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2021家庭家教家風學習心得

2021家庭家教家風學習心得

家庭是基礎,家教是價值認同,家風是傳承,那麼你知道家庭家教家風學習心得該怎麼寫嗎?下面給大家分享關於2021家庭家教家風學習心得範文5篇,歡迎閱讀!

家庭家教家風學習心得【篇1】

古人云,修身、齊家、治國、平天下,欲治其國先齊其家。家庭是社會的細胞,是人們生活的避風港,也是提供前進動力的加油站。家和萬事興,不論時代發生多大變化,不論生活格局發生多大變化,我們都要重視家庭建設,建設好自己的小家不僅有利於家庭成員的健康幸福,也有利於社會大家庭的和諧共榮。

隨着社會的高速發展,生活節奏提速,男女平分秋色,追求實現自我價值,各自努力在職場打拼,從而忽視了家庭建設,減少了家庭成員間的互動與交流。由此引發了婚姻、養老、家教、家風等諸多的家庭生活問題,給社會和諧和文明進步帶來了極大影響,中國家庭建設面臨着諸多的挑戰。因此,我們都要重視家庭建設,重視家庭建設必須從注重家庭、注重家教、注重家風三大要務着手。

家庭“就是夫妻之間的關係,父母和子女之間的關係”。家庭關係和諧與否是家庭生活幸福與否的集中體現,是衡量家庭生活幸福的最重要指標。注重家庭,首先要奉行夫妻之道。所以說,爲了在生活上互相照顧,互相關心;爲了更好地關心和照顧兒女以及雙方的父母,讓小孩幸福、老人放心、歡喜夫妻。我們要以愛爲根,做到真愛無私、覺愛無價、博愛無條件、實愛無成見,

家庭是人生的第一所學校,擔負着培養教育下一代的責任。家庭教育是對人生影響至深的教育,它直接或間接地影響着人生目標的實現。注重家教,首先要讓家長們認識到:家庭教育才是真正的人生“起跑線”。教育始於家庭,父母是人生的第一位老師。爲人父母的職責與任務不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好,更重要的是對孩子的啓蒙教育,立德樹人,教育孩子做人的道理,增長孩子的善心、愛心、恭敬心,糾正孩子的不良言行和過失。家教靠的是家長的言傳身教、以身作則,以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。當然,家教需要建立家校合作的良好教育生態,通過家校互動、親子共讀、父母學校、家校合作委員會等形式強化家校共育機制。

家風不僅直接影響着家庭成員的健康成長,還是民風和社會風氣的重要組成要素。良好的家風在人們的成長過程中起着關鍵的作用,是人們終身的財富。注重家風,就是傳承好家風,不斷地釋放正能量。家風,也叫門風,是一個家庭的傳統風尚。中華民族的傳統家風可歸納爲“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。人類的發展,社會的進步不斷豐富了家風的內涵,以家風弘揚社會主義核心價值觀,已成爲社會主義文明的新途徑。儘管不同的家庭有不同的家風,但幸福的家庭卻有着相似的家風,有的講究道德、誠實守信;有的重視學習、崇尚知識;有的勤儉持家、尊重勞動;有的家庭和睦、科學教子;有的尊老愛幼、鄰里互助,

這些都是在注重家庭和注重家教的基礎上日積月累逐步形成的。

只有注重家庭、注重家教、注重家風,在家庭建設中緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀,發揚光大中華民族傳統家庭美德,促進家庭和睦,促進親人相親相愛,促進下一代健康成長,促進老年人老有所養,才能使千千萬萬個家庭成爲國家發展、民族進步、社會和諧、人民幸福的重要基點。中國夢就是人民追求幸福的夢想,在家庭建設中注重家庭是追求夢想的幸福之基,注重家教是追求夢想的幸福之梯,注重家風是追求夢想的幸福之諦。

家庭家教家風學習心得【篇2】

“修身、齊家、治國、平天下”,舉凡識書認字之人,莫不熟稔這些詞,其中蘊藏的人生邏輯,影響中國兩千年。從個人到國家天下,從正心誠意修身到治國平天下,一個不容忽略、不可越過的環節就是家。正所謂“一室之不治,何家國天下之爲”,“齊家”成爲步入社會、進入公堂的起點和前提。

