新疆四史學習心得體會（通用多篇）

新疆四史學習心得體會 篇一

新疆四史學習心得體會

強邊防，從東北陸續抽調滿、錫伯、索倫等族官兵駐防新疆。經過世代繁衍，這些民族也成爲新疆當地少數民族之一。

1840年鴉片戰爭後，大清帝國國力開始衰弱，位於天山西麓的浩罕王國派大將阿古柏率大軍侵入新疆，清朝時任陝甘總督的左宗棠力主收復西北失地。1875年清政府任命左宗棠爲欽差大臣，督辦新疆事務。1876年，左宗棠的西征大軍收復天山北部大片地區。次年（1877年）又越過天山南下，一舉收復南疆。天山南北再次回到中國版圖。1884年，清政府正式在新疆建省，並把這片土地命名爲“新疆”，寓意“故土新歸”，這就是今天“新疆”這一名稱的由來。

1949年9月25日，新疆和平解放，1955年10月1日，新疆維吾爾自治區成立，掀開了新疆歷史發展的新篇章。中華人民共和國成立前的新疆，國民經濟是以農牧業爲主體的自然經濟，工業十分落後，沒有一寸鐵路，沒有像樣的工廠和礦山，一些地方糧荒不斷，人民生活貧困不堪。五十年來，新疆經濟和社會各項事業得到了迅速發展。2001年，新疆國內生產總值達1485.48億元，人均國內生產總值由1952年的166元提高到2001年的7913元。

農業綜合生產能力顯著提高。到2001年，農業機械總動力、農用化肥施用量、農村用電量、全疆總播種面積，比1955年擴大1倍；糧食、棉花、甜菜總產量比1955年分別增長4.4倍、61.5倍和4550.2倍。2001年，牲畜年末存欄4603.78萬頭，比1955年增長1.8倍。新疆已成爲全國最大商品棉、啤酒花和番茄醬生產基地，全國重要的畜牧業和甜菜糖生產基地。

工業實力迅速增強。新中國成立初，新疆僅有工業企業363個，年產值0.98億元。2001年，全區已有鄉及鄉以上工業企業6287個，工業增加值爲450億元；原油、原煤、棉紗、發電量分別比1955年增長590.78倍、42.68倍、80.8倍和358.3倍；機制糖41.98萬噸、鋼131.83萬噸、水泥981.29萬噸、化肥72.9萬噸。形成以農副產品深加工爲主導力量，包括石油、石油化工、鋼鐵、煤炭、電力、紡織、建材、化工、醫藥、輕工、食品等資源工業爲主體的門類基本齊全，具有一定規模的現代工業體系。

交通運輸業突飛猛進。新中國成立前的新疆，人們遠行、運物主要藉助畜力，現代交通基本空白。1962年底蘭新鐵路的建成結束了新疆沒有鐵路的歷史；1984年全長476公里的南疆鐵路吐魯番至庫爾勒西段建成通車，1990年全長460公里從烏魯木齊至阿拉山口的蘭新鐵路西線順利建成通車，貫通第二亞歐大陸橋；1994年蘭新鐵路複線建成通車，1999年全長975公里的南疆鐵路庫爾勒西至喀什段建成通車；到2001年，正線營運里程已達3010.4公里。1949年新疆只有幾條簡易公路，通車裏程僅3361公里，到2001年底，全區公路通車裏程已達8.09萬公里；穿越塔克拉瑪干大沙漠的沙漠公路，是世界上首次在流動性大沙漠上修築的長距離等級公路； 新疆民航現已新建擴建了11座機場，開通了烏魯木齊至阿拉木圖、塔什干、莫斯科、伊斯蘭堡的國際航線，至香港的包機航線和跨省(區)航線及自治區區內航線92條，形成了以烏魯木齊爲中心，連接國內外65個大中城市和區內12個地、州、市的空運網，通航里程已達16.18萬公里。旅遊業蓬勃興起。2001年，新疆接待國際旅遊人數27.3萬人次，旅遊外匯收入9856萬美元；國內旅遊人數達到839.3萬人次，旅遊收入71.8億元。

教育事業穩步發展。2001年與1949年相比，全區國小由1335所增加到6221所，中學由9所增加到1929所，中等專業學校由11所增加到99所，普通高校由1所增加到21所，高校在校學生數由0.04萬人增加到11萬人，實現九年義務教育的縣（市、區）已達65個；全區受教育人口比例顯著增大，青壯年文盲率已降至2%以下。

衛生事業快速發展。1949年，新疆只有54個醫療機構、696張病牀，每萬人只有1.6張病牀、0.19名醫生， 2001年，已有各類衛生機構7309個，其中各類醫院1357所，三級以上醫院11所，病牀位7.1萬張，平均每萬人擁有醫院牀位35.1張；專業衛生技術人員9.75萬人，其中少數民族衛生技術人員3.36萬人，每千人擁有的醫生數、每千農業人口擁有鄉鎮衛生院牀位數、鄉鎮衛生人員數均高於全國平均水平。

