月總結心得體會學生參考多篇

月總結心得體會學生篇1

x月一日，高中生活開始了!緊接着，艱辛的軍訓生活也拉開了帷幕，這是我漫長的人生之路上第一次體驗軍訓生活。這次軍訓雖短暫，卻給我帶來了深遠的影響，使我受益終生。

一直以來，我就像是溫室裏的花朵，在父母的精心呵護下無憂無慮地成長。然而，這一次，我必須在濛濛細雨中堅持好教官教的每一個動作。雖然很辛苦，但我卻沒有一絲一毫的厭惡感。因爲我懂得軍訓的意義：軍訓，是培養學生德智體美全面發展的需要;是加強國防後備力量建設的需要;是加速人民解放軍現代化建設的需要;是加強全民國防意義的需要。這一次軍訓使我們的意志力得到鍛鍊，更好地弘揚了艱苦奮鬥精神。

在軍訓的過程中，教官對我們的每一個動作的要求都十分嚴格，每一次的不合格都會遭到嚴厲的斥責。但正因爲如此，我們每個人都會精神百倍地做好每一個動作，對於錯誤，我們也都是積極的改正，教官的每句斥責我都銘記在心，這讓我明白了在生活中也應如此，對待每一件事都應該持認真嚴謹的態度，錯了也應該立即改正。相信這對我以後的高中生活一定意義非凡。

在辛苦的軍訓中，教官教會了我們苦中作樂。教官利用休息時間唱歌給大家聽，讓我們大家一起唱歌，還教大家特別搞笑的順口溜。大家的臉上都掛上了燦爛的笑容。這樣的娛樂不僅是情緒緊張的我們變得熱情高漲，還讓我們彼此間變得更加團結，友誼也更深厚了!我的腦海裏依舊清晰的記得教官那句鏗鏘有力的話語：團結就是力量!

總的來說，這次軍訓雖然很累，但是我從中收穫到了很多寶貴的東西。感謝學校給我軍訓的機會，讓我變得更堅強。溫室裏的花朵只有接受大自然的恩惠，風雨兼程，才能更有活力，更健康的成長。

人生又何嘗不是一次長久的軍訓?人生的軍訓會碰到更多殘酷的挑戰，但我們仍應保持積極樂觀的態度和無所畏懼的膽量，苦中作樂，愈挫愈勇。我堅信，總有一天，我的理想燈塔會被點亮，我的生命之花會絢麗的綻放!

月總結心得體會學生篇2

----坡,是太行山東麓一個普通的小山村,滹沱擦村而過,兩岸灘地肥美,它和鄰近的----、----等村莊曾被聶榮臻元帥譽爲“晉察冀邊區的烏克蘭”。1958年由於修建崗南水庫,西柏坡和東柏坡等20個村莊被搬遷。西柏坡中共中央舊址於1970年在距原址500米、海拔高於原址57米處復原建設。如今它依然是個風光秀美的山村,前面是碧波盪漾的崗南水庫,後面是松柏蒼翠的柏坡嶺。

在--紀念館裏，看着那倒轉的韶山地圖，本堅信科學的我，未免也爲這應是機緣巧合，還是命中註定產生了疑惑。看着那打滿補丁的睡衣,帶着滿滿的震驚，對--的崇敬之情又更深一層。看着那雙主席穿過的草鞋，瞬間又會覺得一國之主也“不過爾爾”，他沒有盛氣凌人之勢，沒有高高在上之感，反之有的只有親民愛民體民的深民形象。看着73歲高齡的他最後一次遊長江之勢，感受到的不是他體力上的不支，而是它那不屈於時光的青春力量!他那不管時光荏苒，依舊閒庭信步的超凡自信，與對自身的無限追求!

