學習吳吉林先進事蹟心得體會(精選多篇)

第一篇：學習吳吉林先進事蹟心得體會

學習吳吉林先進事蹟心得體會

勝利油田職工吳吉林在身患癌症，生命進入倒計時的情況下，卻自強不息，仍舊拖着孱弱的病體以分秒必爭的堅強意志完成了48項發明創新成果，這種堅韌的意志讓我深受感動。通過學習吳吉林同志的先進事蹟，我清醒地認識到身爲一名人民教師，要深深熱愛自己的本職工作，並在自己的崗位上銳意進取、敢於創新，雖然不一定每個人都能成爲勞動模範，但是要始終以勞模品質激勵自己，積極踐行勞模精神，以實幹爲榮、以實幹爲責，紮紮實實地做好本職工作，爲社會的進步與發展貢獻自己的力量。

向吳吉林學習，最重要的是學習他立足崗位、勤免敬業、愛崗奉獻、勇於創新的精神。真正把自己的工作崗位看成實現人生價值的平臺，只有這樣才能幹一行、愛一行、專一行、精一行，並且幹出一流的業績。

向吳吉林同志學習，不是停留在口頭上，更不僅僅是做表面文章，而是讓吳吉林同志的勞模精神陪伴我們成長，提高自身工作的積極性、主動性和創造性。以他爲榜樣，學習新知識，掌握新技能，不斷增強自身的工作能力，在平凡的崗位上創造不平凡的業績。

學習了吳吉林的先進事蹟後，不由的從心底發出感嘆與惋惜。2014年，他被確診患淋巴癌，醫學預測只有3至6個月的生命期限。面對絕症的無情折磨，他沒有氣餒而是同疾病頑強鬥爭，把有限的生命融入到事業中，到目前累計取得78項技術創新成果，創造了身患重病後平均一月半出一項成果的奇蹟！

只有國中文化的吳吉林，是怎樣取得的這些成果？靠的是運氣嗎？當然，答案是否定的。靠的是他對學習知識的癡迷，靠的是抓緊生命中的分分秒秒去學習，爲創新成果打下了堅實的基礎。他善於琢磨，立足生產一線，在生產實踐中發現問題、解決問題，克服了一個個的難關，爲企業降低了成本、爲工人作出了貢獻。也許取得一項成果並不能說明什麼，但取得78項成果，還是在病後，就足以說明吳吉林同志對待學習、對待生活、對待工作的態度是多麼的強烈。

從吳吉林創新成果表明，創新並不是閉門造車，而是紮根於一線。吳吉林不但喜歡觀察，喜歡發現問題，而且更喜歡挑戰，他常常帶着一雙善於觀察的眼睛去尋找問題，發現問題後還十分高興。這就是他與一般人的不同之處，有的人遇到問題後着急、推拖、靠後，而他遇到問題後，就兩眼放光、精神百倍，一付不解決問題事不罷休的樣子。正如他自己所說：發現問題是創新的基礎和前提，連問題都發現不了，還怎麼創新呢？ 說的非常對，創新的過程其實就是解決問題的過程，因爲有問題纔會有創新的目標，有了目標後，就積極鑽研、查找資料、學習新知、反覆實踐，找到解決問題的方法，一項成果也就誕生了。

人的一生，不管是工作還是生活中，一定會面臨許多問題，是積極的面對還是消極的逃避，就是成功者與普通人的區別。吳吉林同志從來沒有想過要成爲發明家，有的只是勤奮學習、刻苦鑽研、不斷創新，正如他自己所說“當工人就要學好技術”。那麼，對於一名教師的來說，應該怎麼做呢？

首先，要樹立事業心，增強責任感熱愛教育事業。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。

其次，要用無限的師愛，開啓每個學生的心靈。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”無限的師愛，可以開啓每個學生的心靈。因此，在教育工作中，把信任和期待的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。

再次，用規範的言行，淨化每個學生的心靈。“無德無以爲師。”真正優秀的教師，一定是以身作則、率先垂範的人。率先垂範就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作爲國小教師的我們，肩負着培養教育下一代，爲祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現爲教師必須要有敬業精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

最後，用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈。沒有無私奉獻、愛崗敬業的精神，就不可能成爲一名好教師，也決不可能爲人民的教育事業創造業績，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。

