公務員初任培訓學習心得

公務員初任培訓學習心得

9月5日到9月30日，我有幸參加了***市2011年第三期公務員初任培訓班。在這二十天的時間裏，我參加了莊嚴的公務員任職宣誓儀式，學習了《侵權責任法》、構建社會主義核心價值體系、公務員處分條例與十條禁令、電子政務安全問題、加強和改進新時期黨的建設、保護財產制度解讀物權法、法治視角下的行政指導、繼續深化行政管理體制改革 建設服務型政府、現代服務業與***發展、公務員禮儀與文化修養、熱點問題、***工業發展研究、公文寫作、公務員心理調適、公共政策價值與社會衝突、《保密法》、公務員法與公務員權利和義務、現代科技發展態勢及其影響力、公務員社會角色轉變與心理調適等課程。在這緊張、充實的培訓中，在行政學院領導和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴謹的態度全身心地投入到學習當中去，比較好的完成了培訓任務，培訓之後感覺很有收穫。
一、 明確了角色，提高了認識。
通過在行政學院的學習培訓，我深刻認識到作爲一名公務員爲人民服務並不是一件簡單的事情,不僅要有主觀上的熱情和幹勁,還要求有紮實的業務知識和作爲公務員必須具備的能力，才能達到爲人民服務的要求才不會被人民淘汰。從本質上說，公務員的行爲是國家意志的體現。在我國，中國共產黨是執政黨，代表着中國最廣大人民的利益，因此，我國的國家意志就是廣大人民意志和權益的體現，我國的公務員是實實在在的“公僕”。既然國家公務員的核心是人民公僕，要成爲一名合格的公務員就必須符合一些特殊的要求。首先，顧名思義，公務員必須是人民的公僕，而不是凌駕於人民頭上的“官”，這充分地體現了公務員的人民性，我們最主要的目標就是爲人民羣衆提供最大、最多、最好的服務。其次，公務員的人民性在中國集中體現爲公務員的黨性。大多數公務員是黨員，即使非黨員的公務員同志也要自覺服從黨的領導。這種黨性不是虛無飄渺的，而是實實在在的；不只是作用於精神層面，而是能產生出現實生產力的。黨性首先來源於紮實的理論學習，現階段尤其要以“三個代表”重要思想來武裝我們的頭腦。一名合格的公務員不僅要學好“三個代表”，更要用好“三個代表”，在實踐中體現“三個代表”重要思想的精神實質。第三，公務員隊伍必須是一個高效的團隊，而這種效率來源於一種能動的服從意識。在高度的服從之下的同時，也要具有一定的能動判斷能力。高效還要求公務員精通業務知識和行政知識，具備較強的協調能力，並且這些知識和能力也要隨時代的快速發展而不斷更新。所以一名合格的公務員必須有較強的學習能力和強勁的動力。最後，公務員必須做先進文化的代表。世界發展使人的價值觀正趨於多元化。公務員必須形成自己先進的世界觀、人生觀、價值觀，必須成爲社會正確價值觀的一引導者和社會行爲的標杆。
二、增長了知識和見識，提高了能力。
爲了讓我們儘快地掌握爲履行職責所必須的基本知識，爲今後的工作做好準備，本次初任培訓在二十天的時間裏安排了大量的學習內容。通過學習政府機構編制的基本知識，我們瞭解了我國國家機關的基本情況以及行政管理體制和機構改革的狀況；通過學習依法行政，我們瞭解了依法行政的原則和程序，進一步樹立了法制觀念；通過學習信息化和電子政務，我們瞭解了信息化的前沿知識，以及如何應用電子政務；公文寫作與處理是公務員的必修課，在學習過程中大家仔細聆聽，格外認真，掌握了一定的公文寫作方法和技巧……在學習之餘大家認真整理筆記、相互交流學習心得，鞏固了學習成果。這次培訓不僅僅侷限在課堂上，學院的領導和老師還組織我們到廣州大學城等地方進行實地參觀考察，使我們親身體會增強了感性認識，取得了良好的效果。通過培訓，大家豐富了知識，開拓了視野，提高了能力和素質，在短時間內最大限度地充實自己，感覺收穫頗豐、受益非淺。當然我們不能把學習的知識僅僅停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結合，做到知行統一，學以致用。同時在今後的工作中也要孜孜不倦地學習、鑽研業務知識、不斷提高自己的知識素養，只有這樣，才能更好地擔負起我國改革開放和現代化建設重任，爲廣大人民羣衆和社會提供優質高效的服務。
三、 清了形勢，看到了差距。
二十一世紀，人類社會進入知識經濟時代，知識經濟是我們面臨的機遇和挑戰，這對公務員提出了更高的要求。 但是也應該看到我們要適應知識經濟來臨還有一定的差距，體現在：有的公務員對知識經濟的到來沒有思想準備，不努力提高自身素質，得過且過，毫無一點緊迫感和危機感；認爲提高素質與國家公務員關係不太大。沒有認識到提高素質的教育是終身教育，目的是使人們能適應社會的變化，並與之保持同步;認爲提高素質的教育就是智力教育，忽視了其他方面的教育，不能滿足社會不同層面的需要。知識經濟要求我們應當具備：
1、較高的理論素養，堅定的政治信念和堅強的黨性。只有具備了較高的理論素養，才能在當今這個多元化的政治經濟格局中把握時代的脈搏，不被表面現象所迷惑。公務員要自覺學習鄧小平理論，總結歷史經驗，不斷提高自己的理論素養。公務員是黨的路線、方針、政策的制定者和執行者，是代表國家行使行政職權，執行國家公務的，其政治思想素質的高低直接影響到黨和國家、人民的根本利益，關係到建設有中國特色的社會主義現代化事業的成敗。這就要求國家公務員不斷提高政治思想素質，爲推進有中國特色的社會主義現代化事業的健康發展多做貢獻。
2、既有深度又有廣度的合理的知識結構。公務員要加速更新知識，樹立創新意識。現代科學技術突飛猛進的發展，特別是信息科學和信息傳播手段日益發展，知識量在短短的時間內發生猛增現象，有人形象地稱爲“知識爆炸”。要適應知識經濟的要求，公務員就必須加速自己知識的更新，不斷地學習現代科學文化知識。公務員只有具備創新奮進的精神，不因循守舊，不滿足於現狀，才能及時吸收、消化新知識，適應新情況，否則有可能被甩在時代的後面。
3、公務員要不斷提高決策水平和管理水平。21世紀則將是管理人才的天下，美國把它從二次世界大戰後取得的經濟大發展歸功於兩個因素，其中之一就是管理科學的成熟。歐洲則把他們和美國的“技術差距”視爲“管理差距”。日本學習美國的現代化管理經驗，並和本國實際相結合，創造出一整套切實可行的管理經驗，把能不能培養出高水平的管理人才看作是“在競爭中得以生存和發展的生命線”。如果說，我國的科學技術落後於各工業發達國家的話，那麼在管理方面的差距就更大了。長期以來我們忽視了對國家機關管理人員進行現代管理知識的教育和培訓，由於不懂管理，盲目決策而付出的學費和代價已經是相當多的了。對於知識經濟來說，不懂管理，決策失誤的代價就不僅僅是用金錢能計算的了。爲了適應四個現代化的要求，國家公務員應努力學習現代管理理論和方法，使自己不但具有一定的科學技術的造詣，而且有相應的組織能力、協調能力、決斷能力以及經濟覈算能力，提高決策、管理水平。