教育日心得體會多篇

教育日心得體會篇1

光陰似箭，日月如梭，一個漫長的暑假即將過去，又將迎來新的學期。新的學期，新的開始，新的目標。從這個學期開始我將踏入國中的校門。

爲了讓我們能儘快的適應新的學習環境以及增強體質、磨練意志、加強羣衆榮譽感、培養良好行爲習慣，南苑中學的領導聯繫了城南消防支隊三名教官以軍訓的方式開展了爲期3個半日的六年級新生入學教育活動。烈日炎炎，所有的新生都穿着整齊的校服，在教官的帶領下做着最基本的動作。立正、向左轉。不一會，所有的人都滿頭大汗，小臉曬的通紅。對於平時一熱就要開空調的我來說，這樣的感覺就是從來沒有過的，覺得好累啊，我真想坐在空調間里美美的喝上冰鎮的飲料。但就是，所有的同學都在堅持着，我怎樣能放下呢，我和他們一樣都能做到最好。結束後，同學們都累得東倒西歪，但就是每個人都很興奮，因爲我們堅持到了最後，堅持就就是勝利，團結就就是力量！

在這三個半天裏我們不但參加了訓練，還參觀了校園，並且認識了新的老師和同學。學校的環境很漂亮，教室很寬敞。我將在那裏度過至關重要的4年。作爲一個6年級的學生，我將好好的做個規劃，不能再將國小裏的壞習慣帶過來。

每一天準時起牀，不再需要父母的催促。上課認真聽講，用心舉手發言，改掉愛開小差、愛說話的壞習慣。和同學團結友愛、互相幫忙，不能以自我爲中心。每一天的作業按時認真獨立完成，不拖拉不馬虎對待。每一天做好預習複習，爭取取得好成績。

在新學期裏，我有一個新的目標——不能光說不練，要拿出行動！我明白了成功不就是靠夢想來實現，而就是需要不懈地努力！付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不就是一種興趣，而就是一種職責，就是我就應做而且務必做好的事情，同時學習必定會有負擔。我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。沒有耕耘哪有收穫沒有付出哪有所得，期望我的每一天都過的充實而開心。大家一齊加油吧！

教育日心得體會篇2

說來慚愧，周圍朋友很早就推薦景老師的講座，一直都沒機會去學習，感恩學校組織的這次學習，今天有幸聽到景老師的《讀懂孩子，培育良好家風》，收益頗多。

父母總是怪孩子不聽話，但我們真的理解孩子不良行爲背後的動機嗎?他是想尋求過度關注、尋求權力亦或是爲了報復、爲了，這就需要我們學習如何讀懂孩子。做父母從來就不是自然而然就會的事情，真的需要我們認真學習，教育只要開始就不算晚，正如景老師所說，我們該慶幸我們的孩子還處於錯誤的初級階段，一切都還來的及。和孩子發生衝突，我們要顧及孩子的感受，多關注孩子的心理健康，可能就會避免過激的行爲發生，同時我們更要反省自己，要學會如何控制自己的情緒，如何能心平氣和地解決問題。作爲兩個孩子的媽媽，我也在反省，也在嘗試怎樣從可怕的大老虎變成孩子眼中溫順的小白兔，真的希望一切還來的及。

什麼是最好的教育?喜歡科胡特的這句名言，一個功能良好的心理結構，最重要的來源是父母的人格，特別是他們以不帶敵意的堅決和不含誘惑的深情去迴應孩子需求的能力。

真正的“爲你好”。

看着小寶貝們一張張笑臉，彷彿自己又回到了童年時代，不同的是作爲家長的我們有了壓力，有了責任，有了面對社會的各種爾虞我詐,多想他們永遠都這樣天真爛漫，無憂無慮。

昨天，有幸聽了景老師的課，猛然發現我和孩子的距離是那麼的遠，本以爲我已經全力以赴，誰曾想我還不夠格，沒有真正瞭解孩子所需，沒有真正體會孩子所感。看着孩子滿臉質疑的眼神，也從不當回事，總認爲自己就是對的，就是好的......陪伴是父母與孩子溝通的最好橋樑，孩子的成長，是父母的一次旅行。面對犯錯的孩子，我們不能只是發火懲罰，而是要控制自己的脾氣，平和地幫助孩子，只有你真的夠強大，才能接納並且引導孩子去承擔後果。

