公務員任職培訓班學習計劃(精選多篇)

目錄

第一篇：公務員任職培訓班個人學習計劃第二篇：科級公務員任職培訓班學習心得第三篇：鼕鼕區股級公務員任職培訓班學習體會第四篇：任職培訓班學習體會第五篇：期處級正職公務員任職培訓班入學通知更多相關範文

正文

第一篇：公務員任職培訓班個人學習計劃

本人蔘加xx學院xx年春季學期第xx期公務員任職培訓班的學習，現根據學校制定的教學計劃，按照計劃的具體要求，將個人的學習計劃安排如下。

一、學習目的

按照教學計劃，個人的學習將以馬克思主義中國化的最新成果爲中心，以提高黨的執政能力、強化黨性鍛鍊爲重點，切實做到夯實理論基礎、開闊世界眼光、培養戰略思維、增強黨性修養。希望通過一個月的學習和鍛鍊，在理論、能力、素質、修養四個方面均有所提高。

二、學習的內容和方法

1、入學教育階段

在這一階段，個人將積極調整心態和狀態，從而迅速完成從工作到學習、從政府職員到普通學員、從家庭生活到集體生活的轉變，爲集中培訓學習奠定基礎。

2、基本理論學習階段

個人將按照教學計劃，在指定學習的書目中，力求做到原汁原味地學習經典，盡力領會理論精髓，同時能聯繫實際，與時俱進，加深理解。黨校的這次集中學習可以說是一次難得的機會，本人將在老師的輔導下，進行一次較爲系統的學習，爭取全面掌握，深刻領會，充分了解前沿動態，同時結合實際工作，針對問題，力求將理論知識運用於個人的工作，在解決實際問題方面有所探索。

3、小結階段

按照教學計劃，本人將以黨性鍛鍊的收穫爲主要內容，認真做好小結的撰寫工作，爭取向小組作原原本本報告。

三、學習的具體要求

1、學習認真、刻苦，學習筆記要做得細緻。

2、加強針對性，黨性分析要做得深入。

3、遵守紀律，自我管理要做得嚴格。

4、積極參加討論等各項活動，互幫互學，組織生活要過得愉快。

第二篇：科級公務員任職培訓班學習心得

**市第九期科級公務員任職培訓班學習心得

***單位***

2014年9月26日—2014年9月30日，我參加了由市人事局和市行政學校共同舉辦的**市第九期科級公務員任職培訓班。行政學校內容豐富的課程設臵，精彩生動的課堂教學，實力雄厚的師資力量，周到舒適的生活安排，都使我受益匪淺，留下了美好而難忘的印象。此次培訓採取自學和集中專題講座相結合的方式。

通過自學《行政倫理學教程》、《科級幹部任職培訓教程》、《公共部門人力資源管理教程》、《中國國情與科學發展觀概論》、《創新能力與職業道德知識讀本》、《依法行政知識讀本》等教材，我對科學發展觀、科級領導幹部能力建設、知識產權相關知識、公共部門人力資源管理、政策法規、依法行政、加快行政管理體制改革，建設服務型政府、行政決策的科學化、民主化、規範化等方面都有了新的認識和提高。

5天的集中學習培訓，設臵了社會管理創新；行政決策的科學化、民主化、規範化；如何提升領導幹部執行力；突發事件與政府應急管理；保密法知識專題講座；民族宗教政策；綜治維穩與反邪教；黨風廉政建設；預防和懲治職務犯罪專題講座；預防艾滋病知識共10個講座。

在這次培訓活動中，我認真聽課，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過學習，進一步提高了政治修養，強化了理論素質，全心全意爲人民服務的意識進一步增強。

一、認真學習，受益匪淺。

- 1 -

（一）學到了知識。從專家學者的專題集中講授，到學員分組或大班研討時的暢所欲言，於我個人都獲取了大量豐富而有益的知識和信息，這其中，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等基礎理論知識；包括涉及經濟、法律、行政、管理等方面的業務理論知識；也包括許多建立在實踐基礎之上的真知灼見。這些都激起我內心強烈的共鳴，深深地感到，只有堅持學習、學習、再學習，纔是解決自身“本領”危機和“生存”危機的關鍵所在。

