大學生掛職心得體會【多篇】

掛職鍛鍊心得體會 篇一

尊敬的各位領導，我是來自中城中學的教師王申弟，首先感謝教育局以及學校的組織爲我提供了到教育局掛職鍛鍊的平臺。在這一月中，我在思想認識和工作經驗等方面有了很大程度的提高。現將一個月的掛職鍛鍊認識和體會向領導作以彙報：

一、我的認識

1、我們的領導平易近人

剛來教育局時，有點顧慮，有點膽怯，因爲在我的意向中，我們的領導高高在上，不好接近。通過一個月的觀察和體驗，我看到的是謙遜與溫和，看到了各處室待人接物坦誠、熱情、周到、充滿人情味。領導自身的一言一行打消了我內心的顧慮，爲我們樹立起一個良好的機關形象。我能感受到我們的教育局行政領導班子的親和力、凝聚力和向心力領導班子。

2、我們領導比我們辛苦

之前我也片面的認爲我們的領導的工作就是坐陣指揮，上傳下達，對下屬學校和教師進行 “決策、安排、部署、檢查、督導”，也片面認爲只有真正站在講臺上，面對的學生的人才是搞教育的人，也是最辛苦的人。一個月的親眼所聞、所見、親身體驗，我才感到自己很淺薄很狹隘。聽說只要黃局長在辦公室，門前等待彙報工作、解決實在問題的人排班戰隊；也瞭解某些股室每天都糾纏在繁雜的工作事務中。一個股室也許就收集、整理、統計、上報某一個小信息或數據，都要牽涉全縣那麼多的下屬學校，可想，如果在正常上課時間，這個工作是多麼忙碌和辛苦。。

3、嚴謹務實的工作作風

如果和我們的'教師辦公室相比，教師辦公室吹牛扯靶，嘻哈打笑，多了很多隨意，也多了很多抱怨浮躁。而我們教育局辦公室，多了更多的自律、嚴謹、務實，注重細節。

4、團結協作的大局意識。

在局裏鍛鍊期間，我經常看到幾位領導之間交流、探討工作，看到各個股室之間的相互協調，看到了股室成員之間的緊密協作。工作中講原則、守規矩，不推諉，不拆臺，高效務實，團結協作。

二、我的收穫

1、加強終身學習的意識。

通過一個月的掛職鍛鍊，我深感學習對於一個人的一生來說，始終是一件非常重要的事情。在教師的崗位上，因自己有過初高中的教學經歷，也在中層領導教科室、辦公室、教導多個崗位鍛鍊過，認爲自己在專業知識、學校管理有一定優勢。通過掛職鍛鍊，認識到了自己的淺薄和欠缺。領導說話的方式、做事的態度、思考問題的方法、處理問題的嚴密等等，無不值得我去思考和學習。所以我將今後的工作和生活中，堅持多聽、多看、多學、多記、多想， 通過多方面認真學習，讓自己成爲一個有底蘊的人，一個有底氣的人們教師。

2、放平心態、全心投入

暑假掛職鍛鍊一個月，親眼所見我們的領導堅守崗位，嚴格自律，一絲不苟，敬業奉獻，我看在眼裏，服在心裏。心理不再隨波逐流，不再浮躁與抱怨，多了更多從容與淡定，甚至堅定。我深感一個單位一個集體，如果每個成員都嚴格要求自己，盡職盡責，全力投入，何愁工作幹不好。我能被學校推薦到古藺縣教育局掛職鍛鍊，說明領導對我的信任。所以，我將在今後的工作中，以局領導爲榜樣，嚴格自律，以身作則，全力付出，敬業奉獻，幹好本職工作的同時，在單位