兒女若是風箏，父母便是線;兒女若是箭，父母就是弓。適當的放手既是成全，也是尊重，更是真正的“爲你好”。

教育日心得體會篇3

女兒小時候嘴很“甜”，也很大方。碰到別人給零食，她總是一個勁地道謝；有什麼好吃的，她也總不忘與我們分享。可稍大一點，女兒竟然“冷漠”起來。有一天下雨，我送她上幼兒園，不小心摔了一跤，半天爬不起來。女兒見了，居然什麼也沒有說，還哈哈大笑。

痛定思痛，我和妻子商議，在家裏開展愛的教育，從細微處着眼，讓女兒學會感恩。

第一招：憶苦思甜

每頓飯，女兒碗裏總要剩下不少飯菜。起初，我們總是把剩下的飯菜攢到一堆，命令她吃，可她往往只扒幾下。

於是，我們改變策略，創設情景讓她感受糧食的來之不易。教她背誦唐詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。一字一句給她解釋，並編成小品，大家分角色表演；給她講“米的由來”，讓她知道收穫每一粒米都要經過播種、栽插、施肥、收割、晾曬等環節，需要付出艱辛的勞動；讓她看與“憶苦思甜”、“貧困交加”相關的電視劇，並與現實對比。

在耳濡目染中，女兒吃飯時碗裏“剩一點”的習慣得到了徹底改變。

第二招：學會感恩

女兒喜歡模仿，沒有做過的事情總喜歡嘗試。我們抓住這個特點，適時引導。

開始，我讓她學會自己的事自己做，比如起牀後自己疊被子，做完作業後自己整理文具、收拾書房，弄髒了地板自己打掃等，讓她在潛移默化中學會對自己負責。

爲了不讓女兒感到厭煩，我們想方設法把“感恩課堂”的內容策劃得豐富些。有些內容適宜講故事，我們就開展講故事比賽，或者我們講女兒複述。比如教女兒謙讓，我們就講“孔融讓梨”的故事。有些場合適宜搞表演，我們就排練“舞臺劇”。比如看到電視中“洗腳”的廣告，就模仿着開展情景表演，讓女兒在愉悅中感受親情，培養孝心。

種瓜得瓜，種豆得豆。現在，女兒會主動幫忙做家務，還會關心、體貼我們了。由於付出了自己的勞動，吃飯時，女兒常會深有感觸地說：“爸爸、媽媽，做家務真辛苦！”

感恩是一個人最起碼的道德品質，感恩是一種對生活的態度。讓孩子學會感恩，長大之後的他們就會微笑着面對困難，就會更懂得怎樣愛人。

教育日心得體會篇4

怎樣搞好國小生的教育呢？關鍵應該根據國小生的特徵“對症下藥”。國小生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對國小生施教，作爲家長絕不能採用簡單、粗暴的方法，應善於引導，想方設法激發國小生的學習興趣，變被動學習爲主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：

首先，做爲家長要放下架子，善於和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是爲什麼”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。因爲孩子膽小，如果家長經常教訓孩子，勢必使孩子產生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。

其次，做爲家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因爲國小生有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家裏，家長們都教育孩子，到學校後要聽教師的話，所以孩子們都認爲老師的話永遠是對的，老師做的永遠都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成爲孩子們模仿學習的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因爲父母是孩子最好的學習榜樣，家長在平時的一言一行直接影響着孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今後人生道路的成長影響深遠。

再次，在平時的家庭教育中，要想方設法善於引導，激發孩子的學習興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他纔會真正認真去學，認真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不願去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善於引導孩子，激發孩子們的學習興趣，才能讓孩子們學得更多，平時我們可以利用自己的知識，發揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的遊戲等，激發孩子們的學習興趣。

教育日心得體會篇5

眼睛常說：“我是打開心靈的窗戶，我是認識人生世界的大門，我是探索知識寶庫的金鑰匙……”對於人類，我是個不可缺少的“寶貝”呢!“眼睛”這個詞彙可不是隨隨便便就擁有的喲!我是由“瞳孔”、“視網膜”、“晶狀體”、“視神經”、“眼球”五兄弟齊心協力、衆志成城所打造出來的結晶，頗爲稀有、頗爲珍貴!