當轉角走到--在革命根據地的居住地時，看着用磚頭和泥土構造的房子裏的那張土炕，想着那不是用來睡覺而是用來放書時，又有着對自己，對這個時代的懷疑，真的有人愛讀書到如此境界嗎?腦中回想起--的話“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”他一生視書如命，手不釋卷，是與書爲伴的偉人，書以伴行，書以入眠，甚至書以如廁，直到臨終前夕都在看書。--一生讀了不盡其數的書，因此他不僅具有豐富的馬克思主義知識，更具有多數人不具有的淵博的中國文史和社會短識，是一位真正意義上的偉人。

在中央舊址門口首先看到的是“河北省愛國主義教育基地”碑,一道自色圍牆使中共中央舊址貌如當年。在這個小村莊裏住着--，周恩來，朱德等優秀的革命人，當我來到這個充滿革命記憶的地方彷彿還能感受到我們革命老一輩在這裏工作的氣息。

在每個人的住處我們都發現了各種在戰爭中繳獲的戰利品，在玻璃罩裏，我看到了那個時候的電話、鏡子，並且感嘆在那個時代國外的科技都令我讚歎，但是更令我欽佩的是我們竟在經濟條件和科技條件那麼差的情況下實現了中國人民的獨立。

在參觀偉人們的住所時，我發現每個人的牀上的用品都是淺淺的、非常樸素的顏色。他們的工作室和臥室基本上只有一牆之隔，有的人甚至在工作室裏放着牀，可見他們對工作十分勤奮。讓我印象十分深刻的是在周恩來總理的臥室裏的兩個書櫥，根據引導員的介紹，我們知道那兩個書櫥竟然可以摺疊，摺疊後就變成兩個手提箱，方便離開時使用(因爲經常會遇到危險)。

在我們好奇他們的浴室時，我們看到了--的臥室，裏面最顯眼的便是那個浴缸了，因爲當時那裏沒有排水設施，--是把水一桶一桶倒進去，洗完澡後再一部分一部分把水運出來的，可見當時的條件有多艱苦了。

我們參觀了紀念館。依次參觀了每一個展廳，首先是序廳：“光榮的平山”。這裏介紹了抗日戰爭時期平山的光榮歷史;然後是一、二展廳：“中央工委在西柏坡”。介紹了工委在西柏坡召開的中國共產黨全國土地會議、領導華北地區的解放戰爭、軍工生產和經濟建設等重大事件;三展廳：“決戰前夕”。介紹了大決戰前全國政治、經濟、軍事形勢;四、五、六展廳：“大決戰”。介紹了黨中央--運籌帷幄、決勝千里和遼瀋、淮海、平津三大戰役的戰場及人民支前情況。七展廳：“中國共產黨七屆二中全會”。八展廳是“新中國從這裏走來”。介紹了黨中央--離開西柏坡赴京建國的情況;九展廳：“難忘的歲月”。展出了當年領袖和工作人員的一些工作和生活照片;十展廳：“歷史不會忘記”。展出了現在各級黨、政、軍領導及社會名人等參觀回訪西柏坡的歷史照片。紀念館展室裏的照片、物品如一幅長長的歷史畫卷，這裏面，雖有失敗的風雨，但更多的是革命家的民族氣節和革命名勝地的喜悅。

通過這次社會實踐活動，使我深刻認識到西柏坡精神的可貴，激勵我把這種精神時時刻刻融入到日常學習和生活中，並轉化爲紮紮實實、實實在在的行動，不斷的提高自身素質。雖然我們的社會實踐的時間很短，但它對我們的影響卻是永遠的。當我們要離開這片土地之時，回首那樹立在柏坡嶺上的西柏坡紀念碑，我相信我們每個人的心情都是無法平靜的，希望是從這裏開始的，新中國從這裏走來。

帶着滿心的期待，就這樣我們踏上了這次的洗禮之行，在組長的帶領下順利到達我國的革命聖地—西柏坡。我們格外的珍惜在西柏坡參觀學習的這幾天，這幾天裏我們學到了很多，瞭解了很多以前我們並不知道的歷史。也讓我們更加堅信黨的羣衆路線是正確的，只有走羣衆路線，才能讓百姓更加信服於黨。雖然幾天的旅遊很短但是帶給我們的感動卻很多，讓我們體會到了老一輩革命的心酸。我相信在黨的正確領導下，我們中華民族會成爲世界上最偉大的民族。

