寒假社會實踐活動心得體會（新版多篇）

寒假社會實踐活動方案 篇一

爲了進一步做好本科招生宣傳工作，加強優秀生基地建設，穩步提高生質量，宣揚石大精神，號召更多成績優秀、關注石油化、富有責任感的同學報考中國石油大學（北京），同時爲了豐富大學生假期生活，提高學生社會實踐能力，加強在校學生與中學母校的聯繫向高中學生介紹我校的辦學特色、專業設置、辦學條、獎助學金等信息和政策，弘揚“厚積薄發、開物成務”的石大精神，展現石大學子新風貌，學校擬定於即日啓動中國石油大學（北京）20xx-2018學年寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動。現將相關內容通知如下：

一、活動主題

“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動

二、活動要求

“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會實踐活動利用寒假回家的時間，回到母校中學，通過開展報告會、交流會、宣講會或其他形式活動，與學校領導、老師和學生進行“面對面”的現場宣傳和交流，向中學母校師生彙報大學學習生活情況、與中學生分享對大學及專業的認識、開展學習經驗交流、介紹我校的情況和招生政策等，展現石大的優良傳統與石大學子的風采，建立起中學和我校瞭解、溝通的橋樑，以達到宣傳中國石油大學（北京）、吸引更多優秀學子報考中國石油大學（北京）的目的。

三、組織方式

主要分爲自主組隊和分配組隊兩種。

（一）自主組隊

1．每隊-8人，推選出隊長1名負責聯繫各隊員，隊長需統計各隊員信息後下載並填寫回訪母校團隊報名錶，以團隊爲單位報名。

2．各隊伍需在20xx年11月26日前將回訪母校團隊報名錶發送至指定郵箱（見備註）。

（二）分配組隊

1．本類團隊是面向未參與自主組隊的同學，以個人爲單位下載並填寫回訪母校個人報名表，校團委、招生辦公室將按照所回訪的高中的地理位置臨近原則進行分配。

2．各位同學需在20xx年11月26日前將回訪母校個人報名表發送至指定郵箱（見備註）。

各位同學在填寫回訪母校個人報名表時可選擇在分配隊伍中擔任的職務（即擔任隊長或隊員）。

備註：報名指定郵箱xx

四、日程安排

1．報名階段（20xx年11月26日截止）：校團委下發通知，報名面向全校在校本科生，各位同學自行選擇報名方式，填寫相應的報名表，於報名日期截止前發送至指定郵箱xx

2．準備階段（20xx年11月27日至20xx年1月10日）：報名成功的各社會實踐團隊參加校團委、招生辦公室組織的相關培訓，領取回訪物資並進行出發前各項準備工作。

3．實施階段（20xx-2018學年寒假）：各社會實踐隊伍赴各地開展社會實踐活動。

4．總結階段（20xx年開學）：各社會實踐隊伍進行工作總結，並將總結材料（要求見附）上交校團委、招生辦公室；校團委、招生辦公室對今年寒假的回訪母校社會實踐活動進行總結，對在本次寒假社會實踐活動中表現突出的實踐團隊和個人予以表彰獎勵。同時面向全校開展寒假回訪母校社會實踐成果展示、交流活動。

五、諮詢方式

本年度寒假回訪母校社會實踐相關問題和事宜可諮詢校團委、招生辦公室（校團委、招生辦公室聯繫人：吳同學：xx李同學：xx

寒假社會實踐活動方案 篇二

爲了引導學生了解社會、關注民生，培育公益理念，用實際行動傳遞愛心，爲了確保學生過一個有意義的寒假，滿足廣大青少年學生假期多樣化的活動需求，爲未成年人的健康成長服務，我社區決定在寒假組織青少年開展各類公益性活動。

一、活動主題：

在學校做個好學生，在家裏做個好孩子，在社區做個好公民。

二、活動時間：

20xx年1月16日—2月10日。

三、活動內容：

1、開展假期安全教育活動。在全社區未成年人特別是中國小生當中大力開展以安全防範爲主要內容的安全知識教育活動，主要內容包括危險自救；培養對危險情況的識別能力，自覺遠離危險場所；加強對青少年防範意識的培養，避免意外傷害等。

