觀年警示教育片心得體會多篇

觀年警示教育片心得體會篇1

通過參加華聯駕校組織的道路交通安全警示教育課程的學習，我真切認識到"車禍猛於虎"的殘酷事實。那一幕幕因人們忽視安全思想學習、違反道路交通安全法規而引發的交通事故場景令人觸目驚心，車禍慘劇給國家和家庭造成無法彌補的重大損失。通過觀看交通安全宣傳片，我深刻體會到道路交通安全就存在於我們日常駕車過程的每一個細節裏，稍有懈怠都會釀成惡果，發人深省。

通過學習道路交通安全警示教育課程，我的思想意識覺悟得到很大的提高，對交通安全有了更爲深刻到位的理解。學習駕駛機動車，首先學車要謙虛謹慎，不可急躁。其次，開車要集中精力，不要走神。第三，要多學習瞭解交通法規，駕車做到知法守法，"寧等三分，不搶一秒"。第四，全身心投入駕駛學習，刻苦練習，才能夠更好的掌握駕駛技術，把車開好。

通過道路交通安全警示教育課程學習，我深刻體會到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性。嚴格自覺地遵守道路交通規則、做到"以人爲本，安全第一"，是一名合格的機動車駕駛員應盡的基本義務，也是保障國家、人民以及個人生命財產安全的必要行爲。把道路交通安全警示牢牢紮根於自己的思想意識中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，謹慎駕駛、安全行車，減少交通事故的發生，讓汽車更好的爲我們的生活服務。

爲提高自身安全駕駛意識，保障以後行車過程中的駕駛安全，我保證：在今後的行車駕駛中，時刻緊記並嚴格遵守道路交通安全法律法規，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，不鬆懈;在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利於道路交通安全的行爲。做到不帶情緒開車，駕車、乘車認真繫好安全帶，開車不接撥打手機，嚴禁疲勞駕駛、超速行駛和飲酒駕車。嚴格要求自身的同時，引導和帶動周圍的人共同遵守道路交通安全法，共同維護好道路交通安全，構建和諧社會。

觀年警示教育片心得體會篇2

隨着社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家讚歎社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難！一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發生着，而且悲劇還繼續着。每天，這個世界上有多少人喪命於那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢？

“交通安全”這是全世界真切呼籲的話題，這大多數的車禍卻都是由於肇事者無視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。寬闊的馬路，先進的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎？如果是，那爲何交通事故還是年年不斷的頻繁發生？可見交通安全保障並沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢？這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，並未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的後果會是怎樣的嗎？看！那輛超載的大卡車正吃力的前進着，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是爲了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的後果。可這位司機知道嗎？只是爲了這麼一筆工錢違反交規，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的？看！那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……血淋淋的交通事故，永遠提醒着人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最後剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。

生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能儘可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。

觀年警示教育片心得體會篇3

今天我們來到xx市警示教育基地參加局黨組組織的警示教育活動。在活動中觀看了警示教育片《警鐘》和反腐倡廉大型圖片展覽，聽取了x人的現身說法。本次警示教育活動對我觸動很大，感受頗深。“警鐘常鳴，頭腦常清”是我最深刻的體會。

縱觀貪官從高官到囚犯，從黨的領導幹部到人民的罪人，他們有着共同的特點。他們並不是一開始就腐敗，他們起初同樣有着正確的理想信念和遠大抱負，都有着不平凡的業績，但是後來由於地位和權力的改變，逐漸不能很好的把握自己，思想信念變化了，黨性修養淡化了，自身的世界觀、價值觀、人生觀扭曲了，從而最終淪落爲人民的罪人。

從貪官的墮落軌跡我們不難看出，貪婪的閘門一旦打開，貪慾便如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。一個人手中有了一定的權力，就必然要和金錢打交道，各個方面的誘惑也隨之而來，如何處理好奉獻與索取的關係是對每一個爲官者的嚴峻考驗。如何擋得住誘惑、耐得住清貧、管得住小節，爲官一任，造福一方，永葆共產黨員本色，就需要我們做到：