上發揮引領示範作用。

3、宏觀的處事能力

通過這次鍛鍊，我看到我們的領導遇到問題時，不慌亂、不武斷、運籌帷幄，做事全面、周到，不留後患。領導們獨到的眼光、縝密的思維、運籌帷幄的處事方法，令我折服。我充分地感受到在工作中，總會遇到不少問題和困難，不害怕，不退縮，勇敢地去面對，把眼光放遠，站在高一層次全方位、多角度的看待問題、分析問題、解決問題，才能把事情做好，做得更完美。

4、樹立大局觀念和服務意識

通過掛職學習，我深刻認識到一所學校要和諧發展，需要政令暢通、各盡所能，也需要單位成員緊密團結、共同協作。也認識到，作爲一位教師，講原則、懂規矩、尊重與服從並不是無“個性”，而是一個人的優秀品質。我將在今後的工作中，用服務意識和大局意識指導自己的言行，認真履職，對對領導負責、對教師負責、對學生負責。不求轟轟烈烈，但求問心無愧。

總之，在一個月的學習鍛鍊中，我轉變了觀念，增長了知識，擴大了視野。在以後的工作中，我將在原有的基礎上，更進一步努力，將所見、所學根據實際運用到自己的教學工作，爲學校工作盡己所能！

掛職鍛鍊心得體會 篇二

2015年3月13日，我有幸被選派到“億利碳素有限公司”進行爲期二個月的掛職鍛鍊，任經理助理，協助分管綜合管理部。掛職鍛鍊期間，我按照市委組織部和市局、縣局的要求，堅持以會議精神爲指導，使自己在思想、素質、能力上得到了全面的學習鍛鍊和提高。這段工作、學習的時間雖然短暫卻很充實，使我學習到了平時工作所不能接觸的知識，並與“某某 碳素有限公司”的廣大幹部、員工們建立了深厚的感情，感受很深，收穫頗豐。

一、掛職鍛鍊單位的基本情況

“某某 碳素有限公司”註冊成立於2015年3月，和北京奧運會同日點火。公司規劃投資1.6億元，地址位於某某縣 鎮 村 尾， 公路旁，東距 江10公里，西距某某縣城20公里，南與 、毗鄰，北與 、接壤，佔地面積5萬餘平方米，2條成型生產線，環式敞開焙燒爐3座及配套的其他生產線，設計年產預焙陽極12萬噸，一期工程8個月建成投產，創同行業建設奇蹟，員工210人，技術骨幹39人，產品遠銷青海、內蒙古等地，產值2.5億，每年交稅1000餘萬元。

二、掛職鍛鍊期間的立足點

（一）強化學習，找準位置，轉變角色

1、掛職期間，圍繞掛職鍛鍊工作目標，努力適應工作角色、工作環境的轉變，努力克服工作生活困難，安心、靜心、專心工作學習，我虛心向公司領導和員工學習，加強同員工的溝通交流，瞭解公司的情況和員工的情況，儘快熟悉工作環境。

2、熟悉公司各項管理制度和工作流程，熟悉掛職崗位職責範圍，認真遵守公司的各項規章制度和工作紀律。努力實現由監管者向服務者轉變，站在企業的角度來認識、思考和處理問題，轉變工作作風，樹立良好形象，提高自身素質。

（二）結合工商職能，紮實做好企業幫扶工作

1、因爲“某某 碳素有限公司”工商聯絡員人員變動頻繁，工作人員對工商企業網上年檢程序不熟練，我就主動幫助指導該企業網上申報年檢工作，正確填報年檢資料，全程服務，僅僅用二天時間就幫助該公司順利通過了企業年檢。

2、“某某 碳素有限公司”位於某某縣 鎮 村 尾，因爲本地有一個運輸車隊，再加上當地農民素質參差不齊，經常發生摩擦，甚至有時有農民到公司鬧事，我主動和碧莊村幹部聯繫，協調他們的關係，爲公司創造一個良好的投資環境。