俗話說：“物有其主。”連眼睛也不例外。我的主人是一個酷愛學習、酷愛讀書的女孩。儘管如此，她還是非常珍惜身邊的一切事物。從前，小主人非常喜歡我，常常爲自己有一雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛而驕傲，我也十分得意。並且，小主人特別愛護我，常常帶我去欣賞爭奇鬥豔、萬紫千紅的花朵;去觀看鬱鬱蔥蔥、高大挺拔的樹木;去察看默默無聞、無私奉獻的小草……讓我認識了這美麗的大千世界。當時我感覺自己是世上最最幸福的眼睛了。可惜好景不長，當小主人踏入校門的第一步起，當小主人戴上紅領巾的第一天起，當小主人成爲少先隊員的第一刻起，往日那甜蜜的'時光就如小船一樣，離我越來越遠。小主人整天有着沉重的學習壓力，玩耍的時間若似天上的幾顆星，海里的幾滴水，更不用說帶我去觀賞那些奇花異草了。漸漸的，我感覺有一絲疼痛，並且看到的東西越來越模糊。到醫院一檢查，才知道小主人走上了“近視”這條“不歸路”。後來，小主人的視力越來越差，無可奈何，只好戴上了我們眼睛的天敵——“近視鏡”。戴上了近視鏡，到處都是麻煩：不能隨時蹦蹦跳跳，否則近視鏡就會掉下來;戴上近視鏡，別人總是以異樣的目光去看你;下雨時，雨水會落在鏡片上，變得模糊不清……小主人常常爲之感到煩惱。

我的腦海中始終浮現出這樣的畫面。記得上次體檢的時候，小主人由以前5.2的好視力下降到2.5，當時有許多同學對小主人指指點點，不斷地說：“她的視力怎麼這麼差!”“就是啊!”小主人心裏難過極了，獨自一人在角落裏流淚。當時我也很傷心，真恨自己爲什麼不爭氣!

現在，我對所有的國小生說：“請你們像愛護自己的生命一樣愛護我吧!”

教育日心得體會篇6

我體會到軍人的“悲哀”。能完成電影中的魔鬼訓練，需要多大的意志力啊！軍人，要堅持，要團結；有福同享，有難同當。的'確，像教官說的，這些都是寫出來的，真正能做到的，沒有幾個。我心裏想，我又不當軍人，非要這樣多痛苦啊！但是像兩位中國軍人那樣，想報效祖國，他們展示出的是成功和喜悅，誰也不知道，他們經歷了多麼痛苦的訓練，流下了多少血汗。我們那小兒科的訓練，我一定要熬過去。

第二天過去了，我們又開始新的一天。軍營廣播之聲讀同學們寫的文章，還有什麼《我喜歡上了軍訓》。我沒那麼虛僞，難道他們自暴自棄，還是練傻了？

這個下午，我們迎來了軍訓裏最有意義的活動，就是感恩教育。我們通過進行一個遊戲，來學會感恩。我們做一些動作，教官要糾錯，幾個人錯了，要自己承認，如果承認了，每個班選出的小領袖要跑一圈；如果沒有承認，要加倍。看着我們小領袖爲我們承擔責任，我十分感動。我們的父母親人也是這樣，既然不願意，我們何嘗不去改變它呢！這次活動中，很多人流下了感動的淚水。

第五天，也是最後一天。我們迎來了準備已久的結營儀式。我們站如高山，坐如盤石，做操認真到位，走正步步伐整齊，喊聲如悶雷。那一刻，我覺得我們是真正的軍人。通過大家的努力，我們出色地完成了結營儀式，還成爲了優秀連隊。但我高興地不是這些，而是軍訓結束了，我們解放了！我等了這一刻太久了！

軍訓像一碗苦瓜湯，剛喝進去有點苦，當你剛覺得鹹時，它又變苦了。但你喝第二口，就沒有那麼苦了，因爲你習慣了。這次軍訓，我雖然不開心，但也體會到了許多。軍人要有能擋住洪水的意志力，要在任何時候服從你的長官。堅持，也是軍人的必備精神，統一的動作，不是一天兩天可以練成的，而是日積月累的成果。

這次軍訓，培養了我團結、不拖累集體的精神；鍛鍊了我的自理能力，使我不嬌生慣養。軍訓，還有那麼點兒用！但是教官有時太過嚴厲，甚至對學生造成侮辱，這反而會造成反面作用。

軍人是“悲哀”的，也是榮幸的。現在每當我看到軍人的時候，就想到了訓練等等軍人的“悲哀”。雖然“悲哀”，但必須“悲哀”才能成功。有“悲哀”，纔有榮幸；有“悲哀”，纔有自豪

教育日心得體會篇7

2021年7月15日，對於義務教育階段，乃至整個教育界，甚至整個中國家庭，社會而言，”雙減”一詞當之無愧地成爲本年度焦點。

和成千上萬普通的家長一樣，對於“雙減”，我一面欣喜着孩子們終於可以從過度的學業壓力中解脫出來，一面又擔心，這樣立竿見影地迅速減負會讓尚不懂事的孩子因此荒廢學業，在本該努力，本該奮進的年紀裏選擇安逸，白白蹉跎大好華年。