月總結心得體會學生篇3

--------國小陽光暑假活動圓滿結束，現將情況總結如下：

一、重要主題活動：

主題活動學校要求3-5年級班班參與：

1、“愛我長沙——文明創建在我心，實踐活動我參與”實踐活動。學生和假日小隊一起積極投入到長沙創建全國文明城市的活動中，用日記、作文、繪畫、實踐報告、社會調查報告、小區設計圖等形式記下體驗生活的點點滴滴。

2、“計算成長的成本和代價，感謝父母的付出和恩情”徵文活動，3-5年級學生每人都撰寫了作文，每班上交到學校兩份作品。

3、“我心目中的未來長沙系列活動”

(1)蒐集了7篇“建設我們的美好城市——長沙”爲主題的徵文;

(2)蒐集了10幅以“美麗星城——長沙”爲主題的繪畫作品，;

(3)蒐集了20幅以“美麗星城——長沙”爲主題的攝影作品;

(4)蒐集了10篇以“未來的美景星城——長沙”爲主題的文字、繪畫作品;

(5)蒐集了4篇以“以美麗星城——長沙”爲主題，深入社區、街道、商場的調查報告，內容翔實、圖文並茂。

二、活動要求：

1、實行社區報到制。放假後，必須手持學校“陽光暑假”工作安排表和“芙蓉區‘陽光假期’社區行動記錄卡”到所在街道或社區報道並登記。社區和家庭是你主要體驗和實踐的場所，要與爸爸媽媽一起走向社會，走向社區，積極參加和設計社區的各項活動。親身參與服務他人、服務社會的實踐活動。

2、開展“雛鷹展翅，個性飛揚”——雛鷹假日小隊活動。你必須加入班級的雛鷹假日小隊和小隊的其他夥伴一起參加社區或自己設計的活動，假日小隊的小隊長要組織“雛鷹假日小隊”成員召開假期活動籌備會，認真策劃假期的活動內容，開展豐富多彩有意義的假日活動。

三、活動版塊安排：

大隊部設計了四個板塊的活動，要求一個年級以一個年級的板塊爲主進行活動，完成規定的活動之後可以自由選擇自己喜歡的其他版塊活動參與。

(一)體驗篇(二年級)

1、小鬼出遊活動。學生上交了大量在旅遊的過程中的所見所聞所感用小報的方式記錄下來，還拍下旅遊時美麗的風景或人物。

2、小鬼當家活動。

3、小鬼學藝活動。學生上交了暑假進行的特長學習活動的等文字和照片記錄並製成精美的小報。

(二)環保篇(三年級)

1、“環保新主張，文明我來創”——節能環保系列活動。

學生製作了環保節能宣傳報、“節能環保宣傳語”並寫下了自己的感想。

3、上交了“血吸蟲病我知道”健康教育作文。

(三)讀書篇(四年級)

“經典好書伴我成長”讀書活動。

1、學生上交了大量的讀後感;

2、並設計製作了“好書推薦卡”;

3、積極參與社區讀書活動。

(四)實踐篇(五年級)

1、“變廢爲寶”活動。學生上交了自己製作的科技小製作、小工藝品;

2、“科技小論文”比賽活動。學生上交了科技小論文11篇;

3、“電腦作品”比賽，學生自己設計了許多科幻繪畫作品;

4、“珍愛生命，遠離毒品”的主題活動，學生與父母一同設計了禁毒宣傳卡，上交了15份。

總的來說，學生完成得不錯，學校評出了一批“陽光少年、陽光雛鷹假日小隊、陽光家長、陽光中隊”，並在升旗儀式上進行了頒獎!

月總結心得體會學生篇4

時間飛逝，在大學的第一個假期很快就結束了，可是我還是沉醉在自我寒假社會實踐的收穫中。作爲一名大學生，有着重大的歷史職責和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。所以在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱爲“教師”的難忘的，陽光的日子。我在一家教育機構課外輔導部做兼職教師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發揮的前提。在不斷的發展中，我有了更多的提高，我明白自我需要更多的提高，此刻的我已經很好的適應了學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續不斷的努力。在實踐中使自我不斷地提高。大學生寒假社會實踐促進大學生素質全面發展，加強和改善青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐本事和社會交往本事的重要途徑。所以我覺得在假期得到這樣的鍛鍊對自我儘快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經歷也會成爲自我的一筆寶貴財富。