三、掛職鍛鍊的心得體會和收穫

（一）提供一個平臺增加自己的閱力，我從一名工商行政管理幹部到成爲一名企業管理的幹部，這是一個全新的領域，使我可以參與企業的日常管理和日常活動，充分感受他們的企業文化，掛職鍛鍊工作拓寬了我的思維，開闊了我的

視野。

（二）換位思考，增強相互信任，掛職鍛鍊期間，通過我自身的努力，主動參與到公司的工作，在工作中，主動思考、虛心求教，積極實踐，從開始的不信任，到半信半疑，再到完全信任，最後到把我當成自己人。

（三）在掛職鍛鍊期間，我深入到工作一線，感受一線工人工作環境，他們每天工作在50多度的車間裏，真是揮汗如雨，更他們相比我們的工作環境可以說是人間天堂，我們更應該珍惜自己來之不易的工作。

這次的掛職鍛鍊活動，我獲益頗豐，成爲我人生的寶貴財富，在今後的工作中，我應該更好地幫扶企業發展，更好的服務區域經濟發展，爲紅盾事業添磚加瓦。

掛職鍛鍊心得體會 篇三

本着提升專業課教師綜合素質的初衷，在校教師發展中心的安排下，20xx年1月，我來到了西安市倉正建築裝飾有限公司進行爲期一個月的掛職鍛鍊。一個月的時間很短，但是讓我對景觀設計方面及 工程材料方面的工作有更深的認識與學習，同時，更對自己的專業有了進一步的探索。感觸最深的當屬理論與實踐相結合的重要性及實現這一目標的不易之處。

一、主動適應，全身心投入掛職鍛鍊工作

掛職鍛鍊，出發點就是使教師多一些公司實際工程的線工作和相關崗位實踐鍛鍊的經歷，解決課堂上理論與實踐相結合的欠缺。同時，做爲一名藝術類教環境景觀設計教師，來到工程公司掛職鍛鍊，也可以爲將來學生的就業尋找合作單位。

在學校領導的囑託和要求下，我帶着責任和任務來到倉正公司，我深知，掛職鍛鍊不僅是來參觀，更是對我的一種錘鍊！決不能辜負學校對我的信任和期待在這期間我必須遵循以下原則：

1、嚴於律己，彰顯形象。

作爲到煤炭企業掛職鍛鍊的教師，我代表着西安培華學院的教師的形象，在工作、生活、學習的各個方面做出表率，高標準、嚴要求，帶頭遵守紀律、帶頭執行制度，始終保持健康向上的精神狀態，彰顯良好教師形象。

2、加強交流，促進發展。

掛職鍛鍊不僅僅是要求對我個人工作能力有所提高，同時，我還要加強培華學院和校外學生實習企業之間的各種交流，聆聽企業對學校培養人才的需求，工作的建議，把理論知識與工程實踐結合起來，達到共同促進學生專業方向發展的目地。

二、面對新形勢新挑戰，進一步提升自我，超越自我

通過這一階段的鍛鍊學習，我發現了自身存在着對於書本理論紮實但是實際工程經驗缺乏的問題，作爲實用藝術類專業，我們教授學生的是技術，不但要求教師有高的學歷，同時還要求教師能夠直接參與項目的設計規劃，實地考察，以及材料使用，更重要的是項目進度的監督監管以及預算的懂得和掌握，這些是在書本上無法實踐的內容，需要我們實地的去考察，待在工地上一個星期，學習到的知識是看幾本書都學習不到的。這次是掛職在倉正公司，正好接觸了幼兒園的設計，從最初的主題設定到樓體外立面設計以及院子內的幼兒玩耍區還有功能教室，衛生間以及沙土區，種植區，娛樂區和水體區等等，親自體會了設計的樂趣，最重要的是與甲方的溝通，設計是需要知識與經驗積累的，但是與甲方溝通還需要人與人的溝通和交流，揣摩對方的需求及心理是一件非常重要的事情，這個需要長期的合作及練習。