城鄉居民收入水平不斷提高。2001年農民人均純收入達到1710.44元，實現溫飽有餘；城鎮在崗職工年平均工資10278元，城鎮居民已經整體上實現小康。

堅持民族平等團結、宗教信仰自由，截至2000年底，自治區人大及其常委會共制定地方性法規119件，法規性決議、決定71件，批准地方人大制定的地方性法規31件，單行條例3件；自治區政府制定的行政規章173件。少數民族使用發展本民族語言文字的自由和權利得到充分尊重和保障。自治區政府於1988年和1993年相繼頒佈了《新疆維吾爾自治區民族語言使用管理暫行規定》和《新疆維吾爾自治區語言文字工作條例》，進一步從法律上保障了少數民族使用本民族語言文字的自由和權利。無論在司法、行政、教育等領域還是在政治和社會生活中，少數民族語言文字都得到廣泛使用。新疆人民廣播電臺用維吾爾、漢、哈薩克、蒙古、柯爾克孜等五種語言廣播，新疆電視臺有維吾爾、漢、哈薩克等三種語言的頻道節目，維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯等各民族都有本民族文字的報紙和書刊。少數民族的風俗習慣受到充分尊重。宗教信仰自由得到尊重和保護。新疆少數民族羣衆大多信仰宗教，有的民族羣衆性信仰某種宗教，如維吾爾、哈薩克、回等民族羣衆性信仰伊斯蘭教，蒙古、錫伯、達斡爾等民族羣衆性信仰佛教。各民族人民宗教信仰自由的權利得到充分的尊重，正常的宗教活動都受到法律的保護。新疆現有宗教活動場所2.4萬餘座，其中伊斯蘭教清真寺23753座；宗教教職人員2.68萬人，其中伊斯蘭教教職人員2.65萬人。政府每年還撥專款用於維修重點寺院教堂，僅1999年中央政府就撥款760萬元人民幣用於重修烏魯木齊的洋行大寺、伊寧拜圖拉清真寺、和田加麥大寺。

國家對新疆發展的戰略支持。加大在新疆的固定資產投資。中央政府制定實施的十個“五年計劃”中，始終把新疆基礎設施建設項目、農業基礎發展項目、現代工業體系建設項目等列爲國家重點項目，出臺一系列優惠和特殊的政策，保障計劃的順利實施。新中國成立五十多年來，在國家的大力支持下，新疆進行了大規模的投資建設，1950年至2001年，全社會固定資產投資累計完成5015.15億元，其中中央投資2662.23億元，佔同期全社會投資的53.1%；累計建成投產項目9萬多個，其中包括178個大中型項目和一大批對新疆經濟發展有重大影響的項目，爲支持新疆經濟的持續增長奠定了紮實的基礎。

給新疆以巨大財力支持。據初步統計，從新疆維吾爾自治區成立的1955年到2000年，中央政府給新疆的財政補助累計達877.41億元。通過石油天然氣開發造福新疆。中央政府逐年加大了新疆石油天然氣勘探開發的投資力度，1995年爲181.96億元， 2000年爲292.23億元。已經開工建設的以新疆爲主要氣源的“西氣東輸”工程，計劃投資額達1200多億元。制定優惠政策，促進新疆發展。新中國成立以來，尤其是實行改革開放政策以來，中央政府在經濟發展及各項政策上給予新疆以傾斜。頒佈實施沿邊開放戰略的有關法規提出搞好新疆的糧棉生產基地建設，建設“三北”（東北、華北和西北）防護林以及防沙治沙工程；執行扶持貧困地區經濟發展的各項優惠政策；建設邊境公路，完善配套邊境口岸公路設施；加快塔里木河生態和水資源綜合治理，優先在新疆安排資源開發和基礎設施建設項目；實行規範的中央財政轉移支付制度，逐步增加財政支持，提高國家政策性貸款、國際金融組織貸款和外國政府貸款的比重。2001年，中央政府在《關於西部大開發若干政策措施實施意見的通知》中，規定和提出了十八個方面的68條具體優惠政策。

全國其他省區市大力支持新疆。幾十年來，各省區市向新疆提供了大量的技術和人才支援。在新疆工業企業發展落後的情況下，中央政府把東南沿海較發達地區的一些企業、工廠全部搬遷至新疆，從內地調進工程技術人員充實到新疆初建的骨幹企業中去，並選送一大批少數民族工人到內地先進企業進修實習，在很短的時間內在新疆培養起一支工程技術骨幹隊伍。改革開放以來，隨着社會主義市場經濟體制的逐步確立，新疆與內地各兄弟省區市的經濟技術合作與交流，人才的互相流動日益興起和擴大，以市場爲導向，以資本爲紐帶，以“物流”、“人才流”爲特徵，以優勢互補爲原則的新的支援新疆經濟和社會發展的形式已迅速發展起來； 尤其是近年來，根據中央政府的要求，北京、上海、廣東、山東、浙江等20多個較發達的省市對口支援新疆的各地州市，取得了明顯成效。

回顧一段段歷史，細數一個個數字，新疆的命運，各民族人民的幸福，無不與祖國的興衰息息相關，國家強盛，則新疆安泰，人民康樂，自由、民主、宗教、民族，這一個個音符，只有融入到祖國發展、強大，屹立於人類命運共同體的宏偉篇章中，纔會變成動聽的協奏曲。

新疆的潛力是巨大的，經濟和社會發展的前景是美好的。我們相信，新疆各族人民在中央和自治區各級政府的支持和領導下，通過艱苦努力，一定會把新疆建設得更加美麗富強。

新疆四史發聲亮劍,教師發聲亮劍發聲發言稿 篇二

新疆四史發聲亮劍，教師發聲亮劍發聲發言稿

中國小生髮聲亮劍發言稿篇一

當前，新疆正處在歷史上最好的發展時期。天山南北正在發生着令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現出經濟大跨越、民生大改善、城鄉大變樣、民族大團結的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們仍然面臨着複雜、艱鉅的反分裂鬥爭任務。特別是近年來，“三股的勢力”爲了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態、經濟制度、法律規範、文化藝術、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教羣衆進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成爲宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打着宗教旗號，在信仰上極端化、行爲上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現象。因此，宗教極端勢力已成爲新疆社會穩定最現實、直接的嚴重危害，必須堅決依法嚴厲打擊。