（二）開闊了眼界。這次脫產學習，安排的師資力量強大，都是在某一方面有很深造詣的專家學者；課程設臵新穎全面，針對性、實用性、可操作性都很強。比如，邀請行政學院學術專家，市紀委、政法委、檢察院、保密局、民宗局等領導或業務骨幹現身說法，內容鮮活生動；又比如，安排突發事件與政府應急管理、如何提高領導幹部執行力等案例教學，通過討論交流，切實加深學員的理解。這種教學安排使我獲得了大量具有重要意義和現實作用的信息，拓寬了自己判斷事物發展的視角，提高了自己處理新情況、解決新問題的綜合能力。

（三）掌握了方法。“授之以魚，不若授之以漁”。一方面，掌握知識固然重要，但必須放諸於實踐，加以運用，才能發揮其作用。另一方面，就是學習辯正法，掌握矛盾論，樹立科學發展觀。認識到凡事預則立不預則廢，凡事都是辨證的統一體，必須學會科學對待和正確處理，這樣纔能有效駕馭，從而達到事半功倍的效果。

（四）增進了友誼。參訓的160多名學員大部分都很年輕，富有朝氣，來自全市的各條戰線，能夠在一起學習交流，機會實屬難得，從他們身上學到了知識，瞭解了信息，同時也增進了彼此之間

的友誼，爲自身工作的有效開展提供了幫助。

二、結合自身實際，做好本職工作。

（一）通過這次培訓，進一步提高了思想認識。

我深刻地認識到，作爲一名國家公務員，作爲一名科級領導幹部的責任重大，自己在實際工作中的一言一行直接關係着黨和政府的形象，直接關係着黨的路線、方針、政策的貫徹落實，直接關係着老百姓的切身利益；我深刻地認識到，領導就是服務，領導就是責任，無論是一名科長、局長，還是一名副科長、副局長，乃至更高的職務，意味着的是崗位責任，更多的是奉獻和服務，只有淡化權力意識，強化服務意識、責任意識，謹記立黨爲公，執政爲民，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持科學的發展觀和正確的政績觀，做到權爲民所用，情爲民所繫，利爲民所謀，全心全意爲人民服務，多爲人民羣衆辦實事，辦好事，才無愧於組織的信任，才無愧於人民羣衆的期望，才無愧於我擔任的崗位；我深刻認識到，黨和人民對領導幹部的能力和素質要求是高的，也是多方面的，只有在以後實踐中不斷錘鍊自己，發展自己，不斷提高自己的能力和素質，不斷增強黨性修養，堅定信念，做到廉潔自律，慎獨自身，乾淨幹事，才能使自己成爲一個政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬的幹部。

（二）結合鄉鎮實際，認真做好工作。

認真學習，不斷提高自身素質。作爲一名共產黨黨員，作爲一個副科級幹部，要繼續提高政治理論素養，進一步加強自身修養，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，緊緊抓住“立

黨爲公、執政爲民”的思想觀念，真正把自己思想基礎打牢。工作上，堅持顧全大局、愛崗敬業、開拓創新、服務羣衆、公道正派的工作作風。在提高政治理論學習的同時，要不斷提高自身的業務素質和管理素質，使自己思想得到了進一步解放，觀念得到更新，工作能力進一步提高。

增強服務意識，努力轉變工作作風。進一步增強服務意識，切實把“立黨爲公、執政爲民”和“權爲民所用，情爲民所繫，利爲民所謀”的要求落到實處，達到“讓羣衆滿意，讓黨滿意”的目標。工作中堅持高標準、嚴要求，帶頭服務比貢獻、盡力履職，不怕吃苦，自覺擺正在工作中的位臵，大事講原則，小事講風格，盡心盡力地完成分管的工作和領導交辦的各項任務。

團結幹事，務實謀事，積極做好本職工作。在工作上應嚴格要求自己，帶頭團結幹事，務實謀事促發展，不斷髮揮先鋒模範作用，努力做一箇中國特色社會主義事業的組織者、推動者和實踐者。按照鎮黨委工作分工，切實抓好自己分管的工作，深入實際、深入村組，以更加務實的態度和高度的責任心爲羣衆辦實事、解難事，以實際行動展現新時期黨員領導幹部的精神風貌。

乾淨幹事，認真遵守各項規章制度。認真貫徹落實黨中央關於從嚴治黨方針和上級關於加強黨風廉政建設及反腐敗鬥爭的各項決定，牢記黨的宗旨，堅持黨性原則，工作盡職盡責，力求高標準、嚴要求。工作中，認真自覺地學習黨的路線、方針、政策，不斷注重自身政治理論素質的提高，不斷增強黨性觀念，保持清正廉潔的作風，不斷加強自身拒腐防變意識和廉潔奉公的觀念。遵守公務員八條禁令，做到克己守法、廉潔自律、乾淨幹事。遵守公務員管理條例，不做贈送和收受禮金、有價證券等方面的事。公務活動中嚴