在這短短的一個月的時間裏，我只參與了兩個項目的設計，還在工地呆了一個星期，這個冬季特別的冷，工地的條件和環境可想而知，到處塵土飛揚，到處寒冷，材料需要搬運，物件需要安裝，走了黑咕隆咚的樓體，也用寒冷刺骨的水洗了手，但是我依然覺得待在工地裏學習到的知識讓我充滿熱情充滿鼓舞，這個假期的收穫真是很大啊。

以後我會更積極的參加企業的掛職實踐鍛鍊，這對於藝術類教師來說真是非常好的一件事。

大學生掛職心得體會 篇四

這個暑假沒有回家，而是留下來參加我校團委聯合區團委開展的暑期掛職活動。我們區所有掛職人員來到區政府參加區團委召開的大學生暑期掛職歡迎會後，掛職單位的領導就接我們各掛職點人員到達所在的掛職單位，開始我們的掛職生活。剛來到單位，領導就向我們介紹了單位的情況和安排工作崗位。

不知不覺已經掛職了半個月了，短短的兩個星期的掛職工作給了我深刻的體會。這段掛職經歷將是我人生道路上一段難得而又難忘的歷練，我學到了大學兩年沒有學到的東西，感受到了許多校園裏面沒法感受到的東西，體驗了公務員的生活，進一步認識了基層，瞭解了基層。在辦公室只待了兩個星期，但得到的感受還是挺多的，概括起來有以下幾方面：

一、要儘快適應環境，才能更好的開展工作，迎接新的挑戰。剛開始來到農機局的時候，面對新的工作環境，新的工作任務，總是有點不適應。通過向有辦公經驗的同事學習辦公方式方法，多和他們進行溝通交流，很快就能適應下來開展新的工作了。這告訴了我在遇到困難的時候，只有迎難而上才能將困難克服，才能離成功近一點，要想克服困難就要主動的去做好每一件事。

二、實踐纔是學習和鞏固知識的最直接有效的手段。第一天上班妮姐就開始教我怎麼辦公，怎麼使用傳真機，由於之前沒有接觸過這些東西，理解起來就不是很清楚，但通過實踐和操作很快就掌握了這些東西。

三、做事情要注意細節，細心是做事成功的關鍵。在農機購置補貼覈查抽檢工作中，我跟隨領導去到農戶的家中進行抽檢核實申請補貼的農耕機數據。去到申請農機補貼的農戶家中，對農耕機出廠編號和發動機編號等基本信息進行覈對，這個工作需要十分細緻，不得有半點差錯，因爲這是關係到農戶切身利益的事。我們在檢查過程中有的機器的發動機編號不是很清楚，就更加需要細緻。

四、思想上得到了昇華。在下鄉檢查農機過程中我學會了在農村和羣衆中開展工作的方式方法。掛職是一個很好的學習鍛鍊的機會，在深入基層中我對關於農村的各項政策和措施有了進一步的瞭解，向基層幹部學習基層工作方式方法，使得我們大學生的業務知識和綜合能力得到增強，爲將來更好地服務於社會主義建設和構建和諧社會打下紮實的基礎。

總之，掛職鍛鍊至今雖然只有半個月的時間，但收穫還是很大的，不僅增強了大局意識、服務意識，而且在政治思想素質、組織協調能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今後的學習和工作中我將以對學習、對工作、對事業高度負責的精神，一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，腳踏實地，做一名優秀的大學生。

掛職鍛鍊體會和收穫 篇五

20XX年10月，我被選派到洪洞縣甘亭鎮進行爲期兩年的掛職鍛鍊。這次掛職是爲了進一步加強和培養年輕幹部的實踐鍛鍊，豐富年輕幹部的工作經驗，以經受鍛鍊、積累經驗、提高素質、增長才幹爲目的，得到了甘亭鎮委和鎮政府的高度重視和熱烈歡迎。經過三個月的鄉鎮基層工作的鍛鍊，我瞭解了基層，開闊了視野，磨鍊了意志，綜合素質、工作能力、領導水平都有了很大提高。同時，在與領導、同志們以及和羣衆的朝夕相處中，增進了理解，加強了溝通，建立了友誼，收穫頗多，受益終生。現將三個月的工作情況彙報如下：