“治家嚴,家乃和;居鄉恕,鄉乃睦。”家是人生的“第一所學校”,家庭通過家教培育家風,不僅給人生繫上品性的“第一粒釦子”,還會潛移默化地影響周圍的人。家風是寄託傳統、盛放親情的陳年傢俬,亦是文化源流的樸素沉澱、社會價值的堅定擔當,更是我們在這個時代互相激勵、抱團取暖的精神薪火。今天我們談論家風,既是爲了承續傳統、啓迪當下,更是爲了滌風勵德、淳化風俗。

對於領導幹部而言,家風並不屬於私域,更不是老人“託管”的小事、家屬“自管”的私事。家風是作風的臂膀,家風浩然敦厚,纔有作風嚴實清廉,家風正才能作風正、律己嚴、行得正。家風與作風猶如並蒂之花,互相映襯、相映生輝。領導幹部手執權力重器,一言一行、一舉一動都非同小可,自當從家庭做起,以家風建設助力作風涵養,以家庭和睦引領社會和諧。

良好家風,是抵禦貪腐的無形“防火牆”。家風純正,雨潤萬物;家風一破,污_盡來。蘇榮一人當官全家撈錢,上演“全家腐”;周本順“家風敗壞”,對親屬放任縱容……一些領導幹部最終“禍起蕭牆”,問題往往肇始於家風不正、家教不嚴。據統計,中央紀委近年來查處的黨員幹部違紀案件中,約四成與其家庭成員有關;培育清廉家風,不僅是對廉潔政治的恪盡職守,更是對家庭圓滿的保護。

家是濃縮的國,國是放大的家。個體從家庭走向社會,家風的影響亦會隨之遠播,成爲社會風氣和道德水準整體拔節的力量之源。領導幹部作爲黨風之旗幟、社風之表率,純正家風、弘揚家風,無疑是黨風向好、社風向善的催化劑。福建東山縣委原書記谷文昌儘管已去世30多年,但谷家“清白持家、簡樸本分、爲民奉獻”的家風仍在當地幹部羣衆中傳頌。有一網絡流行語說得好,“你若盛開,清風自來”。將家風融於作風,讓好家庭與好風氣相得益彰,領導幹部責無旁貸。

家庭家教家風學習心得【篇3】

沒規矩不成方圓,國有國法,家有家規。但一般家庭明列條文的家規,並不多見,多是約定俗成的家規。

在十八屆中央紀委六次全會上,強調指出,抓好作風建設,在加強黨性修養的同時,弘揚中華優秀傳統文化。領導幹部要把家風建設擺在重要位置,廉潔修身、廉潔齊家

關於家風,不同家庭有不同的家風。一般農家,勤儉爲本,孝敬老人,對親友禮尚往來,對鄰里和睦相處,對社會惜老憐貧,這便是好家風。

家風建設修身爲先。打鐵還需自身硬,完善個人修養,是社會道德規範的延續,也是社會主流價值觀的傳承。修身一方面是提高個人道德素質,樹立社會主義核心價值觀。而另一方面,作爲領導幹部要懂得知足,提高自身政治警覺性和政治鑑別力。魏徵說:“傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿。”領導幹部應將廉潔自律克己奉公的思想深深烙入腦海,淡化個人得失,在爲民務實中實現個人的價值。家風建設重在傳承。中國傳統教育講究言傳身教,教育不僅是文化知識的傳播,還是道德修養的映射。在家風建設上,古語說,母慈而子孝,兄友而弟恭。優秀的個人修養是可以通過自身的言行舉止和爲人處世感染下一代的。家風正,影響給孩子骨子裏的正氣和正義是必然的,這樣的孩子進入社會,釋放出來的自然是正氣,面對歪風邪氣乃至破壞黨風政紀的貪腐投機行爲,便有一種本能的拒斥。