格執行財務管理規定，遵章守紀，秉公辦事，不利用公務之便吃拿卡要，不從事有償的中介活動。正確處理公與私的關係，保持良好的道德情操，廉潔自律，始終做到自尊、自省、自警，清清白白做事，堂堂正正做人。不講不利於團結和違背原則的話，以誠待人，以人爲善。管住自己的“嘴、手、腳”，不該吃的不吃，不該講的不講，不該去的地方不去。帶頭講政治，講團結，積極開展批評與自我批評，勇於接受羣衆監督。

三、精益求精、明確努力方向。

（一）進一步創新思想觀念。

思想是行動的先導。在堅持和鞏固正確思想理論的基礎上，充分利用業餘時間，努力堅持做好“三多”，即：多讀點有知識營養的書籍；多學會運用理論觀點撰寫一些調研文章或調查報告；多運用調研成果嘗試解決一些實際問題。通過這樣的鍛鍊和積累，努力創新自己的思想觀念和行爲方式，爲切實駕馭和解決比較複雜的問題奠定思想基礎，爲努力順應新時代的要求提供保證。

（二）進一步提升綜合能力。

能力就是“能夠解決問題之力”。只有不斷提升自身的綜合能力，纔能有效增強開展工作、解決實際問題的本領。通過學習，我認爲至少要強化三種能力，即：協調能力、組織能力和應變能力。第一，首要的是協調能力，在某種意義上講，這甚至是必須具備的“第一能力”。第二，要強化組織能力，一個單位、一個團體肯幹事、能成事，不是靠個人的力量，而是要講究團隊合作，這就需要具備良好的組織領導水平。第三，就是應變能力。特別是在面對實施目標任務中，遇到的突發性、偶然性、複雜性的情況和問題時，學會應變、

講究策略就顯得尤爲重要。

（三）進一步加強學以致用。

學習的最終目的是爲了應用，更好地指導實踐。時代的發展，爲我們提供了施展才華的舞臺。雖然我們從事的都是某一單位或部門的具體工作，但從大的方面來講，我們都是中國特色社會主義建設的參與者，同時也是中國特色社會主義建設成果的分享者。因此，我們有責任也有義務，把今天所學的理論知識，放到自己的工作實踐中，加以運用，接受檢驗，發揮作用，這樣纔可能在實踐的基礎上，不斷總結提高，不斷完善自我，從而不辜負組織的關心和培養。

（四）進一步增進身心健康。

正如俗語身體是革命的本錢一樣，良好的心理素質與健康的體魄同等重要。保持健康愉悅的身心，於人有利，於己有益。其一，有利於樹立正確的信念，堅定自身信仰；其二，有利於激發自身工作潛能，最大限度地發揮出自己的聰明才智；其三，有利於調節自我身心狀態，掌握工作節奏，提高工作效能。

此次培訓非常必要，對於我們來說意義深遠，要把學到的理論知識和管理知識充分合理地運用到今後的工作中，發揮更大的工作潛能，更好地爲國家服務，爲人民服務。

第三篇：鼕鼕區股級公務員任職培訓班學習體會

鼕鼕區股級公務員

任職培訓班學習體會

2014年7月28日－8月1日，我參加了由鼕鼕區人事局在尚亥寧園明傑師範大學尚亥校區舉辦的爲期5天的鼕鼕區股級公務員任職培訓班。培訓課程共安排40學時，10個課程，分別是公務員創新能力提升、人力資源管理前沿、領導及團隊決策心理學，快樂的職業生涯與個人規劃、時間管理與工作統籌、政府危機管理能力與公務員突發事件應對能力訓練、政治鑑別能力與依法行政能力提升、有效管理與溝通協調能力提升、政務禮儀、管理心理學。我認真聽了各位老師的生動講課，對人際溝通方式、處理突發公共事件的應對方式方法、調適工作中的壓力及情緒、對工作統籌安排主方向等有了進一步的瞭解，對科長及其職責和任務有了更深刻的認識。各位老師言簡意賅的講課對我們很有教育和啓發意義。通過此次的培訓學習，我在業務和思想等方面得到了新的提高，感到培訓很有意義。