一、加強學習，政治素養和理論水平不斷提高。

甘亭鎮黨委政府是一個非常注重理論學習的集體，以鎮黨委書記劉向陽同志爲核心的領導班子對上級政策、文件精神的理解、把握能力都非常強，經常性地組織開展理論學習活動，掛職鍛鍊期間，堅持系統學習了黨的十八屆五中全會會議精神、《六個“爲什麼”》、《理論熱點面對面》、習近平同志重要講話等書籍和文章。通過堅持不懈地學習，自己的政治素養和理論水平得到了新的提高，抓工作的思路、視野更加清晰和開闊。

二、進一步提升政治素養，加強理論學習。協助做好辦公室日常工作，爲羣衆提供更優質的服務。

堅持“兩學一做”學習教育常態化，自覺參加鄉黨委組織的各種學習培訓活動，並結合自己作爲掛職幹部的實際工作，與時俱進的學習農村經濟、文化、科技等方面的知識，做到羣衆有來訪或有疑問時，準確的解答，豐富自己各方面的素質，提升工作水平。

三、真抓實幹，掛職鍛鍊工作收到實效。

1、迅速轉變角色，綠色作文網掌握基層情況

初步接觸鄉鎮和農村工作，難免有隔行如隔山的感覺，於是學習成了我掛職的第一主題。首先，我找來大量的文件資料向書本學習，熟悉理論，掌握政策，做到心中有數。其次，虛心向黨委政府的主要領導和鎮村兩級幹部們學習。一方面積極參加每週三次的例會，瞭解工作任務部署和進展落實情況，學習他們工作思路、方法和推進深化的措施手段；一方面走村竄戶瞭解當下農村的實際情況，通過與農戶的交談了解農民朋友的實際想法和真正需求，加深了我對農村現狀的瞭解，把自身切實融入到他們中間，使自己儘快轉換角色，適應環境。鎮紀檢委書記不僅經常向我介紹農村工作，手把手教我如何把握農村工作的重點和難點，而且還帶我參加一些具體活動，最大限度地讓我熟知情況，還帶我跑遍每一個村組地頭和鄉村企業，等等這些，都使我很快知道一些工作的基本情況。

四、協助領導做好農村“兩委”換屆工作。

20XX年是農村支部、村委集中換屆之年，將按照縣委要求，制定方案、成立領導組、綜合分析研判、已個別談話爲基礎，經各村及鄉黨委推薦形成村兩委班子後選人，並對人選進行初步聯審，確保省提出的“八不能”和“六不宜六不能”的人不得當選代表。組織好各村換屆工作，使一批農村能人進入村級班子，增強我鄉村級班子戰鬥力，全心全意爲人民服務。

在這三個月的鄉鎮工作中，我的思想素質得到了提高，知識和視野得到了開闊，工作經歷得到了豐富，基層服務意識得到了增強，在各方面都取得了一定的成績。我相信這段經歷必將對自己今後的工作、對自己人生道路產生深遠的影響。

掛職鍛鍊心得體會 篇六

近年來，楚雄市委組織部高度重視隊伍建設和幹部培養教育工作，不斷提高全市各級領導幹部的素質，幹部形象不斷提升，各項事業正蓬勃向上，生機勃發。根據組織安排，我於2006年11月被選派到宏源化工有限公司掛職鍛鍊，任總經理助理。進行了爲期三年多的掛職鍛鍊。期間，我始終堅持“在學習中實踐、在實踐中鍛鍊、在鍛鍊中提高”的原則，認真完成各項工作任務，也使自己得到了全面鍛鍊、提高。

