服務意識心得體會【精品多篇】

服務意識心得體會 篇一

要想做好服務工作，要因人因時因地的爲旅客提供最爲真誠、耐心、細緻的服務。當爲旅客服務時，更多的時融入我們的情感，用心靈去撫慰旅客，讓旅客在不知不覺中，通過我們的人性化的服務產生情感的共鳴。在旅客問詢的過程中，潛移默化中感覺到在用心與心的交流，是心與心的碰撞。在這個短短的過程中，讓旅客感覺到的是最多的溫暖和最大的快樂。

也許有的時間，對待不同的旅客，這種方法不能湊效，但這時，根據旅客的心理去換位思考問題，也許問題就可以迎刃而解了。只要站在旅客的角度去想問題，去做工作的話，正如李部長所講到的，沒有在機場解決不了的問題。

爲什麼有的時間工作沒有做到位呢？旅客不滿意呢？服務意識的淡薄，是問題的真正原因。只要發自人心的位旅客提供服務，把它當作一種習慣，練習成爲一種本能，形成條件反射。當爲旅客得到盡善盡美的服務之後，他們快樂的離開，我們的心靈也許可以得到的是最大的安慰，一種服務過後的成就感、滿足感。

通過培訓使我真正的認識到了，在工作中。不是少一點抱怨，而是全身心的投入到工作中去，更多的融入自己的情感，提供給旅客真誠細緻超越情感的服務。在工作中體會到其中的樂趣，在工作中享受生活。在每一次的服務過程中，充分理解旅客的需求、理解旅客的想法和心態。樹立旅客永遠是正確的理念，真正的做到把委屈留給自己，把好的心情、好的服務意識帶給旅客，用真誠、微笑打動每一位旅客。讓他們在踏上旅途，回味機場這種優質服務帶來的無限快樂，讓他們產生流連忘返的。美妙感覺。

用心靈製造感動，在工作中享受快樂，這正是服務的最高境界。

醫院優質服務心得體會大全

一、護士的語言技巧與患者

1.熱情而誠懇的語言是建立良好護患關係的基本需要，是進行溝通的前提。要建立良好的護患關係，必須取得病人的信任，特別需要在入院時就取得病人的信任。病人新入院時對病房環境陌生，加之疾病的折磨，非常憂慮，痛苦，急躁甚至恐懼。所以，我們要用安慰性語言，熱情接待病人，詳細介紹住院環境及同室病友(這個環節我覺得很好，它可以讓病人有住院如串門的感覺。甚至同室病又還會協助我們做一些工作)，儘快清楚其因環境引起的不適感，如果此時從語言中已經顯出你態度可親，尊重愛護病人，再加之操作準確，病人就會產生安全感，親切感和信任感，因此會對你本人更加信任，無形中會增加對醫生的信任、對醫院的信任，從而樹立戰勝疾病，爭取早日康復的信心和希望。

2.耐心而中肯的解答病人提出的問題，幫助病人正確的認識疾病，是巧妙運用語言進行溝通的關鍵。病人入院後對疾病，藥物及生活等方面存在各種疑問。對此，護理人員要有耐心，該解釋的一定要解釋清楚；需要保密的，要給病人一個可以接受的答覆。如：高血壓，病人若能瞭解其發生，發展及預後的一些常識，主動配合治療，則能取得滿意療效。如性病和癌症一定要作好保密工作，尊重病人的人格和隱私。如果我們解釋不妥，給病人以似是而非的印象，讓病人產生不必要的聯想，則不利於治療，甚至導致醫源性疾病的發生。因此，我們與病人的溝通應當是通俗易懂的，從心理治療的原理出發，仔細斟酌。

3.細心的觀察和認真的談心，有利於瞭解和掌握病人的思想動態，巧妙的運用語言是進行有效溝通的重要保證。有效溝通很重要。(舉例：略)一般的說，每個病人都有其特殊的個性特徵和思想活動。護理人員應當經常巡視病房，關心體貼病人，與病人談心，深入到病人的內心世界，全面瞭解病情，纔能有的放矢，與病人溝通時說出的話纔會有技巧、力度、和分量，達到迅速有效溝通的目的。

4.學會用無聲語言技巧與患者溝通：特別適合於重危病人、術後病人以及氣管切開或使用呼吸機的病人。一個眼神、一個動作，對病人都有親切的安撫作用，使病人處於接受治療護理的最佳狀態。無聲語言對於年輕的護士尤其是性格內向的護士，運用起來可能要困難，

即便勉強作到了，但她的表情動作、目光、音調、語氣卻是機械呆板；與病人很少情感交流，不能從心理上幫助病人，自己也缺乏自信，這些年輕的護士不是自己不想作好，而是暫時無能力、無經驗作好，這方面年輕的護士就要多向老護士和護士長學習；那麼另外也有部分護士主動服務意識不夠，不能真實體會和提前預料病人的需要，不能有效的減輕病人的痛苦；認爲病人有求於你，不把病人擺在平等的位置上，在做護理工作時面無表情，態度淡漠，既無語言交流，又無非語言交流，因此情感上與病人距離很遠。