2、深入開展以“促環保、愛生活”爲主題的公益活動。以“我爲社區環境貢獻一份力量”爲主要活動內容，通過設立宣傳板，開展生態活動等形式，從身邊的每一件小事做起，培養青少年學生的生態保護情感，進一步增強青少年兒童的主人翁意識和社會責任感。

3、開展“做文明行爲小使者，過安全快樂幸福年”教育。培養青少年良好的行爲習慣，從孝敬父母、尊敬老師入手，培養青少年文明的禮儀，從爲父母長輩做一件小事入手，培養青少年應有的基本品質和動手、動腦能力。

4、安排廣大青少年利用假期開展春節送溫暖活動。志願服務社區孤寡老人、殘疾人，幫助孤寡老人及殘疾人打掃衛生、整理房間等，讓孤寡老人及殘疾人能夠過一個乾淨整潔溫暖的春節。

5、進行一次針對春節、元宵節這兩個節日，開展編春聯、寫春聯、話民俗、做燈籠、集燈謎等活動。

寒假社會實踐活動方案 篇三

一、活動形式與原則

活動以個人或團隊爲組成形式，在寒假期間回到高中母校，並在高中開展宣講會、座談會、發放宣傳冊、組織哈工大宣傳羣等活動，將哈工大特色、化、傳統在高中學生中廣泛宣揚。

學校將爲參與本次活動的同學拍攝個人專屬海報，成爲哈工大代言人，並準備宣傳冊、ppT、視頻等材料，活動開始前還會爲大家組織相應培訓。

二、日程安排

1、20xx年12月7日-20xx年12月11日，基礎學部各團總支組織申報

2、20xx年12月12日-20xx年12月16日，基礎學部團委對於申報項目進行審覈

3、20xx年12月xx日-20xx年12月21日，審批通過項目公示

4、20xx年12月22日-20xx年12月0日，爲各項目組拍攝宣傳海報並組織培訓

5、20xx年1月16日-20xx年2月26日，組織開展項目實施

三、報名及考覈方式

報名方式：

1、20xx年12月11日下午xx點前，各組將電子版《基礎學部20xx年“回訪母校”寒假社會實踐專題活動報名統計表》發送至郵箱xx（人及以下爲個人項目，人以上爲團隊項目），《統計表》以“學院+負責人姓名+回訪母校”命名（例：管理學院+張三+回訪母校），同時請各組負責人加入qq羣xx。

2、跨學院組隊的以組長所在學院爲準。

考覈方式：

1、各實踐項目按照《“回訪母校”寒假社會實踐專題活動總結模板》，完成回訪母校總結報告（字數20xx字以上）。

2、紙質版材料：各組需在活動結束後將紙質版《中學走訪情況反饋表》上交，上交時間、方式另行通知。

3、電子版材料：請各組將電子版《中學走訪情況反饋表》、電子版總結報告、照片視頻資料放在一個夾中並形成壓縮包，以“學院+負責人姓名+回訪母校報告”命名發送至郵箱xx，上交時間另行通知。

4、在社材料上交結束後，會組織相應的評審工作，具體形式另行通知。

在開展寒假社會實踐過程中，確保自己的人身安全，提高自己的安全自衛意識和交通安全意識，在公共場合注意自身言行舉止的得體並注意自我保護。確保在安全的情況下開展各項實踐活動。

寒假社會實踐活動方案 篇四

社會實踐是新課程綜合實踐活動的一個重要科目，是每個高中生必修課程之一。爲此，我校組織20__年寒假社會實踐活動。活動方案如下：

一、指導思想

以________、________、________、“________”重要思想、科學發展觀、__________思想作爲指導思想，以理想信念教育爲核心，以增強青年學生的榮譽感、責任感和使命感爲重點，以推動廣大青年建功成才爲目標，緊密與黨的____大精神相結合，與踐行__精神相結合，樹立__縣情懷，擔當家園責任，爲建設新時代美麗新__縣做出積極貢獻。

二、目標

我們的家鄉__縣是革命老區，有着自己得天獨厚的歷史文化，風土人情，特產特色，神話故事，老故事等。通過社會實踐，讓學生傳承和弘揚我們先輩的革命精神，使得傳統文化和價值觀存續於我們每個人的基因中，使我們的家鄉文化蓬蓬勃勃的延續下去，在現代化城鎮的鐵鏟下留住一部分的“鄉愁”。

