大學生勞動體會心得體會精品多篇

大學生勞動體會心得體會篇1

好久沒有做家務了，我幫助我媽在家中做家務，開始的時候是應爲我媽說家裏比較髒打掃一下，做着也安心，看到她在那裏忙碌，而自己在哪裏無事可做，也就順手幫助。

我接過了掃地擦地板等活，爲了能夠及時的做好這分工作我可是費了不是力氣。要打掃就必須要把桌椅等傢俱都挪開，畢竟在家裏放了那麼長時間，下面都落了厚厚一層灰，這些都該清理了，爲了避免灰塵弄髒沙發桌椅，母親及時把家中的一些破舊衣服和被單照在上面。這一打掃就是一天的時間，讓原本沒有怎麼做家務的我累了夠嗆。

以前在家中覺得人來及很方便，也就沒怎麼注意，沒想到距離上次打掃纔過去多久，一個月的是那都不不到，灰塵都起了厚厚一層，把地面都覆蓋住了這樣嚴重的問題已經讓我明白了想要改變這樣的狀況我不得不注意一個問題，那就是要保證衛生，平時的時候都需要多注意，在我們生活中也是一樣的，不要認爲很多事情並不需要，但是日積月累下來也會很多，比如學習學習就是一個不斷堆積的過程，需要的是慢慢學。

從家務中我發現自己的身體狀況並不好，沒有做多麼累的活，就已經氣喘噓噓，非常疲憊，非常乏力了我不得不爲自己的狀況考慮以前因爲懶惰，沒想到自己的耐力這麼差，比我自己想象中的要差很多，也不符合自己的要求，想要適應需要的還是自己的改變之的發展就要在艱苦的工作中不斷的提升和鍛鍊，不夠強就更加需要加大的自身的鍛鍊，。

而且家務也需要經常打掃，不能一直耽擱，時間長了也不知道會留下多少污穢，自己看不到不代表沒有，任何時候都應該重視衛生問題，原本還算乾淨的家中，經過打掃發現很多地方都有着各種各樣的問題，有很多的地方都需要注意，其中在這次家務中感受到最多的就是細節問題，如果不注意細節，會留下很多的問題，這次不解決下次會積累更多，一旦積累的多了就會造成嚴重的障礙問題，影響到我們的健康。

這和做事也是一樣的，如果我們不在意同樣也會影響到基本的安全，無論是學習中還是生活中細節都需要重視，很多時候如果沒有抓住細節容易犯的錯誤就是讓自己的努力白費，不要因爲不起眼就不注意，也不要因爲不想麻煩就放棄，一旦積累的多了，就像這灰塵一樣把原本潔白的地面都蓋上一層厚厚的灰，使得我們都不得不重視，所以今後在學習中認真細心，在生活中會注意細節，不會犯同樣的問題犯相同的錯誤。

大學生勞動體會心得體會篇2

暑假作業馬上就寫完了，可以適宜的休息了，這個時候才發現，家裏已經亂的不行了，所以，我和媽媽決定大掃除。

平日裏，我是不怎麼做家務的，偶爾做起來還是很有新鮮感的。媽媽說：“家裏需要收拾的地方很多應該從哪開始呢？”我說：“先擦地板吧！地板可是很好擦的呢。”我和媽媽就準備先擦地板。

我和媽媽仔仔細細的擦了起來，剛擦了一會兒，我已經熱得滿頭大汗，氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終於體驗到了媽媽的辛苦。堅持就是勝利，大約過了一個小時，我終於將地板擦完了。看着亮亮的地板我的心情也很好。

我和媽媽把地板擦乾淨後，就開始整理屋子，這項任務根本難不倒我的，只是把東西放回原位，並把屋子裏髒的傢俱擦一擦。但做起來挺費精力跟時間的。……傢俱也擦完了，屋子大體就收拾完了。

我收拾完了屋子，再看媽媽，已經把玻璃擦完了。用了大半天時間，終於把家裏收拾的乾乾淨淨，在以後的日子裏，我也要多做家務，不僅幫媽媽分擔了家務，也是在鍛鍊自己！

今天放學後，我回到家裏，我把作業做完後，就幫媽媽做家務，一邊做一邊想：媽媽的工作很辛苦，除了上班以外，在家裏，常常做家務，她爲我付出了很多，我卻不懂得關心她。我越想越恨自己，爲什麼自己不會關心我的媽媽？想着想着，幾乎忘了自己在掃地，我提起精神，把家裏所有的垃圾全掃走了。接着，我打來一桶水，拿起拖把，用力地抹着地板，不一會兒，就把地板拖得乾乾淨淨。我看着乾淨的地板，心裏有說不出的高興。