身爲教師，我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質，真正成爲一名優秀的人民教師。

讓我們大家都放飛夢想吧，只要努力付出，就一定會有所收穫。

第二篇：學習李吉林先進事蹟心得體會

學習李吉林先進事蹟心得體會

在新世紀我們國家新的歷史時期，要建設一支爲人民服務的，讓人民滿意的教師隊伍，就必須進一步加強和改進師德建設，爲師德建設注入新的內容，增加新的內涵。

學習了李吉林老師的先進事蹟之後，我深深的認爲“愛”是師德之魂！在這個共識的基礎上，把責任教育放在師德建設的首位是非常必要的。

責任，是一個成熟的人對自己的內心和環境完全承當的能力和行爲。正如馬克思所說：“作爲確定的人，現實的人，你就有規定，就有任務”，一名人民教師，他的責任無處不在，如果沒有責任意識，就不會明白自己的職守，不會明確自己肩負的歷史使命，也就辦不好教育。

因此，我們必須知責任、明責任、負責任、盡責任。我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神聖的職責。“做一個現代人必須取得現代的知識，學會現代的技能，感覺現代的問題，並以現代的方法發揮我們的力量。時代是繼續不斷的前進，我們必得參加在現代生活裏面，與時代俱進，才能做一個長久的現代人”，“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，纔能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結構；不斷的學習現代教育技術，運用現代化的教育教學手段提高工作效率；不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實踐、勇於探索，“我們確不能懈怠，不能放鬆，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。

一名優秀的教師，應該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續發展，才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，進行積極探究，以形成規律性的認識。一名教師“只有研究和分析事實，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特徵、新的細節，——這是創造性的勞動態度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉。”教師只要增強自己的科研意識，把自己的課堂、班級當成自己的“實驗室”、“試驗田”，並投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人爲局內人，變可能性爲現實性，實現經驗型向科研型的轉變。當我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到教師職業的成就感和自豪感，同時也爲自己的職業生涯展示了新的希望。時代的呼喚，事業的使命，教育的責任，激勵着教師們長期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、於永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是教師職業的魅力所在。

愛教育、愛自己、愛學生，認認真真地學習，紮紮實實地工作，就能無愧於教師這一光榮稱號，願“三愛”成爲我們的師表之基，師風之根，師德之魂。

總之，通過此次學習，讓我更加深刻地體會到學習對於一名教育者的重要性，只有不斷地學習，才能不斷的開拓自己的眼界，才能更好的做好教育工作。而“情境教育”更是讓我懂得了孩子們的心靈，明白了孩子們的所需、所好，爲我的教育教學工作揚帆導航。

第三篇：吳大觀先進事蹟學習心得體會

信念不渝、精神永駐

——吳大觀先進事蹟學習心得體會

有一種信念使我們爲之堅持，有一種精神讓我們爲之震撼。吳大觀同志用自己的一生向我們詮釋了作爲一名共產黨員的忠貞不渝的信念和無私奉獻的精神。他把自己一生都奉獻給了我們黨和國家的航天事業。

強烈的民族自尊心和崇高的愛國主義在他身上展露。大學畢業後，他就投身到我國航天事業的研究中。在美國深造期間，他就進行許多愛國宣傳活動，揭露日軍蹂躪，殘殺中國人民的罪行，強大的民族自尊心使他拒絕了美國的高薪聘請，毅然回到祖國。正是有了對中國共產黨的忠貞不渝的信仰和對祖國的無比熱愛，回國後，他把自己所學的知識奉獻給國家的航天和教育事業，並多次參加愛國和反內戰運動宣傳。他拋灑着一個知識分子的愛國救國的滿腔熱血！

“我們現在到了我向往的世界，祖國的航天事業，祖國的繁榮昌盛全靠共產黨的領導，我要爲它而現身。”簡單而樸實的話語映射出他對黨的忠誠。正是有了堅定的信念，他義無反顧走上了航空救國之路。在工作中他夜以繼日，身體力行，敢於拼搏，勇於創新。不斷引進先進技術，大膽投身實踐，使我國的航天事業有了突破性的進展。“不拋棄、不放棄”，左眼失明，又值“文革”，使他經受雙重摧殘，但他都不放棄自己的初衷，從“牛棚”裏解放出來後便一心投身工作，母親病逝都未能身臨盡孝。本着對黨和人民負責的態度，他數十年如一日，潛心研究航天發動機，他從不居功自傲，不斷堅持自我學習，時刻保持“學然後知不足”心境，在學習中實踐，在實踐中學習。