家風的形成,靠家庭世代沿襲,靠一代代人的言傳身教才能形成。家風好,受世人稱讚,家庭成員也感到自豪,家庭的社會地位自然也高。

通過對“傳家風,立家規,樹新風”的學習,我會不斷加強自己的思想道德修養和黨性修養,求真務實地把各項工作做到實處,用一個共產黨員的標準來要求自己,以實際行動樹立共產黨員的良好形象,做到平常時間能看得出來,關鍵時刻能衝得出來,危難時刻能站得出來,把領導交給我的各項工作做實,做細。

家庭家教家風學習心得【篇4】

孟子曰:“不以規矩,不能成方圓”,這就是說,做人做事要遵循一定的法則,當官爲人更要遵守道德規範,做到守住底線,不踏紅線,不碰高壓線,做一個爲民務實清廉、領導滿意、百姓擁戴的好官。近日,縣委組織部發文,要求黨員幹部撰寫家規家風文章,結合本人的家庭、家風、家規,對照周恩來的“十條家規”,我想說說自己正家風、立家規的體會和感悟。

本人及其家屬,一個是部門主要負責人,一個是單位副職幹部,多年來,約定俗成夫妻共同遵守的家規、家風就是:清白做人,踏實幹事,不謀權私,不留話柄。

我認爲,正家風、立家規不是形式,不是做表面文章,重在用自身的實際行動帶頭爲家爲人樹立清白做人、踏實幹事、不謀私利、敬畏紀律的榜樣。到民政局工作五年多,局裏的招投標事項,我沒幹預過一次,也沒背地裏讓親友同事參與過一次,都是由局物品採購及工程論證領導小組進行陽光操作;優撫安置、調殘評殘、城鄉低保工作中,我沒爲一個不符合條件的對象打過招呼、發過話。

我認爲家風家規連着黨風黨規。作爲黨員領導幹部,立好家規,樹好家風,更是主動適應全面從嚴治黨新常態、推動“兩個責任”落地生根的根本要求。做官一陣子,做人一輩子。金錢固然重要,但金錢不是萬能的,品德必須高尚。周恩來一生兩袖清風、一塵不染,嚴於律己、寬以待人、艱苦樸素,不以權力爲自己、爲家人、爲屬下謀取私利,其高風亮節,世界敬仰,成爲全黨全國人民的楷模。他時刻用“十條家規”的尺子規範自己、約束自己、規範家人的行爲,爲我們黨員領導幹部留下了寶貴的精神財富,也爲我們黨員領導幹部樹立了光輝的榜樣。

我認爲立家規、正家風還是一種責任擔當。一些黨員領導幹部權高位重,正確使用手中的權力,管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要。爲此,必須有責任擔當意識。爲官一任,造福一方,雖然是句老話,但從這句老話中我也悟出了新的道理:一個稱職的黨員領導幹部,面對新形勢、新常態,要管理好一個單位、一個部門,就必須視那個部門、那個單位爲自己的家,這個“家”的好家風、好家規更爲重要、更應立好。諸如大到人、財、物規範管理制度,爲民服務制度,黨風廉政建設制度,軟環境建設評優制度;小到上下班紀律、機關作風建設、年度考覈等制度,都應不斷建立,不斷完善。因爲這樣的“家風”、“家規”,直接關係到這個單位、這個部門黨風行風的好壞,關係到黨的事業及其部門和單位工作的興衰。

我們家好的家風、家規,將繼續保持下去,它雖然沒有寫在紙上,也沒有貼在牆上,但每時每刻都會在我們夫妻及家人的心裏出現。我決心做到天天常思己過、日日警鐘長鳴,爭做一個家規好、家風正、受黨和人民信賴的民政幹部。

家庭家教家風學習心得【篇5】

前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石。他說,把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2學校;3兒童所在的集體;4兒童本人;5書籍;6偶然出現的因素。從排列順序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用。筆者認爲,家風薰陶是家庭教育最基本的方法之一。