媽媽回來後，看見地板乾乾淨淨的，她笑了，我從沒有看見過她笑得那麼甜。

雖然，媽媽對我是非常嚴格，但我並不會因此而生她的氣，因爲我知道，她對我嚴格要求是對我學習方面有利的，她只是有跟其它父母不同的方法來教育我。

今天，我很累，卻感到很快活，因爲我爲爸爸媽媽做了一件事，同時，也減輕他們的負擔。

這個假期，我在家寫完了作業之後沒有事情做，突發奇想的想要打掃一下家裏的衛生。之前我都是在打掃學校的衛生，從來沒有打掃過家裏的衛生，都是爸爸媽媽下班之後回來打掃的。我這次想試着一個人打掃一遍家裏，學習一下怎麼打掃衛生，讓爸媽下班之後不用打掃衛生。作爲我們這個家的成員之一，我也有義務打掃好家裏的衛生。

做好決定之後，我先規劃了自己需要打掃的地方和要做的事情，準備按着這個計劃一個一個的完成。但是計劃好了之後我就遇到了問題，我不知道應該從哪裏開始。我想了很久之後決定先擦桌子、牀頭櫃之類的容易積累灰塵的傢俱。我們家所有房間的牀頭櫃還有衣櫃都需要擦，再加上客廳的茶几、電視櫃，還有廚房的一些傢俱，我擦了差不多一個小時才擦完。因爲我覺得既然要打掃衛生，就要打掃得乾淨一點。難度最大的就是廚房了，因爲廚房很多油污，需要用力的擦，還要用洗潔精擦，花了我很多的時間和精力。還有擦窗臺，窗臺上有很多的灰塵，擦完一兩個窗臺之後就需要換水了，可見窗臺有多髒。

接下來就是掃地了，掃地雖然比較的輕鬆，但也有一些死角的地方不好打掃，比如傢俱的底下，還有牀底下，都是灰塵大量堆積的地方，我用掃把掃的時候，灰塵都揚起來了。我掃地也花了很多的時間，因爲我想把牀底下和沙發底下這些容易積灰的地方都掃乾淨。掃完之後，我感覺自己特別的累，腰也很酸。我坐在沙發上休息了一下才開始繼續打掃衛生。接下來就是拖地，這個比較的費力，因爲地板被我掃出來的灰弄髒了，拖把不經常洗的話就會有髒水印子，就會顯得更髒。

最後做的就是整理自己的房間了，因爲我喜歡把東西亂丟，每次用完一個東西不會放回原處，所以房間都是亂糟糟的。我先把書桌上用不到的書放到書櫃裏，把書桌上的東西都擺放整齊。我還整理了一下自己的衣櫃，把衣服都一件件的疊好，碼好。因爲我喜歡收集東西，所以我整理了一下自己的東西，把一些已經沒用了的東西都丟掉。真的是做完之後才知道多麼的累，我以後一定要養成一個隨手把東西放回原處的習慣。

爸爸媽媽下班之後看到家裏這麼的乾淨整潔，非常的高興，還誇我了，媽媽給我做了我喜歡吃的菜。雖然累，但是我很開心。

大學生勞動體會心得體會篇3

必須得承認，我是一個比較懶惰的人，家裏面的人對我也是這樣子評價的，甚至還給我起了相關的外號，在這個假期裏面我卻做了一些改變我形象的事情——我參加了許許多多的勞動，很好的鍛鍊了我自己。

剛剛放假回家的時候，我爸媽看我可熱情了，天天給我做好吃的，到了後面總是說我，懶惰啊、不做事啊之類的，爲了避免在家“破壞母子關係”，所以我就躲到我外婆家去了。外婆的面積雖然比較大了，但是老人家在家總是想着要重一點東西，家人人勸也勸不住，所以在外婆家我本來是想好好的玩的，但是看到外婆在忙，我也不好意思在一邊玩手機吧，所以這段時間我開始了大量的勞動……

這個季節正好是種東西的季節，春種秋收，只有這個季節付出了才能夠在秋天收穫許許多多的糧食。外婆年紀也比較大了，所以也沒有種什麼水稻了，只是要中幾分天的豆子和幾分天的青蒿，我本以爲幾分田還是挺快的，但我沒想到對於我這個很少勞動的懶惰者，確實這樣的疲憊。因爲是丘陵地球用不了機器，所以什麼都是依靠的人工，而言種豆子的話，先要鬆土，就是給這幾分田都給挖一邊，然後在挖出一個個孔，往裏面放豆子。好在我是個農村長大的孩子，所以鋤頭還是會用的，但是幾分田的勞動下來，手上都起了好幾個水泡了，甚至了破了有起了，因爲鋤田的時候需要彎腰，後面放豆子的時候也要彎腰，所以一天勞動下來腰都要斷了的感覺。

