大學生村官培訓心得體會 大學生村官入職培訓心得體會【新版多篇】

關於大學生村官培訓心得 篇一

前不久我參加了爲期四天的大學生村官崗前培訓。終於快要開始我的基層工作了。拿到了培訓的日程安排，我發現每天的日程是滿滿當當的，內容涉及廣泛，從認識基層到做人到做事，從農業技術到基層創業，這些內容都是我們村官工作以後必備的知識。對這個羣體產生了發自內心的喜愛，也對村官工作無比的期待。

在這次培訓課中，老師都談到基層的艱辛和機會並存以及如何做人的問題。開班儀式上霍部長告訴我們，要擺正心態，踏實工作，珍惜學習機會，重視基層的工作，發揚“親民爲民敢爲先爲”的大學生村官精神。從中我感受到了組織對於我們村官的殷切期望。孟子說過，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志”，基層必然有着複雜而艱苦的工作，但是這也是對於人生的一種歷練，當初選擇了這條路，也就做好了這種心理準備。

人民至上，是羣衆路線的時代要求。講師_老師告訴我們，一切爲了羣衆，一切依靠羣衆，從羣衆中來，到羣衆中去。“大樹紮根於沃土，高樓立足於基石”。人民羣衆是我們事業發展的根基，也是推動社會管理創新的重要力量。作爲基層幹部，密切聯繫羣衆，服務羣衆，做羣衆工作一定要心繫羣衆，融入羣衆，只有這樣，才能贏得羣衆的信任，才能獲得羣衆的支持。在基層工作，我們要做好溝通橋樑作用，深入基層，瞭解羣衆生活，反應羣衆困難，讓羣衆的心聲發出去，讓羣衆的要求被滿足，讓羣衆的生活更富裕。這一課，我明白了羣衆的重要性，明白了村官是服務羣衆的，要向羣衆學習，踏踏實實爲羣衆做事。

爲了進一步堅定大學生村官紮實基層、服務基層的理想信念，充分踐行大學生村官精神，_科長給我們介紹了大學生村官中存在的問題並介紹了大學生村官管理辦法，給我們上了重要的一課。_科長說，我們大學生村官有的人思想上沒有紮根，工作上不夠深入，能力上需要提高，定位尚需明確。_科長介紹到，組織部會進一步明確大學生村官參與所在村的日常工作，提高大學生村官紮根基層、服務基層的能力，形成村支部書記、村主任與大學生村官結對傳幫帶機制，提高大學生村官處理問題、解決問題的能力，促使大學村官紮根一村、服務一村、發展一村。同時，還給村官未來的出路提出了建議，讓我們深感踏實，放心工作，也感覺我們村官只要付出，就會進步和成長，也會有美好的前途。

紮根基層，接觸最多的就是“三農”。武主任給我們進行了三農政策的解讀和新農村建設介紹，講了最貼切我們日後工作的事情。我們今天進行的社會主義新農村建設，是致力於城鄉和諧發展的建設，是促進農村經濟、政治、文化和各項社會事業全面進步的建設。新農村建設，絕不僅僅是農村的事情，而是全社會的事情；新農村建設，越來越需要科技的力量、文化的力量、知識的力量、人才的力量。實踐證明，新農村建設需要知識分子，知識分子應該積極投身新農村建設，而且能夠爲新農村建設作出歷史性的貢獻。我們作爲大學生村官，接受了大學的教育，把所學知識用到新農村建設中，是用知識反哺農村，我們肩扛光榮的任務。

在各級組織、部門的高度重視下，爲期四天的大學生村官崗前培訓班已圓滿結束。通過這次培訓，提升了我作爲一名大學生村官的政策水平，加強了理論素養，拓寬了知識視野，更新了發展觀念，對建設社會主義新農村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對大學生村官工作有了全新的認識。既然紮根基層，就要貢獻自己。我會轉變思維，爲百姓做自己力所能及的事情，積極創業，服務基層，回報組織，我們村官羣體也會團結協作，互相交流，心在一起跳動。

大學生村官培訓心得體會 篇二

根據 “走幫服”的相關要求，xx區要求全體機關幹部都參與到這次活動中來，社區工作人員就更要認真負責，落實到實處。在這次“走幫服”中，我感悟頗深，在與縣機關幹部的協調工作中也學到了很多。

我是在農村長大的，懷抱着一顆服務鄉村的心，本科畢業時參加了省大學生村官的選聘，最終通過考試，但卻被分配到了城區。做爲一名農村學生，對於城區的瞭解，對於城區社區工作的瞭解，都遠遠不夠。通過這次“走幫服”的認真參與，我收穫了很多。城區也有和藹可親的老人，善解人意的婦女。大部分的家庭都過着和睦幸福的生活，但同時也有少部分家庭存在生活困難。

