靈感範文站

技能培訓心得體會300參考多篇

技能培訓心得體會300參考多篇

技能培訓心得體會300篇1

一、組織活動及採取的措施

爲了做好職工職業技能和創業培訓工作,切實提高職工對技能培訓的認知度,團場採取了以下措施,一是制定培訓計劃。從今年起,集中對在職職工開展技能提升培訓和轉崗轉業培訓,幫忙其實現穩定就業;對失業人員開展中短期技能培訓,幫忙其實現再就業;對新成長勞動力開展儲備性技能培訓,提高其就業潛力。

二是健全培訓服務體系。在進行失業登記時,同時進行培訓登記,並及時將培訓登記信息帶給給定點培訓機構,構成培訓登記、培訓機構推薦、免費培訓、技能鑑定、落實職業培訓補貼的服務。

三是優化教師資源配置。組織職業技能培訓、創業培訓師資培訓班,提高師資水平,重點加大創業培訓師資培訓力度。

四是總結推廣培訓成果。對團場培訓工作進行總結,表彰在開展技能培訓、創業培訓中涌現的先進單位、先進個人、創業指導專家和培訓學員中的創業帶頭人,利用各類媒體廣泛宣傳。

二、培訓任務完成狀況及自主創業的效果

1、培訓任務完成狀況。20xx年我團按照師下達的培訓任務,結合團實際狀況,做好職工技能培訓工作,今年團針對職工的需求,設制了農藝工高級培訓班、綠化工初級培訓班,並協調團林園科及相關部門,用心參與和組織幹部職工參加培訓,今年共組織1716人蔘加了職工技能培訓。其中:農藝工高級培訓班701人,綠化工初級培訓班60人,農藝工技師20人,素質、轉崗轉業、社區就業崗位培訓班935人,已經超額完成師下發職工技能鑑定培訓的任務人數。

2、自主創業的效果。年初團場組織有關部門對各單位進行摸底調查,同時加大自主創業的宣傳力度,並採取了以下扶持項目;一是給予政策上的扶持。二是給予資金上扶持(小額擔保貸款)。三是享受其他的自主創業帶給扶持力度,如:購買門面房。今年我團根據團實際狀況,開展了專門針對大中專生和高中畢業生的自主創業培訓班。其中自主創業的典型事例有:竇戀,女,中專學歷,經過培訓以後自主創業開辦了商店,師給予其小額擔保貸款50000元爲創業資金,此刻商店已經正常運行。農試站職工羅劍洪,利用存款進行自主創業,開了一家酒店,不但增加了自己的收入,也解決了團場待業青年。

三、今後的工作思路

強化職工的規範管理,團場仍處於起步階段,今後一是加大管理和培訓力度,提高職均收入。二是引導職工向二、三產業發展,依託218國道和團場城鎮化建設,帶動團場二、三產業發展,使部分職工經過行業的技能培訓,從事到二、三產業中。三是進一步加強對職工的管理考覈和培訓工作,根據團實際狀況加強對二、三產業的培訓力度。四是大力扶持大中專生自主創業,提高扶持力度。

技能培訓心得體會300篇2

暑期一個星期的國小教師技能培訓即將結束,在這短暫的學習中,我獲得了一筆精神財富!從鄒校長精心的講解中,我認識到了本次教學技能培訓的重要性及必要性。特別是關於“有效教學的思考”專題講座和各位優秀教師對於新課程及新的教學理念的品評,使我的教育教學觀念和業務素質得到進一步提高,可謂收益頗豐。下面我就來談談幾點體會。

一、善於學習,不斷提高專業素養和技能。

鄒校長提出,在知識更新日益加快的今天,如果不及時補充新知識,掌握新技能,拓展新視野,勢必喪失競爭優勢。形勢迫切需要我們教師更新專業知識,更新知識結構,拓寬知識視野,提高專業素養和技能。有句話說得好,要想給人一杯水,自己必須有一桶水,而且這一桶水還要在不斷地增加。因此我們要不斷地充電,學習和研究先進的教育教學理論,並自覺地運用理論反思自己的教學實踐、指導自己的教學活動,在學習中深刻反思、認真消化、並付諸於實踐。我們要養成終身學習的習慣,不要放過任何一個學習的機會。還要敞開心胸,虛心向他人學習、借鑑教學經驗,取長補短,爲我所用。要以這次學習爲新的起點,不斷探索學習提高自己的專業素養和技能,把教育事業不斷推向前進。