很是不得患者的賞識和喜歡，這就不可取了，有這種思想觀念的護士姐妹們一定要注意了，否則就容易出問題，容易被投訴。人常說：時代不同了。真是這樣，現如今不是80年代了。名院多了起來、名醫多了起來、名醫療設備也多了起來等等，這就出現了激烈的醫療市場競爭。要知道：患者是我們的衣食父母啊！設想沒有患者我們怎麼生存，爲什麼近些年我們醫院搞優質服務，而且越搞越烈；爲什麼80年代時我們不搞這些，因爲那時不需要，可以說優質服務是時代的產物，是無止境的。

今年的5月18日，我們油田總院集團召開了：打造服務優勢，創建文明行業示範窗口推進大會。會議的主題思想是：規範化服務六項內容即：規範服務理念規範服務語言規範服務行爲規範服務流程規範服務環境規範服務監督。在規範化服務的同時，提出了誠信醫院創建活動的五項內容即：誠信診療誠信用藥誠信收費誠信服務誠信行醫。通過這五項內容努力解決患者看病難、看病貴的問題。由此看出，我們必須從根本上轉變觀念，別無它路可選。這樣即保護了我們自己，又爲醫院贏得了市場，醫院的生意越好，我們個人的生存空間就越大，這種雙贏的做法何樂而不爲呢？

服務心得體會 篇二

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因爲如此，我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑着一個人對工作的執着、堅定的信念會指引着他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間裏，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因爲我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。

想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，爲以後的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。

在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。原本以爲自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己，因爲我總是對自己說“勇敢點，挫折怕什麼，風雨過後一定會有彩虹的”。

於是，我便有着一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝着自己奮鬥的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！

服務禮儀的有效溝通 篇三

良好的人際溝通能力已成爲搶佔成功的先機，快捷有效的溝通也是服務人員必備的基本素養。卡耐基曾經說過：一個人的`成功20%靠專業知識，80%靠人際溝通。可見溝通帶給人的機遇和作用。同時，面對不同類型客戶，服務無法事事處處都完美，因而抱怨投訴不可避免。面對異議，平和的心態和技巧性處理，將會給客戶滿意的答覆。

一、溝通的基本要求

1、溝通前瞭解顧客的需求

2、關心和關注，用愛心和專業的表現吸引顧客

3、避免直接銷售帶來的拒絕

4、通過深入交流建立信任

5、瞭解顧客的需求後，給出解決方案

二、與不同顧客的溝通方式

1、和沉默型的顧客打交道

2、和喋喋不休的人交道

3、和“價格太貴”的顧客打交道

服務禮儀的“異議處理”

一、面對顧客異議的心理準備

1、控制自己的情緒

2、不要回避顧客抱怨

3、傾聽客戶的訴說

4、建立與客戶的共鳴

5、誠心實意地向客戶道歉

二、處理顧客異議的步驟

1、找到顧客異議的來源，讓客戶發泄。

2、注意處理辭令，抓住應對關鍵。

3、提出應急或預見性方案，讓客戶選擇。

4、向客戶進行誠實承諾，給予客戶一些額外補償。

服務意識 篇四

學校管理的最高境界是“讓每個教職員工都感到自己重要”，從而使每個人的積極性最大限度地迸發出來。而達到這種管理境界，離不開學校的民主管理。從另一個角度說，一所充滿生機與活力的學校必定是體現人文情懷、實行民主管理的學校。在學校民主管理中，有8個關鍵詞值得關注。

商量

學校是大家的，因而有關制度的制訂、決策的形成，都可以依靠大家“商量”出來。廣文中學就改變了過去由管理者制訂制度、被管理者執行的做法，創新制度的產生過程，引導教師參與學校民主管理，參與制度的制訂、決策的形成。凡涉及全校教職員工利益，爲重大規章制度或重大決策的，都要提交教代會商量決定；涉及部分教職工利益，爲重要規章制度或重要決策的，由教代會選舉產生的教職工委員會商量通過。辦公會只通過一些一般管理規章，或進行臨時性、突發性事項和一般事項的決策。

2007至2008學年，廣文中學首屆一次教代會通過的教職工委員會，在教代會閉會期間，商量通過了11項重要規章制度。諸如教師發展、各種評優辦法、教師學分管理、教學研討月獎勵項目等制度，都是教職工委員會在調研教職員工意向的基礎上“商量”產生的，較好地保護了教職員工的利益。制度是商量出來的、分層決策已經成爲學校民主管理文化的重要內涵。

計算

推優一直是很多學校頭疼的事情，更是引發矛盾和問題的焦點。廣文中學堅持“優秀是計算出來的”，大大小小的評優事項，從來不是哪一個人或班子成員確定，而是根據教代會或教職工委員會研究通過的辦法，用數據評價，由高到低依次確定。諸如優秀教師、優秀教育工作者、研討月各項獎勵等，所有評優和推優項目，都要通過“計算”產生。