一、新時代需要新家風

樹立時代新家風,必須做到傳承和創新相結合,才能提升新時代美好家風的生命力和影響力。我們中華民族五千多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統,如尊老愛幼、誠實做人、誠信待人、樂善好施、急公好義,等等。這是無數好家庭好家風好父母好子女彙集、弘揚、傳承幾千年形成的。對於傳統的,我們應有選擇性地繼承。家風也需要與時俱進。現代社會的價值觀念已經發生了很大的改變,出現了新的社會問題。現代的家風,應該注入更多新的內容。社會主義核心價值觀包含的“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善”應該成爲家風建設的指針和要求。我們應當把踐行社會主義核心價值觀與家風建設結合在一起。筆者就是把勤儉敬業、團結友善、勤學向上作爲家風建設的主要內容。

1、家要有勤儉敬業之風。

勤儉樸素是我國家風中的優良傳統。雖然現在生活得到了改善,物質生活充裕了,但是勤儉樸素的傳統不能丟。作爲家長,在生活上不能有非分之想,不要互相攀比,不要超出家庭經濟條件許可去追求高消費。家庭的支出要分輕重緩急,統籌安排,勤儉持家,開源節流,計劃開支,量入而出。我們應該教育子女“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恆念物力維艱”,讓孩子明白“富在辛勞窮在惰,成由勤儉敗由奢”的道理;應該讓孩子從小就學做洗衣疊被、整理自己的書本房間等力所能及的事情,錘鍊意志、美化心靈。具有勤儉美德的人,一定會是敬業的人,在單位才能兢兢業業、盡職盡責。

2、家要有團結友善之風。

“家和萬事興,國和享太平”, “仁者愛人”,“出入相友、守望相助”等無不包含着豐富的仁愛友善思想。一個家庭中,父母應該相敬如賓、恩愛有加,一家人應該相親相愛、其樂融融;親友之間應該互幫互助、情意長存,子女應該學習扶助患難弱小者,以自己的善行義舉傳遞愛心、光明與和諧。這樣,社會纔會更加和諧。

3、家要有勤學向上之風。

熟悉萬變的信息時代,對我們的家風提出了新的要求,那就是建立學習化家庭,“終身學習”的觀念應深入每一個家庭成員的心裏,學習不光是孩子的事,也應該是家長的事。

二、如何

樹立時代新家風

1、身教重於言傳。

兒童啓蒙學習始於父母,爲父母者要當好孩子的第一任老師。在行住坐臥的日常生活中,在待人接物的言行舉止中,父母應該爲孩子做好榜樣。一個家庭中,如果爲人父母者注重孝敬自己的父母長輩,關愛子女友朋,子女就會尊老愛幼、孝老愛親、孝老愛親,就會敬愛兄姐、關心弟妹,就會心懷衆生、樂於助人;如果父母言必行、行必果,重信守諾、重義輕利,子女就能得到說話算數、以誠待人,人生之路上會立得住、行得通、走得遠。家長應身體力行,以身作則,樹立榜樣,營造和諧的家庭氛圍。儘量少一些道德知識灌輸,多一些具體的可操作性的指導,否則,家風建設就成了空談。

2、堅持

“小事着手”的方法。“小事着手”就是在家庭生活中從一些微不足道的小事着手,一點一滴地進行家風薰陶。我們應該抓住教育時機,告訴孩子什麼是對的什麼是錯的,告訴孩子如何處理人際關係。優良的家風就是在日常的生活中、在點滴的家事中培養的,就是在父母的嘮叨中、在親人的溝通中形成的。

3、營造和諧的家庭關係。

良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關係。家庭關係不正常、互相指責、埋怨、爭鬥,孩子感

受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會留下痛苦的傷痕,甚至會影響到學習成績。爲了給孩子的成長創造一個良好的環境,家庭成員之間應該和睦相處,互相關心,互相愛護。父母對孩子也要民主,主動傾聽他的意見,平等協商,爲了孩子,一定要加強家庭成員的團結,給孩子創造和諧的家庭環境。如果父母不注意家庭中人際關係的建設,不注意情感的投入,夫妻爭吵甚至動手打架,孩子就會在爭鬥的環境中形成野蠻的行爲。

家風建設不是一朝一夕的事,家長要持之以恆,用自己的言行潛移默化地去感染孩子,使孩子養成良好的習慣,形成良好的情感,塑造良好的人格,讓孩子成爲一個“有家教”的人、受人歡迎的人。