關於親情心得體會多篇

關於親情心得體會篇1

(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學校用心引導，雙方共同努力

我們認爲要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了，孩子纔會跟着學習。如果光說大道理，而自我不能作爲孩子的榜樣，那麼，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以爲自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多麼辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力纔會夢想成真。孩子已經上七年級，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成爲了一個懂事的好孩子。

(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養成自覺學習習慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養成自覺學習的好習慣。每一天晚上吃完飯後，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業，他們回到家，在孩子做作業時，從不看電視，各自拿一本書看，時光久了，孩子就養成了良好的作息習慣，女兒和侄女經常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年大學聯考，兩個孩子雙雙以優異成績考取夢想的大學。

(3)培養孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時候很喜歡玩電腦遊戲，我對他說，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。於是兒子學會了製作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，並教會他們。兒子此刻喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟着學，如今，他已經越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有時替他着急，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續報名學英語，我還是高興的答應了。

(4)處罰孩子要適當，用心引導孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時候，有一次拿家裏的錢，沒有經過父母同意，買了許多玩具，我們明白後，讓他退回了玩具，並打了他，打得很重，以後他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上國小四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。

關於親情心得體會篇2

每當發現生活中的細節時，會有不同的感悟使我們的生活更加精彩。但那一次卻使我懂得了人生最寶貴的東西----親情。

我又發燒了，這次燒得比以前更厲害，幾乎都要暈過去了。但今天老師還要講語文最重要的一篇課文的題呢，那可是畢業考試必考的呀!可我實在是爬不起來牀了，只能用最後一點力氣說出了微弱的四個字：“爸爸，媽媽!”然後又昏昏沉沉地睡過去了。

當我再一次睜開眼時已經躺在爸爸媽媽的大牀上了。媽媽在旁邊皺着眉頭，從她的眼神裏可以看出她當時有多麼着急，即使在考職稱時她也沒如此緊張。爸爸正在用溼毛巾敷我的腦門，他的額頭上滾着汗珠，豆粒般的汗珠慢慢地從額頭上滾落下來，就象我的心在流淚。

媽媽的嘴巴在動，我努力地去聽，卻只聽到了一句話：“雙雙，感覺好些了嗎?”漸漸地我又聽到爸爸對媽媽說：“咱媽說過用。。。和。。。可以退燒吧?”“不知道，不行去醫院吧。”媽媽的聲音裏攙雜着一些不和諧的音色，這些不和諧的小東西象刀子一樣插進我的心。我多想說句話，可從我嘴裏發出的只能是微弱的低吟。我又昏昏睡去了。

當我第三次睜開眼時已經是第二天早上，我已經不發燒了，只是渾身無力。後來我才知道，媽媽一夜未睡，一直幫我量體溫，直到燒退了些才小睡一會，有馬上起來爲我做早飯。

吃着媽媽爲我做的早飯，我感到親情的力量是巨大的。親情使我從高燒中醒了過來;親情使我在最後幾天的複習中更加努力;親情使我在畢業考試中更認真，更心細!

關於親情心得體會篇3

面對親情，每個人都有自己獨道的理解，在我看來，親情是一頓美味的家常飯，父親是火，旺盛熱烈;母親是油，細膩柔和;我則是那將被烹煮的菜餚，在父親與母親的呵護下，逐漸走向成熟，永遠伴我成長。

親情像一碗白米飯，米飯的白色顯示了親情的凡而不俗，米飯的馨香則表現出親情的純潔與清新。嘗一口似乎淡而無味，細細嚼來，一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嚐了十幾年，就如父母給於的親情讓我享受了十幾年，那默默無聞，不求回報的愛，滋潤着我，哺育着我。

親情更似一盤美味可口的紅燒肉，經過醬油的烹煮顯得紅潤，充滿着火一般的激情。夾起一塊兒放在嘴裏，一口咬下去，瘦肉的韌性，肥內的滑爽，肉皮的筋抖，讓人真正品嚐到親情的滋味。每當我做錯事時，瘦肉的韌性隨即展現，從父母充滿愛意的責備中，我又感受到了親情的溫暖。咬過瘦肉，肥肉的滑爽立即表現出來，在我取得成功與進步時，心中的那份滿足表露無遺。穿過肥肉，肉皮的筋抖已與你的牙齡抱在了一起，在我遇事躊躇不定時，父母那種堅定的意志與堅強的信念很自然地滲透於我的血液中。一碗香氣四溢的紅燒肉，品不完嘗不盡的是來自父母深沉的愛意。

飯飽菜足後，來一杯清茶是再好不過的了，陣陣清香把我帶入了記憶的茶座。輕輕抿上一口，整個身心頓時心曠神怡，精力充沛。但平時我總是那麼粗心，總是那麼不經意，稍不留心，就讓它溜走了。就像平時對父母的愛撫，擁有時不在意、不珍惜，需要才明白其可貴。