掛職鍛鍊學習是加強幹部隊伍建設，開闊視野，更新觀念，提高思想認識和提高行政機關工作執行力的一個重要途徑。掛職鍛鍊，對一名公務員來說，也是一種難得的人生成長經歷。現結合企業掛職鍛鍊的經歷，談談自己的體會。

一、擺正位置，明確目的。

作爲掛職幹部，應該明確掛職的目的，調整好自己的心態，應當深入調查研究，認真履行職責，在實踐中增長才幹，把掛職真正變成鍛鍊自己的大好機會。作爲一個助理，要做好工作首先要清楚認識自己所處的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。個人不應有外來客的思想和臨時觀點，要以 主人翁的態度發揮主觀能動性，明確自己的目標和指導思想，在企業裏充分發揮自己的作用。在實際工作中嚴格要求自己作一個爲人誠懇、忠於職守，勤於職守的助理。發揮好參謀助手作用，爲領導參好謀、獻好策，真正爲公司和員工辦一些實事，積極和基層領導、職工溝通、交談，傾聽各級領導和員工的意見、建議，圍繞公司領導決策和生產經營實際，及時向總經理或有關領導同志反映。

二、努力學習、與時俱進。

因爲政府部門與企業之間的管理體制、運行機制和從事的工作都有十分明顯的區別，爲了適應環境，必須首先從學習入手，儘快熟悉工作，進入角色。一要儘快熟悉企業的基本情況，學習企業的各項規章制度和管理規定；二要提高專業知識水平，掌握企業工藝技術裝備、產品結構、市場佔有和人力資源等情況；三要了解企業相關行業知識，掌握企業所處行業的發展動態、產業政策。

三、政府機關應切實轉變工作作風、加大爲企業協調服務的力度。

在今後的工作中，不能僅僅是把工作當任務完成了事，更關鍵是要怎樣把工作做得最好，以最真摯的心，常把羣衆放在心頭，多做爲民排憂解難之事，真正成爲人民羣衆的貼心人，真正當好人民的“公僕”。

總之，掛職鍛鍊收穫很大，不僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強了大局意識、服務意識。在今後的工作中我要一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，努力改造自己的世界觀，立足崗位，多做貢獻。

大學生掛職心得體會 篇七

今年暑假，在學校的組織領導下，我參加了20xx年大學生暑期掛職鍛鍊活動。爲了提高自己的實踐能力，讓自己得到充分的鍛鍊，爲兩年後畢業踏上工作崗位打好基礎，我來到南通市如東栟茶鎮政府進行爲期一個月的掛職鍛鍊。我的掛職崗位是辦公室辦事員。記得在對接時李清香老師說過，要善於把握，爲將來積累經驗，不在於有多少成就，從最簡單的認識了多少人開始。我牢牢地記住老師說的話，掛職期間，我在崗位上得到了很好的鍛鍊，在這一個月中，我也得到了明顯的提高，但同時也存在着不足。

在這一個月的掛職活動中，我主要進行文件的`整理，還有幸參與了第十七次表彰大會的會場佈置，學習了辦公室的文件複印和收發傳真以及蓋章等工作，幫助分發文件至相關領導及部門，分發報紙，佈置各個會議的會場等等。工作相對比較單純，難度不大，因此工作起來得心應手。工作第一天，辦公室的葛部長圍繞“辦公室是什麼，辦公室做什麼，怎麼做”開了個會，其中他強調：辦公室是不是重點的重點，不是核心的核心，起初不是很理解，漸漸地隨着對工作的瞭解和掌握，深深地體會了這句話的含義。辦公室雖然做的事雜而瑣碎，但任何一個部門都離不開辦公室。同時葛部長也指出了辦公室的工作。在本次實踐中，得到了相應的考驗，爲以後的工作積累了寶貴的經驗。