三、20__年寒假社會實踐內容

1、記住我們的鄉愁，講我們家鄉的故事。

利用寒假活動，回家聽聽父輩，家裏，鄰里，村裏的老人們講咱們__縣的老故事：一條古街區、一個老村落、一種民俗風情、一款傳統工藝、一曲動人的故事，一道難忘的美食等對家鄉變化的記憶、失落、期待等種種情感和故事，並把它記錄到寒假社會實踐表中（題材不限，散文、小說、詩歌、影像等等形式均可），開學後（正月十八以後）以班爲單位交到校團委。有興趣參加縣裏徵文活動的同學可以把自己的文章電子版、影像資料電子版附上年級、班級和姓名發到學校團委郵箱內。郵箱地址：

2、瞭解春節習俗

打掃家，擦玻璃，貼春聯，掛燈籠，包餃子，守歲，走親戚……瞭解我們的傳統節日——春節，親自參與節日的每一項內容，並且上網瞭解春節的習俗與傳說，加深我們對民族文化的瞭解，感受民族節日氛圍，增強對民族、家鄉的感情。以下活動，每位同學可選做完成，並於開學時（正月十八以後）上交校團委。

拍攝春節場景照片一幅，照片沖印後貼到A4之上，並在下方註明場景說明及感悟、年級、班級、姓名拍攝內容可以是家鄉節日場景、活動現場、家人團聚情景、籌備節日過程、城市或街道節日節日場景等等。禁止下載，抄襲他人作品。

四、社會實踐活動的管理

社會實踐活動由校團委負責牽頭，年級組、班主任配合並負責落實，對學生進行指導和管理，團委對成績進行最終認定。

五、安全要求

參加社會實踐活動要牢記“安全第一”的原則，要在確保安全的情況下進行，社會實踐活動安全由學生及家長負責。

寒假社會實踐活動方案經典 篇五

爲推動學校語言文字工作深入開展，提高學校語言文字工作規範化水平，成功創建__“語言文字規範化示範校”，制定本方案。

一、指導思想

爲進一步宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《__省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，落實國家對學校語言文字規範化要求，更好地發揮學校在促進全社會語言文字規範化工作中的基礎作用和積極影響，根據教育部、國家語委《關於開展語言文字規範化示範校創建活動的意見》和省教育廳和__教育體育局相關要求，__中心國小決定組織學生開展“啄木鳥寒假行動”社會實踐活動，達到鍛鍊學生、教育學生、培養師生及羣衆正確使用規範漢字的習慣。

二、預期目標

1、讓學生了解錯別字的危害，體會不規範用字造成的後果和惡劣影響，教育學生正確書寫，規範用字。

2、讓學生明確寫錯別字的原因，養成認真書寫，勤於檢查的好習慣，並學會檢查錯別字的方法。

3、學會使用工具書的方法，體會使用工具書學習語文的好處。

4、通過活動，在全校師生、全社會中形成規範用字的意識。

5、爲語文學習積累一些有益的資料。

三、活動任務

1、檢查校園內外的同學的作業、黑板報、宣傳欄、報紙、雜誌等的不規範用字情況。

2、查找學校、家庭周邊主要街道、公共場所的不規範用字。重點是對街牌、公共設施標牌、指示牌、廣告牌、單位名稱等用字情況進行檢查，發現有繁體字、異體字、錯別字、缺損字等不規範用字，及時收集、拍照並上報。