當國家遭受強大的自然災害時，他主動要求降低工資，並把自己相當一部分工資作爲黨費上繳。很多人對他不理解，而他回答：“我們國家窮，困難多，我作爲一名共產黨員多繳黨費，我心裏就踏實些，黨給我的太多，我給黨的太少，實在慚愧啊!” “舍小家，爲大家”集體主義觀念在他身上體現，黨的利益高於一切深深的烙在他的心裏！對黨的無私奉獻和視人民爲衣食父母的精神是偉大的，崇高的，也是難以逾越的。他時刻心繫着黨和國家，想黨之所想，急黨之所急，共產黨員的先進性在他身上體現的淋漓盡致！

作爲一名新時期的共產黨員，如何才能使自己永葆共產黨員的先進性，吳大觀用自己的人生告訴了我們：只要要心中有黨，心中有國家和人民，做每件事時把黨和國家的利益放在第一位，就會時刻走在時代最前列！

作爲一名路橋建設者，如何才能使自己不斷進步，不斷超越。吳大觀用自己的行動告訴了我們：只要樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀。始終堅持愛崗敬業，艱苦奮鬥，尊重知識，勇於實踐，與時俱進，勇於創新，樂於奉獻。我們就終將能成爲一個對社會有價值的共產黨人！

對於我們年輕的一代，面對當今多元化的社會，吳大觀精神將永駐我心，它是我們跌倒後爬起來的動力，是我們落後時奮起直追的能量，是我們勇往直前的羅盤。我們將繼承這種難能可貴，至始不渝的精神品質，將它視作自己的精神食糧，爭做時代的先鋒，爭做一名先進的共產黨員！

第四篇：學習吳大觀先進事蹟心得體會

第一篇

吳大觀同志的先進事蹟在最近一段時間被曝光後，馬上就得到了全國上下人民的一致感動，尤其是我在知曉了吳大觀同志的種種事蹟之後，我更是感受到他的愛國無私奉獻之心，值得我們每一名中國人去學習他的愛國之心。作爲一名教師，我感到自己做的還是很不夠，我需要繼續不斷的努力，才能更多的爲人民服務！

最近，學習了吳大觀同志的先進事蹟，我感受頗深：吳大觀同志一生致力於適合我國國情的新型航空發動機研製方法和程序的研究，主持研製多種型號的發動機，並培養了幾代專業人才。爲航空發動機的設計研製和促進我國航空工業的發展做出了重要貢獻。他生前多次被評爲優秀共產黨員.在他九十高齡時，寫下了“我願在自己的有生之年，繼續爲我們的航空工業盡心盡力，爲實現今生‘航空報國’的夙願，奉獻一顆赤誠的心”的人生感言。他熱愛黨、熱愛祖國和人民的一生，是致力於建設航空強國的一生，是無私奉獻的一生。

吳大觀同志一生愛國愛黨，無私奉獻，事蹟感人。他爲我國航空發動機事業貢獻了畢生的心血和才華，是報國有成的黨員專家，是知識分子的優秀代表，被稱爲“報國有成的黨員專家”。

吳大觀一生的奮鬥，就是要爲中國的飛機安上“中國心”。其實，吳大觀胸中跳動的正是一顆“中國心”，他把自己的命運與祖國的命運緊密聯繫在一起，把祖國的需要作爲自己的需要，把改變中國航空事業的落後作爲畢生的追求。爲了中國飛機的“中國心”，在敵機肆虐的炮火下，他毅然改行學航空；在歸國還是留外的選擇中，他堅定地回來報效祖國；在沒有機構、沒有人員、沒有資料的“三無”情況下，他迎難而上主動請纓。個人的能力再高，只有在國家民族事業的大舞臺上，才能盡情施展；個人的價值再大，只有融入到國家民族的事業中，纔會永恆。吳大觀規劃了新中國航空發動機研究的基礎構架，培養了一批發揮中堅作用的人才，爲我國航空發動機事業的發展作出了重要貢獻。吳大觀始終站在時代的潮頭，在國家建設中顯示才華，他的奉獻已經匯入民族復興的洪流。我認爲，吳大觀同志的精神閃光點主要體現爲以下三點：

