讀《關於注重家庭家教家風建設論述摘編》後的心得體會
古語有云,修身、齊家、治國、平天下,欲治其國先齊其家。自選讀了《習近平關於注重家庭家教家風建設論述摘編》後,我更深刻的體會到了家庭家教家風的重要性,所謂家和萬事興,不論時代發生多大的變化,不論生活格局發生多大變化,我們都要重視家庭建設,建設好自己的小家不僅有利於家庭成員的健康幸福,也有利於社會打家庭的和諧共榮。在此,我將選讀《習近平關於注重家庭家教家風建設論述摘編》後的心得體會如下:
一、推動新時代家庭文明建設,弘揚社會主義家庭文明新風尚。隨着社會的高速發展,生活節奏提速,男女平分秋色,追求實現自我價值,在職場上努力拼搏的我們,忽略了家庭建設,減少了家庭成員之間的互動交流。由此引發了婚姻、養老、家教等諸多的家庭生活問題,給社會和諧和文明進步帶來了極大影響,中國家庭建設面臨着諸多的挑戰。因此,我們都要重視家庭建設,重視家庭建設必須從注重家庭、注重家教、注重家風三大要務着手。
家庭是人們開啓幸福生活、放飛人生夢想的起點,也是社會和諧、國家發展的基點。習近平總書記在論述家庭家教家風時,把“注重家庭”放在“三個注重”之首,並鮮明指出,“不論時代發生多大變化,不論生活格局發生多大變化,我們都要重視家庭建設”。這一重要論斷彰顯了我們黨一貫重視家庭建設的優良傳統,清晰指明瞭新時代推進家庭建設的重大意義與實踐要求。
二、家庭是人生的第一所學校,擔負着培養教育下一代的責任。家庭教育是對人生影響至深的教育,它直接或間接地影響着人生目標的實現。在家庭建設實踐中,我們要樹立新的家庭觀念,順應時代潮流變化,深化文明家庭創建,維護家庭的和諧穩定,建立融洽的家庭關係,建設更高質量的家庭生活。家庭的演進歷程告訴我們,家庭的和睦、幸福、文明都與社會休慼與共。只有家庭這個基本細胞健康有活力,社會這個有機體在結構上才能平衡,在運行上才能順暢,在發展上才能持續。在新時代,家與國的根本利益是一致的,家庭的前途命運同國家的前途命運緊密相連。國家富強、民族復興,最終要體現在千千萬萬個家庭的幸福美滿上。千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好。
教育發端於家庭之中,家庭教育承擔着啓蒙養正、明理成人的重擔。父母則是挑起這一重擔的第一責任人,也是孩子的第一任老師。中華民族歷來重視家庭教育,至今流傳着“愛子之道在於教,教子之道在於嚴。嚴,斯成也”的古訓,流傳着孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子等家庭教育的典故,流傳着《三字經》《弟子規》等有關家庭教育的國學著作。從現代教育分工來看,教育可分爲家庭教育、學校教育和社會教育等三個方面。學校教育重在知識傳授,社會教育重在面向成人勞動者,而家庭教育則是人最初智慧啓蒙和文化開蒙的第一場所,並縱貫人的一生,持續不斷地起作用。在家庭中,父母的一言一行都是對子女的示範教育,父母的價值觀、人生態度、生活習慣等爲子女判斷是非、分辨對錯提供了重要參照,並在子女的整個人生中都將起到重要影響作用。可見,家庭教育是教育的起點,也是子女接受教育的第一課堂,關係着孩子的前途和未來。
三、家庭教育重品德,“五常”、“八德”牢記心。家庭教育是品德教育的首要陣地。習近平總書記指出,“家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育”。家庭教育在潛移默化、耳濡目染中,對人的一生髮揮着獨特而必要的基石性作用,奠定了一個人世界觀、人生觀、價值觀的雛形。青少年時期不僅是生長髮育的關鍵時期,更是價值觀形成和確立的關鍵時期。良好的家庭教育,能夠把美好的道德觀念從小就傳遞給孩子,能讓他們在人生“拔節孕穗期”樹立正確的“三觀”,引導他們有做人的氣節和骨氣,長大後成爲對國家和人民有用的人。同時,家庭教育的內容與社會主義核心價值觀的價值要求有相通之處,通過家庭的培育和踐行,能夠使社會主義核心價值觀更加生活化、常態化,更容易滲透到日常生活的方方面面,成爲人們發自內心遵守的行爲規範。
家風不僅直接影響着家庭成員的健康成長,還是民風和社會風氣的重要組成要素。良好的家風在人們成長過程中起着關鍵的作用,是人們終生的財富。注重家風,就是傳承好家風,不斷地釋放正能量。家風,也叫門風,是一個家庭的傳統風尚。中華民族的傳統家風可歸納爲“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。儘管不同的家庭有不同的家風,但幸福的家庭卻有着相似的家風。
中國夢就是人民追求幸福的夢想,在家庭建設中注重家庭是追求夢想的幸福之基,注重家教是追求夢想的幸福之梯,注重家風是追求夢想的幸福之諦。
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