可當聽了河南省推進“雙減”政策落實家庭教育系列講座之後，恍然發現：自己的矛盾，擔憂倍顯多餘。現就觀看系列講座，談幾點自己觀後的感受：

第一，誠如楊雄所長講的：雙減政策並不是我們國家要改變什麼，而是要回歸到我們五育並舉的教育方針，雙減並不是要改變，而是要回歸，讓我們學校教育迴歸本位，讓我們的家庭教育迴歸生活。我之前也一直執拗地認爲教育就是篩選人才。和大多數家長一樣，我也有着濃重的名校情節，有着極強的“望子成龍，望女成鳳”的心理，聽完講座，深切體會到，比金榜題名更重要的是要讓孩子健康成長，讓孩子以學習爲載體，而學會更好的去生活，去適應未來，在學習過程中養成良好的習慣，以便在成年進入社會後，成爲一名合格的公民。而在孩子的養成教育方面，家庭教育和學校教育是相提並論的，甚至於，家庭教育扮演着更爲重要的責任。深感肩上有着一份沉甸甸的擔子，而我也將努力改變自己，爭做新時期合格的學習型家長，陪孩子終身成長。

第二，義務教育階段“雙減”不僅是要減輕學生的課業負擔和校外培訓，更是要減輕家庭的養育焦慮。雙減絕不是一減了之，也不是可以完全“躺平”。

雙減政策後，有些要降維，有些則要升維。作爲孩子的監護人，父母，我們要讓孩子學會風險管理，提升隱私保護、心理彈性，加強生命教育，要培養孩子孝敬父母，熱愛勞動，欣賞美的能力……降低在刷題抓升學考試方面的焦慮，現在孩子，常常因爲抓功課，而變得心理脆弱，作爲家長，我要努力在自己孩子的生成教育，生命教育，生活教育方面下功夫，在引導孩子的同時提升自己。

正如一本書的書名一樣，好媽媽勝過好老師，在今後的時光裏，我會不斷地學習教育知識，更新教育理念，陪孩子終身成長的同時，成就一個終身學習和成長的自我！

教育日心得體會篇8

我不是雄鷹，卻渴望完美的飛翔，是幼兒園這個集體給了我廣闊的天空和起點，讓我展翅飛翔。我到幼兒園上班的第一天還是一個什麼都不太懂的年經的老師，正因爲有了這個大家庭，有了那麼多老師的幫助，我漸漸的在成長。對這份工作充滿了信心，知道該怎麼來當好一名幼兒教師。我來幼兒園第一次上公開課的時候，我哭了，淚水滾燙地滑過我的臉狹，我深深知道，這是辛酸的眼淚，爲什麼我上得這麼差，是園長和老師勸我。鼓勵我又給了我信心。

過了一段時間，我記得特別清楚新教師上亮相課，我上了數學區分圖形，而那次我成功了，也是有了上次的鼓勵纔有這次的成功，謝謝那些幫助過我的人。是幼兒園給了我這個機會，我在內心深處感恩幼兒園。同樣，在幼兒園給我的這個起點上，我需要以限度的努力發起衝刺，期望比別人跑的更快，走得更遠，也期望通過我的有效勞動來回報幼兒園給我的這次工作。

不僅如此，我都感懷報恩之心，體會報恩的感覺，報恩是無疆界的。我深深體會到，擴大知識面、掌握更多的技能、才能更好的回報幼兒園，才能成爲新時代的員工，一首《感恩的心》激勵着多少人的成長，“我來自何方？像一顆塵土。有誰知道我的脆弱？”是啊，我們生存在這個世界上，一個人就像一粒塵埃一顆草芥，在天地之間是那麼的渺小。但是，進入幼兒園這個強大的集體後，我的內心變得如此的強大，大到可以用微薄的力量去克服一切困難。我一次次地告訴自己，能在這樣寬容的企業裏工作怎能不生髮熱愛之情、報恩之心，又怎能不加倍地努力工作？

如果沒有這個集體也沒有現在的我，學到了很多很多的東西，我感謝幼兒園。感謝這個集體，感謝那些同事及領導，讓我漸漸的成長起來了，我一定要做好自己的工作。

我沒有理由不做這樣的思考：責任和忠誠的背後是感恩，感恩的背後是動力和信念，它們爲揚帆萬里濟滄海奠定了必勝的基礎。讓我們共同建設幼兒園，共同創造財富，共同迎接挑戰吧，我相信集體給個人創造的藍天越遼闊，個人的飛翔就越自由越完美。讓我們與幼兒園一起創造更美好更輝煌的未來吧。