《明天不封陽臺》教學設計的優秀範本

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《明天不封陽臺》教學設計【通用多篇】

《明天不封陽臺》教學設計篇一學習目標：1、能說出作者的思路和貫穿全文的敘事線索。2、能說出敘議結合寫法的好處。3、能較深入理解文本表達的人應與自然**相處，共生共榮的觀念。教學過程一、導入：我們先來看一封來自鳥...
《明天不封陽臺》教案【精品多篇】

《明天不封陽臺》教案篇一《明天不封陽臺》教案泰興市常周國中丁波葛海燕一、教學內容本文是國中蘇教版八年級上冊第二十四節課，在文中我看到一隻受傷的鴿子在書架底下孵蛋，兒子希望明天不封陽臺，是出於對這一隻鴿子的憂...
《明天不封陽臺》教案【多篇】

《明天不封陽臺》教案篇一1、理解內容，感悟主題：人與自然和諧相處，共同發展。2、學會抓住對象的特徵進行描寫的手法。3、關心身邊的現實，增強自我環保意識，努力爭做環保小衛士。教學方法：多媒體輔助教學法探究法課時安排：一...
《太陽》教學設計3篇

《太陽》教學設計1一、讀題導入新課。（2分鐘）1、讀課題。太陽。2、談談你對於太陽有什麼認識？引導學生：（1）、從顏色。（2）大小。（3）溫度等方面。談談。二、學習新課。（一）、學生自學字音。出示課件：攝（shè）殖（zhí）炭（tàn）療（liáo）1、分4...
《太陽》優質教學設計

《太陽》優質教學設計1教學目標1、理解課文內容，初步瞭解太陽的特點，太陽和人類的密切關係，激發學習自然科學的興趣。2、體會作者說明事物的方法，初步學習閱讀說明文的方法。3、收集太陽和自己熟悉星球的資料，仿寫一段介紹...
《明天不封陽臺》精品教案【精品多篇】

《明天不封陽臺》優秀教案篇一目的要求1、知識與能力：熟讀課文，理清文本線索，領悟“人與自然，和諧共處”的道理。2、過程與方法：通過閱讀，理清文本線索；通過品味語言，理解本文主旨；通過合作、交流增強學生的環境意識。3、情感...
陽光教學設計陽光說課稿

《陽光》教學設計教學目標1、認識12個生字，會寫4個字。認識兩種筆畫和1個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、感受陽光的美好與寶貴。教學重點識字、寫字和練習朗讀。信息資料1、生字卡片、課件或掛圖、樂曲磁...
找春天教學設計

目錄第一篇：找春天教學設計第二篇：找春天教學設計第三篇：找春天教學設計第四篇：《找春天》教學設計1第五篇：1《找春天》教學設計更多相關範文正文第一篇：找春天教學設計《找春天》教學設計一、激趣引入，春意盎然。1、孩子們，...
四個太陽教學設計

目錄第一篇：四個太陽教學設計第二篇：四個太陽教學設計第三篇：四個太陽教學設計第四篇：四個太陽教學設計第五篇：四個太陽教學設計更多相關範文正文第一篇：四個太陽教學設計《四個太陽》教學設計教學目標：1、正確、流利、有感...
《明天不封陽臺》教案精品多篇

《明天不封陽臺》教案篇一教學目標（一）知識目標：1.體會簡潔而傳神的描寫。。2.引發學生對現代城市中“人與自然”問題的思考，幫助他們確立與自然和諧相處的意識。（二）能力目標：1.培養學生抓住關鍵詞句整體感知課文，從而體現自...
煙臺的海教學設計

目錄第一篇：煙臺的海教學設計第二篇：煙臺的海教案設計第三篇：煙臺的海教案第四篇：老人與海教學設計第五篇：《老人與海》教學設計更多相關範文正文第一篇：煙臺的海教學設計《煙臺的海》教學設計第一課時教學一、課時目標：1、...
《太陽》教學設計多篇

《太陽》美術教案篇一活動目標：1、學習在紙杯杯身塗色，並按規律在紙杯上剪“花瓣”，鍛鍊動手操作能力。2、喜歡參加藝術活動，體驗參與活動的樂趣。活動準備：1、物質準備：（1）紙杯、油畫棒、剪刀若干；（2）事先在紙杯內貼上雙面膠；（3）輕...
語文教案：明天不封陽臺（多篇）