一、一生奮鬥不止的人生境界。吳大觀同志用一生演繹了這樣一句爲世人耳熟能詳的話：生命不息，奮鬥不止。在他位居高位時，自己只要動動嘴就行了;在他退休以後，本應該去安享晚年。但他卻沒有坐亨其成，他一心想着還能爲這個社會做多少貢獻，創造多少財富。他對人民、對國家、對黨和事業無限的忠誠.吳老的事蹟告訴我們，成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠。因此，必須立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。在工作崗位上大膽探索、創新創造。養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高自已的綜合素質，培養辯證思維能力。自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨鍊意志、學會忍耐，成長爲知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。

二、一生跟着黨走的堅定信心。吳大觀同志的一生可以說是全部獻給了黨和人民的航空發動機事業，他對事業的熱愛與追求，離不開對黨的忠誠和堅定的信心。他堅信只有馬克思主義、只有中國共產黨才能救中國和發展中國，這種信念他一生都沒有動搖過。

三、一生爲國爲民的高尚品質。吳大觀同志一生矢志報國，始終不忘自己是中國人，時刻牢記時代賦予知識分子的責任。他擁有寬廣的胸懷，敬業勤奮，奉獻社會，嚴於律己，寬以待人。在工作中，他要求嚴格，事必親躬。他還心繫羣衆，奉獻社會，爲“希望工程”等捐款近10萬元。難能可貴的是，他清正廉潔，從不向組織提出任何要求。

作爲新時期的青年教師，我們要向吳大觀同志學習，愛崗敬業，艱苦奮鬥，刻苦學習，不斷創新，爲國家的教育事業而不懈努力。“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。” 吳老的事蹟告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鑽研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛鍊身手,承擔挑戰性工作增長才幹。要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨鍊意志、學會忍耐，成長爲知識豐富、技能精湛、視野開闊。

第二篇

學習吳大觀心得體會

吳大觀同志一生致力於適合我國國情的新型航空發動機研製方法和程序的研究，主持研製多種型號的發動機，並培養了幾代專業人才。爲航空發動機的設計研製和促進我國航空工業的發展做出了重要貢獻。他生前多次被評爲優秀共產黨員。他一生自覺接受黨的教育，具有堅定的政治信念。從上個世紀50年代起，他堅持每月上繳100元黨費，直至去世前，累計繳納黨費11萬多元。他表示，自己所繳黨費對於黨的事業和國家經濟建設是微不足道的，但作爲一個共產黨員，應該爲黨和國家分憂解難，儘自己所能多做一點貢獻。

吳老的事蹟告訴我們，成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠。因此，必須立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。在工作崗位上大膽探索、創新創造。養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高自已的綜合素質，培養辯證思維能力。自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨鍊意志、學會忍耐，成長爲知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。

他用行動實踐“人生是施與不是索取”的人生格言。他平時生活儉樸，但爲救濟農村貧困地區失學兒童，表示對失學兒童的一片愛心，多次向“希望工程”捐款。他向大學、中學母校以及社會慈善機構捐款總數超過20萬元。他爲祖國航空工業奮勇拼搏，在他九十高齡時，寫下了“我願在自己的有生之年，繼續爲我們的航空工業盡心盡力，爲實現今生‘航空報國’的夙願，奉獻一顆赤誠的心”的人生感言。他熱愛黨、熱愛祖國和人民的一生，是致力於建設航空強國的一生，是無私奉獻的一生。他崇高的愛國主義、共產主義精神和高尚的道德情操永遠值得我們學習。

我作爲質監戰線一位老同志，同樣要認真學好質監各方面的理論和法律知識。通過學習、要繼續貫徹落實好科學發展觀，以吳大觀同志的精神爲動力，立足崗位，勤於學習、善於創造、甘於奉獻，以報國之理想，以創新之銳氣，以發揮老有所爲之熱情，共同開創清流質監事業美好的明天！

第三篇

作爲一名退休老幹部，7月24日，我有幸參加了組織召開的向吳大觀同志學習的座談會。座談會開得非常成功，對吳大觀同志一生坎坷經歷以及感人事蹟進行了深入(本站推薦：)的挖掘和總結，我深刻地感覺到這是一次滌盪心靈、查找不足、再爲社會發揮餘熱的好機會。我認爲，吳大觀同志的精神閃光點主要體現爲以下三點：

一、一生跟着黨走的堅定信心。吳大觀同志的一生可以說是全部獻給了黨和人民的航空發動機事業，他對事業的熱愛與追求，離不開對黨的忠誠和堅定的信心。他堅信只有馬克思主義、只有中國共產黨才能救中國和發展中國，這種信念他一生都沒有動搖過。