2007年“山東省十大教育創新人物”評選，在推選候選人的過程中，學校教職工委員會吸收8位參評人員參加，根據省、市推選標準，制定了翔實的評選方案和具體量化標準，在此基礎上計算出每個人的量化分數。最後，趙磊老師以絕對優勢名列第一，並作爲候選人由學校向市裏推薦，最終不負衆望，榜上有名。在廣文中學這所一大批優秀教師雲集的百年老校裏，這樣一位年僅28歲、教齡不足5年的年輕教師能夠勝出，而且大家心服口服，同樣得益於學校的民主管理文化。

傾聽

2007年教師節，廣文的教職工人人收到了“傾聽您的聲音，破解您的難題”的一封信。當教師把個人在工作和生活中的困難和困惑寫出來以後，學校進行了詳盡的數據分析。隨後，在新的學年，學校爲每位教師配備了帶有無線上網功能的筆記本電腦，網絡接到了每間辦公室；在車輛緊張的情況下，麪包車每天4次接送教師子女上學，並在校內專門設立“幸福小屋”，供教師子女休息和學習。同時，配備擴音器、每年組織教工體檢等問題也一一得到了解決。

傾聽教職員工、學生和家長的聲音，是廣文中學改進工作、強化措施、解決問題的一種

方法。每個學年結束，學校要傾聽教師的苦惱和問題；在平時工作中，不斷蒐集教師的願望和建議，就連請專家作報告，也是在傾聽中確定專家和報告內容的。傾聽學生和家長的聲音，每學期進行2次，如調查問卷、座談會、個別訪談、書信交流、郵件溝通等，成了傾聽的主要方式。

溝通

在廣文中學，學生都熱烈期盼着週二的到來。每到週二下午，校長與學生之間的“成長對話”就會如約進行，每次主題不同，參與人員不同。一個半小時的“成長對話”拉近了校長與學生的距離，成爲學校民主管理一道亮麗的風景線。而每個週三下午，校長與教師之間的“課程對話”也成爲校長傾聽聲音的一個常規項目。對話在校長與師生間不間斷地進行，它實現了傾訴與傾聽，師生更加理解學校，學校更加了解師生的需求和問題，學校與學生、教師與學生的關係更加和諧。

溝通的方式同樣有很多種，書信、郵件、電話、面談等，都能實現交流。2006年的一天，校領導收到了九年級一名同學的來信，她在信中寫道：“尊敬的學校領導，您好！我是一名中午住校的學生，和其他中午住校生一樣，吃完飯以後，我會有近兩個小時的空閒時間，有時會做作業，但大多數時候在神侃或遊戲中度過了，我們心疼這樣浪費時間。不知學校領導能否考慮在中午開設閱覽室，讓我們浮躁的心能找到一個寧靜的港灣……”針對學生反映的情況，學校在住校生中進行了調研。徵求多數學生的意見，學校及時調整了圖書館教師的作息時間，中午時間爲學生開放了大型閱覽室。

公開

教職工對學校的大事小情應該有知情權。廣文中學在學校最顯要的位置，建立了容量大、功能強、板塊齊全的校內公示欄，將全校師生關注的招生、收費、評優、提幹、黨員發展、物資採購、教師發展、學生成長、資源建設、後勤保障、辦公會議紀要等內容，全部公示出來。學校所有重要事項實現了陽光操作，接受監督。

同時，爲了消除文本公示週期短、更新快，不便於外出教職工知曉的弊端，又自主研發了網上公示互動系統，大力開展網上點題互動交流活動。在網上，校領導和教職員工開誠佈公地交流，諸多困惑和問題在交流中得到解決。校務公開實現了文本公示、網絡公示兩線並行，構建起民主管理、公開監督的立體網絡，滿足了廣大教職工的知情權。

監督

公開實現了對結果的監督，但最重要的應該是監督過程。在實現文本公開、網絡公開的同時，學校教職工委員會代表教職員工對所有重要制度、政策的出臺，教職工工資職稱的變動，各項社會保險費及時足額繳納，財務支出、招投標項目等實施過程監督。例如，校園超市招標、餐廳招標、作業本印製及採購、電腦配置、交換機更換等大宗財務開支，都是在教職工委員會監督下進行的。一個學年下來，累計參與達60多項。

在廣文中學，理財也是大家參與的。學校推行陽光招標和陽光采購制度，凡價值超過1000元或量大集中的物資均實行陽光招標；1000元以下的，由3人以上共同採購，貨比

三家。在首屆一次教代會上，代表選舉產生的民主理財委員會參與陽光招標和陽光采購工作，教職工真正參與了學校的財務管理。

服務

廣文中學始終堅持爲學生和家長服務的宗旨。圍繞這一宗旨，學校提出了“我們的崗位是服務對象提供的”工作理念，啓動了“尋找提高服務滿意度的金鑰匙”行動。中層部門、教職員工各自尋找自己的服務對象，傾聽服務對象的聲音，努力從服務對象的聲音中發現工作中的問題，確立工作的重點。一線教師爲學生和家長服務，職員教師爲一線教師服務的意識深入人心。

