培訓類心得多篇

培訓類心得篇1

雖然培訓的時間不長，但對於我來說學到了很多，也爲我之後的工作增添了一份壓力。首先我們跟隨培訓的老師瞭解了醫院在近年來的發展歷程，醫院的文化以及開創醫院的宗旨，還有醫院對於之後有着怎樣的一個美好的願景，在熟悉辦公環境的同時也對這裏的硬件設施有了充分的體驗。

通過這一次的崗前培訓，我認真學習了有關醫務人員的職業道德又是怎麼樣的，在醫院當中如何運用職業禮儀，如何與患者進行良好的溝通，如何隔離消毒和職業防護，還有一些關於護理的專業知識方面的內容，瞭解我在醫院當中處於一個什麼樣的位置，有什麼樣的作用，在工作當中會遇見什麼樣的狀況，以及如何去對這些問題進行處理。

這次的培訓也使我的職業素養有了很大的進步，爲我快速的步入工作崗位奠定了紮實的基礎。在老師的講解下我明確了各項工作的操作規範，瞭解瞭如何去執行關於護理的一些制度和程序，而崗位的工作職責讓我知道我的工作內容是什麼，以及在工作中我到底要抱有什麼樣的心態去處理事情，作爲一名醫務人員的責任究竟是什麼，怎麼做纔是對患者、對工作、對自己是有利的。我想作爲一名醫務人員最基礎的應該是給予患者細緻的護理，時刻了解他們的信息，關注每一位病人的心理，讓他們樹立起戰勝病魔的信心與決心，纔有更好的達到治療的目的，使得病人得到痊癒。

俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”在醫院中的規章制度爲了方便管理，我們不能隨心所欲的處理事情，遵守規矩，也是在保護自己。

培訓類心得篇2

20xx年10月13日，公司組織我們參加了由方永飛老師主講的贏在中層企業管理知識的學習培訓，接受了系統全方位企業管理知識的學習和輔導，受益良多，我深刻領會到，作爲一名企業合格的管理者要是個“有心”人（愛心、信心、耐心、事業心）。懂得如何幫助下屬成長，鼓勵下屬，激勵下屬，動員下屬，並領悟到，進行格式化的管理應遵循的重點，複雜的事情要把它簡單化，簡單的事情要把它有序化、標準化專業化等細節管理的核心。 本次培訓講到了管理者高效執行的核心關鍵問題，方老師用一個個風趣、幽默的例子對每個核心關鍵做了一一介紹，使我認識到執行決定成敗，責任高於一切，有效的溝通，溝通的效果是決定組織效率的關鍵，以及恰當的激勵、表揚、讚美下屬是高效執行力的潤滑劑。

提高執行力，我們必須保證上下一條心，上下兩條線的暢通無阻，工作安排從上到下不斷鏈，結果反饋從上到下保暢通，儘可能跟蹤執行情況和實施效果，走動管理是實現執行管理的重要形式。

其次改造員工的思想，打造員工理念與行爲組織忠誠，培訓員工自動、自發的工作，培養企業文化，提升員工文化信仰。員工執行不好，是因爲自己平時教育不夠，方法不當，措施不力，沒有帶出一個好的團隊。

再次及時評估下屬，分配與跟蹤合理的任務，對員工完成情況進行及時表揚與懲戒，欣賞，讚美下屬，這樣能激發、鼓舞員工的積極性，遵循得其心有道，所欲，與之聚之，所惡，勿使爾也的古訓。

綜合上述，就是管理培訓帶給我的心得體會，我也將會應用於今後的實踐中，取得更多的收穫。

培訓類心得篇3

爲進一步強化員工消防安全意識，應學校安排，我們小組一行5人於7月26日至28日參加了社區組織的義務消防員消防安全培訓。

此次培訓主要採用理論與實踐相結合的方式進行。26日下午，先是由社區消防局培訓中心教官播放“防火牆”工程暨“四個能力”建設專題片，全國重特大火災案例；然後由趙春軍教官培訓使用滅火器進行實戰演練和示範，並指導各個小組前來的義務消防員如何正確使用滅火器、滅火毯進行滅火。通過理論和實踐的學習，我們瞭解到滅火的四種基本方法：隔離滅火法、窒息滅火法、冷卻滅火法和抑制滅火法。

第二天上午，我們學習了“四個能力”建設：檢查和整改火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織引導人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓能力的建設，以及消防法律法規的學習。我們深刻地意識到“四個建設”對於企業消防安全的重要性。下午由消防協會祕書長陳印生爲我們做“建築消防設施與消防器材的使用、維護、管理及滅火器的使用”的培訓。第三天主要是“火災形勢、特點及應急疏散與滅火”的學習和此次培訓的考試。

這次培訓活動從防火、逃生、報警自救、滅火幾方面對學員進行消防安全培訓，使我們學會了正確使用滅火器材，掌握了必須具備的消防安全常識。雖然時間較短，但體會頗深，安全是永恆課題，“安全爲了生產、生產必須安全”，“水火無情、全員皆知”。安全是生命線，消防安全事關企業的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，抓好消防安全工作又是安全工作中的一項重點，在我們以後的工作中，我們要以消除火災隱患、提高防火意識爲目的，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作，才能保持消防安全局面長期穩定。