終於，兩個人忙碌了一天多的時間終於將豆子田哥青蒿田給忙完了，我也累的差不多了，可是看到所有的都弄完的時候，心裏會不由自主地生出一股自豪感，覺得勞動獲得了很大的成就——儘管還是剛剛種下去都還沒發芽呢，更何況結果了。這次的勞動給了我很大的感觸，那麼多的勞動者是用了多少的汗水和時間才種出糧食來啊，可是我平時的時候卻不懂得珍惜，給我第一個收穫就是要尊重勞動成果。還有就是勞動雖然很辛苦，但是真因爲有勞動付出纔會有後面的收穫，如果什麼都不做的話，什麼都不會有，甚至還是坐吃等死，所以我們平時要多參加勞動才能夠得到更好的成功。

這個假期裏面的勞動讓我有了很多的認識，知道了生活中不能夠太懶惰，必須要多參加一下勞動才行。這一次的勞動也讓家裏人對我印象有了很大的改觀，我也會堅持下去的，絕對不會讓他們再認爲我是一個懶鬼了！

大學生勞動體會心得體會篇4

大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。

社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，爲國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，爲地方經濟的發展貢獻力量爲社會創造了新的財富。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣衆中來，到羣衆中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，纔是青年成長成才的正確之路。

通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

在實踐活動中，汗水淋溼了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把__人永爭第一的精神帶去了社區，把__學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。暑假，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。暑假，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的社會實踐也給社區留下了光輝燦爛的一筆。

大學生勞動體會心得體會篇5

勞動是一種鍛鍊；勞動是一種美德；勞動是一種修養。任何一種有益的社會勞動，都是人類求生存謀發展獲取物質精神產品的活動。人們在勞動中逐步探索，認識事物，爲社會創造和積累更多財富。同時，在勞動中不斷完善自身。從古代“鑽木取火”到現代宇宙飛船遨遊太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時下科學種植養殖等，無一不充滿着艱辛和創造，充滿着人類智慧的結晶。

現如今，社會在發展，我們的生活越來越富裕，但似乎熱愛勞動的人也越來越少了……人們自身已無視了“勞動”。而“自己做事是會丟臉的，太沒面子了”“只要有錢，請保姆唄”，“自己做什麼，有別人做就行了”，“切，纔不幹呢（勞動），多髒啊”等想法在社會蔓延。人們都已經忘了“以辛勤勞動爲榮，以好逸惡勞爲恥”這一條“八榮八恥”的一條準則。難道不是麼？通過勞動教育，使學生在實踐中邊做邊學，培養認識和解決問題的能力，培養創造思維和動手能力。蘇霍姆林斯基說：“一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的榮譽、自尊，能爲自己的成果而自豪。”每個人都希望過上美好的生活，可是，怎樣才能過上美好的生活呢？有的人期待着別人的恩賜；有的人想投機取巧，甚至坑害別人來獲得，其實，真正的美好生活，只有靠勞動去創造。我們大營街就是依靠自己的勞動創造了美好的生活。這裏曾經是貧窮落後的地方，無礦藏無工業，這裏曾經是有名的落後村，無樓房無公路，後來，這裏的人們在黨的領導下，決心用自己的勤勞的雙手，去創造美好的生活。沒過多久，這個地方竟發生了驚天動地的變化，土地變得“肥沃了”；財源滾滾進；溪水唱着歌兒歡快地流向遠方；幢幢樓房像雨後春筍般拔地而起……這一切令人欣慰的豐收的碩果，不都是勞動創造出來的嗎？