過去的總務處都是學校的管家，只要管好物品，就被人們稱爲“紅管家”。現在，他們及時轉變工作觀念，不僅當管好家產的“紅管家”，同時做用好家產的服務員。他們確立了“提前、主動、及時、優質、高效、節約”的服務目標，而且設立服務熱線110，推行一站式服務。需要維修設備，只需撥通一個電話；需要添置設備，也只需撥通這一個電話。服務工作的質量和水平有了很大提升，後勤保障人員的精神面貌也有了很大改變。

滿意度

客戶、傾聽、服務，已經成爲廣文中學的主題詞；滿意度也已經是考評教職工工作的一個重要指標。在考覈工作中，服務對象的滿意度是教職員工考覈分數的重要組成部分。考覈辦法教代會通過，實行量化計分，根據每個教職工所得分數，按照一定比例確定考覈優秀等次。這一舉措，大大增強了教職員工的服務意識，恪盡職守、精益求精、雷厲風行、有所作爲的工作作風逐步形成。

教學資源部提出了“把最重要的資源放在最重要的人身邊”的理念，讓教學資源在流動中發揮最大效能。他們徵求各學科組的意見，配齊了多個版本的教材，教師循環使用；爲教師配備書籍，每學年訂閱2本雜誌；教師外出學習或考察，可以購買自己喜歡的業務書籍等。尤其是爲方便教學建成的教學資源庫，大大滿足了教師的需求，贏得了教師的一致稱讚。（山東省濰坊廣文中學校長 趙桂霞）

服務人員接待禮儀 篇五

一般的接待

對來訪者，接待人員要起身握手相迎，對上級、長者、客戶來訪，應起身上前迎候。對於同事、員工、除第一次見面外，可以不起身。

如果來訪者是預先約定好的重要客人，則應根據來訪者的地位、身份等確定相應的接待規格和程序。在辦公室接待一般的來訪者，談話時應注意少說多聽，最好不要隔着辦公桌和來人說話。對來訪者反映的問題，要作簡短的記錄。

如果自己有事暫不能接待來訪者，應安排祕書或其他人員接待客人，切不可冷落了來訪者。

應儘量讓來訪者把話說完，認真傾聽他的敘述。對來訪者的意見和觀點不要輕率表態，應思考後再作答覆。對一時不能作答的，要約定一個時間再聯繫。

正在接待來訪者時，有電話打來或有新的來訪者，應儘量讓祕書或別人接待，以避免接待被中斷。如果要結束接待，可以婉言提出藉口，比如“實在對不起，我還要參加一個會。這次就先談到這兒吧”等，也可用起身的身體語言告訴對方就此結束談話。

內賓接待

首先要清楚客人的身份、人數、來意和大致停留時間，還要清楚到達時間及所乘交通工具的情況，安排有關人員和車輛前往接站，並安排食宿。

來賓下車後，接站人員要熱情迎上前，並致簡短的歡迎詞，然後請客人上車。客人住下後，要和客人根據其具體來訪意圖商議安排好活動日程。同時，還要根據單位領導的意見通知有關領導人來賓館或飯店看望客人。接待人員要事先安排好會見場所和陪同人員，並向該領導人介紹客人的情況。在客人訪問期間，可以適當安排遊覽當地風景點的活動。

外賓的接待

接待外賓，要事先了解清楚客人的身份（包括職務、年齡、抵達時間、所在國的宗教信仰等），然後派出和外賓身份相當的人員前往指定地點迎接。

見面後，翻譯要先向對方介紹我方主要人員的姓名、職務。然後與對方行握手禮。握手時主人應先向客人伸手，輕握對方的手，雙目注視對方，面帶微笑。

和外賓會見，應該至少提前半天預約，不要“給對方一個驚喜”。約見時間定好後，儘量不要改變。如有特殊情況而無法參加，可以在徵得外賓同意的前提下，由身份較低的人出面會談。

會見時，外賓居右，我方人員居左。第一主賓在我方主談人員右側第一個位置，第二主賓在第一主賓的右側，其他陪同人員就可隨便就坐。翻譯人員一般安排在我方主談人的右側，也可在其後面。

會談時如果要用長桌，以門口方向爲準，面朝門的一面爲上方，背門的一方是下方。讓外賓坐在上方。我方主談人和主賓分別坐在自己一方的中間。

談話時要注意態度和藹、自然大方。說話聲音要適中，不要用過多的手勢。要注意傾聽對方發言，不要左顧右盼，或隨時打斷對方談話。不能在會談過程中打哈欠、看錶等。談話內容應事先準備充分，確定好談話範圍，不要隨便答覆自己不知道的事情，或者自己沒把握、未經領導批准的問題。注意不要談論對方年齡、收入等私事。對於對方沒聽明白的問題，應通過翻譯解釋清楚。

要根據外賓不同的生活習慣，妥善安排好食宿事宜，並根據他們的活動日程，具體組織承辦或者安排到有關單位會談、參觀、訪問等。在外賓參觀訪問某單位時，該單位應照常繼續工作。

送客時，可以在送別會上向外賓贈送一些適合他們風俗習慣的禮物，禮物的選用不要太貴重。然後，派身份和外賓相當的人員前往送行地點。當外賓乘坐的交通工具開動時，送行人員要揮手致意。在機場，一般要等飛機離地起飛後才能離開。如果有外國工作人員同時送行，離開時要和對方告別，並讓他們車輛先行。