這次假期我爲什麼選擇做家教作爲自我實踐的資料，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我供給了一個很好的平臺，還有一個原因就是因爲自我一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，期望長大後能成爲一名光榮的人民教師。可是之後經歷了人生的種.種，我成爲了一名工程管理專業的大學生。可兒時的那個夢想卻一向都沒有消逝。教師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊迴響。於是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。能夠實現我的兒時夢想。能多一種不一樣的人生經歷。能夠靠自我的雙手完成學業。之後我發現不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自我更加清楚的瞭解了自身的本事和學到了許多課堂以外學不到的東西。

在假期剛結束一週左右我就開始了自我第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位國中生補習數學，爲了能做的更好，我又把國中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。儘管有些緊張，可是我還是經過了第一關。當時我心中唯一的感受就是做一名教師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“教師”了。可能是第一次給學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。可是這樣事情還是發生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫，我恨不得鑽進去。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，可是卻很充實，算是順利的完成了我的當教師任務。學生家長也對我很認可，我帶的學生也對我很尊敬，我們也成爲了好朋友。異常是他們管我叫“教師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們爲什麼說教師是太陽低下最高尚的職業。

月總結心得體會學生篇5

結合本校實際和特點，積極組織，開拓創新，與時俱進，創造性的開展豐富多彩的特色活動，爲充分提高隊員的自主創新和實踐能力，爲少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進而服務，使全體學生度過了又一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。

具體總結如下：

一、領導重視，組織健全

街道政府專門成立領導小組負責此項工作，各校又組織德育工作負責人全面抓指導落實工作，使組織管理形成網絡化。6月份，街道關工委根據上級文件要求，結合本街道特色，召集各校德育工作負責人，召開了會議，具體研究並實施假期工作，並要求各校以會議精神制定活動計劃，計劃要求創新，務實，並切實安排好暑期各項工作。經調查，各校組織落實，準備充分：

1、各校成立了由校長任組長的暑假工作領導小組。6月19日，召開了假期領導小組會議，具體研究並實施假期工作，按照“統籌協調、相互支持、分工負責、共同落實”的原則，安排好暑期各項工作。

2、7月1日，各校召開了班主任(輔導員)會議，組織學習假期工作計劃，使其進一步明確假期工作目標及相關要求，以利對學生暑期生活的指導。

3、放假前，各校對全校的師生進行暑期活動總動員，提出了具體要求。同時對學生進行了安全教育(包括交通安全、用電安全、游泳安全、自我防範教育等)、法制教育、行規教育等，提高了學生在暑期中進行自我保護、自我活動、自我教育的能力。

4、擬了一份告家長書，在假期前下發給學生家長，讓每一位家長了解學校在假期中的安排及具體要求, 以爭取家庭教育的配合和支持。

二、活動形式多樣，效果突出

假期中，我們積極引導全體學生在家庭生活中、少先隊活動中、社會活動中和大自然活動中去實踐、去體驗，學會自主安排，學會自理自立。各校以假日小隊爲主要組織形式，開展了許多常規性活動。全街道7所國小近3000多名學生，根據求近方便原則，成立了將近300支假日小隊，在中隊輔導員的指導下，並各自制定了有特色的假日小隊活動計劃。各校在開展常規教育實踐的基礎上，還開展了以下幾個特色活動：

(一)、開展“牢固樹立社會主義榮恥觀”活動

各校把暑期活動做爲“八榮八恥”活動的校外延伸，具體如下：

----國小組織學生開展了“我怎麼做”討論;----國小開展通過走進社區，開展了“愛護花草樹木，關心社區建設”優秀中小隊、隊員競賽活動;結合評選雛鷹獎章、三好生等推動爭做“八榮好隊員”活動，同時進行“我談、我做、八榮八恥”作文競賽。

(二)、組織開展“平安、自護、維權”小報評比大賽;

青少年學生正處在一個特殊的成長期，閱歷相對簡單，社會經驗不夠豐富，籤別是非的能力較弱，容量受到自然災害、意外事故和社會不良行爲的傷害，所以保護青少年學生的身心健康、人身安全、維護青少年的權利，是我們每個人的責任。爲此在廣大國小生開展了“平安、自護、維權”小報製作比賽。讓學生在製作小報的過程中體會快樂，學習知識。