我們作爲共青團員要擦亮眼睛，認清危害，與宗教極端思想徹底決裂。這無疑是對“玩火者”最有力的反擊、最致使的打擊。我們要堅決抵禦宗教極端主義在學校滲透，只要全校上下人人爭當踐行先進文化的模範，爭當文明的傳播者，爭當“去極端化”的踐行者，那麼，“豌豆跳得再高，也砸不透鐵鍋”，深入推進“去極端化”，就能以摧枯拉朽之勢，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆。教師發聲亮劍發言稿篇二

尊敬的老師們：

大家好！

我叫古麗米熱·阿吉，今年44歲，是第七國小的一名人民教師。1995年畢業於新疆師範大學漢語專業，回到了故鄉克拉瑪依。分配工作的時候我在烏爾禾鄉國小實習了一年。

我從小就有一個夢想，那就是當一名漢語教師。我從國小到高中畢業一直都上的是民語學校，任課老師都是維吾爾族，只有課程裏面有漢語課。漢語老師經常說：“漢語是國語，作爲中華民族的一份子，我們要學會國語，讀懂國語才能更好地懂得國情，理解國策，才能更好地發揮自己的作用”。

我喜歡漢語，熱愛這份神聖的職業，更愛我可愛的學生。

我在家人眼裏是一個孝順的女兒，在愛人眼裏是兩個孩子合格的母親，在單位同事眼裏是一個稱職的人民教師，在鄰居眼裏我是一名遵紀守法的好公民。我始終與黨中央保持一致，勤奮工作，團結同事，維護穩定、維護民族團結，先後被評爲“民族團結先進個人”、“民族團結好姐妹”、“市級優秀教師”及“四好教師”等，2016年還被推薦爲克拉瑪依市人大代表。回顧過去奮鬥的歷程，除了自己努力之外，更多的是上級領導和同事們的幫助、鼓勵和支持，以及父母的言傳身教。

我父親是喀什人，生在一個地地道道的農民家庭，1957年新疆石油管理局在各地招工，父親隨後來到了克拉瑪依市，在石油基地當上了司機。就這樣，父親紮根在了世界石油城克拉瑪依，爲克拉瑪依的發展奉獻出了自己的青春，見證了克拉瑪依的歷史與發展。父親雖然只上到國小四年級，沒有什麼文化，但是他是一個正直的人、有擔當的人。父親爲了讓家裏的五個孩子都能上一個好的大學，吃盡了苦頭。從我懂事起父親就用最樸實的言語教育我們：“我們的新疆是一個美麗富饒，幸福安定祥和的地方，我們和各民族就像一家人一樣，你們要搞好團結，互相幫助，因爲有了團結和諧，我們才能做好工作，享受生活，努力學好知識，長大爲我們油田多做貢獻。克拉瑪依這座城市是從荒涼戈壁成爲如今令人矚目的現代化世界石油城，這都源於我們幾代各民族石油人共同奮鬥和艱苦創業。克拉瑪依的這些變化、這些發展，不是屬於哪一個人的，也不是屬於哪一個民族的，是我們幾代各民族克拉瑪依人血與汗水共同鑄成的！”。父母的這些教導，我時時刻刻記在心裏，幾十年來，我都一直努力着，沒有停止過建設自己的家鄉的腳步，如今每提到克拉瑪依這個名字，我都會無比驕傲，在我心裏克拉瑪依是最美麗的地方。

當前，新疆正處在歷史上最好的發展時期。天山南北正在發生着令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現出經濟大跨越、民生大改善、城鄉大變樣、民族大團結的全新景象。可我們仍然面臨着複雜、艱鉅的反分裂鬥爭任務。特別是近年來，“三股勢力”和暴恐分子始終通過宗教極端思想的滲透，矇蔽、蠱惑維吾爾族羣衆，以暴力恐怖手段破壞社會的安寧，挑起民族仇恨，妄圖達到分裂民族、分裂國家的目的。爲了達到分裂祖國的罪惡目的，他們大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態、經濟制度、法律規範、文化藝術、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教羣衆進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成爲宗教和諧的最大威脅。他們製造的一樁樁暴行、一件件血案，破壞了我們的幸福生活，給我們維吾爾族貼上“落後、無知、愚昧、暴力”的標籤，讓我們整個民族被暴恐所綁架。因此，宗教極端勢力已成爲新疆社會穩定最現實、直接的嚴重危害，必須堅決依法嚴厲打擊。

我常常捫心自問，我們維吾爾族當今最需要什麼？難道我們希望建立一個分裂主義，宗教極端主義和恐怖主義肆虐的社會嗎？毫無疑問，這絕不是大多數維吾爾族人民的選擇，這也絕不是我們維吾爾族民族的理想。我認爲任何試圖把維吾爾族拖入分裂主義，宗教極端主義和恐怖主義深淵的人，都是我們維吾爾族人的敵人。我鄭重呼籲，親愛的維吾爾族同胞們，讓我們一起行動起來吧！我們不能再沉默了！我們要勇於發聲亮劍，要敢於向暴恐分子宣戰，用我們的勇氣和擔當贏得世人的諒解和尊重；用我們偉大祖國的燦爛文化，和麪向光明未來的決心，重塑我們的形象，用我們的實際行動獲取尊嚴！只有這樣我們纔會更加被尊重！