禮賓次序

陪客人走路，一般要請客人走在自己右邊。主陪人員要和客人並排走，不能落在後面；其他陪同人員就應走在客人和主陪人員身後。在走廊裏，應走在客人左前方几步。轉彎、上樓梯時，要回頭以手示意，有禮貌地說聲“這邊請”。乘電梯時，如果有司機，要請客人先進；沒有司機，應自己先進，然後讓客人進。到達時要讓客人先出。到達接待室或領導辦公室時，要對客人說“這裏就是”或“這裏是×××辦公室”。如果是領導辦公室，要先敲門，得到允許時再進。門如果是向外開的，應該請客人先進去；向裏開的，自己先進去，按住門，再請客人進。

上車時要請客人先上，打開車門，並用手示意，等客人坐穩後再上。一般應請客人坐在後排座的右側，自己坐在左側。如果客人有領導陪同，就請領導人坐在客人左側，自己坐在前排司機的旁邊。如果客人或領導已經坐好，就不必再要求按這個順序調換。在客人進座後，不要從同一車門隨後而入，而應該關好門後從另一側車門進座。下車時，自己先下，爲領導或客人打開車門，請他們下車。

當客人和領導見面時要進行介紹。介紹時一般先把年紀較輕、身份較低的人介紹給年紀較大、身份較高的，把男士介紹給女士。內容包括被介紹人的姓名、所在單位和職務。

乘車座次的安排

乘坐車輛，特別是轎車，座次的安排很有講究。爲轎車具體進行排座時，必須注意不同數量座位的轎車，排位方法各不相同。同一種轎車上，駕車者的身份不同，排座也不一樣。位在轎車前排的副駕駛座，在由專職司機駕車時，一般被稱爲“隨員座”，它是屬於陪同、祕書、翻譯或是警衛人員的專座。參加社會性質的活動時，讓婦女或兒童坐在那個位置，就不合適了。

1）雙排五座轎車

這種轎車在國內最爲普遍。當主人親自駕車時，其座次從高到低依次是：副駕駛座、後排右座、後排左座、後排中座。當是專職司機駕車時，座次由高到低是：後排右座、後排左座、後排中座、副駕駛座。

2）三排七座轎車

當主人駕駛時：副駕駛座、後排右座、後排左座、後排中座、中排右座、中排左座。當專職司機駕駛駕駛時：後排右座、後排左座、後排中座、中排右座、中排左座、副駕駛座。

3）三排九座轎車

當主人駕駛時：前排右座、前排中座、中排右座、中排中座、中排左座、後排右座、後排中座、後排左座。有專職司機時，依次爲：中排右座、中排中座、中排左座、後排右座、後排中座、後排左座、前排右座、前排中座。

4）多排座轎車

我們所講的多排座轎車是特指四排或四排座以上的轎車，不管是誰駕車，座次都是由前而後，自右而左，依距離前門遠近排定。

5）吉普車的座次。吉普車幾乎都是四座車，不管由誰駕駛，吉普車上座次由尊至卑依次是：副駕駛座，後排右座，後排左座。

6）乘坐轎車時，應請尊長、女士、來賓上座，這是給予對方的一種禮遇。但也不要忘了要尊重客人本人的意願和選擇。上下轎車時，可以請尊長、女士、來賓先上車，後下車。

7）在火車上，則是朝前方、靠窗的位置是最上席。如果是三人座，最外的座位是次上席，中間的是末席。如果是二人座，當然是裏上外下了。不過，三人座時，如果尊者是一對夫婦，而你們仨又是三人座時，就不必非得是裏上外次中下的順序，硬要在中間作“燈泡”。

服務意識 篇六

大家常說：“齒脣相依，裙帶相 連”，大家也常說：“皮之不存，毛將焉附？”，這兩句話都道出了一個道理：人與人，事與事，物與物之間，都是彼此相互依存、相互聯繫的。即一個事物的存 在，總是與身邊的另一個事物相聯繫，相支撐，從而創造了一種“和諧”，求得發展。由此，我們可以聯想到企業與員工的關係，不也是這種關係嗎？

說白了一點，二者都是一種相互服務的關係，企業離不開員工，員工也離不開企業。因此，這裏不得不把“服務”當作企業生存和發展的重要鏈條和任務，讓企業員工樹立“人人服務”的服務觀。

“服務”二字，對企業自身來說，就是要求人與人之間、部門與部門之間，企業與企業之間，相互提供服務和支持，求得企業內部間的整體和諧，使之良性運轉，對外向客戶輸出滿意，從而最大限度地得到目標客戶的信任和支持，增強企業的知名度和美譽度，提高企業的市場競爭力。