(三)、開展“同在藍天下，我們是一家”手拉手聯誼活動;

根據我街道民工子弟多，民工子弟暑期生活單調等現狀，開展了以“同在藍天下，我們是一家”爲主題手拉手聯誼活動，一批品學兼優的民工子弟與本地的優秀生一起於8月4日到----村度過了難忘的一天。同學們遊覽了植物園、觀賞了野鴨戲水、竹漿造紙以及動物表演等，活動一方面拉近了孩子們之間的距離，結交了新朋友，另一方面豐富了小朋友的假期生活。同學們說：我們生活在一個地區要互相幫助，雖然我們的生活習慣不同，但要和諧和諧相處。

(四)開展了小記者夏令營活動。

爲了鼓勵先進，開拓學生的視野，陶冶學生的情操，培養學生的各種能力，我們和----晚報小記者專刊聯合開展了優秀小記者夏令營活動。十幾位優秀小記者於7月3日、4日兩天到寧波至誠學校參加了爲期兩天的夏令營活動，學習了“新聞採訪”、新聞寫作、趣味數學等知識性內容，參加了“吹蠟燭”、“釣魚”等30多項娛樂遊藝活動。

(五)、開展豐富多彩的暑期培訓活動

7月7日～224日，各校根據市假日活動中心的具體要求，並結合學校特色、教師特長、學生特點，以素質教育爲主導方向，規範、健康、有序地開展了週六假日活動，真正做到了假日活動，爲提高學生各種技能、拓展知識，培養特長服務。組織開展民樂、英語、棋類、電腦、鼓號、籃球、乒乓、田徑等培訓活動。我校根據在活動班的項目設置上採取多樣化的策略，第一二節課以原班級爲單位，上智能培訓課，以《趣味語文》、《趣味數學》爲教學用書。第三四節課打破班級界限，上各種技能課，開設了民樂、書法、繪畫、科技、電腦、體育、文學、朗誦、舞蹈、棋類、英語等37個技能培訓班，培訓人數達1080人。並組織民樂隊學生參加了省級民樂(二胡、揚琴、琵琶、古箏、笛子)考級。文學創作班的6篇習作在《奉化日報》上發表。

(六)開展“我能行”體驗活動：

以體驗教育爲基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養他們的創新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質，進一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。具體活動內容如下：

1、不讓父母操心我能行：自己的事情自己做，一、二、三年級不給父母找麻煩，四、五、六年級不讓父母幫忙做。

2、做父母的小幫手我能行：一、二年級做以前父母爲自己做的事情;三、四年級幫父母做簡單家務;五、六年級爲父母承擔家務。

3、作業認真完成我能行：按時按量完成暑假作業。

4、關心他人我能行：講文明，講禮貌，積極開展擁軍優屬活動;幫助身邊有困難的人。

5、愛護公物我能行：自己要做好，發現要阻止。

6、保護環境我能行：環保行動，繼續開展回收舊電池、清掃活動，向居民宣傳環保知識，提高市民的環保意識，使我們的北京變得更加清潔美麗。

7、發明創造我能行：科技活動，讀一本科技書，做一個小發明或小製作，寫一篇小論文或小設想。

8、社區活動積極參加我能行：凡是居委會組織的活動要積極參加。

9、多讀書，讀好書我能行：讀書活動：讀一本書，寫3篇讀書筆記，畫一份以“愉快的假期”爲主題的讀書小報。應經常到各大圖書館借閱、購書，瞭解書市動態。

10、做文明社會人我能行：不在社區中做不文明的事情;在社區中爭當三禮小標兵。

11、英語交往我能行： 能使用英語交?