掛職鍛鍊心得體會 篇八

20xx年7月10日我開始了赴益陽市資陽區財政局掛職鍛鍊的大學生社會工作實踐活動。對於這次暑期掛職我是十分看重的，從放假的第一天就開始期待了。在那幾天，我一直在問自己，此次最想學的是什麼？經過一番仔細的考慮，我想，體驗機關生活固然是一方面，但更爲重要的是一種全新的生活理念。下面我就來談一下這次我的掛職感受吧：

一、讓我進一步認識了理論與實踐的關係。

“理論聯繫實際”是我們經常掛在嘴邊的一句話，都知道是我們黨的三大優良作風之一，但是具體是如何體現的呢？在學校我接觸的大都是一些書本知識，到社會後，才真正體會到理論和實踐有一定的差距。我見過一位同學，抱住自己的理論知識大搞“紙上談兵”，滔滔不絕頻頻“指點江山”，自我感覺良好，而實踐單位卻“不敢恭維”。基層工作複雜多變，要想工作起來得心應手，就要有從理論的圈子裏走出來的能力和勇氣。能力很重要，還得有勇氣，政府機關有政府機關的特色，這就要求我們要面對新問題想對策，總結經驗求提高。同時將經驗與理論相對照，使其在自己頭腦中不斷完善、鞏固和提高。

二、我進一步明確了我要學什麼？

此次的掛職鍛鍊雖然纔開始了一天，但給我的感受是與以前完全不同的。政府機關的嚴謹、踏實的工作作風令我印象深刻。此外，較之外企白領們各自奮戰不同，這裏的工作氛圍要熱情得多，這一點也讓我深受感觸。同時，我要牢記“學習鍛鍊”的使命。作爲掛職鍛鍊的學生，時刻不能忘記自己學習鍛鍊的使命。我們到政府機關鍛鍊，就是要學習他們的長處，從而使這次掛職變得更有意義。

三、我能爲掛職單位作出點什麼呢？

首先，我認爲要擺正自己在實踐單位的位置。在學校裏學生的我們，在這裏都要從零開始。其次，在我看來，一到實踐單位首先就要正確處理“掛職”與“鍛鍊”的關係。我覺得，“掛職”是指我們在實踐單位要擔任一定的職務，分擔一定的社會工作，這就必然要求我們要以主人翁的姿態出現。對我來說，一定要牢牢抓住這個難得的學習機會。在“掛職”中得到“鍛鍊”。這樣，就能將“掛職”和“鍛鍊”很好地結合起來，就能享受“客人”的禮遇而又有“主人”的權利。在政府單位掛職，我們會充分吸納領導幹部和其他工作人員對我們的指導和提示，另一方面也要當好領導幹部們的參謀和助手，積極主動地提出自己對一些問題的看法和建議，發揮當代大學生的聰明才智，便於大家決策時參考，也算爲政府機關建設作出些力所能及的貢獻吧。

我的這次掛職崗位是會計上崗證書的受理、審覈、頒發、轉移、變更等操作，這些都是一些財政局面向普通百姓的一些具體的事務，原則性很強。由於我的工作對象主要是最普通的老百姓，他們的不同特點，也給我的工作帶來了很大的挑戰。

記得在掛職前的工作佈置中，部門領導曾經說過在政府部門實習和在企業公司實習是完全不同的。剛聽這句話的時候我還不是很理解這句話的確切含義，但是在我進行了兩個星期的實習之後我更深刻的體會到了在目前這個工作崗位上所面臨的挑戰。比如說，在炎炎夏日中部分百姓難免在辦事的時候會心浮氣躁，容易上火，面對我們堅持原則的做法往往很不理解，甚至會有反感和牴觸的情況發生，這是我在實習中面臨的最大的挑戰。面對如此挑戰和難題我也在平時比較空閒的時候進行過深入的思考，首先我覺得最重要的是目前我作爲一名代表政府部門的工作人員工作態度和心態至關重要，在平時面對普通羣衆接受諮詢和相關業務操作的時候我總是儘可能地站着爲羣衆服務，這樣給羣衆一種熱情的服務態度，也體現了一名政府部門工作者飽滿的精神狀態，給辦理業務的羣衆以好感。其次，我覺得還有一點很重要的就是要大大提高政府部門工作人員的辦事效率。因此，通過領導幹部和其他工作人員的精心指導，在我逐漸熟悉了目前自己的實習工作崗位後，在堅持工作流程的原則前提下，儘可能的提高辦事效率，爲普通羣衆在炎熱的夏天節省了時間和避免了不必要的麻煩。