四、活動準備

1、與家長取得聯繫，做好家長的思想工作，爭取家長的支持與配合，並讓家長參與該活動，爲學生外出走訪的'安全提供保障。

2、與單位或街道取得聯繫，做好周邊小店店主的思想工作，爭取店主的配合，希望店主也能參與到活動中，肯定學生的工作。

五、活動時間

20__年1月23日——20__年2月22日

六、活動要求

1、各班要高度重視“啄木鳥行動”，做到人人蔘與，確保工作紮實有效。

2、各班主任要切實負起責任，組織有序，詳盡準確記載。

3、全體學生參加校外活動時要確保人身安全，嚴防意外事故發生。

4、在活動中對相關的人要有禮貌，不能直言批評。

七、方法步驟

活動以班級爲單位組織。學生可以自行進行檢查記錄，也可以是組成假日小隊或家庭小分隊，對附近街道、單位、商店等場所用字情況進行檢查、發現後做好記錄，再借家人的相機或手機等具有攝像功能的工具，將採集到的不規範使用的個例以圖片的形式發送學校語言文字工作專用郵箱，圖片要配備必要的文字說明：包括髮現者所在班級和姓名、發現時間、地點，另外還要糾錯（指明錯處、正確用法以及依據和範例）。

寒假社會實踐活動方案 篇六

綜合實踐活動是國家規定的高中學生的必修程，包括研究性學習活動、社會實踐、社區服務三方面內容，共2個必修學分。爲更好地組織學生假期社會實踐和社區服務活動，現要求如下：

一、社會實踐

1、社會實踐三年共6學分，每學年一週時間。時間達到一週及以上，並有相應證明材料者給予學分認定；時間不足一週或沒有相應證明材料的不予以學分認定；對弄虛作假者，取消學分認定資格及重修資格。

2、學生三至十人爲一組選擇一個研究題，採用分工合作的方式進行調查、採訪、參觀、研究等實踐活動，本假期時間不少於個工作日。

二、社區服務

1、高中三年，學生不少於10個工作日社區服務，得2學分，本假期不小於個工作日。

2、學生自主選擇活動方式，包括志願者服務類和義務勞動等。例如：在學校、社區、醫院、敬老院（如談話、表演、勞動等）或其他單位，以志願者活動形式開展。

三、填寫《學生社會實踐、社區服務寫實記錄及考覈登記表》

請學生自行到學校網站或郵箱下載登記表，按照要求填寫完整。社會實踐和社區服務分別裝訂，一律側裝訂。小組活動應在放假前做好計劃，指導教師簽字。

學校網站地址：xx

郵箱地址：xx密碼：xx

此表將裝入學生個人成長檔案袋並帶入高校，提醒學生務必重視。

四、每人完成一份寒假社會實踐活動報告（打印、手寫均可），與登記表同時上交。

以上材料以級部爲單位收齊，於開學後2周內交學生處認定，完成後由級部歸檔保存。

五、實踐活動安全第一，量力而行，儘量爭取與指導教師一起活動。

請關注全國青少年科技創新大賽的內容，期待你積極參與

網址：xx，具體項目有：

1青少年科技創新成果競賽；

2科技輔導員科技教育創新成果競賽；

青少年科技實踐活動比賽；

4青少年科技創意比賽；

關於舉辦龍口市首屆中國小航模競賽活動的通知

爲推進我市創客教育工作開展，普及和推廣航模活動，培養學生的創新意識和實踐能力，經研究決定，於20xx年4月舉辦龍口市首屆中國小航模競賽活動。

一、競賽項目

1手擲飛機直線距離賽；

2橡筋動力飛機放飛競時賽；

橡筋動力直升機放飛競時賽；

4電動自由飛留空競時賽；

四軸飛行計時飛行賽；

6遙控固定翼模型飛機穿越龍門賽；

7遙控固定翼模型飛機繞標計時賽；

8模擬遙控固定翼起飛着陸賽。

二、學校歡迎有興趣、有特長的同學利用假期自制或購買有關模型、零等，並做到熟練操作，開學後學校將進行初評，挑選優秀選手逐級參加市、地航模比賽，成績納入班級考評。

三、航模競賽活動規則見郵箱：xx密碼：xx

寒假社會實踐活動方案 篇七

我實踐、我體驗、我快樂

一、活動目的

爲了讓學生接觸社會，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素質。

二、活動要求

1、各班根據本班實際情況，自己設計一些遊戲活動環節，讓大家瞭解大自然，發現大自然的變化。

（1）、一、二年級，老師可以引導同學們看看花草樹木有什麼變化，引導他們發揮想象力；春遊結束以後，畫畫自己眼中的春天，以及同學們在一起遊戲的情景。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班並於第x周星期x上交x份優秀作品。另外還可以進行猜謎語，唱歌，朗誦古詩等活動。