我決心和這些爆恐分子劃清界限，同時我要果斷向宗教極端勢力發聲亮劍，堅決抵禦宗教極端主義在學校滲透。只要人人爭當踐行先進文化的模範，爭當文明的傳播者，成爲“去極端化”的踐行者，深入推進“去極端化”，就能以摧枯拉朽之勢，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆。

作爲教師，我要堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對民族分裂，身體力行地維護民族團結，爲全體學生做榜樣，做好自己的本職工作，關心每一名學生，及時瞭解學生的思想動態。從思想教育方面給予學生正確的引導，使學生樹立自我保護意識，學會保護自己的生命安全。教育學生不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。通過教育，讓我們的青少年能夠明辨是非，堅定立場，真正做到教好書並且育好人。我們要肩負起自己的責任，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統一、民族團結。我們要遵守教育與宗教相分離的法律規定，注重捍衛中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統一和民族團結。我們要做好安全保衛工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，積極維護校園安定團結，守衛好校園這一方淨土，爲共同維護祖國統一而努力工作。

所以我要鄭重承諾：我感恩黨對我的培養，忠誠於黨，堅決聽從黨的指揮，絕不向暴恐勢力低頭，絕不做“兩面人”。我將全力支持統一編班工作的大力推進。我要用我學到的知識向維吾爾族同胞宣傳恐怖主義的罪惡本質，宣傳《民族團結進步條例》和《去極端化條例》，講清恐怖活動給各族羣衆帶來的現實危害，爲積極抵禦宗教極端思想滲透，積極推進民族融合發展做出自己的應有的貢獻。個人發聲亮劍發言稿篇三

新疆是一個擁有47個民族和諧共處的大家庭，地域遼闊，物競天擇，民情淳樸，蘊藏豐富，環境優美；佔全國總面積六分之一的新疆，有5600多公里的邊境線，宗教種類繁多，而人口只有不足2300萬，這裏的確是一個炙手可熱、易攻難守的寶地。從歷史上來看，不論什麼朝代，新疆都是我國大西北的天然屏障，周邊先後與近八個國家接壌，古代絲綢之路把各族人民緊密團結在一起，生生不息，在不斷交流和交融中健康發展。我國維護新疆穩定必須在黨的正確領導下充分發揮人民羣衆的力量，這是我們新疆各族人民共同的責任。就像習總書記形象的比喻：各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，要像愛護眼睛一樣愛護民族團結，要像珍惜生命一樣珍惜民族團結，共同保衛我們的家園。我們要在當前嚴峻的反恐維穩鬥爭形勢下，立場堅定、態度鮮明、行動堅決、執行有力，全力以赴做好各項維穩工作，珍惜在維穩第一線工作人員的勞動果實，主動發聲亮劍，不做“兩面人”，勇於同‘三股勢力’作鬥爭，緊緊圍繞在黨中央周圍，對黨忠誠，爲黨分憂，爲黨盡職，聽黨話、感黨恩、跟黨走，爲實現新疆總目標--社會穩定和長治久而不懈努力。

然而，近年來長期覬覦新疆這塊寶地和以顛覆黨的政權爲最終目的的“三股勢力”及西方敵對階級爲了達到他們分裂我國的罪惡行經得逞，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態、經濟制度、法律規範、文化藝術、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透，對宗教人士進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，把黑手伸向了社會的各個方面，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成爲宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力已成爲新疆社會穩定最現實、直接的嚴重危害，必須堅決依法嚴厲打擊。他們的喪心病狂和惡意破壞，不僅顛覆不了國家政權，反而更讓各族人民看清他們的醜惡嘴臉，並使各族人民更加緊密團結。黨和國家的好政策給人民羣衆帶來了幸福的生活，我們決不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，爲此我們要加強自身免疫、提高鑑別力，樹力馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，時刻提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦，堅決抵制“三股勢力”和“兩面人”等的破壞性滲透。身爲一名國企員工，我們的每一步、每一階段都離不開黨的培養和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導。我將努力發揮自身優勢，深刻認識“六個比如”的形勢，帶頭抵禦宗教極端思想的滲透，努力共同創造和諧共融的大環境，做民族團結的衛士，積極弘揚主旋律、傳播正能量，在工作過程中引導員工認清宗教極端思想的本質及危害，不斷增強四個意識，積極維護好新疆的和諧穩定局面。

我們要果斷向“三股勢力”和“兩面人”發聲亮劍，就是認清了當前形勢的長期性和複雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，在今後的工作中，我會積極的參加“去極端化”專項活動，力反“雙泛”主義，爲維護新疆的穩定和團結以及促進新疆的發展堅決向“三股勢力”、“兩面人”宣

戰！

學習四史心得體會 篇三

心得體會是對所觀事物文章的感受是喜還是惡，是贊成或者反對。這既是一種“感受”，也是文章的靈魂。因此，心得體會必須有開宗明義的定調，否則如同人沒有靈魂。爲大家整理的相關的四史心得體會，供大家參考選擇。

四史心得體會

習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作爲思想武裝的重中之重，並同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。學習“四史”是每名共產黨員的必修課。作爲一名合格的共產黨員，對黨的歷史不能僅僅停留在略知一二，一定得了解的多、瞭解的廣。