二、一生爲國爲民的高尚品質。吳大觀同志一生矢志報國，始終不忘自己是中國人，時刻牢記時代賦予知識分子的責任。他擁有寬廣的胸懷，敬業勤奮，奉獻社會，嚴於律己，寬以待人。在工作中，他要求嚴格，事必親躬。他還心繫羣衆，奉獻社會，爲“希望工程”等捐款近10萬元。難能可貴的是，他清正廉潔，從不向組織提出任何要求。

三、一生奮鬥不止的人生境界。吳大觀同志用一生演繹了這樣一句爲世人耳熟能詳的話：生命不息，奮鬥不止。在他位居高位時，自己只要動動嘴就行了;在他退休以後，本應該去安享晚年。但他卻沒有坐亨其成，他一心想着還能爲這個社會做多少貢獻，創造多少財富。他對人民、對國家、對黨和事業無限的忠誠，這一點是我們老年人最應該學習的。

對比吳大觀同志優秀品質，我認爲自身還存在着一些差距和不足，並渴望在今後把對黨的忠誠與對祖國和人民的愛轉化成實際行動，再次煥發出生命的光彩，爲資中各項事業的發展貢獻出自己的餘熱：

一、在堅定信仰、執著追求上下功夫。作爲一名老共產黨員，必須進一步堅定共產主義理想信念，爲共產主義理想奮鬥終生。把理想與現實結合起來，找到自己終身奮鬥的目標，爲之執著追求。

二、在加強學習、煥發活力上下功夫。當前，作爲退休老幹部，要深入學習實踐科學發展觀，結合資中縣情，總結髮展規律，理清發展思路，籌謀發展大計，爲縣委縣政府獻計獻策。在加強自身的學習的同時，要注意改掉圖安逸、講享受的思維習慣，要用發展的眼光來看待事物，老年人雖然年齡大點，但依然有發展的美好前景，所以必須要開足馬力、保持青年創業時的心態，煥發活力與激情。

三、在找準定位、奉獻社會上下功夫。今後，我本人應立足實際，找準定位，根據自己的特長和愛好，選擇自己所關心的事業和領域，並全身心地投入進去。關心下一代工作就是對社會非常有益的事。另外，可以用自己的行動去影響其他老同志，帶動大家積極爲社會發揮餘熱。

第四篇

最近，認真學習了吳大觀同志的先進事蹟，使我感觸很深。

吳大觀同志傾畢生精力於我國的航空事業，幾十年如一日、鍥而不捨、矢志不渝，爲我國的航空工業的發展奠定了堅實的基礎。他用他的一生譜寫了爲黨、爲國、爲人民的壯麗篇章，實現了人生價值與自我價值的統一。他對黨無限的忠誠、對國家的無限熱愛、對人民的無私奉獻、對實現共產主義的無限追求。

他用行動實踐“人生是施與不是索取”的人生格言。他爲祖國航空工業奮勇拼搏，在他九十高齡時，寫下了“我願在自己的有生之年，繼續爲我們的航空工業盡心盡力，爲實現今生‘航空報國’的夙願，奉獻一顆赤誠的心”的人生感言。他熱愛黨、熱愛祖國和人民的一生，是致力於建設航空強國的一生，是無私奉獻的一生。他崇高的愛國主義、共產主義精神和高尚的道德情操永遠值得我們學習。

“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深。”吳老的事蹟告訴我們，成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠。因此，必須立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。在工作崗位上大膽探索、創新創造。養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高自已的綜合素質，培養辯證思維能力。自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨鍊意志、學會忍耐，成長爲知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。

斯人已去，清名流史！學習吳老的先進事蹟，令我們感動、令我們汗顏的實在太多太多，他用自己的一生，告訴了我們，什麼是忠於黨，忠於國家，忠於人民。他用他無私的一生影響着一代又一代的中國人，新中國即將迎來60華誕，60年來我國發生了翻天覆地的變化，一個日益繁榮強大的中國屹立在東方，我們正走在建設全面小康社會的進程中，種種困難和挑戰也在考驗着我們。我們要學習吳大觀同志的愛國精神，高揚愛國主義的旗幟，把對祖國的熱愛化作建設國家的實際行動，勇於承擔責任，勇敢面對挑戰，認認真真做好本職工作，使自己的人生隨着國家的進步而昇華。