（2）、三、四年級進行一定的愛國主義教育活動，做一些體現團隊精神的遊戲。同時觀察春天到來了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特徵，在同學們的畫筆下體現出美麗春天的特徵和景象。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班並於第九x周星期x上交x份優秀作品。

（3）、五、六年級可以根據公園內的景物現場即興口頭作文表達，抒發對祖國山河的熱愛；還可以進行智力問答、知識競賽等。活動結束後，每位同學寫一篇有關“寫景狀物”的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見、所聞，或者是記述根據所看見的某一現象所聯想到的社會問題等。

2、師生可以自行選擇去烈士陵園進行掃墓活動，如果去進行掃墓，同學們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻鮮花，在掃墓過程中大家要嚴肅對待，按照祭掃程序認真完成。

三、安全要求

1、安全領導小組：

組長：xxx（校長）

組員：xxx（副校長）xxx（教導主任）xx卿（副教導主任

2、活動總指揮：xxx

聯絡員：xxx

車輛安排指揮：xx

4、安全注意事項

a、請老師務必落實安全措施，乘車時不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧譁，學生必須儘可能地坐下，不要站立；學生離隊班主任必須掌握。如有突發事件，班主任首先報告所屬年級的安全領導小組成員；由安全領導小組成員協助處理。

b、請各班主任根據少先隊的需要儘可能安排活動的'節目，讓學生在活動期間充分、積極地參與一些有益活動；教育學生注重衛生，學會節約。

c、一至三年級從金山公園回校時間爲下午三點，四至六年級從新昌公園回校時間爲下午四點。

d、班主任與跟班教師在有突發事件時要第一時間進入現場，並採取措施儘快減少危害的繼續。

e、有突發事件，先要積極協助處理；重大事故要及時上報學校領導。

f、事發地點的安全領導小組成員與班主任首先指揮學生採取自救措施，並採取措施儘快減少危害的繼續；學校應急小組開展搶救工作，工作小組儘快制定方案，終止危害的發生。

四、車輛安排

上車順序：每班一輛車，從六年級開始上車。

寒假社會實踐活動方案 篇八

社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助於在校學生接觸社會，瞭解社會。同時實踐活動也是學生學習知識鍛鍊自我的有效途徑，更是學生回報社會的一種最有效方式。

20__年寒假將至，在__創建全國文明城市，我校創建__省文明校園之際，爲豐富師生德育活動，充實德育素材，增強社會體驗，也進一步深入傳統文化，提升學生文明素養，在春節之際，“我們的節日”活動與“弘揚傳統文化活動”正是實踐活動開展的最好時機，當“年味”、“年俗”、“年趣”、“年情結”、“年現象”與時尚文化的相交融，高中生如何利用特別時間段安排並能真正體驗傳統文化的永恆意義顯得尤爲重要。爲幫助學生增長見識，豐富假期生活，在完成適量書面作業、觀看優秀影視作品的基礎上，學校決定在假期開展本次社會實踐活動。

指導思想

在安全、主流、積極的原則和前提下將研究性學習與社會實踐相結合，走出校園，走向社會，關心社會發展，關注社會熱點，豐富假期生活，提高綜合素質。將我校來自不同省市地域的同學家鄉的“年”文化風土人情匯聚，以更好的增強高中生文史、旅遊等人文交流活動，行走的“年”活動成果將在開學初呈現於圖片文集中。

活動意義

1、參與社會實踐，豐富學習素材，增進社會體驗。

2、與時俱進，做生活與社會的主任（感聞傳統與時尚氣息，強化社會責任）。

活動內容（也可自選其一）

（一）“我們的節日”實踐活動

春節是我們國家最傳統的節日，但隨着社會的發展，我們獲得很多，也使失去許多。作家馮驥才曾疾呼：“年文化現在正受到猛烈的衝擊……沒有年意了！沒有年味了！恐怕這是當代中國人一種很深的失落，一種文化的失落。”

社會的發展，生活質量的提高，讓人們無從體會過去的艱苦生活；多渠道的信息吸收，讓人們不再寵愛書本里充滿魅力的歷史民俗，更多地迷戀能產生感官刺激的電子信息化產物。年味越來越淡，是因爲傳統文化被越拋越遠。傳統文化的傳承和保護，是每個中國人都應該擔負起的責任和義務，“越是民族的，就越是世界的。”讓我們攜手，拍照片，寫感悟，傳經典，讓經典永恆。