作爲一名普通黨員，要想更好的心繫人民、爲人民服務，更大的體現出一名黨員應有的價值，要在四個方面下功夫，那就是想幹事，敢幹事，會幹事，幹成事。想幹事就是要時刻想着爲羣衆謀利益，要有強烈的事業心，要有“一日不爲、三日不安”的責任感，把崗位作爲實現自我價值的舞臺，把事業作爲自我追求的最高境界，勤勤懇懇，任勞任怨，聚精會神幹工作，在平凡的崗位上創造不平凡的業績；敢幹事就是要敢於破難，敢於直面困難、正視矛盾，年輕黨員要主動到條件艱苦、環境複雜、矛盾集中的地方去，同人民羣衆一起研究辦法解決問題，鍛鍊成長；會幹事就是要善於謀事，把情況摸全、摸準、摸透，找準工作的結合點、切入點、着力點，不斷提高工作的科學化水平，增強幹事創業的實效；幹成事就是要當“實幹型”的黨員，不當“紙上談兵型”式的黨員，只有幹成事才能真正地爲人民羣衆服好務，才能得到人民羣衆的支持和擁護。

四史心得體會

最近，“四史”教育正如火如荼地在各地舉行。何爲四史，就是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作爲思想武裝的重中之重，而四史學習就是武裝頭腦的重要方式。

以史鑑今，歷史是我們的寶貴財富。不論是基層幹部還是領導幹部，自然科學和社會科學的基本只是都應該具備，不讀點歷史，不瞭解中國歷史，不知道歷史和現實的聯繫，不掌握中外歷史上的成功和失敗、經驗和教訓，是很難治理好社區、社會乃至國家的。比如“香港問題”就是非常典型的歷史教育問題，爲什麼會出現這麼多的_正是因爲歷史教育的偏頗，缺乏正確的歷史觀才導致的。我們要學會從歷史看當下，從歷史中吸取養分，認識歷史發展和社會興亡的規律，這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作。

歷史教育能夠在學習自己國家的歷史時，讓人們從民族、文化的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感，提升“四個自信”的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作爲正確價值觀的基礎。

“四史”教育不同學學校裏的歷史課，他更加註重政治性，必須把堅持正確的政治方向放在第一位，通過講述中國共產黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪，所有共產黨員團結一致帶領人民爭取民族獨立、實現人民解放和民族偉大復興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮鬥史、理論探索史、自身建設史，反映我們黨的政治奮鬥歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們爲什麼會選擇社會主義這條道路。只有在堅持政治正確的前提下，才能夠保持社會和諧穩定有序的發展。

在和平年代，“四史教育”可謂是一場及時雨，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔當越發沉重，才能更好地履行我們的使命。

四史心得體會

最近，“四史”教育正如火如荼地在各地舉行。何爲四史，就是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作爲思想武裝的重中之重，而四史學習就是武裝頭腦的重要方式。

以史鑑今，歷史是我們的寶貴財富。不論是基層幹部還是領導幹部，自然科學和社會科學的基本只是都應該具備，不讀點歷史，不瞭解中國歷史，不知道歷史和現實的聯繫，不掌握中外歷史上的成功和失敗、經驗和教訓，是很難治理好社區、社會乃至國家的。比如“香港問題”就是非常典型的歷史教育問題，爲什麼會出現這麼多的——正是因爲歷史教育的偏頗，缺乏正確的歷史觀才導致的。我們要學會從歷史看當下，從歷史中吸取養分，認識歷史發展和社會興亡的規律，這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作。

歷史教育能夠在學習自己國家的歷史時，讓人們從民族、文化的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感，提升“四個自信”的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作爲正確價值觀的基礎。

“四史”教育不同學學校裏的歷史課，他更加註重政治性，必須把堅持正確的政治方向放在第一位，通過講述中國共產黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪，所有共產黨員團結一致帶領人民爭取民族獨立、實現人民解放和民族偉大復興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮鬥史、理論探索史、自身建設史，反映我們黨的政治奮鬥歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們爲什麼會選擇社會主義這條道路。只有在堅持政治正確的前提下，才能夠保持社會和諧穩定有序的發展。

在和平年代，“四史教育”可謂是一場及時雨，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔當越發沉重，才能更好地履行我們的使命。

學習新疆四史發生亮劍 篇四

學習新疆四史發聲亮劍表態發言

近期，通過認真學習新疆四史，讓我更清晰地認識了三股勢力的真實面目和嚴重危害，也讓我更加深刻地感受到加強民族團結是各族人民的生命線，是推動各項事業前進的必然要求，是各族人民的共同願望和共同職責在此，我作爲受黨培養多年的醫務工作者，莊嚴承諾：堅決維護社會穩定和長治久安，做忠誠擔當的人民醫生，堅定堅決地向三股勢力和兩面人宣戰。

三股勢力是新疆各族人民共同的敵人，“三股勢力”是新疆各族人民的共同敵人，社會和諧穩定是各族人民的共同願望。維護社會穩定關係到新疆各族人民的切身利益，每個人都要旗幟鮮明地站出來堅決向“三股勢力”宣戰，與“三股勢力”作堅決鬥爭，尤其是黨員領導幹部更要衝在前、作表率，團結各族羣衆，共同維護社會穩定。