現在讓我抓住這親情之茶的餘溫，向父母敬上這輩子我們的感恩的親情茶，讓他們也陶醉在親情與愛的漣漪中，盡情舒展，盡情放鬆。

關於親情心得體會篇4

親情像冬天的陽光，給了我溫暖，像夏日的清風，給了我涼爽，像沙漠裏的雨露，滋潤了我的心田。

那年，我和我的母親到深圳旅遊，結束後準備乘坐當天晚上的列車回家。我從小就膽小，長這麼大，我還從沒離開過我的母親的視野。這幾天，我拉着我的母親，我的母親拉着我，一刻也沒有分開。可誰知買的返程車票，我和我的母親的座位不在一個車廂。我的母親非常擔心，不過她安慰我說：“別怕，我等你找到了座位，再回我的車廂。”晚上上車，乘務員說什麼也不讓我的母親進我的車廂，直到所有的乘客都上完了，我和我的母親還在車廂外站着。任憑我媽怎麼說好話，乘務員沒有半點鬆口的意思。萬般無奈，我只好一個人進去。我走到車廂門口，回頭看見我的母親站在那兒向我揮手，鼓勵我朝裏走。乘務員“哐”的一聲關上車門，把我和我的母親隔開了。我在忐忑中找到了自己的座位，靠在火車冰冷的廂壁上，望着車窗外的殘月，覺得此刻的心和月亮一樣，缺了一半。

直到火車開了，車廂之間的門纔打開。我的母親急匆匆地向我跑來，焦急地詢問我怎麼樣。我抱住我的母親，忍不住哭了起來。時間不知不覺到了晚上十點，火車上的燈全都熄了，但我的母親沒有離開，守護在我身邊。我問我的母親：“我的母親，你怎麼不回車廂睡覺啊?”嘴裏雖然這樣說，其實心裏不想我的母親離開。我的母親說：“我不困，你先睡。”我閉上了眼睛，有我的母親的守護，我放下心來，不一會兒就睡着了。當我再次睜開眼睛，天已經大亮了，車廂裏射進幾道陽光，又明亮，又溫暖。我的母親坐在我身邊，見我醒了，站了起來，使勁搓臉，不停地甩胳膊。看看我的母親的臉，原本白皙的皮膚有些發黃，眼睛也有些浮腫，看樣子一整夜都沒閤眼。一行熱淚漫過我的臉頰。我的母親笑笑說：“沒事，離下車還早。等會兒吃了早餐，我就去補覺。你自己就在這兒坐着，別跑丟了。”我順從地點點頭。

天地間還有什麼比得過親情?親情是幸福的母親，是溫暖的姊妹，它勝過一切。

關於親情心得體會篇5

父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有着至關重要的好處，下方是一位家長就此談到的幾點體會。我從最初受到父母的啓蒙教育，到此刻教育自我的女兒，人生的經歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定着他們的發展方向，影響到終生。現就家庭教育問題，談談我的一點體會。

成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成爲知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一向是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發展，最起碼就應成爲有益於社會的合格公民而適應現代社會。

家長是鏡子。“天才”不能創造，但家長只要不失時機地去發現、培養，開發孩子天賦中的特長，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然教師，也是監護人，同時是夥伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現着家長們的思想意識形態。“當父母不容易，當好父母更不容易”。事實確實如此。如何當好家長，我認爲，首先，努力“學會關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規範，自覺地將完善自我道德品質的實踐活動示範於孩子。再次，要創造和諧環境。教育環境的優劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那麼家庭生活氣氛的默化薰陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信;在羞辱中生活，他將學會自卑;在平等中生活，他將學會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……，這種現實是“無言之教”。不是危言聳聽。

孩子是老師。家長應善於學習孩子們的優點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態度;不保守，善於理解新生事物的特點;少世故，對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等，他們在這些方面的優點都是值得家長學習的。孩子的這種優勢，作爲家長應充分的給予肯定、鼓勵和讚揚，不可忽視、指責、抑制，以至於扼殺。

尊師是關鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫治者。對於我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業基礎不夠穩定，但是他的老師注入了超多的真誠愛心，以強烈的職責感和事業心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那麼這樣的“園丁”培養出來的花朵無疑會更加鮮豔。

今後，我決心用心配合學校教育好我的孩子，使之成爲能適應現代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。

關於親情心得體會篇6

愛，不是一場艱難的談判而是一種情感的交融，一種每個人都不一樣的感覺，一種每個人都不一樣的安撫。

愛，不是完美而是補充的過程，不是偏見是公平，不是貪婪是滿足，不是依賴而是互相攙扶，於是我一直孤獨地走着，因爲我有一盞沒有點起的心燈，直到遇見你。而這一切證明了，我塵封了多年的情感並沒有空等，但最終我還是選擇了逃避，走在行人稀少的街頭，踩着自己的身影，我承認，我是脆弱的，雖然我努力想把你忘卻，但我做不到，我害怕獨自走在這片孤寂中的感覺。