在走訪中，我發現家住xx區西大街的xxx家，現在面臨拆遷，但一家8口都依附這所老房子做點小生意，平時做饅頭、春捲皮，年底幫助鄰居加工包子等維持生計。如果房子拆遷，那必將會影響家庭收入，我瞭解情況後也很着急。我與拆遷工作組進行交流，並協助工作組帶着xxx一家去找店面，最終找到了合適的店面。

在走訪中，我遇到人民西路80號的一戶居民，他前年家裏因鄰居火災受了影響，今年老太太又多次住院，花費了不少醫藥費，最終卻人財兩空。我瞭解情況後，進行了彙報，經社區會議討論，給了該戶居民一筆慰問金。

經過走訪了十幾家後，我發現有好幾戶居民對社保工作存在誤解，或一知半解。有的居民反映說自己貧困，應當享受社保補貼；有的居民反映目前收入不高，想要暫停社保的繳納；還有居民反映，自己繳納了相關醫療保險，但卻沒能按比例報銷。種種問題，種種現象，我也不能一一解答，最後我向社區勞保工作的小朱請教，並在社區微信上進行發佈。

多日走訪下來，我的感觸頗深。我認爲要把羣衆說的都應該牢記在心，要把羣衆反映的問題及時幫助解決。只有把事情做好了，把工作做踏實了，把責任都落實了，才能真真正正的做好一名爲羣衆服務的大學生村官。

大學生村官培訓心得體會 篇三

20xx年9月9日到14日，我有幸參加了中組部、農業部在四川省成都市郫縣農科村聯合舉辦的大學生村官培訓班，我與來自八個省共100名大學生村官開始了爲期5天的培訓。培訓班以農民專業合作社爲主題，通過專題講座、專家授課、實地考察、經驗交流、座談討論的形式，幫助我開闊了視野，理清了思路，堅定了信念，找到了差距，結識了友誼。

能夠參加這樣的培訓機會難得，我也倍加珍惜。五天的培訓時間雖短，但終身難忘。農科村之行，讓我從各個方面接受了一次社會主義新農村最現實、最真實的洗禮。授之以魚，則一飯之需；授之以漁，乃終身受益。培訓的每堂課都讓我受益匪淺，都引起我深深地共鳴與沉思。

一、組織精密，服務到位。

本次培訓從學習到生活，從課程安排到授課方式、內容均是全面統籌，精密安排，讓學員在學到農村專業知識、致富的先進經驗的同時，更深刻地體會到了從中央到省市區各級組織對我們大學生村官的重視，對解決農村發展農民致富的迫切要求，希望我們能夠充分發揮大學生村官優勢，發展農村專業合作社，帶領農民致富。

1、培訓主題突出。培訓課程以“農民專業合作社”爲主題，針對大學生村官在農村的實際工作情況安排，除了安排如何管理和發展社會主義農民專業合作社之外，還包括強農惠農相關政策法規解讀、新農村建設典型案例分析、農科村的建設與發展歷程、優秀大學生村官創辦合作社經驗介紹、增加農產品銷售收入的途徑等。

2、學習方式靈活。除了專家講授悉心講解和典型案例分析之外，還安排學員在晚上就如何因地制宜創辦農民專業合作社話題展開討論交流，與優秀學員說心得、找差距、談感想，講啓發，並且組織學員對農科村農家樂以及韭黃和葡萄基地進行實地參觀考察，與農村致富帶頭人宗作林書記進行面對面交流，學習新農村建設發展的經驗方法。

3、服務熱情周到。從我們下火車就有接站，到預定返程車票，在培訓期間無論是從吃、住等各方面都做到了盡善盡美。培訓結束時，每位學 員就如何把培訓知識轉化爲成果撰寫了培訓心得和體會。

二、提升自我，終身受益。

1、不斷學習，提高自已，向先進典型示範村學習。

一是學習先進典型示範村尤其是致富帶頭人的高貴品質和崇高精神；

二是學習先進典型示範村尤其是致富帶頭人的科學發展理念。；

三是學習先進典型示範村推動發展的好經驗，好做法。

2、堅定了紮根基層的人生信念，增強了奉獻農村、服務農民的幹勁。當看到農科村新農村建設的欣欣向榮景象時，切實感受到農村致富帶頭人作用的重要性；當聽到優秀村官鄧小泉的創業經歷艱辛與快樂時，無不爲之震撼。我們學習的是他們成績背後堅忍不拔的意志品格，是銳意進取的開拓意識和服務農民的奉獻精神，是帶領羣衆致富的突出能力。