培訓類心得篇4

首先，我非常感謝公司給我們全體員工的外出培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，我也非常珍惜這次機會。

通過這3個月的學習和工廠實習，我學習到了很多從前沒有接觸過的知識，使我眼界大開，感受頗深。在開始幾天上課學習中，我認識了很多設備，瞭解了它們的性能，使用方法及作用。剛開始培訓老師們發給我們氣化的流程圖，拿到手一看腦子一頭霧水，通過老師的講解和平時的探討讓我們慢慢能夠看懂流程圖甚至到最後我們能畫出簡化的流程圖。隨後又到工廠去現場實習使我進一步瞭解到了設備的開啓，維護保養。通過上課學習和工廠實踐使我瞭解和掌握了四噴嘴氣化技術的工藝流程，操作，設備維護及事故判斷和基本的事故處理。初到工廠的時候內心有點忐忑，不知道師傅會是什麼樣的兇不兇，會不會不願意教我們。但隨後這些顧慮就隨着師傅們的熱情消散了。通過師傅們的教導讓我們學到了在課上無法學到的知識。而在xxxx我們又學習了一個星期的仿真，怎麼開停車，還有一些簡單的事故處理。

在xxxx的學習已近尾聲，剛開始的我來到這還有點迷茫，不過通過xx的老師們和新能鳳凰的師傅們，在我碰到不懂的問題的時候總能爲我解惑，使我們學習的更好更透徹。這3個月的培訓，是我們很好的一次學習和實踐機會，使我們先了解一些相關知識好讓我們回去能融入到以後的工作中去。讓我們以後工作更加得心應手。

謝謝老師和師傅們。

培訓類心得篇5

我是xx班學員翟xx，通過這段時間的教育技術中級培訓，我受益匪淺，下面就本次參加遠程教育技術培訓談談自己的體會。

通過這段時間的培訓，我真是學到了不少東西，感覺到自己如果再不努力學習的話，就將會被時代淘汰。以前總覺得自己年齡大了，不願意接觸這些現代化的東西，這次絡知識也是被逼無奈。學了之後才知道，所學內容對我們平時的教學太有幫助了。我們教師面對的對象是富有時代氣息活生生的學生，學生有自己的新思想和新主張，會思考，會用自己的雙眼看世界。我們教師如果僵化了自己的思想，就喪失了學習的熱情，又怎能爲人師表呢？

正如新一輪課程改革所提出來的，教師不僅要成爲學生學習的組織者，更要成爲學生學習的合作者，要在工作中不斷加強自身業務學習，讓自己的知識結構與日俱進地得到調整和改善。當今社會，各種知識更新換代較快，舊知識迅速的老化，新知識飛速的生成。如果我們教師仍然死守着自己的傳統教學方法、理念，不願意學習新知識，那麼勢必跟不上時代的發展。有一句話說的好：如果一個人被一個社會所淘汰了，那麼不是因爲年齡，而是因爲失去了再學習的能力。不錯，只有學習再學習才能保持與時俱進！俗話說的好“活到老，學到老”，這句話對一個一線教師來說，就更具有現實意義。

這次遠程教育技術培訓是在職教師繼續教育改革的一項新舉措，它應用網絡平臺，給我們搭建了一個學習空間，是我們學習的推動力。我一定利用好這個學習機會，來充實自己，提高自身素質，進而提高教學質量。

培訓類心得篇6

一、節約成本：

1、對已損壞價格昂貴的部品進行分解修理，使修理工作細緻到元器件，縮小故障範圍，使用最低的維修成本修復設備，避免直接更換新的部品

2、減少設備外修次數，加大內部修理力度

二、降低不良：

1、對生產中發生品質異常的管控，及時分析，找出解決方案，從而避免同樣錯誤再次發生

2、對設備內部參數的認證

3、進行保養管控，組織對高故障設備大修，減少因設備故障而造成生產不良

三、提高生產：

1、及時巡線，發現問題及時處理

2、制定設備保養計劃，並安排落實設備保養工作，通過變更保養頻次保證設備使用性能，減少機臺故障和停機時間，保證機臺正常生產運行

四、員工流動：

本年度設備部焊線共7人，其中焊線白.夜班技術帶班2人(xxx xxx)，保養維修人員3人(xxx xxx xxxx)，新提升人員2人(xx xxx)，人員穩定，圓滿完成公司給設備部20xx的設定目標。

五、隊伍建設

1、我們通過工作中遇到的實際情況，不斷的對員工進行教育，並制定了相應的對策和處理辦法，對新進員工進行系統的培訓，專人授課，同時到工作崗位進行實際操作演練，讓每位員工都認識到提高技術素質的重要性。同時加強員工的集體榮譽感培養，提高相互協作能力，使組織更加團結，更富有戰鬥力。

2、日常負責對焊線機臺進行維護保養，定人定時對設備的使用狀況進行確認，保證其它設備日常生產需要的正常運行;並負責對特殊產品(加工機械零部件，樣品及尺寸的確認工作)，在設備組織大修的時候也主動靈活的作爲維修主力參加設備搶修。