二、進一步錘鍊師德師風,加強自身道德修養。

教師是人類靈魂的工程師,他擔負着教書育人,傳播人類文明,培養合格人才,提高民族素質的重任。教師的知識水平、業務能力、思想道德、心理素質如何,將直接影響到人才的質量與教育的效果。教師只有具備了良好的道德品質,才能更好地教育和影響學生。一位好的教師對孩子的影響將是一生的,我們要以身邊的優秀教師爲榜樣加強自身修養,不斷學習提高思想認識和道德覺悟,平時嚴格要求自己,以良好的師德形象爲學生樹立一個表率,以自己的人格力量去影響學生,達到教書育人的最高境界。因此,要想成爲一名優秀的教師,除了必須以滿腔的熱情對待事業,對待學生以外,還必須自覺地,高標準地去塑造自身的人格,才能培養出學生健康的人格。

三、合作學習,共同成長。

在培訓學習期間,全體學員合作學習,共同成長,成爲一個親密和諧的學習大家庭。學員之間、師生之間相互學習、取長補短,結下了深厚的友誼。這次培訓學習都是在這樣輕鬆、積極、合作、愉快的氣氛中進,這樣的良好氛圍使我們的學習變得更加有趣和有效。培訓結束後,就是我們新的合作開始,我們將相互學習、切磋、交流教學經驗,共同成長。通過這次學習培訓,我從各位優秀教師的身上學到了不少豐富多彩的課堂教學藝術。參加教師培訓的機會是難得的,我覺得自己身上的壓力更大了,但我一定要把壓力變成動力,今後在學校的教育教學中,我要更加努力學習各種教育教學理論和業務知識,與全體教師共同致力於新課改的研究和探索中,切實以新觀念、新思路、新方法投入教學,爲新時代培養更多富有創新意識、創新精神和創新能力的合格人才做出貢獻!

技能培訓心得體會300篇3

我參加了xx國小心理健康教師培訓班。此次心理健康培訓的時間雖然僅x天,但在我的心理卻激起了層層漣漪。我相信這次培訓給與我的東西決不止心理學的理論知識,它會有一種延續性,影響我的生活,影響我的工作,影響我的人生……它會讓我更爲自信更爲坦然地接受一次次的挑戰!心理健康教育我還處在初步的學習、摸索階段,但我相信它肯定能幫我解決工作中遇到的很多難題。只要我不懈地努力,一定會迎來學校心理健康教育燦爛明天!

在培訓學習中,聆聽了教授與從事心理工作一線老師的講座,他們都以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述了心理健康這門學科的魅力所在,給了我強烈的感染和深深的理論引領,並且通過理論學習、小組討論、自我剖析等讓我們意識到心理健康教育是一門提高學生心理素質的基礎教育,同時也讓我們知道,加強對學生的心理教育,可以減少甚至杜絕學生心理問題的發生。通過培訓我還意識到要實現提高學生素質,促進學生的人格健全發展的目標,教師的作用是無可替代的,尤其是班主任。所以在這x天的培訓學習中,我都認認真真地上好每一節課,做好筆記,學好心理健康方面的知識,幫助學生學得更好,生活得更好!

在培訓學習中,每一天都能感受到思想火花的衝擊;結交了一羣優秀的同行朋友探討了疑惑。在一次次的感悟中,頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過這次培訓,收穫頗豐、感想頗深:眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界,許多疑問得到了解決或者啓發。對我的教育有了一個新的認識。

技能培訓心得體會300篇4

作爲一名合格的人民教師,必須有過硬的教學基本功,豐富的科學文化知識,另外還應具備優良的師德師風。作爲一名合格的人民教師,還應堅持黨的教育方針,全心全意爲黨和人民的教育事業貢獻自己的一份力量,讓祖國的教育事業更加燦爛和輝煌。下面是我學習培訓的幾點體會:

一、充分提高教師自身素質和技能水平的重要性。

當今社會,人才缺乏,教育大業,人才爲本;科教興國,關鍵在人,振興中華繁榮發張在於教育,而振興教育輝煌的發張卻在於教師,所以,教師是人類的靈魂的工程,這是一份神聖的使命,肩負着教育大業的重組;當前國內爲教育發張形式非常嚴峻,爲此迫使人才資源已成爲最重要的戰略資源,一個國家、一個地方,甚至一所學校加快發展的重要因素在於人才。作爲教師,我們肩負着培養下一代人才隊伍的重要使命,我們應不負衆望,加快步伐,自我提高自認的素質和教學技水平。這一次培訓的不僅是我們本身的教學技能水平,另外還培養我們優良的師德師風,道德品質,培養我們成爲一支綜合素質高,業務水平高的教師隊伍,努力提高教育學創新精神,努力提高教育教學水平。

二、努力學習,不斷創新

本次培訓活動,給我們教師提供一個相互瞭解,共同學習、相互交流學習。取長補短的學習的平臺。現代化的教學手段所迫,知識是作爲教師的重要源泉,業是教育教學的唯一手段,我們不能固執己見,應該敞開心胸面向所有的老師,向他們虛心請教、學習、這樣才能學到更多、更好、更豐富的教育教學文化知識、不斷地給自己補充能量,從而不斷地提高自身的業務水平和教學水平。一個人只有不斷地去學習、去吸取、去交流和創新、才能獲得更加豐富的知識源泉;也爲此纔會有更強的教學能力與別人進行強烈的競爭,纔不會被社會淘汰,業不會被同行看扁了。現今的教育教學形勢非常嚴峻,我們只有不斷地較強學習,即使地補充能量,培養終身學習的好習慣,努力達到、活到老,學到老,的人生目標。

三、學習技能固然重要,師德師風更是不可缺少

加強師德師風建設,乃是這次培訓的一項重要措施。大家都心知肚明,爲人師表,教書育人;是作爲教師的重要任務和職責,可沒有優良的師德師風,談何教育,從何教育?古往今來,“德”是我們中華民族的優良傳統,如果老師們“缺德”了,那還怎麼教育?那不是誤人子弟嗎?總而言之,我們作爲一名教師,必須具備優良的師德師風;教師只有具備了良好的道德品質,纔能有資格爲人師表,才能培養出有素質,有修養、有文化的新一代接班人。

總而言之,通過這次暑假培訓後,我感觸良多,受益匪淺,自己感覺就像和所有的老師融合在一起,翱翔在知識海洋中。不僅教育教學業務水平提高了,師德師風也得了昇華。希望在教育行政部門的指引下,日新月異,與時俱進,大放光彩。

技能培訓心得體會300篇5

這應該是一個基底。現代的普遍教育方式是,首先系統地學習專業知識,然後付諸實踐,運用學到的知識更好地指導實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率,可它的缺點就在於有時受到專業知識的束縛,可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反,我們沒有系統的學習過專業的知識,只是在實踐中學習,實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習,我結合自身的實際情況,出自己的優缺點,豐富的工作經驗可以更好地理解專業的知識,在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識,讓兩者互相滲透,更好地提高工作。金融這一複雜而多變的行業可能光靠經驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結合起來,纔是最正確的。古人說看萬卷書,行萬里路。這兩者在現實中都是不可缺的。

然後,通過許多老教授的無私教導,和親切交流。我突然感覺到對於我這個-

即將退休的老員工而言,另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經驗總結利用,更好地教給晚輩,通過和年輕一輩的交流,互惠互動,既讓自己接受新的知識又爲本單位的人才培養工作出一份力。

其次,在這次的學習中得以跟許多金融方面的許多教授專家,還有來自於各個地方的同行交流,與其說這是一次學習不如說這是一次學術的交流,每個人的思想和處理工作的方式都不同,有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啓發,鄧小平指出:“金融很重要,是現代經濟的核心。經濟搞好了,一着棋活,滿盤皆活。”這深刻地闡明瞭金融在現代經濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經濟的基礎上又影響着經濟。經濟在不斷的發展中,金融自然也要不斷的探索,創新,發展。在這次的學習中,也讓我開闊了眼界與思想,不能固步自封,停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與-

時俱進。

最後,我想通過這次的學習,不僅僅是學到了更加專業的知識,開闊了眼界,更重要地學習到了自主學習的方法。這將終身受益,只有不斷地學習與總結才能不斷地進步。學習是工作的前奏與基礎。我想有了這次學習的經驗與收穫可以更好地提高以後的工作。

這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟。在這裏我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領導。沒有這些領導的高瞻遠矚與關愛也就沒有這次的學習機會。我們這些老員工也就不可能創新與進步。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中,學以致用。