12、自學“一招”我能行：一年級學會擺碗筷;二年級學會擦桌子;三年級學會刷碗筷;四年級學會掃地、墩地;五年級學會買菜;六年級學會做頓飯。

三、做好總結，表揚先進

假期結束，各班、學校都進行了認真的總結，並評選出了一批“優秀假日小隊”，“優秀隊長”，“假日之星”，給予了表彰，努力做到暑期工作有組織、有計劃、有措施、有落實、有檢查、有總結、有評比。

四、各方努力配合，使活動安全有效

本次活動得到了有關部門的大力支持，並下發了一些活動經費，各校在具體開展活動過程中，得到了家長、社會及部分實踐基地的默契配合，使活動得以順利開展，並且活動中全街道無一學生出意外事故，使活動全過程安全且起到了實效。

本次暑期活動，開展了一些有實際意義的活動，豐富了全體學生的暑期生活，充實了全體學生的精神世界，使他們在思想上，能力上，品行上都有了跨越，爲社會服務打下了紮實的基礎。

月總結心得體會學生篇6

實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待；在這段時間裏，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，實習讓我感覺受益匪淺。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也爲自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。所以我們想要更清楚的認清自己，認清自己的方向，實習就是非常有必要的一段過程。

但工作並不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

俗話說自信人生三千里，自信固然好，但如果在工作中太過於自信就變成自負麻木，這種剛愎自用的行爲導致工作的滯慢，心情不快。這些在社會實踐中，自己深有體會，爲了以後工作打下不該犯的毛病作出堅固的做人基礎。紙上得來終覺淺，深了此事要實踐。這次社會實踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經驗。這次社會實踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗。

最後提醒大家在實習的過程中總會碰到在學校沒有見過的陰暗面，但別人的蔑視使你的自尊心受到極大的傷害，卻也會激發你的鬥志。因此我們也因該感恩於他。我們要感恩於我們的敵人，是他使我們越來越強大，我們應該懷着感恩的心感謝所有的人。

月總結心得體會學生篇7

彈指一揮間，軍訓已結束一個周了。在爲期三個周的時間白紙上，同新生們用汗水與激情描繪了出了一幅生動、難忘、令人懷念得畫卷。

帶訓前，爲了軍訓的圓滿完成，我們提前來到了學校，一個只有七天的暑假，每天重複着枯燥的訓練，再加上烈日的炙烤，讓我們每個人都或多或少有些小情緒。但想到第一次新生帶訓的新鮮感和挑戰性，不由得又產生了一種期待，一種衝動，一種爲圓滿完成帶訓任務的挑戰激情。懷着這樣的心情，我走上了帶訓的崗位。

第一次和新生見面，在隊列前自我介紹時，有些小緊張。視線掠過，絕大部分都是女生，這似乎又給我的帶訓任務增添了更大的挑戰。任務分配前以爲是帶男生方陣，培訓的方向也是從男生角度出發的。而眼前的新生們讓我感到有些措手不及。不管怎樣，還是得硬着頭皮上。接過新聞專業兩個班的新生，初次自我介紹和相互瞭解以後，給我的感覺他們早就做好了上大學接受軍訓洗禮這堂課的準備。沒有傳說中的刺頭，也沒有奇幻中的奇葩。一個個新生都是充滿着期待迎接着接下來的軍訓。

由於本年度的天氣情況非常的不錯，幾乎沒什麼大熱天。所以前期每天的訓練也不是很累。時間上自然也過得比較快。在帶訓的休息期間與他們的交流也讓我慢慢的認識了他們，瞭解了他們。雖然前期訓練只有那麼幾天，但是他們每一個人卻在我的內心深處落戶，生根。在重新劃分方陣的那天早上，我心情幾乎就跟第一次來學校與家人難捨一樣。但那天早上，我沒有把這個情緒帶到訓練場，我不想看到有一個人哭。在集合時看，我只是帶着開玩笑的口吻說了一句：一個小時後我們就要分方陣了哦。從有些人得眼光中能看出來那種不捨。但該走的程序必須得走。

方陣在那天上午很快就分好了，以前帶的好多新生被分到其他方陣去了，心裏不捨，卻也無奈。而更讓我無奈的是我帶上了學長們流傳的飛虎隊。男女混合方陣，身高差距大，動作不協調，男女步伐節奏不一致……一個個的困難擺在我的面前。但是，我從未跟他們說什麼是飛虎隊，更未曾提過他們就是飛虎隊，因爲我就不信沒有改不過來的飛虎隊。所以在接到他們時我還調侃着說：男女都有的混合方陣，全系就一個，我們就是加強排。