此次培訓的較深刻體會是如何創新理念，提升公共服務能力 在馬欣川教授的公務員創新能力提升的課程上，提問到，什麼是創新？創新是重複的反面，人人都具備創新能力，創新性思維要求遇到問題時，重組已有的知識經驗，積極探討獨特的解決方案並追求新的思維成果，而不能一味選擇用以往的經驗、傳統的方法作爲解決方案解決問題。目前，我國正處在加入世界貿易組織和深化改革，要求 1

解放思想的知識經濟時代。知識經濟的主要特徵包括：(1)科學和技術的研究、開發日益成爲知識經濟的重要基礎；(2)信息和通信技術在知識經濟發展過程中處於中心地位；(3)服務業在知識經濟中扮演了重要角色；(4)人力素質和技能成爲知識經濟實現的先決條件。知識經濟來勢之迅猛不僅使企業和個人不容選擇地捲入其中，更賦予政府重要的使命，由工業經濟到知識經濟，政府所面臨的問題也是全新的，各國政府都要調整其職能和角色，因而政府要承擔一些新的職能和角色；同時，政府的有些職能在工業經濟條件下是必要的，在知識經濟條件下尤其需要得到加強和完善。我市政府更是緊跟時代步伐，不斷推進行政管理體制改革，取消及調整部分行政審批項目，政府社會管理和公共服務職能明顯增強，電子政務穩步推進，(收藏好 範 文，請便下次訪問：)率先建立政府行政審批電子監察系統，推進行政服務中心建設，行政審批執行、監督和問效全過程的管理體系日益完善。

種種舉措，表明了我市政府提升政府效能的決心，身爲一名股級公務員，更應開拓進取，切實加強自身建設，更新觀念，致力提升公共服務能力，運用公共服務能力提升方法：1、樹立服務意識，2、滿足公共需求，3、提高服務效率，4、提升公共滿意度，與其他股室協同實現“一窗受理、內部流轉、及時審批、限時完成”。在自我提升上努力做到以下幾點：一是加強學習，提高自身素質。要積極組織及參加所、股室召開的學習討論會，採取集中學習和自學的形式，認真學習 “三個代表”重要思想和胡錦濤總書記的重要講話，學習機關效能建設有關文件精神，學習中，要保證學習時間，注重理論聯繫實

際，務求學習出成效，切實提高自己的理論水平、政治素質和工作能力，認真履行好自己的工作職責；二是樹立強烈的服務宗旨意識，做到全心全意爲人民服務。要進一步統一思想，強化發展意識、大局意識、責任意識和服務意識，自覺貫徹落實單位的各項規章制度。作爲一名股級公務員，更要嚴以律已，以身作則，樹立正確的人生觀和價值觀；三是創造性地開展業務工作。要按照上級工作部署和要求，把科學發展觀落實到具體措施上，落實到實際工作中。要及時總結實踐經驗，創新工作思路，積極地開展各項職能工作。要確保工作出成效，爲實現工作作風明顯改進，服務能力明顯增強，辦事效率明顯提高而貢獻出自己的一份力量。

鼕鼕區衛生監督所公共衛生與醫療消殺監督股張娜娜

二〇一四年八月二十七日

第四篇：任職培訓班學習體會

參加第二期公務員任職培訓班的學習，使我學習到了不少新理論和新知識；學習到了做爲公務員在履職過程中應如何規範公務行爲；明確了做爲公務員提高執政能力的必要性。我深感這樣的學習和培訓非常有必要，爲此，我爲了保證讓學習效果，要求自己不缺課、不遲到早退，上課認真聽講記筆記。下面就幾天來的學習內容談點感受和體會。

一、學習到了未知領域的知識

聽老師說：科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論，環境管理體系是落實科學發展觀的有效途徑、領會《國務院辦公廳關於推行行政執法責任制的若干意見》、提高政府公共服務能力、贏在執行的課程，使我的頭腦異常清新，心情爲之振奮。這些課程是我第一次聽到過，感覺非常解渴。政協姚主席非常重視政協機關建設，積極倡導建立學習型政協，我所在的民族法制委員會，主要涉及到民族、宗教、社會和法制方面的理論、政策、法律、法規，按照姚主席的要求要深入學習，學以致用，這次的學習培訓課程，系統地將我沒有學到的理論知識教授給我，使我重新認識，樹立科學發展觀，形成科學發展觀思維方式，堅持以人爲本，創新工作，不斷提高學習力。使我明確了國務院推行行政執法的目標是建成法治政府，這個法治政府即是：陽光政府、有限政府、誠信政府、高效政府、服務政府、責任政府。使我瞭解：我國加入世貿後，政府的社會公共服務能力必須要提高，否則不適應發展或阻礙發展。因此，政府職能要隨着改革的深入而向社會公共服務型轉變，以達到實現人口、資源、環境協調可持續發展，建設以人爲本的社會主義和諧社會。

