大學生村官遠程教育心得體會
遠程教育之我見
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自從走上大學生村官這個崗位以來,我親眼目睹了基層組織爲老百姓所做的許多實事,而這其中令我印象最爲深刻的,當屬遠程教育項目。
開展農村黨員羣衆現代遠程教育,是新形勢下加強和改進基層組織建設的重大舉措,也是密切幹羣關係的重要途徑,是建設社會主義新農村和推動建設社會主義和諧社會的基礎工程,同時也是一項促進農村地區生產力發展,造福於民的民心工程。
通過參與遠程教育的管理,我發現農民羣衆所喜愛的遠程教育節目,呈現一定程度的偏好性,這些節目大都具有以下特點:
首先,貼近實際,爲老百姓所喜聞樂見,與羣衆的生活息息相關。例如,關於家禽養殖技術的節目,對許多養殖戶來說,就非常有吸引力,他們可以從中學到不少的養殖技術,積累養殖經驗。(轉載請註明來自:本站)
其次,造福於民的大政方針政策的出臺及具體實施,也比較能夠吸引羣衆的眼球。例如新近出臺的新型農村合作醫療條例,就爲不少羣衆帶來了福音。現在,老百姓只需繳納很少的保費,就能夠從中得到不少的實惠,並且辦理手續也沒有以前那麼繁瑣,真正做到了便民、快捷。
最後,文化節目日漸增多,隨着農民羣衆物質生活水平的不斷提高,其精神需求也日漸增多,而遠程教育項目的實施,則正爲其搭建了一個享受文化文化大餐的平臺。
同時,我還發現遠程教育管理中的一些不足:
一是遠程教育的宣傳力度還不夠,在羣衆中間,有許多人還不瞭解這一新鮮事物,以致遠程教育的預期效果沒有發揮出來;
二是遠程教育管理的監督和保障機制還不健全,工作中還存在不少漏洞,不能持續地爲羣衆提供有用的信息;
三是遠程教育的投入經費不足,覆蓋面偏低,有些村莊,遠程教育設施匱乏,嚴重製約了科普知識的傳播。
針對以上幾個方面的問題,我提出以下幾個建議:
首先,加大對遠程教育的宣傳力度,提高其在農民羣衆中的影響力,特別是共產黨員,要充分發揮共產黨員的先鋒模範作用,帶好頭,使羣衆在思想上接受這個新事物;
其次,建立健全監督保障機制,實行專人負責,定期檢查,保持遠程教育工作的持續性和穩定性;
最後,加大對遠程教育的經費投入,擴大遠程教育的覆蓋面,讓更多的老百姓從中受益,從而走上發家致富的道路。
以上內容,就是我作爲一名大學生村官在遠程教育工作中的一點心得體會。
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