我們作爲新時期的青年工作者，要通過學習、要繼續貫徹落實好科學發展觀，以吳大觀同志的精神爲動力，立足崗位，勤於學習、善於創造、甘於奉獻，以報國之理想，以創新之銳氣，發揮所有熱情，共同開創美好的明天！

第五篇

吳大觀同志一生致力於適合我國國情的新型航空發動機研製方法和程序的研究，主持研製多種型號的發動機，並培養了幾代專業人才。爲航空發動機的設計研製和促進我國航空工業的發展做出了重要貢獻。他生前多次被評爲優秀共產黨員.在他九十高齡時，寫下了“我願在自己的有生之年，繼續爲我們的航空工業盡心盡力，爲實現今生‘航空報國’的夙願，奉獻一顆赤誠的心”的人生感言。他熱愛黨、熱愛祖國和人民的一生，是致力於建設航空強國的一生，是無私奉獻的一生。我認爲，吳大觀同志的精神閃光點主要體現爲以下三點：

一、一生跟着黨走的堅定信心。吳大觀同志的一生可以說是全部獻給了黨和人民的航空發動機事業，他對事業的熱愛與追求，離不開對黨的忠誠和堅定的信心。他堅信只有馬克思主義、只有中國共產黨才能救中國和發展中國，這種信念他一生都沒有動搖過。

二、一生爲國爲民的高尚品質。吳大觀同志一生矢志報國，始終不忘自己是中國人，時刻牢記時代賦予知識分子的責任。他擁有寬廣的胸懷，敬業勤奮，奉獻社會，嚴於律己，寬以待人。在工作中，他要求嚴格，事必親躬。他還心繫羣衆，奉獻社會，爲“希望工程”等捐款近10萬元。難能可貴的是，他清正廉潔，從不向組織提出任何要求。

三、一生奮鬥不止的人生境界。吳大觀同志用一生演繹了這樣一句爲世人耳熟能詳的話：生命不息，奮鬥不止。在他位居高位時，自己只要動動嘴就行了;在他退休以後，本應該去安享晚年。但他卻沒有坐亨其成，他一心想着還能爲這個社會做多少貢獻，創造多少財富。他對人民、對國家、對黨和事業無限的忠誠.

吳老的事蹟告訴我們，成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠。因此，必須立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。在工作崗位上大膽探索、創新創造。養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高自已的綜合素質，培養辯證思維能力。自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨鍊意志、學會忍耐，成長爲知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。

通過學習、要繼續貫徹落實好科學發展觀，以吳大觀同志的精神爲動力，立足崗位，勤於學習、善於創造、甘於奉獻，以報國之理想，以創新之銳氣共同開創美好的明天！

第六篇

學習了吳大觀同志的事蹟後在內心裏感受到了強烈震撼，他是一個普通人,是一位普通的中國共產黨員，但他通過自己的一生體現了自己的價值，體現了一種精神， 吳大觀精神所蘊含的內涵非常豐富，他獻身事業、自強不息的崇高品質，克己奉獻、大氣達觀的爲人風範，卓然獨立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影響着每一個走近他的人。學習吳大觀，重要的是把吳大觀精神落實到具體工作中，我認爲很重要的一點就是要學習他敬業、專業、精業的職業精神，並把這種精神轉化爲做好本職工作、創造一流業績的實際行動。敬業，即用一種嚴肅認真的態度對待自己的工作，是職業精神的首要內涵，是職業道德和優秀品格的集中體現。吳大觀的敬業精神令人欽佩。

他把68年的光陰傾注到了鍾愛的航空動力事業上，幾十年如一日的辛勞，與其說憑藉的是毅力，不如說是價值觀使然，他說：緊張工作是最大幸福，攻關勝利是最大快樂。學習吳大觀，就要學習他的這種忘我的敬業精神。學習吳大觀，就要學習他信念堅定、對黨忠誠、無私奉獻、淡泊名利的崇高精神。他一生歷經坎坷，無論在什麼時候，無論自己處於順境還是逆境，始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。學習吳大觀同志志存高遠、以才報國、育才舉賢、傳承事業的愛國精神。他一心爲國，把自己的命運與國家和民族的命運緊緊聯繫在一起。學習吳大觀同志開拓創新、嚴謹務實、刻苦鑽研、勇攀高峯的科學精神。他以航空報國爲畢生追求。學習吳大觀同志牢記宗旨、心繫羣衆、服務人民、奉獻社會的民本精神。他心繫羣衆，奉獻社會，先後爲“希望工程”等捐款近10萬元，連續46年每年多交納黨費，臨終前又將10萬元積蓄作爲黨費一次交給黨。學習吳大觀同志清正廉潔、不求索取、生命不息、奮鬥不止的無私精神。