新疆自古就是中國領土不可分割的一部分，在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，正確認識新疆四史，旗幟鮮明地批判雙泛等錯誤思潮，揭露三股勢力利用歷史問題分裂祖國、破壞民族團結的險惡用心，深挖錯誤思潮的根子，肅清錯誤思潮流毒，增強五個認同，爲實現新疆社會穩定和長治久安打下堅實的思想政治基礎，營造濃厚的社會氛圍，以深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導人民樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀。我作爲一名醫務工作者，要正確認識新疆的現狀，辯證分析新疆的維穩形勢，是挑戰，更是機遇。狹路相逢勇者勝，不退縮不迴避，充分把握新疆面臨的歷史機遇，把黨中央的關懷轉化爲做好本職工作的不懈動力。民族團結是中華民族的最高利益，是各族人民的生命線，也是國家的生命線。認同是團結的前提，沒有認同就沒有團結；認同是團結的根基，沒有認同，團結就是無本之木。對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，是國家統一、民族團結、社會穩定的思想基礎，是堅定中國特色社會主義道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的源泉。只有不斷增強各族人民的五個認同，增強國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，樹牢三個離不開思想，才能促進各民族同舟共濟。

新疆四史發生亮劍 - lichuntian 篇五

學習新疆四史發聲亮劍

新疆，自古以來就是我國不可分割的一部分，我們各族人民共同團結，共同建造了美麗的新疆，人們過着美好幸福的生活，有着美好的家園。這種美好生活是不容破壞的，相比之下，塔克拉瑪干大沙漠有的是一份粗獷的陽剛之美。當你看到浩瀚無垠的沙海，和碧藍的天空，你會體會到心靈真正的安謐。而當你駕馭越野車風馳電掣地奔馳在沙漠上時，聽着引擎的喧囂，看着車輪捲起的漫天沙塵，則會感到一切來自工作、學習、生活的壓力被一下子宣泄了出去。越野車慢慢停在紅白山上時，眺望和田河景色的瞬間，是一輩子都無法忘懷的。塔里木河兩岸的胡楊在陽光下泛着濃厚的金黃，如寬大的金色絲帶纏繞着大地，從天地這邊延伸過來，又蜿蜒消逝到天的另一盡頭。欲賞此景，唯有塔克拉瑪干。

新疆，這塊在史籍中被稱爲“西域”的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成爲中國版圖的一部分。從那時起，它的命運便和祖國的命運緊密聯接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內地人民歷來同呼吸、共患難，共同爲維護祖國統一，反對外來侵略而攜手並進，做出了巨大貢獻。

當然，我們也看到，在新疆一直存在着分裂與反分裂的鬥爭。近年來，全疆各地連續發生多起嚴重暴力恐怖案件，給各族人民羣衆生命財產安全造成嚴重損失，正常社會秩序受到嚴重影響，性質極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的製造者正是一羣妄圖把新疆從祖國的懷 抱分離出來的暴力恐怖分子。他們千方百計挑起事端、製造**，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所爲不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區，而是少數人爲了自己的利益挑戰人類的正義、公理和良知，是反社會、反人類、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行爲，必須受到嚴懲。

我充分的認識到新疆當前最重要的任務就是維護社會穩定和長治久安，民族團結是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。維護民族團結、維護祖國統一、維護新疆穩定，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決鬥爭，就沒有民族團結的大好局面，就沒有新疆的穩定與發展。

反分裂鬥爭具有長期性、複雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民羣衆根本利益，堅決維護民族團結。團結穩定是福，分裂**是禍。社會穩定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結；沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發展；沒有國家的繁榮發展，就沒有各民族的興旺昌盛。

作爲一名人民教師，我要堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對民族分裂、維護民族團結，身體力行的說維護民族團結的話，做維護民族團結的事，爲全體學生做榜樣，做好自己的本職工作，關愛每一名學生，及時瞭解學生的思想動態。從思想教育方面給予學生正確的引導，使學生樹立自我保護意識，學會保護自己的生命安全。教育學生不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。讓我們的青少年能 夠明辨是非，堅定立場，真正做到教好書並且育好人。肩負起自己的責任，做到不信謠、不傳謠，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統一、民族團結。遵守教育與宗教相分離的法律規定，注重捍衛中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統一和民族團結。做好安全保衛工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，維護校園安定團結，守衛好校園這一方淨土。共同築起維護祖國統一、反對民族分裂的鋼鐵長城。

新疆是美麗的。它像一位壯漢，向你彰顯着自己的力量；它像一個孩子，充滿了獨特的活力；它更像一位穿着伊斯蘭服裝的妙齡女 子，美麗而又神祕。讓我們緊密民族團結起來，爲美好的新疆而奮鬥！

新疆四史發聲亮劍 篇六

新疆四史發聲亮劍

新疆是我國領土不可分割的一部分，多民族大一統格局是我國自秦漢以來就基本形成的歷史傳統和獨特優勢；新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，實現中華民族偉大復興的中國夢是各族人民的共同利益； 新疆各民族文化紮根於中華文明沃土，是中華文化不可分割的一部分；新疆是多種宗教並存地區，促進宗教關係和諧是新疆穩定繁榮。必須清除新疆歷史、文化、民族、宗教等方面錯誤思想影響，要堅持維護新疆社會穩定和實現長治久安的總目標不動搖，堅持謀長遠之策、行固本之舉、建久安之勢、成長治之業的基本遵循不懈怠，堅持凝聚共識、爭取人心的出發點和落腳點不偏移，堅持打贏意識形態領域反分裂鬥爭的鮮明態度不含糊。清除新疆歷史、文化、民族、宗教等方面錯誤思想影響，從根本上解決長期存在的深層次問題，打牢依法治疆、團結穩疆、長期建疆的思想基礎。