葉落了，花枯了，明年還可以再生，再豔，而要逝去的能不能留下?有時，我真愛那落葉，愛它瀟灑的來去，不給人間留下一絲哀鳴;愛它的包容，它平凡而不平庸的人生態度：愛它眺望遠方的目光和迴歸大地的微笑。可一人，誰又能一生都心如止水，無愛，無恨，無怨，無悔?!我……不能。

但即使我們無緣牽手，但我還是要告訴你認識你是我一生的幸運。或許註定的，只是擁有你的背影，看着你的背影消失無蹤跡，我故作灑脫，但你的笑容，還在我心底……

我不知道自己應該做些什麼，繼續前進還是往回走，而我是這樣地捨不得你的影子。我唯一能做的只是等待，或許很傻可我不後悔。

關於親情心得體會篇7

如果我是綠葉，親情就是供我源源不斷養分的枝幹;如果我是帆船，親情就是那推我不斷前進直到勝利彼岸的勁風;如果我是夜行者，親情就是那照我尋找方向的北斗。

亮白的燈光照在課本上。十點了，我仍然埋頭在題海，心情愈加煩燥，突然把筆往桌上一扔。媽媽聽見動靜，走了進來問：“怎麼了?”“煩!”我用手捂住了臉，深深地嘆了口氣。媽媽靜靜地看着我說：“煩了就不寫了，洗洗睡吧!”“不行!”我跺了一下腳，“如果不好好複習，考試別人超過我了!”媽媽摸了一下我的頭，說“你是個好強的孩子，但要勞逸結合。”說完拉起我的手，說：“來，媽媽陪你去陽臺轉轉。”打開窗，深吸一口沁涼的空氣，麻木的頭腦輕鬆了不少。媽媽的大手握着我的小手，暖暖的感覺從手心傳到我的內心，煩躁一下子跑得無影無蹤。

焦煩苦惱時，有媽媽的陪伴，神清氣爽。

“媽，以後我不想參加長跑比賽了。”一進門，我氣呼呼地和媽媽說，“媽媽你看!”我挽起褲腿，露出磕得紅彤彤的膝蓋。媽媽蹲下身子，用心疼的眼神打量了半天，跑到屋裏拿來蘆薈膏，小心翼翼地塗抹在膝蓋上，溫柔地說：“這次摔傷是不是長時間沒鍛鍊，跑起來腿發軟，以後還要堅持鍛鍊啊!”聽着媽媽的叮囑，享受着媽媽手指留在皮膚上的溫暖，心中涌起熱流。

受傷疼痛時，有媽媽的撫慰，溫暖心房。

媽媽，我迷茫無措時，是你那嚴厲的聲音，給我指明瞭前進的方向;我狂傲自負時，是你那響亮的呵斥，修正了我人生的道路;心浮虛榮時，你那犀利警醒的眼神，安撫了我狂亂的心靈。在成長的道路上，媽媽，是您讓我感受到親情的溫暖。

高山，在無聲中訴說威峻;江河，在無聲中書寫恢宏;藍天，在無聲中袒露曠遠;親情，在無聲中傳遞溫暖，滋潤心田。

關於親情心得體會篇8

隆重的家長會最後落下帷幕了，送走了最後一個學生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存着濃濃的愛意，我倍感欣慰！是啊，長達一個月的精心準備，凝聚了我和孩子們無數的心血！

一、家長會發言稿，它是架起家校溝通的橋樑，也是展示自身素質的最佳平臺。我在最初設定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子國小僅僅半個月時光裏，學習及行爲習慣變化的有多麼的大，幾易其稿，反覆修改，最後完成了一份令自我和家長滿意的答卷。

二、家長會基本狀況

首先，針對五年級學生，學校先組織了羣衆的會議，具體介紹了學校的基本狀況和詳細要求和紀律，充分展示了學校的教學設施條件及成績。然後是分班召開，由班主任老師針對不一樣的狀況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學生的基本狀況、在學校的近段表現，還有需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。令家長都個性的用心和支持。

二、意見推薦

在召開家長會的過程中，部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的推薦和意見，此刻簡要總結如下：

1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在學校周邊設置安全警示標誌。

2、學校應在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動，來鍛鍊孩子的自理潛力，讓孩子更全面的成長。同時期望不要因爲太多的活動耽誤過多的孩子學習的時光。

3、教師就應在培養孩子的學習習慣和行爲習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯繫。

三、總結反思：

從會後與家長的交流和週一學生的反饋狀況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯繫和交流，透過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，並從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今後必須要改變自我的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯繫，共同配合，教育好每一名學生。