一、以案爲鑑，以古爲鏡，構築拒腐防變的思想防線

始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是我們每個共產黨員的立身之本。堅持人民羣衆利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我們今後加強學習和修養的追求方向。要堅持解放思想，實事求是。把對黨內監督條例，紀律處分條例和這次的警示教育學習活動同實際工作結合起來，進一步深化認識、理解加強思想政治建設的重要性和必要性。在工作中要嚴於律已、寬以待人，以誠爲本，以實爲本，紮實有效地促進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，牢記爲人民服務的宗旨，不斷提高自警自律能力，堅決抵制市場經濟條件下物慾橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，以案爲鑑，以古爲鏡，時刻爲自己敲響警鐘，始終保持清醒的頭腦，要明白自己該做什麼，不該做什麼，管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的腿。

二、廉潔自律，以身作則，嚴格遵守黨的政治紀律

無論是領導幹部還是基層黨員幹部，都必須從自己做起，廉潔自律。許多鑄成大錯的領導幹部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發他們私慾膨脹，不顧黨員領導幹部的基本原則，心存僥倖，降低了標準，放鬆了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。古人云“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，作爲黨員領導幹部就要警鐘長鳴，時刻用黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務必”，嚴格執行廉潔自律規定，防微杜漸，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。

三、注重細節，把握分寸，不斷加強作風建設

作風體現於細節，細節決定成敗。要從細小的問題入手。無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，手不長，潔身自好，時時警惕，不給別有用心者留下可乘之機，在思想作風上過得硬，才能經得起任何考驗，永遠保持黨的優良傳統和作風。要耐得住清貧，抗得住誘惑，始終堅持自重、自省、自警、自勵，要堅持原則、秉公辦事、公私分明；特別要慎重交友、慎重用權；尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。作爲單位的主要領導，更要嚴格遵守財經紀律，慎重開支，開源節流。

總之，我將把這次警示教育活動的收穫和成果轉化爲今後工作中的動力，努力在工作作風和工作節奏上與黨組保持高度合拍，不折不扣地完成黨組交給的各項工作任務，腳踏實地，務實工作，創新思維，努力開創本單位各項工作新局面。真正做到常思貪慾之禍，常除非分之想，真正做到無愧於黨，無愧於民，無愧於心，努力爲構建人水和諧，全面小康的社會主義新農村作出我們應有的貢獻。

觀年警示教育片心得體會篇4

合規經營是防範金融案件的基本前提，是我們作爲銀行從業人員必須履行的職責。近日通過案例警示教育活動。通過一系列合規教育案例分析，以及相關文件的學習，發現究其源頭，源於合規意識的淡薄。“合規”文化中的“合規”就是指使銀行業務應當遵循的法律法規、監管規定、規則、自律性組織制定的有關準則，以及適用於自身業務活動的規章制度和行爲準則。集中體現了員工的價值準則、經營觀念、行爲規範、共同信念及創造力、凝聚力、戰鬥力，是推動銀行改革與發展的堅強政治保證和組織保證。因此，我們的日常工作要與法律、規則和準則相一致。一方面，合規理念不動搖，不觸碰合規的底線、制度的紅線、法律的高壓線。另一方面，同事之間相互關心和愛護，樹立正確的人生觀、價值觀，增強自身辨別是非的能力，不爲利益鋌而走險，教訓歷歷在目，警鐘餘音綿綿。

本次學習的案例，主要總結出以下三點：一是合規操作意識薄弱:在實際工作中,有時總是覺得有的規章制度在束縛着我們業務的辦理,在制約着我們的業務發展。細細想來,其實不然,各項規章制度的建立,不是憑空想象出來產物,而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的,只有按照各項規章制度辦事,我們纔有保護自已的權益和維護廣大客戶的權益能力。在本次的運河新區支行違規批量開卡啓用案例上，就是由於合規操作意識薄弱造成的，以信任代替了制度，造成了風險;二是監督防範意識薄弱:以案爲鑑，以過爲鏡，防微杜漸。勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。銀行工作是風險性很高的一項工作，如果不按規章制度辦事，當風險發生時可能就會釀成嚴重的後果。在省行突擊檢查案例中，抽屜未鎖、電腦未關等一系列問題，都是由於監督防範意識薄弱造成的，所以在工作中，一定要按照相關規章制度去辦。我們在處理問題的時候一定要形成自覺監督的意識，養成相互監督的習慣;三是風險防範意識薄弱:俗話說的好“害人之心不可有,防人之心不可無”,我們要時時刻刻注意留心那些細微的風險信號,千萬不能因爲一時的風平浪靜而放鬆戒備,更不能對任何一個小問題而放鬆警惕。只有這樣才能揭示風險杜絕類似案件的發生。