二、強化和明確了公務員的責任行爲

《公務員法》是一部公務員管理的法律，是規範公務員管理的法律。通過聽老師授課，我進一步明確了公務員的權力和強化公務員責任行政，瞭解了公務員職位分類，級分設置等。從本節課中我感到，我國公務員管理已經步入法制管理的階段，對加強公務員隊伍建設，提高公務員業務素質將發揮重大作用。聽“沒有執行力就沒有競爭力”的一課，使我深感有壓力，國內外那些成功的企業領導者，將執行力做爲一種他的一種工作習慣，調動他的團隊，在個個環節中都把事情做到完美，提高了企業的競爭力，成爲世界上值得稱道的典範，我們在工作中是否也應將他們的成功經驗拿來做爲自己的工作標準，我想如果這樣做，工作沒有做不好的，同事沒有團結不好的。關於“職務犯罪與預防”一課。我認爲針對性很強，我做爲公務員，身爲處級幹部，無論權力大小，都不能隨意放縱，我們的行爲要與責任相對應，在職務範圍內履責不能貪利、侵權、瀆職。時刻保持頭腦清醒，警鐘長鳴，用人民賦予的權力爲人民服務，做一名稱職的公務員。

第五篇：期處級正職公務員任職培訓班入學通知

北 京 行 政 學 院

北京市第41期處級正職公務員

任職培訓班入學通知

各區、縣人力社保局局，市屬有關單位幹部（人事）處、組織處：

根據《中華人民共和國公務員法》的有關規定和京組通

[2014]《關於2014年度全市幹部培訓班招生工作的通知》文件的要求，定於2014年 9 月1日至10月20日舉辦北京市第41期處級正職公務員任職培訓班。

一、培訓對象

北京市公務員隊伍中晉升正處級職務後，未參加任職培

訓的人員。

二、報到時間

報到時間： 9月1日（星期四）上午7：20 —8：30

報到，8：50舉行開學典禮。

三、報到地點

北京行政學院（西城區車公莊大街6號）觀園大廈前臺。

四、培訓內容

學習胡錦濤在慶祝中國共產黨成立90週年大會上的講話和黨的十七屆五中全會精神，圍繞“貫徹落實科學發展

觀”、“怎樣當好處長”進行，集中學習政治理論、公共管理與政府改革、領導者素質與能力等課程；分小班專題研修（1）首都經濟發展（2）民主政治建設（3）民生問題與社會建設

（4）依法行政（5）首都文化建設等內容。

五、具體要求

（一）依據你單位報給市人力資源和社會保障局的培訓人員名單，請報名人員所在單位組織人事部門提前通知學員做好參訓準備，並於8月15日前向市人力資源和社會保障局教育培訓處確認參訓人員名單。

（二）培訓費用，由市人力社保局局統一劃拔。

（三）學員自備學習材料

⑴胡錦濤在慶祝中國共產黨成立90週年大會上的講

⑵黨的十七大報告

⑶國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要

⑷中央經濟工作會議文件

⑸科學發展觀重要論述摘編

⑹建立建全懲治和預防腐敗體系2014-2014年工作規劃 ⑺中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則

⑻劉淇書記在市委十屆九次全會上所作的工作報告

⑼2014年北京市政府工作報告

⑽《中華人民共和國行政訴訟法》

（四）、本班爲脫產學習培訓班，學員在校學習期間不再

承擔原單位工作（包括出差與出國），請通知學員妥善安排好工作。參訓人員如有調整，須經市人力資源和社會保障局教育培訓處同意。

（五）、根據教學計劃安排，培訓期間將組織學員進行外埠學習考察一週，時間、地點及費用另行通知。

（六）、請學員報到時攜帶《公務員培訓證書》由班主任統一收齊後交教務處，並準備2張同版一寸免冠照片（黑白、彩色均可），未領公務員培訓證書的學員，由所在單位向市人力資源和社會保障局教育培訓處領取。

市人力資源和社會保障局教育培訓處聯繫人：

楊國寧聯繫電話：65256706 、65253098（傳真）

北京行政學院聯繫人：

劉江68007046（兼傳真）

北京行政學院

2014年8月9日

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