1、年味（年習俗）：或是年前的各種趕集及物品準備，或是餐桌上的各種美食，或是香火中的各種祈願，或是拜年時的各種禮品（豐富的寓意，美好的祝福），或是拜年時的各種長幼禮節（壓歲錢，祝福包），或是過年禁忌，或是過年時的新衣服，過年時的遊戲（同輩之間的娛樂方式）……年糕糖，湯圓、餃子，那些洋氣的西餐是否霸佔了今天的餐桌，老人們習慣嗎？其實，很多的年俗，已經漸行漸遠，或精華或糟粕。對待傳統文化，我們自然科學地取其精華，去其糟粕，弘揚優秀傳統。

2、“中國年”、“故鄉的年”：比如“中國結”滲透着中華民族特有的，純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊。中國結象徵團圓美好，動起來，讓藝術與傳統相結合，讓審美與經典相積澱；又如紅燈籠，春聯對聯，我校學生來自全國各地，一起仔細去發現，去品味自己故鄉的年氣息，年韻味。拍照，感言，值得回味和留念，總記得“兒時的年”，成長與責任同在。

3、“年場景”：最最隆重的中國式聚會，那是親人的團圓，那是團圓的厚重情結，更是“新年”的美好啓程。各種聚會的方式，除了娛樂，更應該多一些長幼之間的親情，或傾訴或合影。快節奏的生活方式在悠閒的“年”日子裏，顯得彌足歡暢。衣錦還鄉的長輩們，這時帶回故鄉更多鮮活豐富的話題，更好美好的憧憬，更多對學子的勵志。“外面的世界”很精彩，都該走出去看看。這樣的促膝談心場景倍感激勵。放下手機，來一場親切的交談吧，拍照定格美好的畫面，未來歷久彌新。（留下長輩的囑託和寄語）

4、“年印象”：中國式過年的“富足”甚至“浪費”或許是熱情與興旺的表達，“比比比”的現象也數見不鮮，比誰家更豐盛，誰家更熱鬧，誰家壓歲包更大，那麼高中生已經可以理性分析的觀點，又怎麼看呢？文明與進步總是並行不悖的。“拜年”也是行走，走親訪友的方式哪家更可取。寫吧，有感你的中國年！

5、“年前年後”計劃書：合理作息，飲食規律，有杯盤狼藉的囧態嗎？有暢飲貪杯的尷尬嗎？有結隊健身的勵志隊嗎？有節後瘋狂補作業的忙亂嗎？好習慣相伴，做個自律的自己吧。一起曬自己的節前節後計劃和成果吧。

（二）“我們在行動”道德實踐活動

文明志願者活動：特別的日子做志願者活動（如慰問敬老院老人，福利院兒童，又如做“垃圾分類”監督員，做“拒絕浪費”的傳聲筒）。

（三）社會調研活動

1、家鄉春節民情風俗調查；

2、高中生的消費觀念與行爲研究；壓歲錢數量及用途調查；

3、網絡資源利用情況：假期使用哪些APP軟件（電子產品使用的利弊談）；

4、“家長和我”一起參加體驗活動的意義；

5、其他“感恩”“勵志”與“傳統文化”等主流性核心價值觀吻合的主題。

實踐活動完成形式及要求

1、圖文並茂的照片（與“年”有關的特別場景、美食、人文活動等）

2、攝影散文或“年文化”的心得感想。

3、問卷調查與訪問報告文字書。活動均需填寫社會實踐活動登記表。

4、政教處將對學生的活動開展情況進行材料收集並擇優展示，將作品成果計入學生綜合實踐活動課程的評價當中，其報告或優秀作品圖文集可放入學生畢業生成長檔案記錄袋。（以上作品都要求有電子稿和紙質稿，學生本人在圖中。）