的“海恩法則”認爲，每一起嚴重事故的背後，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。任何不安全的事故都是可以預防的，通過本次的案例學習，作爲一名新入行員工應該從以下兩個方向來改進，一方面是日常行爲習慣問題，另一方面是自身的素質提高和責任心提升。因此，我會在日後的工作中做到以下幾點改進，一是在思想上，需要重視內控合規，牢記紅線和本次教訓，時刻提醒自己注意操作合規性;二是在日常工作中，養成良好的工作習慣，因爲剛剛參加工作，有個良好的開頭顯得尤爲重要;三是需要我在工作中時時刻刻把握好內控合規的底線，規整好物品，保證物品的有序擺放，電腦桌面文件及時加密，人離開辦公桌時，及時鎖屏和鎖上文件櫃，嚴禁保管客戶證件以及其他違禁文件和證件，定時清理電腦和抽屜文件資料，做到防微杜漸;四是在工作之餘，作爲一名共產黨員，更應該嚴守紀律，加強自身的學習，不僅要了解內控安全知識，更要牢記於心，規範操作，防範於未然。

總之，風險底線不可越，合規底線不可碰，道德底線不可破，增強規章制度的執行與監督防範案件意識。“零差錯，零違規”是一項長期而又艱鉅的任務，我一定會做到始終堅持，並且堅信“習慣成自然”的道理。

觀年警示教育片心得體會篇5

這次鄉黨委組織的警示教育活動，安排觀看了《警示錄教育片》專題電教片。使我從這些反面典型中吸取了深刻經驗教訓：只有時刻保持清醒頭腦和高度警惕，提高遵紀守法的自覺性，增強拒腐防變的能力，牢固構築思想防線，才能真正保持黨員的先進性。

一、必須不斷加強學習，加大對主觀世界的改造 馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和共產主義的理想信念，是我們共產黨人立身的支柱和靈魂。我們每一個黨員幹部特別是領導幹部，只有把講學習擺在第一位，用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝頭腦，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產主義的理想信念。只有具備這樣的思想根基，才能構築起牢固的拒腐防變思想道德長堤，永葆共產黨人和人民公僕的革命本色。許邁永正是由於放鬆了學習，忽視了世界觀的改造，在金錢的考驗面前敗下陣來，成爲拜金主義、享樂主義、和封建主義腐朽思想的俘虜，從而導致們在政治上蛻化變質、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落。

二、必須堅定共產主義的政治信仰

理想信念是人們的政治信仰和世界觀在奮鬥目標上的具體表現，共產主義理想信念是人類歷史上最爲崇高的信仰和奮鬥目標。片中的每一位主人公，都有一部不屈的奮鬥史。可是政治上的成就沒有讓他不斷的加強政治修養，樹立共產主義人生觀，而是虛榮心控制了自己的靈魂，講哥們兒義氣，拿挪用公款爲哥們辦事，獲得所謂的精神滿足。結果失去了政治方向，失去精神支柱，失去靈魂，就不可避免地要走到邪路上去，蛻化變質，最後身陷囹圄。我們只有不斷加強自己的政治修養，加強黨性修養鍛鍊，對黨和國家的前途充滿信心，才能保持共產黨人人民公僕的本色，自覺與歪風邪氣作鬥爭。