新疆四史發聲亮劍

連日來，我縣少數民黨員領導幹部主動亮出觀點、帶頭表明態度，發揮其在話語導向、行動引領方面的特殊作用，影響和帶領全縣少數民族黨員幹部和居民羣衆主動發聲亮劍，向“三股勢力”、暴恐分子和宗教極端勢力宣戰，進一步弘揚反恐維穩的強大正能量、凝聚實現總目標的正效應。

近幾年呢境內外“三股勢力”爲了達到分裂新疆的骯髒的目的，千方百計，利用信教羣衆的樸素的民族感情和宗教感情，大肆宣揚“聖戰殉教進天堂”的荒唐謬論，嚴重的毒害矇騙和煽動信教羣衆，製造一件件泯滅人性，殘害生命的慘案，對新疆的各族人民的正常生產生活帶來了一定的威脅，對新疆的社會穩定和長治久安帶來一定的危害，因此呢堅決打擊“三股勢力”刻不容緩，抓好穩定工作呢需要有一支堅強可靠的隊伍力量，陳全國書記也講到，幹部作風不實是新疆最大的敵人，作爲一名少數民族黨員領導幹部，我認爲我們應當也必須堅決做到絕對忠誠於黨，做到熱愛祖國，熱愛黨，擁護黨，永遠跟黨走，爲黨的肌膚充滿活力，盡心盡力。

在反分裂鬥爭的重大問題上，做到旗幟鮮明，立場堅定，態度堅決，表裏如一，不做“兩面人”，工作上要敢於擔當、不推卸責任，真抓實幹，在思想上行動上政治上與習近平同志爲核心的黨中央和自治區黨委保持高度一致，爲實現總目標，多盡一份責任，多獻一份貢獻。

新疆四史發聲亮劍

我出生在喀什地區嶽普湖縣，這裏是一個多民族聚居的地方，各民族手足相親、守望相助，就像一家人，1998年我嶽普湖縣高中參加考試、以優秀的成績考入新疆供銷職工學校、財會電算化專業（就讀三年）在校期間入團。2007年光榮的加入中國共產黨，2001年大學畢業2002年2月分配至廣電局工作，2002年至2016年10月期間在縣廣電局曾擔任技術員、有線電視節目傳輸中心主任、新聞記者、人事業務員等職務，2016年10月縣委、縣政府抽調至警務站，至今在從事警務工作，這就是黨的溫暖，所以要聽黨的話，不要給黨抹黑，好好珍惜機會，報效黨和祖國，就這樣在黨組織的培養下、關懷下，我一步步走到了今天的工作崗位，我深知如果沒有黨的親切關懷培養，同事們的關心和幫助，我是不可能有今天的，我作爲一名警務站工作者，要主動學習新疆“四史”，認真理解政策，做好羣衆工作。在面對特殊複雜的形勢和艱鉅繁重任務時，我要以國家公職人員的標準，更加嚴格規範自己的行爲，思想上不懈怠，心理上有定力，積極面對困難，做到遇事不畏懼、不氣餒，堅決挺身而出，絕不做“兩面人”，用自己的實際行動，反對民族分裂主義和非法宗教活動，在聚焦貫徹落實新疆總目標上認識不含糊，態度不曖昧，行動不動搖，立場堅定，旗幟分明。今天的發展、社會穩定是中國共產黨帶領各族人民長期以來努力拼搏，團結奮鬥的結果。我們今天的幸福生活來之不易，應該倍加珍惜，今天我們的祖國是強大的，民族大團結是人心所向、大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然會遭到各族人民的堅決反對，必定會以失敗告終。我們要以民族團結爲抓手，紮實開展民族團結一家親活動，大力推進各族“結對子、交朋友”，等活動，營造各族和睦相處、和衷共濟、和諧發展的良好局面。我現在是一名警務站的工作人員，管好社會面，是我義不容辭的責任和義務。我們要徹底認清“三股勢力”是民族團結的大敵，是各族羣衆共同的敵人，是破壞穩定團結、社會發展的敵人；要認清我們同“三股勢力”的鬥爭，既不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場捍衛祖國統一，維護民族團結、維護社會穩定的你死我活、血與火的分裂與反分裂鬥爭；認清要維護社會穩定，就要團結一切可以團結的力量，最大限 度地孤立和打擊一小撮“三股勢力”和敵對分子；認清敵人的罪惡本質和險惡用心，自覺抵制各種謠言，做到不輕信、不迷信、不盲從、不說不利於民族團結的話，不做不利於民族團結的事，在反分裂鬥爭的重大問題上，做到旗幟鮮明，立場堅定，態度堅決，表裏如一，不做“兩面人”，工作上要敢於擔當、不推卸責任，真抓實幹，在思想上行動上政治上與習近平同志爲核心的黨中央和自治區黨委保持高度一致，爲實現總目標，多盡一份責任，多獻一份貢獻。

學習四史心得體會 篇七

學習四史心得體會四篇1

以史鑑今、資政育人，“四史”教學目的在於通過歷史的教育，深刻認識現代中國的發展脈絡，深刻認識中國爲什麼選擇馬克思主義、爲什麼選擇中國共產黨、爲什麼選擇中國特色社會主義道路，建立對我們國家政治制度和社會制度的歷史認同和政治認同。歷史觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要基礎。

學習“四史”，保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態。上海是中國共產黨的誕生地，新時代承擔着重要使命，廣大上海黨員、幹部更要努力把“四史”學得更深更透，使頭腦更清醒堅定，行動更堅決有力，充分借鑑歷史，以敢爲人先的創新發展精神，堅持改革開放的思路辦法解決發展中的矛盾問題。要以更加寬廣的視野，始終堅持對標國際最高標準、做好水平，更好代表國家參與國際合作與競爭，要以更加強烈的使命擔當，勇立潮頭，充分展示作爲排頭兵先行者的創造性，爲中國特色社會主義事業增添新的光彩。