5、學校對作品按項分別設一、二、三等獎，另設優秀班級組織獎和優秀家長配合參與獎。評比結果納入班級量化。

6、學生獎項作爲期末評優的重要依據，作爲標誌性成果記入成長檔案記錄。

寒假社會實踐活動方案 篇九

各學院團委、各級學生組織：

爲深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大青年學生深入基層，利用寒假返鄉時間投身社會實踐。在總結往年經驗的基礎上，校團委決定繼續組織開展20xx年學生寒假社會實踐活動。現將有關事項安排如下：

一、活動主題

志願服務在行動 xx青年暖寒冬

二、活動對象

在校全日制本科生、研究生

三、活動內容

寒假社會實踐活動要以學習貫徹十八大、十八屆三中、四中五中全會精神、積極踐行社會主義核心價值觀爲主導，以志願服務春運、文化習俗收集、科普知識宣傳、家鄉變化調研、高中母校回訪等形式爲載體，組織廣大青年積極開展社會實踐活動。具體內容如下：

（一）開展“守望家鄉·青春建功”主題服務月活動。各級團組織充分利用春節前後青年學生返鄉、農村青年相對集中的有利時機，廣泛聯繫、服務和引導青年，進一步擴大團的工作有效覆蓋面，不斷提高團的吸引力和凝聚力。可開展青年新春分享會、真情助困、走訪慰問、結對幫扶、交友聯誼等活動，切實走進青年學生中，與青年交朋友。

（二）開展“服務春運·志願暖冬”主題志願服務活動。動員廣大青年學生在寒假期間，積極響應團中央開展志願服務春運“暖冬計劃”的通知精神，主動參與武漢地區及全國各地的春運志願服務行動，各單位需重視活動相關圖片及成果的收集和推廣。同時針對春節前後學生買票難的問題，主動爭取相關部門支持、整合社會資源，幫助青年學生完成購票，順利返鄉。

（三）開展“心的感受·家的年味”主題傳統文化尋訪活動。結合我校“中華優秀傳統文化的弘揚與教育”團中央創新試點項目的相關工作，號召廣大學生在寒假返鄉期間，廣泛收集具有家鄉特色、地域風情的傳統習俗、文化產品及民俗活動等，鼓勵大學生以圖片採集、視頻記錄、文字介紹等多種形式，記錄家鄉優秀傳統文化內容，形成相關實踐成果，優秀成果將在開學後在學校範圍內進行展示。

（四）開展“科普暖寒冬·調研謀發展”主題科普及社會調研活動。號召廣大學生利用寒假，深入基層開展社會科學知識普及活動、家鄉發展相關社會調研活動，通過科普知識宣傳、發展情況調研等形式，深入瞭解家鄉變化、服務家鄉發展，以實際行動爲家鄉做實事。活動成果積極形成相關報告、論文等，爲推進家鄉發展建言獻策。

（五）開展“感恩母校·激勵成長”第三屆“xx師範大學大學生活分享活動”主題實踐活動。聯合學工部招生辦公室開展第三屆“xx師範大學大學生活分享活動”，號召全體青年利用寒假時間回訪高中母校、探訪高中老師，在送去溫暖與祝福的同時，宣揚華師精神，進一步擴大我校的影響力和吸引力。活動具體要求、支持政策、報名信息詳見《附件3：“感恩母校·激勵成長”第三屆“xx師範大學大學生活分享活動”招募通知》。

四、活動要求

（一）高度重視，加強領導

各學院要高度重視，積極指導，在學院黨政領導的關懷下，切實把本次寒假社會實踐活動納入寒假工作日程，做到有計劃、有動員、有指導，有成果，有反饋。

（二）加強宣傳，擴大效果

各學院實踐團隊和個人在開展寒假社會實踐活動的過程中，要注重做好校內外宣傳報道和信息報送工作，加強與校內及各地媒體聯繫。相關活動宣傳稿件報送請發至指定郵箱，學校將擇優進行宣傳報道。

（三）保障安全，嚴防意外

各項志願服務活動按照就近就便原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展。各學院要提前做好活動安全預案，切實增強廣大青年學生的安全意識，認真落實好安全管理工作，嚴防意外事故的發生，保證整個實踐活動的安全順利進行。

（四）總結經驗，及時上報

假期結束後，以學院爲單位及時彙總本學院社會實踐總體情況，包括基本參與情況、各類主題實踐成果等內容。