三、必須時刻不忘黨的宗旨

全心全意爲人民服務是我們黨的根本宗旨。是我們黨始終保持先進性、純潔性以及強大凝聚力和戰鬥力的根本所在。我們每一個共產黨員，特別是領導幹部只有時刻牢固樹立馬克思主義權力觀，爲人民掌好權，用好權;牢固樹立正確的利益觀，正確處理個人利益與黨和人民利益的關係，堅持‚黨和人民利益高於一切‛的原則，全心全意爲人民服務;牢固樹立羣衆觀點，密切聯繫羣衆，走羣衆路線，以羣衆擁護不擁護、贊成不贊成、答應不答應作爲一切工作的出發點。這樣，才能經受住執政、改革開放和社會主義市場經濟的考驗，始終保持高尚的道德情操，贏得人民的支持和擁護。

四、必須堅持民主集中制的原則

民主集中制不僅是集中人民羣衆的智慧，進行民主、科學決策的重要制度，同時也是發揚民主，加強對權力的監督，防止濫用權力的根本保證。我們黨員領導幹部只有增強接受黨組織嚴格管理和監督的自覺性，帶頭執行民主集中制，才能集中羣體的智慧，提高工作能力和決策水平，獲得人民的支持。黨員領導幹部擁有比較大的社會影響力，如果自視特殊，目無法紀，濫用職權必然會出問題。黨員領導幹部參加社會活動多，接觸的各類人員多，如果不主動接受監督管理，自我放縱，甚至拒絕監督，就會陷入迷途，自毀前程。

觀年警示教育片心得體會篇6

爲了全面落實從嚴治黨的主體責任，按照市委和市教育局黨委的安排部署，晉城一中黨總支認真開展了以“堅持理想信念高線，嚴守黨紀黨規底線，知敬畏、存戒懼、守底線”爲主題的警示教育月活動。在活動中我重點研讀了《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，清楚地意識到作爲一名黨員幹部“知敬畏、存戒懼”的必要性。

習近平總書記多次強調，嚴於律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到爲政清廉。我以爲，其中的關鍵在於要把握好“敬畏”和“戒懼”四個字。所謂敬畏，就是尊敬、害怕，且由敬而畏;所謂戒懼，就是警惕、害怕，且由戒而懼。一個人如果心無敬畏戒懼，必然藐視規矩，放縱自己，妄言亂行，什麼話都敢說，什麼事都敢幹，在看似豪邁灑脫之中埋下損黨害己的禍患，直至受到應有的懲處;反之，心存敬畏，則會恪守規矩，安守本分，慎獨慎微，自省自警，自律清廉，像古代君子那樣“日三省乎己,則知明而行無過矣”，在“知敬畏、存戒懼”之中做到“三嚴三實”，不斷增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，始終不放縱、不越軌、不逾矩，懷德自重，清廉自守，進而快樂工作。那麼，怎樣才能讓每個黨員幹部在黨規黨紀面前“知敬畏、存戒懼”呢?

首先，要加強外部的約束威懾力量。一是以黨的十八屆六中全會精神爲指引，深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實《準則》《條例》，深入推進“兩學一做”學習教育，開展講政治嚴紀律專題輔導，組織黨內法規網上知識考試等，強化黨內法規的學習和遵守;二是觀看電視專題片《永遠在路上》警示教育片，參觀廉政教育基地，加強正面榜樣的示範引領作用和反面教材的警示警醒作用，強化明是非、辨善惡、知廉恥的意識。全面從嚴治黨永遠在路上，就是要持續發力，不斷營造風清氣正的政治生態環境，對黨員幹部不斷施加約束和威懾力度，由量變產生質變，直至把外部約束和威懾變成內心自覺和行動自覺。

其次，黨員幹部要自覺將黨的理論思想、黨規黨紀內化於心，佔領思想意識陣地，進而外化於行。要從自身做起，自覺做遵紀守法的模範。要常懷對黨的規矩和紀律的敬畏之心，“舉頭三尺有神明”，這裏的“神明”就是黨紀國法，就是《準則》《條例》，就是規矩和紀律。只有循黨規蹈黨矩，才能不“妄言”，不“妄爲”，才能知廉恥、辨善惡，才能爲政清廉，纔會贏得羣衆的信任與支持。