3、開拓思路，激發創業熱情。課程的學習讓我不僅瞭解了農村專業合作社的內涵、意義，還懂得了合作社的管理與運行。其實，成立農村專業合作社也是一種創業，對於我們農村來說，成立農村專業合作社相比之下是一種明智的選擇，對發展生產和增加收入的好處很多。紮實的創業知識，讓我有了創業和興辦農村合作社的信心和動力，我會利用自身的優勢和本村的自然地理環境因地制宜地去發展農村經濟，用心去做，深思熟慮地發展，去贏得農民的信賴。

4、增強了處理農村工作的實戰技能，提高了應對複雜事物的工作藝術。通過學習經驗豐富的老書記的經歷，豐富了我們處理農村工作的實戰技能，開闊了我們帶領羣衆致富的思路。

三、堅定理想，服務三農。

回到工作崗位上後，我將繼續做好本職工作，堅定理想信念，學以致用，在工作崗位上更好的服務三農。

1、明確目標，重新定位。培訓期間，通過與其他村官交流，我確實發現了自身存在的不足，如吃苦耐勞不夠，創業能力不足等，同時也看到了他們之間的差距。通過對比，我清晰地看到了自己在村官羣體中所處的水平，加深了對自我特點的認知，明確了自我成長的新定位。

2、加強了共同致富理念。從農科村農家樂發展及村民福利待遇，我懂得了：一人富不是富，大家富纔是富；一村興不是興，村村興纔是興。共同富裕的理念深深紮根於每一個農科村幹部羣衆的心中，並且一直爲之努力奮鬥。

3、學習借鑑發展經驗，找準路子。他山之石，可以攻玉。成功的經驗不能拿來照搬照抄，發展經驗只能借鑑，發展模式不可能一層不變。要結合本村特點，不斷尋找新的增收致富點，發展合作社、拉長產業鏈、建設生態工程等。

4、增強領導意識。領導班子審時度勢、搶抓機遇，是快速發展的關鍵因素。俗話說“火車跑的快還得車頭帶”，村書記是本村經濟社會發展的“領頭雁”，華西村沒有吳仁寶書記也就沒有今天的“天下第一村”了，吳仁寶、宗作林書記都是我們大學生村官學習的榜樣。

七天的培訓時間雖短，但給了我很多的知識和啓示。我深受啓發，提高了自已，使我更好的服務於三農。我更加堅定理想信念，激發了幹事創業的熱情，我將會以更加紮實的工作作風，奮發有爲，紮實工作，真正使學習成果成爲推動工作的實際行動，爲我三角村苗寨打造以及新農村建設作出應有的貢獻。

大學生村官的培訓心得 篇四

參加這次村幹部培訓會，更讓我如何做好當好大學生村幹部奠定了基礎，對《如何做好新時期的信訪和羣衆工作》、《如何抓好農村黨員幹部現代遠程教育》、《農村畜禽養殖業實用技術》、《新形勢下農村工作政策產業發展重點及農村工作方法》、《農村種養殖技術》、《科學發展觀》等進行學習，大學生村官要懂得知曉大局，把握區情，明確村官的使命感和職責。即使轉變角色明確職責，能夠準確定位，做好村情民意的調查員。注重實踐總結經驗，做好大學生村官本職工作，加強管理，做一個樸實的人，時刻爲人民服務，爲羣衆辦好事、辦實事。

一、當好大學生村幹部必須知曉大局，把握區情。

二、當好大學生村幹部必須轉變角色，明確職責。

村官要準確定位，做好村情民意的調查員，當好富民強村的促進員，當好羣衆事務代辦員，當好弱勢羣體的救助員，當好遠程教育的操作員。時刻深入困難農戶，瞭解羣衆的疾苦，幫助羣衆正常生活，並通過對他們的深入交流，及時確保角色轉變，消化農村各種尖銳矛盾。對工作中遇到的一些棘手或吃不準的問題，堅持向鄉黨委和村兩委早請示、早通氣，遇事敢於碰硬，不推諉扯皮，有效提高了工作效率和辦事能力。培訓心得體會節選！

三、要當好大學生村幹部必須注重實踐總結經驗。

做好大學生村官，始終向身邊的有經驗的同志請教學習，學習他們嚴謹的工作態度，果斷處理問題的能力，較好的工作方法和領導藝術。不斷提高工作能力，要當好村委會主任助理的角色，加強密切聯繫羣衆，適應農村工作，加強知識和技能學習，對待工作要踏實誠懇，遇事要理性對待，及時向村兩委商量，處理事務要說有事實依據的話，表達上要思路清晰有條理，做一個廉潔型村官。

四、當好大學生村幹部必須加強管理，做好服務。

要求紮根基層、服務社會的意識不斷增強，基層工作經驗不斷提高。並嚴格要求自己，創新思路求發展，攻堅克難促發展，自覺接受羣衆的監督，時刻不忘黨和人民羣衆賦予的權利和義務。注重實踐，注重學習，立足當地，立足長遠，理性投入，理性總結。培訓心得體會節選！