既然“服務”對企業如此重要，那麼，我們如何認識企業的“服務”呢？

其實，從企業內外講，分爲兩種服務：

一是企業內部服務，是指企業內部人與人之間、部門與部門之間，相互提供的人、財、物、信息等資源的支持和共享，從而促進企業內部的和諧和運轉。這裏要強調 的一點是：“服務是雙向的、整體的、相互的，不是一般意義上的後勤服務，如飲食、住宿、保安等。因此，在當前員工一定要打破狹隘的服務觀念和意識，養成 “我爲人人服務，人人爲我服務”的全員服務意識；同時在生產運營的這根鏈條上，每個部門、每個員工都要形成“下道工序就是客戶”的服務意識，從而在企業內 部形成市場服務供應鏈，不斷對下道工序、下個部門輸出滿意，提供產品和服務的質量保障。同時，決策部門即是指導下屬部門的工作，也需積極爲下屬部門做好服務。

二是企業外部服務，諸如產品的採購、配送、投訴的處理、產品的維修和保養、員工對外的禮儀、項目推進等。這裏強調一下：外部服務要注意講究服務的及時性、完美性、持久性等等。

“服務”是企業對外交往和宣傳的窗口，服務的好不好，到位不到位，直接關係着客戶是否重複購買和消費，甚至波及到企業的人脈關係。

因此，對外服務首先要講究及時性，這樣從心理上給顧客安慰和信任感。其次，對外服務，要講究可靠性。你的服務雖然及時，但是產品的維修性得不到有效保障， 總是不能消除，也會失去客戶對企業的信任和支持。另外，對外服務要講究“持久性”，不要象“剃頭刀子一時熱”，這樣才能維持和擴展客戶對企業的信任和支 持。這如人的“三頓飯”，頓頓不能缺，頓頓不能少。

既然，我們對“服務”有了一定認識，那麼，我們就要“全員”行動起來，共同養成服務意識，做好企業內外的服務工作。

從縱向來說，這就要求從高層到中層、從中層到基層，都要形成相互服務、共同服務的意識。從橫向來說，部門與部門之間，一定要形成資源共享，相互支撐的大服務觀。

從企業生產運營鏈來說，上下部門之間、上下工序之間，更要形成“下道工序就是客戶”的服務觀念和行爲，促進市場服務規則在企業內部的運行。

總之，“服務”是促進企業內部和諧發展的催化劑，是企業對外樹立品牌，吸引和促進目標顧客重複購買企業產品和服務，提升企業市場競爭力的有力武器。

因此，企業的全體員工必須養成服務意識形成“我爲人人服務，大家相互服務”的服務觀，從而促進企業的和諧發展和效益的增加。

服務意識 篇七

1、什麼服務意識

2、爲什麼需要服務意識

3、樹立服務意識

4、如何提升服務意識

5、總結

服務意識的含義

服務意識是服務行業從業人員在對客戶服務的過程中所表現出來的態度取向和精神狀態，是服務行業從業人員基於對服務工作認識基礎上形成的一種職業素養和職業意識。良好的服務意識是爲客戶提供優質服務的靈魂和保障

服務意識與服務能力

1、服務意識對服務能力的影響 服務意識是服務能力的重要組成部分，良好的服務意識包含了端正的服務態度、積極的精神狀態、高尚的職業覺悟、以及良好的觀察分析能力、判斷推理能力、服務執行能力。服務意識的強弱與服務能力的高低成正相關關係。

“服務意識和服務能力的區別就在於，服務意識是願不願意做好的問題，而服務能力則是能不能做好的問題。”

2、服務意識對服務質量的影響服務意識的缺乏必然伴隨服務態度的生 硬和精神狀態的低迷，服務意識的缺乏必然導致服務的消極被動和效率低下，服務意識的強弱直接影響甚至決定到服務質量的高低。 樹立服務意識

思考：酒店服務員當着客戶的面應該怎樣使用火柴？正確的做法是後退兩步將火柴向裏劃。因爲酒店是爲客戶服務的，酒店員工的頭腦中始終有爲客戶提供最佳服務的意識，要將便捷、安全留給客戶，將危險留給自己。

酒店服務意識，就是他人意識，即客戶在我心中，心中裝有他人。 啓示：

1、不是客戶依賴我們，而是我們依賴客戶。 2.客戶選擇我們，是給我們提供了一次機 會，而不是期望我們照顧他。 3.客戶不是我們爭論或鬥智的對象，誰也不能在與客戶的爭鬥中取勝。我們的工作就是通過滿足客戶的需求使賓客和我們共同受益，實現雙贏。

如何提升服務意識

微笑的態度

微笑是服務人員的第一項工作 微笑是可以訓練的帶着笑容出現在顧客面前微笑可以拉近彼此的距離

沒有笑容就沒有好的人際關係

因爲有需求，所以有企業、產品與服務，不同的客戶有不同的需求，同一客戶在不同時間的需求可能不一樣，客戶需求可以被激發而產生（外界影響）需求有隱性需求有層次劃分

服務意識

用心服務---假如我是消費者

主動服務---要做的正是對方正在想的變通服務---工作標準是規範但顧客滿意纔是目標 激情服務---超越客戶的期望

服務意識心得體會 篇八

時代在變、環境在變，銀行的工作也在時時變化着，每天都有新的東西出現、新的情況發生，這都需要我們跟緊形勢努力改變自己，更好地規劃自己的職業生涯，學習新的知識，掌握新的技巧，適應周圍環境的變化，作爲服務行業，商業銀行除了出售自己的有形產品外，還要出售無形產品服務，銀行的各項經營目標需要通過提供優質的服務來實現。銀行的服務工作需要我們不僅要有對工作的滿腔熱忱，更要有一顆追求完美的心。其實客戶，就是我們每天都要面對的考官。