第二篇:公安機關警務實戰技能教官班培訓心得

xx年7月20至8月19日,蒙市局領導信任,我參加了新疆兵團公安機關警務實戰技能教官班的培訓。在新疆石河子黨校經過近三十天封閉式高強度煉獄般的訓練,使我深刻的感覺到現代警-

務理念與實戰技能對廣大基層民警的重要性,感覺到公安部黨委領導決策的英明。

此次警務實戰技能培訓使我對警務實戰技能有了新認識,在參加此次培訓之前,我曾多次參加過不同形式的警務實戰技能培訓。培訓學習心得體會從內心來說,對這次警務實戰技能培訓未能引起足夠的重視。相反,我把這次培訓當作一次休息調整和鍛鍊身體的機會,沒有把警務實戰技能的提高當做一件大事來看待。一方面認爲自己已經具備了一定的實戰技能,也曾運用學到的技能抓獲過多名違法犯罪嫌疑人。另一方面認爲自己在指揮中心工作,只要掌握初步的技能就可以,無需過深過細掌握。但到了培訓班經過短暫的訓練後,發現自己原先掌握的實戰技能由於不經常使用和訓練已經有所退化,對原來掌握較好的基本方法已不能熟記於心,動作變形,不能做到應用自如。這時,產生了一種恐懼感。使我發現,不僅僅是警務-

技能,而且也包括其他業務知識同樣如此,只要不經常練習、使用,它就會逐漸淡化出你的知識圈、應用圈,離你越來越遠,甚至是離你而去,無法從容應付工作中各種複雜的局面,無法有效的保護人民羣衆和自身的安全。

----

技能培訓心得體會300篇6

一開始的不情願,煩惱、急躁,漸漸被專家的精彩講解所吸引,聆聽各位專家的對教材的分析,自己纔對這次培訓有了初步的認識。使我深感進一步提高自身專業化發展水平的重要性和迫切性。當然,提高自身專業化發展水平並不是一蹴而就的,它必須經歷一個不懈的奮鬥過程。作爲教師,我認爲必須具備以下幾個“有”:

1.有自主發展的內驅力

俗話說:“師傅領進門,修行在個人”,因此,我們每一位教師都應有意識地增強專業發展的責任感,努力提升自主發展的內驅力,提升自我發展意識,這纔是真正實現專業素質提高的基礎和前提。

2.有樂於學習的態度

學習是一個永恆的話題,古話說得好:“破萬卷書,行萬里路,交四方友,成大氣候。”學校是一個學習的“共同體”,教師是學生學習的引導者,教師要有“一桶水”,而且是一桶“活水”,朱熹曾有名句“問渠那得清如許,爲有源頭活水來”,知識的更新也是同樣的道理,教師要有樂學的態度,才能使自己具備廣博的知識基礎和嫺熟的教育教學能力,以適應未來社會發展的需求。但是,從目前中國小教師工作的現狀來看,當前教師的工作負擔過於繁重,備課、上課、批改作業、等等,教師過多的時間和精力都被日常的工作所牽絆,因此有相當數量的教師顯得“心有餘而力不足”,對這些教師來說,學習是一種美好的願景,但可望而不可及。長此以往,教師的專業化發展就少了一份有力的保障,本次培訓給了我一次很好的學習機會,對我自身的專業提高起到了重大作用。

3.有善於反思的習慣

“反思是教師的一塊“自留地”,只有不斷耕耘,才能檢討自己的教育理念與行爲,不斷追問“我的教學有效嗎?”“我的教學能更有效嗎?”,不斷總結自己的工作得失,不斷深化自己的認識,不斷修正自己的策略,從而獲得持續的專業成長,總結——深化——修正——獲得,這是教師專業成長的法寶。只有靠教師自己在日常教學實踐中不斷反思、探索和創造才能獲得,尤其要注重對教學經驗的科學反思。反思的目的在於增加教師的理性自主,使教師對其實踐信念和實踐的因果決定因素有更多的自我意識,從而使教師的成長始終保持一種動態、開放、持續發展的狀態。

總之,此次培訓活動,使自己的教育教學觀念、教學行爲方法、專業化水平,教育教學理論均有了很大的提升。今後,自己充分將所學、所悟、所感的內容應用到教學實踐中去,做新時期的合格的國中數學教師。