如今我更深刻地理解了羣衆利益無小事的深刻含義。有的時候一天要接待的羣衆多達一百多人，重複同樣的動作的確是很枯草乏味的，偶爾我也會感覺到喉嚨不適等症狀。但是每當我看到辦理完事務的普通羣衆對我道出真誠的謝意離開的時候，我很滿足，也許這就是對我努力工作最大的肯定和讚賞。

最後我要感謝益陽市資陽區財政局的領導給予我如此好的社會實踐的機會，讓我在政府部門工作者的身份在與羣衆的接觸相處中成長、提高、進步。我也一定會加倍珍惜這來之不易的鍛鍊機會，不辜負領導的希望。

大學生掛職心得體會 篇九

7月7日，崇川暑期掛職鍛鍊動員大會在狼山鎮街道禮堂舉行，這也是南通大學學生暑期掛職鍛鍊的一個起點。

從開始進入社區進行掛職鍛鍊以來，我一直抱着努力學習，拓寬視野，積極向上的心態，去嘗試做好每一件事。但我發現並不是每一件事都能事事順心，都能又快又好地完成。儘管這樣，在短短的一個星期裏，我學到了很多在大學中所無法學到的，感受到了許多校園沒法感受的，進一步認識了社會，也更加明白自己肩上的責任。

社區工作的第一天，就令我感慨頗深，讓我原本認爲社區工作很輕鬆觀念徹底改變了。卞紅衛阿姨帶領着我們到南郊社區居民家中查抄水錶，原本很輕鬆的工作，但一放到農村，就不是那麼輕鬆了。有些人家的水錶在污水下面，面對那令人無法忍受的污水，卞阿姨卻那麼從容，跪下身子，用碗一點一點地將污水舀出，絲毫不在意那泥土污水會髒了自己的手和衣服。卞阿姨給我上了深動的一課，讓我深深地體會到基層工作者工作的辛苦，以及他們爲人民服務的宗旨。

社區工作者時刻保持着微笑，即使面對陌生人，她們也不吝嗇自己的微笑，讓每一位來辦事的居民都收穫一份好心情。即使她們工作再繁忙，只要有居民來，她們都會放下手中的工作，負責而耐心地爲居民解決困難，而不是敷衍了事。負責、認真、耐心、主動積極正是她們的工作態度，這正是值得我們要學習的。

我第一週的工作主要是入戶調查，幫助社區完成居民的信息採集。入戶調查並沒有我所想象的那麼容易，社會誠信方面的缺失讓居民對我們缺少信任，這曾讓我很沮喪，同時，我們每半天就要爬100層樓，有時兩腿都麻木了，但每當我想起卞阿姨查水錶與社區工作者繁忙的工作，我這點挫折和勞累變得就很渺小，只是滄海一粟，擡起頭，繼續向前進發。我的耐力在此過程中得到了最大的提高。面對以後的挫折，我會多一份淡定，多一份耐力。

社區工作者通過自己的工作，向我展示瞭如何爲人民服務，什麼是人民最需要的。從那些黨員身上，讓我明白自己作爲一名預備黨員還有哪些需要加強的。

雖然僅掛職了一個星期，我就收穫頗多。我相信，一個月的掛職鍛鍊結束之後，我會發生質的突變，將更好地爲同學、爲老師、爲社會服務，承擔自己對社會的一份責任。