作爲一名銀行櫃檯工作人員，應該能清醒地認識到服務的重要性，尤其在現今銀行業競爭日趨激烈的大環境下，服務更是從某種方面體現了銀行的軟實力與競爭力。服務，看似平凡的兩個字，卻蘊含着豐富的內涵和價值，工作中，我們能夠簡單而方便的將服務兩個字掛在嘴邊，而現實中，我們卻也心酸的明白，要做好服務工作不是一件容易的事，更不是一朝一夕能夠築就完美的。

不同客戶在不同情況下的不同需求，並學會通過察言觀色的方法來辨別這些需求，並根據客戶類型的差異，爲不同類型的客戶提供不同類型的服務。服務要注重細節，要讓顧客覺得，我們的一言一行，一舉一動，都是和用心的在爲他們服務，我們要善於觀察客戶，理解客戶，對客戶的言行要多揣摩，要想客戶之所想，急客戶之所急。並且要持之以恆地做好沒一個細節。不要總是抱怨客戶對你的態度，客戶對你的態度，實際就是你自身言行的一面鏡子，不要總挑剔鏡子的不好，而是應更多地反省鏡子裏的那個人哪裏不夠好，哪裏又需要改進。

經過幾個月的工作，使我明白了有效的溝通要以誠爲先，從心開始，要用心和客戶交流，才能贏得客戶的心。概括起來說就是：態度決定一切。細節決定成敗。微笑改變命運。文化鑄就品牌。溝通從心開始。有禮走遍天下。服務創造未來。

現在許多行業都在提倡微笑服務，於是許多人不明白微笑的真正含義，微笑並不像點鈔或者打算盤那樣可以練得出來，微笑不是一種職業化的笑臉，而是一種情緒，也可以說是一種氣質的流露，是微笑着積極的人生態度的表現，使他們充盈的內心世界真實、自然地流露。

一則印度諺語說：播種一種思想，收穫一種行爲；播種一種行爲，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種品格；播種一種品格，收穫一種命運。所以我們提倡的令人信賴的服務質量，令人讚許的服務效率，令人滿意的`服務態度，絕不是一種表面的東西，它應該是我們播種的思想所收穫的行爲，併成爲我們每一位銀行員工所具備的習慣和品格，這不僅是我們的服務理念，更應該成爲我們的生活準則，只有這樣，我們才能從容地綻放出發自內心的微笑。

隨着社會的法陣進步，人們的健康意識增強，護理不僅僅停留在了打針發藥的技術上，而是更注重護理服務，變被動爲主動的服務。

自xxxx年底，我科病房開展了優質護理服務，我們時刻將南丁格爾的燃燒自己，照亮別人的精神牢記在心，將愛心和溫暖獻給更多的患者。

從患者入院起，責任護士就會熱心的將他領進病房，開始詳細的介紹環境，介紹主管醫生和自己，轉瞬間病人的陌生感消失，拉近了護患距離，輸液時，護士詳細的爲患者介紹每瓶藥水的功效和使用目的，使患者消除了心中的茫然，檢查前，護士將檢查的目的以及注意事項一一告知，消除了患者內心的恐懼和不安，心與心之間的距離越來越近了我們開始意識到，在照顧病人的同時，一樣可以運用我們的專業知識，及時地發現病情的變化，同時可以起到心理安慰的效果，每當病人對我們的技術和服務表示肯定的時候，就是對我們最大的鼓勵和動力。

工作總是痛並快樂的，在今後的實踐途中繼續堅持，繼續努力，把工作做好，用愛心細心耐心和責任心串聯好我們的工作，打造溫馨的病房的品牌服務。

五月八日，黃岡市農村信用社xxxx年第一期優質服務培訓班正式開班，我有幸成爲九十八名受訓員工當中的一名。通過聆聽張曉紅老師的講課，我對優質服務有了更深層次的認識。以前認爲只要對客戶微笑，認真辦理業務就算是優質服務了，現在才明白，這些僅僅算是我作爲一位銀行業從業人員的基本服務，還遠遠達不到優質服務的標準。