《明天不封陽臺》優秀教案篇一教學目標1、學習本文夾敘夾議的寫法，二十四明天不封陽臺教案（蘇教版八年級上）。2、理解文章表達的主要意思即人與自然和諧相處，人與自然界共生共榮。重點難點1、重點：把握中心意思。2、難點：夾...
景陽岡教學設計

目錄第一篇：20、景陽岡教學設計第二篇：《景陽岡》教學反思第三篇：景陽岡第四篇：景陽岡教學反思肖茂思第五篇：《景陽岡》課本劇更多相關範文正文第一篇：20、景陽岡教學設計教學設計模板學科語文課題名稱授課年級五年級學校教...
語文教案：明天不封陽臺（精品多篇）

語文教案：明天不封陽臺篇一課題：明天不封陽臺教學目的：1、學習敘議結合的`寫法。2、理解主旨：人與自然要和諧相處。3、學習生字新詞，理解文章內容。教學重點：1、理解全文中心2、文中的多處對比教學難點：敘議結合的寫法教學方...
《四個太陽》教學設計

課標解讀：《新課程標準》指出“識字教學要將兒童熟識的語言因素作爲主要材料，同時充分利用兒童的生活經驗，注重教給識字方法，力求識用結合。運用多種形象直觀的教學手段，創設豐富多彩的教學情境。”學生是語文學習的主人。...
《景陽岡》教學設計（多篇）

五年級下冊《景陽岡》教學設計篇一教學目標：1、瞭解武松打虎的經過，理解課文的主要內容。2、感受武松的人物形象。體驗閱讀名著的樂趣，有激發主動閱讀名著的興趣。3、學習閱讀小說、感悟人物形象的一般方法，並在閱讀實踐...
《明天不封陽臺》教學設計（精品多篇）

《明天不封陽臺》教學設計篇一教學目標:一、仔細閱讀課文，適當圈點勾畫，理清文章線索。二、體會簡潔傳神的描寫和生動形象的議論，進一步提高語文素養。三、引導學生聯繫現實生活小事，思考人與自然和諧相處的重大主題。教...
臺階教學設計

12臺階教學目標：知識與能力目標：(1)整體感知課文內容，疏理故事情節。(2)結合具體語句分析父親形象。過程與方法目標：(1)複述課文，整體把握文章的故事情節。(2)合作、討論、探究分析父親的形象。情感、態度、價值觀目標：感受...
《太陽》教學設計（多篇）

《太陽》教案篇一教材簡析這是一篇根據動畫片改寫的人物故事。課文講述了著名科學家愛迪生在媽媽生病時，利用自己的智慧創造了光明，讓醫生順利地做完了手術，救了母親。告訴人們遇事要積極動腦動手教學要求：1、學習默讀課...
《明天不封陽臺》教案（精品多篇）

明天不封陽臺教案篇一內容預覽：二十四明天不封陽臺一、教學目標1、仔細閱讀課文，理清文本的線索和表述的主要意思。2、結合文章內容，提出自己對現代城市中“人與自然”問題的理解與設想。二、教學重點、難點：結合文章內容...
明天不封陽臺教案精品多篇

語文教案：明天不封陽臺篇一課題：明天不封陽臺教學目的：1、學習敘議結合的`寫法。2、理解主旨：人與自然要和諧相處。3、學習生字新詞，理解文章內容。教學重點：1、理解全文中心2、文中的多處對比教學難點：敘議結合的寫法教學方...
中彩那天教學設計(中彩,那天,教學設計)

目錄第一篇：中彩那天教學設計第二篇：中彩那天教學設計第三篇：中彩那天教學設計第四篇：《中彩那天》教學設計第五篇：中彩那天教學設計更多相關範文正文第一篇：中彩那天教學設計《中彩那天》教學設計一、教學目標：1、認識6個生...
我的舞臺教學設計

目錄第一篇：我的舞臺教學設計第二篇：《我的舞臺》教學設計及反思第三篇：28《我的舞臺》教學設計第四篇：28我的舞臺教學設計第五篇：28我的舞臺教學設計更多相關範文正文第一篇：我的舞臺教學設計《我的舞臺》教案教學目標：1．讀...
《明天，我們畢業》教學設計【精品多篇】

《明天，我們畢業》教學設計篇一教材解讀：《明天，我們畢業》是義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊第七單元的最後一篇講讀課文。本單元是以“師恩難忘”爲話題選材和編寫的。本單元收錄的這幾篇課文都展現了成長過程中...