“四史”學習教育心得體會
今年,我院把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作爲全體黨員、幹部學習教育的重要主題,深入開展“四史”學習教育,有着十分緊迫而又深遠的意義,學好“四史”是牢記初心和使命的重要途徑,是我們黨員的一門重要必修課,今天我爲支部黨員彙報一下自己學習“四史”的體會。
“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。當今年代的黨員大多是在改革開放後出生的,沒有經歷過戰爭的洗禮,沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻,只有通過學習“四史”,才能身臨其境地瞭解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮鬥中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特徵。上海不僅是中國共產黨的誕生地,更是改革開放的前沿陣地,要牢牢把握這一特徵,激勵我們的黨員幹部在新時代擔起新使命、實現新作爲。要充分利用長寧的紅色文化資源加強教育引導,增強廣大黨員幹部的思想定力。
“四史”學習教育是提升黨性修養的需要。中華民族偉大復興中的道路從來不是一馬平川,而如今有一些黨員對改革開放史、社會主義發展史缺乏深入瞭解,他們貪圖安逸,坐享其成。學習“四史”要緊扣實際。例如,在中華民族的發展史上,有許許多多奮不顧身、捨生忘死的英雄人物。當今,新冠肺炎疫情爆發後,同樣涌現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀人物。我們要以“四史”開展黨性教育,從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質,要在現實中自覺提升黨性修養和政治覺悟。
“四史”學習教育是提高工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中,充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量,在研究和學習的過程中,不斷總結經驗和教訓,再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用,不斷增強工作的主動性、預見性和創造性,以理論指導實踐,最終達到提升自我能力的目的。
歷史是最好的教科書,對我們黨員來說,歷史更是好的營養劑,多一次重溫我黨的歷史,心中就多增添一份信念。常溫黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,可以增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。
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