張曉紅老師說：服務有四種境界，達到並超越客戶的期待只能算是基本服務，更進一步的還有滿意的服務，超值的服務，以及難忘的服務。而優質服務的水準線在哪裏呢？在滿意的服務與超值的服務之間，只有做到了超值的服務才能算是進入了優質服務的殿堂。銀行業的服務從以存摺爲主的1G時代起步，花了十多年的時間才進入到以銀行卡爲代表的2G時代，卻是以飛一般的速度迅速進入到以服務競爭爲核心的3G時代。目前市場上金融業服務趨同性日趨顯著，人們對銀行服務形式上的提高不再滿足，多擺幾把椅子、增加一些便民設施、微笑加站立服務，這些形式上的舉措、表面上的文章已被社會視爲理所當然的事情，而從根本上扭轉從業人員的意識，切實爲不同客戶提供最有效、最優質、最需要的服務纔是讓上帝動心的關鍵。像招商銀行就憑藉他們23度的優異服務和紮實的專業技能從衆多銀行機構中脫穎而出，不僅贏得了客戶青睞，也贏得了更多的效益。可見爲客戶提供優質的服務，是我們信用社發展的內在需要。爲信用社培養更多的優質服務人才，是我們的立社之本。

農村信用社雖然面對的是廣大農村和縣域經濟，但是隨着社會的進步，樸實、善良的農民也在不斷進步，他們不再是社會素養相對較差的人羣了，他們有錢了，他們也有了對自己被服務的普遍標準。一旦我們達不到他們的理想，他們也可以拋棄我們，投入另一個溫暖的懷抱。這個時候，我們不可以一味的抱怨，這些客戶都是白眼狼，忘了當初如何如何了。在競爭的時代，永遠只能盯着現在，展望未來，而不可以懷念過去，過去的畢竟已過去。我們必須深入的思考：客戶爲什麼離開了？是我們的產品不好？還是我們的服務不到位？通過對比，我們會發現：別人有的產品我們也有，甚於我們有的產品比別人更適合我們的客戶羣。然而，別人有的服務我們卻沒有。當別人開展服務品牌營銷的時候，我們還滿足於坐在防彈玻璃後面收錢付錢。當別人已經把優質服務當作工作的核心時，我們還不是很清楚優質服務到底是什麼樣的服務，這樣的服務當底會爲我們帶來什麼？我們更不清楚如何去提高自己的服務質量，如何去做到最好？在培訓班上，我們學到了優質服務的相關理論知識，回到單位，我們就要把理論變爲實踐，並把我所學到的知識與身邊的同事分享。就像張曉紅老師總結的那樣，忠誠於自己的工作是一種職業生存方式，敬業纔是最完美的工作態度。我們作爲一線員工，做好了服務就是切實做到了敬業。工作中一定要有良好的服務心理，不要認爲爲別人服務是一件低下的事。首先自己要快樂，快樂是可以傳遞的，其次要專心，用心用智用情去服務，重要的是學會感恩，對客戶心存感激，對單位心存感激，對生活心存感激。有了良好的服務心理，我們纔會有完美的工作態度。對待客戶主動熱情、細緻周到、恪守規範，那都是自然而然的事。當客戶在辦理具體的業務時，我們不僅能做到文明有禮，更要做到又快又準，縮短客戶等待的時間，讓他們感受到我們對業務的熟悉程度，提升他心中對我們的信任感。當客戶希望我們爲他提供理財建議時，我們能根據客戶的實際情況、實際需求、經濟能力，理由充分、分析透徹地給予建議，用我們良好的專業素質讓客戶感受到關心和尊重。做到這些，我們就能實實在在的把基本服務提升到滿意、超值甚至難忘的程度。做到這些，我們就能實實在在的爲信用社的發展貢獻一份力量。

服務意識心得體會 篇九

一是幫人即幫己、利己先利人，二是多看人長少看人短，三是多溝通少摩擦，多包容少計較，多反省少埋怨。

一、熱情服務的要素，要做到眼到、身到、口到、意到。在工作中，無論是顧客還是業主都很希望我們的物業能做到前面四點，熱情服務能讓我們在工作上可以減少投訴，二熱情服務與業主拉近距離，可以讓工作有個一個很好的開始。

二、原則，無論在工作上還是做人，我們都需要原則， 服務有原則，其中有包括微笑原則，對錯原則，機遇原則、換位原則。

三、絕對責任觀，在工作上，我們必須要清楚自己的位置，自己的崗位，還要認識我們的`企業，我們的團隊。

四、消極心態與積極心態的區別和魔力，如果我們有消極心態的話，那樣機會就會隨機而去，還不能好好發揮潛在的能力，更令人不如意的就是不能好好的享受自己的人生和生活。相反如果有積極的心態，一能讓自己在工作中能激發熱情，二是能夠增強創造力，三是總覺得自己是好運氣，做什麼都很順利！

五、自己調節，調整心態。要做到消除破壞性的批評；對自己負責、一諾千金；還要懂得自己驗證。

六、做事先做人，要做一個勇於承擔責任的人，具有團隊精神的人，善於學習的人，有向心力的人，還要做一個瞭解組織與他人需要的人。

七、服務心態：一是幫人即幫己、利己先利人，二是多看人長少看人短，三是多溝通少摩擦，多包容少計較，多反省少埋怨。

以上的每一點都很值得我們學習，在工作上，我們要學以致用，把好的思想，好的模式能發揮到淋漓盡致。不斷的自己提升，不斷的自己進步！

當我們具備着這種服務意識，服務禮節做到細了，顧客自然會感受到我們的落落大方、彬彬有禮，那樣我們的“金鑰匙”服務就自然名副其實了……