後面幾天的時間更是飛逝。也許是我帶訓的經驗不足吧，也有可能是有些同學的協調性難改吧。在距正式閱兵分列式還有兩天的第一次預演上，我情緒乎幾跌倒了谷底，一動踢過來，各種千奇百怪。每個帶訓教官跟在自己帶的方陣旁邊，從主席臺走過的那段短暫卻漫長的距離，我終於深切體會到了榮譽這兩個字的意義。似乎所有的老師，教官，同學的目光都匯聚到了我這個失敗教官的身上。當時真是想掘地三尺自己進去。後來的第二遍情況也沒有絲毫好轉。但出於對自己原則的堅持，對他們的責任。我還是堅持着走完了那一段漫長的路。回來，老師看了新生們的表現也非常的無奈，只用了四個字形容：張牙舞爪。雖然沒有直接說教官怎麼的差，但在旁邊聽着比被潑了冷水還涼。而隊列裏那一張張童真的面孔也少了平日的天真。回到寢室，身心疲憊。但讓我感到非常無助的時候，那羣可愛的人發來了一條條安慰我的短信，似暖流注入了我悲涼的心田。我真的帶不好這次分列式嗎？我從來都不服輸，沒到最後時刻，決不放棄。

第二天，重新振作，充滿了激情站在他們的面前，對隊列進行了調試，強調了細節，進行了動員思想工作。似乎是昨天大家都受打擊了吧，這一次我們的士氣十分高漲。同志們的態度也極其端正。大家此時此刻都想把這個分列式踢好。心往一處想，勁往一處使。一次踏樂下來，我們成功了。當時我就激動得喊道：你們踢得非常的棒！同學們也十分的激動和興奮。在最後，我們也獲得了成功，因爲他們在我心中永遠不是飛虎隊，而是我們大家的加強排。

軍訓，晃眼就過去了。雖然很累，但是很是值得。因爲我會永遠記得，在城南的那片土地上，我曾和一羣人流過汗，傷心過，奮鬥過。那些個城南往事和那羣可愛的人將永遠銘刻於我的內心深處。

月總結心得體會學生篇8

本次實習的目的在於通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，希望能幫助自己以後更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。實際體會一般公司職員的基本素質要求，通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，並在以後的學習期間及培養自己的適應能力、組織能力、協調能力分析解決實際問題的工作能力。實習在幫助應屆畢業生從校園走向社會起到了非常重要的時補充相關知識，爲求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

二、實習內容

首先我們從產品的角度學習了公司的一些大品，樂米佳、衆斬、美斬、穗滿天、千里收、力託金、旋擊等等，運用銷售法則滲透產品的用途。然後通過實踐認識三蟲三病（稻曲病、稻瘟病、紋枯病、卷葉蟲、鑽心蟲、稻飛蝨），根據其生長期及病斑病狀來識別並得出防治措施。最後要揣測到服務對象的心理，慢慢引導他對我們公司產品產生良好印象。採取站店促銷、試驗示範、效果回訪追蹤、農民會、促銷等方式開展推廣工作，讓客戶對我們的產品更加有信心。

三、實習心得

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。瞬息即過，總結了自己的表現，有欣慰也有不足。實習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，近一個半月的時間裏，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。相信大家和我一樣，不論是爲人處事還是吃苦耐勞的精神都有了一個突破，在衆和的一個半月裏，學到了很多，也有非常多的第一次，第一次打藥，第一次累到什麼都不想做只想睡覺，第一次在陌生的老表家喝茶，有太多的第一次了。

四、實習總結

總得來說在實習期間，很辛苦，更受到了很大的啓發。我明白，在今後的工作終還會遇到許多新的東西，這些東西往往會帶給我新的體驗和體會。因此，我堅信：只要用心發掘，勇敢地嘗試，就一定會有更大的收穫和啓發的，也只有這樣才能爲自己以後的工作和生活積累更多的知識和寶貴的經驗。最後感謝這一段曲折的時光，感謝每個我所在的企業，感謝企業領導以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進的路上充滿着激情和勇氣！感謝生物科技職業學院，讓我在短短的兩年時間裏認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中並在實踐中檢驗所學的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來並且找到迷茫的出口！謝謝大家！