學習“四史”，堅定中國特色社會主義理想信念。重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產黨的優良傳統。這既是加強黨的思想理論建設的重要任務，也是增強思想政治工作能力和做好立德樹人工作的有效途徑。當今年代的黨員大多是在改革開放後出生的，沒有經歷過戰爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習“四史”，才能身臨其境地瞭解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮鬥中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特徵。要充分利用當地的紅色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員幹部的思想定力。

學習“四史”，汲取堅守人民立場，永葆共產黨人初心。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。中國共產黨人之所以能戰勝難以想象的困難和挑戰，表現出超乎想象的強健的生命力，就是因爲有信仰力量的支撐。在新冠肺炎疫情威脅着億萬人民的生命安全和身體健康的時候，黨中央一聲號令，全黨從上到下聞令而動，廣大黨員、幹部在危難時刻挺身而出、英勇奮鬥。疫情以來，全世界唯有在中國共產黨領導下的中國不僅嚴控了國內的疫情發展，還早日踏上了復工復產、恢復民生經濟的道路上。這就是中國共產黨信仰之力。

學習四史心得體會四篇2

要在“四史”學習教育中堅定理想信念。理想信念就是共產黨人精神上的鈣，是共產黨人的精神動力和理想源泉。當代青年大多沒有經歷過戰爭和貧苦，沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化，我們只有通過學習“四史”，才能瞭解中國共產黨走過的光輝歲月和艱苦歷程，才能弄清楚我們從哪裏來、到那裏去，讓黨員更好地不忘初心和使命，切實增強信仰、信念和信心，從而堅定理想信念。

要在“四史”學習教育中提升黨性修養。我們現在能夠生活在這樣一個盛世中，都是共產黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學習“四史”，能讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志，在學習中錘鍊堅強的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅守崗位、全心全意爲人民服務，奮力征程新時代。

要在“四史”學習教育中提高擔當作爲。黨的奮鬥史中涌現出無數革命先烈、英雄模範和時代先鋒，面臨各種困難挑戰，他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻，是我們最好的學習榜樣。我們應該在本職工作上謀大局，腳踏實地的做出實實在在的工作，做充滿激情、富於創造、勇於擔當的新時代上海青年幹部，努力爲中國共產黨今後的歷史做出自己的貢獻。

歷史是最好的教科書，對於黨員幹部來說，知史愛黨、知史愛國，是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員幹部，都應好好學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，使頭腦更加清醒堅定，行動更加堅決有力。

學習四史心得體會四篇3

縱觀中國共產黨__多年的歷史歲月，風風雨雨，坎坎坷坷，我們的黨在歷練中不斷地發展壯大，如今變得如此生氣盎然，煥發着新的希望。讓我始終堅信，中國共產黨領導人民走的道路雖然曲折，但是前途一定是光明的。

黨史的學習，我從中學到了很多關於黨和軍隊建設的知識，作爲一名老幹部工作者，我們服務的對象就是那些老一輩革命工作者，我更加覺得要去了解黨和軍隊的發展史。我最大的感受就是愧疚。現在的我們，充分享受着黨和國家對我們的關愛與呵護，然而對於我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經歷了怎樣艱苦卓絕的奮鬥才得以實現的。回想起以前抱怨工作生活的情景，感覺非常愧疚那些爲了我們自由與幸福的先烈們，如果我們再不好好工作，該如何面對他們。

學習黨史，時時刻刻在提醒着我們，今天的生活來之不易，我們一定要記住歷史，珍惜今天，儘管自己是一個平平凡凡的黨員，應該在自己的工作崗位上發揮作用，兢兢業業、克己奉公，努力做好本職工作，爲建設國家奉獻力量。

學習四史心得體會四篇4

最近，“四史”教育正如火如荼地在各地舉行。何爲四史，就是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。xxxxx指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作爲思想武裝的重中之重，而四史學習就是武裝頭腦的重要方式。

以史鑑今，歷史是我們的寶貴財富。不論是基層幹部還是領導幹部，自然科學和社會科學的基本只是都應該具備，不讀點歷史，不瞭解中國歷史，不知道歷史和現實的聯繫，不掌握中外歷史上的成功和失敗、經驗和教訓，是很難治理好社區、社會乃至國家的。比如“香港問題”就是非常典型的歷史教育問題，爲什麼會出現這麼多的_正是因爲歷史教育的偏頗，缺乏正確的歷史觀才導致的。我們要學會從歷史看當下，從歷史中吸取養分，認識歷史發展和社會興亡的規律，這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作。

歷史教育能夠在學習自己國家的歷史時，讓人們從民族、文化的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感，提升“四個自信”的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作爲正確價值觀的基礎。

“四史”教育不同學學校裏的歷史課，他更加註重政治性，必須把堅持正確的政治方向放在第一位，通過講述中國共產黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪，所有共產黨員團結一致帶領人民爭取民族獨立、實現人民解放和民族偉大復興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮鬥史、理論探索史、自身建設史，反映我們黨的政治奮鬥歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們爲什麼會選擇社會主義這條道路。只有在堅持政治正確的前提下，才能夠保持社會和諧穩定有序的發展。

在和平年代，“四史教育”可謂是一場及時雨，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔當越發沉重，才能更好地履行我們的使命。