識起點，確定教學重點難點，進而設計一堂精美的教學。

4、加強課後反思，善於把教學中的經驗積累下來，豐富自己的頭腦，找到教學中存在的不足，進而探究解決問題的方法，使自己在反思中進步，在反思中成長。

2014年12月18日