總之，黨員幹部只有念念不忘黨的理想信念和宗旨，時時刻刻保持警鐘長鳴、戒尺高懸，才能強化“四個意識”，增強“四個定力”，永葆共產黨人的政治本色。

觀年警示教育片心得體會篇7

爲進一步強化安全行車意識，進一步提高遵守道路交通安全法律法規的自覺性，我積極參加了駕駛培訓學校組織的《道路交通安全警示教育課程》的學習和培訓，認真接受了道路交通安全法律法規、交通安全警示教育片和道路交通標誌標線等的學習。通過對《道路交通安全警示教育課程》的學習，我對道路交通事故易發的原因、特徵和造成的嚴重後果都有了詳細的瞭解，那一幕幕因人們忽視安全思想學習、違反道路交通安全法規而引發的交通事故場景令人觸目驚心，車禍慘劇給國家和家庭造成無法彌補的重大損失，讓我深刻認識到“車禍猛於虎”的殘酷事實，認識到了嚴格遵守道路交通安全法律法規的重要性，體會到道路交通安全就存在於我們日常駕車過程的每一個細節裏，要自覺地遵守交通法規，文明出行，稍有懈怠都會釀成惡果。

分析一樁樁交通事故發生的原因，大多數都是因爲違章行駛，而導致車毀人亡。特別是沒有經過駕駛技能的培訓學習，便開車上路，一旦遇到緊急情況，便會手忙腳亂，交通事故的發生也就會成爲必然;另外，超速行駛，也是發生道路交通事故的主要原因;還有一些交通事故的發生，是因爲有些駕駛人員對道路交通安全的重要性認識不夠，不遵守交通法律法規，駕駛車輛橫衝直闖所致。學習《道路交通安全警示教育課程》後，我深刻體會到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性，認識到自覺遵守道路交通法規、做到“以人爲本，安全第一”，是一個機動車駕駛員最基本的義務，也是保障國家、人民以及個人財產和生命安全的必要行爲。

爲確保在以後行車過程中嚴格遵守道路交通安全法律

法規，做到安全駕駛、文明駕駛，保障自身安全和他人的生命財產安全，我保證：

認真學習並嚴格遵守道路交通安全法律法規，把道路交通安全警示牢牢紮根於自己的思想意識中，知法守法，文明駕駛，禮讓行車，杜絕一切不利於道路交通安全的行爲，努力讓自己成爲一個合格的、優秀的駕駛人員，樹立駕駛員的良好形象。

觀年警示教育片心得體會篇8

一個周的師德培訓，使我對教師的職責、師德的內涵又加深了一層認識，對教育教學又有了更深的瞭解。

從走出大學校門到現在，一直以爲“在其位，謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務。通過在市大會堂聽到兩個先進教師的事蹟報告會後，我深深體會到：爲爲一位教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那麼簡單，而是要從社會，學校，班級，甚至每個學生的實際出發，讓他們掌握科學知識、養成健全人格，爲國家、爲社會培養負責任，有用的人才。

教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什麼是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛爲魂，學高爲師，身正爲範”是其內涵。

第一，高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業。然而熱愛學生並不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。

記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關係的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神聖純真的。這種聖潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經感嘆，爲什麼有些學生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓我真正的認識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急於求成，其實愛貫穿在我平時的一點一滴，一言一行，相信學生一定會領會到的，就想紮根海島的那位老師，正是她那無私的、不求回報的對學生的愛，最終得到學生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。

第二，作爲教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業務、嚴謹的治學、創新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。

教師在教學過程中，具備堅實的基礎知識、精深的專業知識和較高的學術水平，能使學生產生一種信賴感，進而轉化爲一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優秀的骨幹教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典範，在今後的工作中，作爲一位青年教師，一定要想這些骨幹教師學習，不斷提高自己的業務水準。

第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師“以德爲本，身正爲範”要求自己。

在平時工作中，要提高自己的。思想修養，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，爲學生樹立起楷模的形象。辦公室裏不打電腦遊戲、不帶手機進課堂、學生面前不說髒話等等，這些工作中的細節正是崇高師德的外現。

通過這樣的師德培訓，我在思想上有了更深的認識和體會，這樣的認識和體會一定會使我在今後的教育教學中有更大的提高。