技能培訓心得體會300篇7

火熱的x月,處處太陽高照,生機勃勃。公司爲了使我們x部更團結、更堅強、更具有競爭力,能夠更好地適應將來運行工作的需要,特地組織了xx職業技術培訓。通過此次訓練,我們每一個人都深深感受到了公司的良苦用心,深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點上,那勝利的喜悅是無數次的跌倒與反省凝聚而成的。在xx培訓中,汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起,使我們都極爲深刻的體驗到一個團隊是要經過千百次的錘鍊纔會變的堅不可催。

雖然只有短短的x天時間,訓練所給予我們的啓發和經驗卻是一筆永久的精神財富,無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。x天下來,收穫豐富,頗有感想,我總結了六個字,那就是紀律、信心和團結,哪個團隊只要做到這六個字,那這個團隊就是一個成功的團隊,一個有競爭力的團隊,一個戰無不勝的團隊。

一、紀律是一個團隊走向成功的保障

沒有規矩,就不成方圓,對於企業而言,紀律是最重要的事情,可以說沒有紀律就沒有品格、沒有忠誠、沒有敬業、沒有創造力、沒有效率和合作,沒有一切。對於我們來講,是否遵守紀律反映了員工素質的高低,高素質的員工必然嚴格遵守紀律,這是愛崗敬業和無私奮獻的關鍵。拿有軌列車來說吧,如果大家不聽從指揮,各彈各的調,那這個“列車”是開不起來的,這個任務是無法完成的。常言道,加強紀律性,革命無不勝,我們要正確認識紀律的重要性,嚴於律己,做有理想、有道德、守紀律的優秀員工,讓紀律觀念深深植根於我們的大腦之中,這將使我們每一個員工受益。

二、信心是一個團隊走向成功的前提

工作當中也需要信心,沒有信心,任何工作都做不好。所以,我們要自信地對待身邊的一切,以最好的心態去處理事情和麪對困難,始終堅信自信和成功成正比。

三、團結是一個團隊走向成功的基礎

毛主席曾經說過,勝利靠兩個“結”,一靠團結,二靠總結,可見團結是多麼的重要。比如大家在參加信任背摔時,團結協作,分工明確,輪流搭橋,大家纔敢放心地從下面倒下來,這個項目才能順利的完成。同心山成玉,協力土變金。成功,不僅需要攻堅克難的精神,更需要團結協作的合力。在一個缺乏凝聚力的環境裏,個人再有雄心壯志,再有聰明才智,再有豐富經驗,也不可能得到很好的發揮!只有懂得團結協作的人,纔會把團結協作當成自己應盡的責任,才能明白團結協作對自己、對別人、對整個單位的意義。

希望我們都能不斷提升和強化個人心理素質,更深刻地去體驗個人與企業,下級與上級,員工與員工之間脣齒相依的關係,從而激發出團隊更高昂的工作熱情和拼搏創新的動力,讓我們的團隊更富凝聚力和戰鬥力。

技能培訓心得體會300篇8

爲提高我市藝體教師的專業技能素養,7月7日,市藝體研訓部進行了爲期一天的技能培訓。本次培訓內容主要是理論知識、素描專業技能考試和色彩寫生訓練,龍港中國小全體體、音、美教師參加了培訓活動。

培訓中教研員作了專題講座,從畫材種類介紹、名家作品賞析到美術創作的過程分析,爲美術教師們開闊了創作思路,提升了欣賞水平,激發了繪畫興趣。教研員的現場示範和點撥更讓老師們受益匪淺。每位參加培訓的教師都很珍惜這次培訓機會,自覺堅守作息時間,克服了許多生活及學習上的困難,按時完成教研員佈置的訓練任務。教師們表示:今後將以此次培訓爲契機,持續練好基本功,把所學技能技巧更好地用於課堂教學實踐,指導好學生的繪畫創作。

每個學科都有其學科特點,繪畫基本功是美術教師的一項必備的基本技能。我區中國小美術教師第一輪專業技能培訓活動的順利開展,幫助教師解決了在專業練功方面遇到的一些問題;促進了教師專業技能的提高;爲教師課堂技能操作提供了依據;也爲下一輪專業技能培訓奠定了基礎。根據浙遼寧省教育廳的要求和美術教學的實際需要,研訓中心將在每個學期組織美術教師進行一系列專業技能項目的培訓活動。