如果你覺得剝削是可恥的，那麼反過來勞動就是光榮的；如果你覺得勞動是可恥的，那麼反過來剝削就是光榮的。

其實，我最想說的，只是一個很簡單的道理：勞動並不可恥，不勞動的人——最可恥！

大學生勞動體會心得體會篇6

當踏入大學校門時，心中充滿好奇，好像個孩子來到這五彩的世界一樣。對於公益勞動這門從沒接觸過的課程來說，其實心中不免懷着同樣的好奇。

從課程題目上來看：“公益”，也許你看它時覺得很遠，其實它離我們很近。公益廣告遍佈街頭大街小巷，偶爾你也會看到一些公益志願者在做着各樣的事，在汶川大地震時我們都深切體會到公益的力量，併爲此感動，而我們其實也在做着公益的事，比如勸募，捐款。“勞動”，那就更熟悉不過了，從小就明白勞動最光榮，會在家長的教導下反反覆覆背誦那首耳熟能詳的《憫農》，即使到國中沒有勞動課之後，我同樣每天勞動着。如此一來，我仔細一想，覺得公益勞動這門課程是最貼近我們生活，最有延續性的課程。它延續在我們從小到大的教育中，延伸在我們每天的生活中，並且將在以後依然延續。

我就懷着小小的好奇心去上這門既陌生又親切的課，漸漸去體會公益勞動其實際帶給我們的教育意義。

第一次，我被分配去打掃休息室，一走進去，覺得會議室挺乾淨的，不用我們幹太多事，覺得應該挺輕鬆的。我撩起袖管就開始賣力幹起來，上上下下里裏外外都擦得乾乾淨淨，連櫃子頂我也搬個椅子站在上面把它擦乾淨了。原以爲老師會來大加讚賞一番，不想老師一來就是一個殘酷的打擊，重做。我不知道是怎樣重新拿起拖把的，但我開始做了就依然要做好。終於，老師發現了問題，雖然我很賣力，其實人在走動，拖過的地方便又髒了。小事情裏也有大學問。怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下。重新干下來，人已滿頭大汗，老師關切地問一句：“很累吧？”我看了看這敞亮的休息室，覺得挺溫暖的，也許這就是“勞動最快樂”的內涵所在吧，我笑了笑：“不累，不累。”

一開始，其實我並不太明確應該做什麼，怎麼做才能參加到公益活動中去。一次公益勞動課上出現“溪水”這個公益性組織時，對於這個問題我開始明晰起來。現代的公益，是人人蔘與的公益，不管是個人還是集體，人們通過各種方式都可以參與到公益中來。關鍵一點就是有一種堅持不懈的精神，這來源於內心，來源於對於社會，對於他人的愛本身。只要我們有心，那麼我們同樣能做出努力，爲公益事業作出貢獻。當然高中時我就參加過志願者活動，同時還是市紅十字會會員，但這都是大團體，大組織，讓我深深震撼的是，只要我們有志向，有愛心，我們同樣能組成一個民間團體去幹出自己想做的公益事業。

8周就這麼一步步走過，每一步踏出的都是掛着汗水的甜蜜，掛着快樂的艱辛，我在這一次次公益勞動中也慢慢體味着這門課本身具有的意義。

大學生勞動體會心得體會篇7

剛開始上公益勞動課的時候，因爲是冬季學期，所以我本來有一些顧慮，天氣的寒冷讓我有一絲的膽怯。上完第一節課後，我的想法有了很大的改變。

社會講究的是愛心，助人自助，有生命影響生命的高尚境界。公益勞動就是這樣一種昇華自己，改變他人的活動。公益勞動我覺得是益己，益人，益社會的一種志願者活動。在我們的日常生活中，也許我們只付出了一點點的勞動，但是卻可以給他人帶來很大的改變。當參與的人越多了，受益的人也就會越多了，所以公益勞動需要我們每個人的加入，纔會發揮巨大的影響力。

開始的兩次的室內課，老師請來了學校的兩位後勤工作人員，這兩位老師分別向我們展示了插花和學校食堂的知識和結構。通過那兩次上課，我瞭解了上大後勤部門的辛勤勞動和盡心盡職，儘可能的爲我們大學生服務。我們生活在這樣一個乾淨和溫馨的大學校園裏面，有很大一部分功勞就是他們默默無聞的工作。

室外的公益勞動課，我們就跟着後勤部的叔叔阿姨們去撿樹葉，拔草，雖然這是一項很簡單的工作，但是剛開始沒十分鐘，就有人支持不住了，有的人開始到處逛，有的人索性就坐在了草坪上。而我也開始感覺到腿的痠痛，手也凍得不行，撿樹葉的速度也開始慢下來了。

但是大多數人還是沒有放棄，依舊頂着寒風，默默地撿樹葉。等到結束的時候，我們撿了滿滿幾大袋樹葉。

當我們爲學校爲他人做了一些小事，我們收穫的可能會是別人的微笑和肯定，這時我們就會感受到公益勞動給自己和他人帶來的快樂了。爲他人流點汗算什麼呢，重要的是我們大家都收穫了。