作爲一名黨員幹部和人民教師，要認真學習吳大觀同志的先進事蹟和崇高精神，矢志不渝報效祖國，聯繫自己的本職工作就是要兢兢業業教書育人，教書和育人並重,通過自己的努力培養出合格的人才。深入貫徹落實科學發展觀，以吳大觀同志的精神爲動力，立足崗位，勤奮學習、開拓創新、甘於奉獻，要像吳大觀同志那樣，加強黨性修養，弘揚優良作風，努力實踐高尚的人生價值，努力創造無愧於時代、無愧於人民的業績，迎接新中國60華誕。

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第五篇：學習吳大觀先進事蹟心得體會

學習吳大觀先進事蹟心得體會

吳大觀同志一生致力於適合我國國情的新型航空發動機研製方法和程序的研究，主持研製多種型號的發動機，並培養了幾代專業人才。爲航空發動機的設計研製和促進我國航空工業的發展做出了重要貢獻。他生前多次被評爲優秀共產黨員.在他九十高齡時，寫下了?我願在自己的有生之年，繼續爲我們的航空工業盡心盡力，爲實現今生‘航空報國’的夙願，奉獻一顆赤誠的心?的人生感言。吳大觀同志是中國共產黨的先進楷模，是永遠值得我們學習的好榜樣。

吳大觀一生把祖國的需要作爲自己的需要，把改變中國航空事業的落後作爲畢生的追求。爲了中國航天事業堅定地回來報效祖國；在沒有機構、沒有人員、沒有資料的?三無?情況下，他迎難而上主動請纓。在國家民族事業的大舞臺上，才能盡情施展；他完全融入到國家民族的事業中，培養了一批發揮中堅作用的人才，爲我國航空發動機事業的發展作出了重要貢獻。

縱觀吳大觀同志一生，他愛國愛黨，無私奉獻，事蹟感人。他爲我國航空發動機事業貢獻了畢生的心血和才華，是報國有成的黨員專家，是知識分子的優秀代表，作爲一名普通領導幹部，要認真學習他的優秀品質。

一、要學習他生命不息、奮鬥不止的人生境界。吳大觀同志用一生演繹了這樣一句爲世人耳熟能詳的話：生命不息，奮鬥不止。在他位居高位時，自己只要動動嘴就行了;在他退休以後，本應該去安享晚年。但他卻沒有坐亨其成，

他一心想着還能爲這個社會做多少貢獻，創造多少財富。他對人民、對國家、對黨和事業無限的忠誠。吳老的事蹟告訴我們，成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠。因此，必須立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。在工作崗位上大膽探索、創新創造。養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高自已的綜合素質，培養辯證思維能力。自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨鍊意志、學會忍耐，成長爲知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。

二、要學習他一生跟着黨走的堅定信心。吳大觀同志的一生可以說是全部獻給了黨和人民的航空發動機事業，他對事業的熱愛與追求，離不開對黨的忠誠和堅定的信心。他堅信只有馬克思主義、只有中國共產黨才能救中國和發展中國，這種信念他一生都沒有動搖過。

三、要學習他一生爲國爲民的高尚品質。吳大觀同志一生矢志報國，始終不忘自己是中國人，時刻牢記時代賦予知識分子的責任。他擁有寬廣的胸懷，敬業勤奮，奉獻社會，嚴於律己，寬以待人。在工作中，他要求嚴格，事必親躬。他還心繫羣衆，奉獻社會，爲?希望工程?等捐款近10萬元。難能可貴的是，他清正廉潔，從不向組織提出任何要求。作爲新時期的一名領導幹部，我們要向吳大觀同志學習，愛崗敬業，艱苦奮鬥，刻苦學習，不斷創新，爲國家的教育事業而不懈努力。?吳老的事蹟告訴我們，我們必須要

有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鑽研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛鍊身手,承擔挑戰性工作增長才幹。要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨鍊意志、學會忍耐，成長爲知識豐富、技能精湛、視野開闊。