2023年教師月心得體會新版多篇
2023年教師月心得體會篇1
通過師德師風的學習,讓我深深的知道:百年大計,教育爲本;教育大計,教師爲本;教師大計,師德爲本。到底什麼是師德師風?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養;師風,是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業,教書育人,爲人師表,誨人不倦,有教無類,這都是師德。教育實踐證明,師德的影響是不可估量的。教師是知識種子的傳播者,是文明之樹的培育者,人類靈魂的塑造者,又是人類社發展與進步的開拓者,是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典範。
因而,教師的言行是對學生影響的重要因素之一,它不僅影響着學生學習狀況及其效果,而且影響着學生人格等心理品質的形成和心理健康的發展水平。教師應因材施教,一視同仁,對好學生關愛備至,而對差學生更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信素材 .學校是培養人才的地方,教師是培養人才的園丁。
作爲21世紀的教師,應自強不息,不斷充實和完善自己專業知識,不斷探索新的教學方法,豐富教學經驗,取衆人所長,補己之不足,精益求精。這是我在學習師德師風中得到的一些心得體會,很感謝學校進行這個師德師風學習月,讓我這個實習教師一下子就學到了這麼多有關師德師風的知識。我一定會以師德師風繼續加油、努力成爲一名優秀的幼師。
2023年教師月心得體會篇2
我有幸參加了這次數學培訓,在學習過程中,我認真聽取了三位專家的精彩講演,自己無論在思想認識及教育觀念、教育理論和方法、教師業務素質及業務修養、新課程改革等各方面都學到了很多東西,這對於改進我自身的教育教學工作有很大的幫助。總結如下: (1)認識到教師的任務不僅只是教學,教育科研更不僅是專家們的“專利”。先進的教育理念和教育模式都離不開教師的教學實踐,我們不能總是把別人的或原有的理論和經驗用於自己的教學。
(2)重視問題解決與研究。在教育教學活動中能及時發現問題、分析問題,並努力探求解決問題的途徑與方法,使教育教學過程得到及時的調整,從而有效提高教學的質量和效益。
(3)在推進新課改的過程中,必然會遇到一些前所未有的新問題、新情況,要能在變遷與複雜的教育教學情景中進行獨立思考和判斷,並通過自己的研究尋找出最佳的教育教學行動策略和方案。
(4)善於與同行交流,學習借鑑他人經驗。不斷學習新知識,加深對數學的理解,並把成果應用到教學設計和教學實踐,不斷吸收、篩選符合學生需要的觀念和方法。改變學生學習方式,提高學生靈活的數學應用能力
(5)知道一般概念和推理方法對使用數學工具的重要意義,利用對數學中各種概念之間相互關係的深刻理解和廣知識,幫助學生在掌握基本概念和推理方法的基礎上,建立一套他們自己的數學方法。
總之,通過本次骨幹教師的培訓,自己收穫頗多,感受頗深,但我覺得最重要的是在今後的教學工作中如何把本次培訓所學到的理論始終如一的貫徹下去,使自己的教學工作不斷完善、不斷提高。
2023年教師月心得體會篇3
學習了新修訂的《中國小教師職業道德規範》,對我們年輕教師有很大的幫助,使我對師德教育有了更深的認識,師德規範包括六個方面的內容,要弘揚高尚師德,力行師德規範。因此,我想唯有在平凡的工作中,在微不足道的小事中努力實踐中。
一、愛國守法。不僅老師自己要愛國,還要將愛國精神傳遞給每一個學生,讓學生從小就又愛國守法的意識。
二、愛崗敬業。我作爲教師隊伍中的一員,一定要堅守崗位,踏實工作,全身心投入工作中,力爭上好每節課。在今後的工作當中,要繼續以教書育人爲己任,嚴格要求學生,因材施教,教學相長。
三、關愛學生。我們應該做學生的良師益友,關心學生的健康,讓我們做辛勤的園丁,用愛心去澆灌每一株幼苗。
四、教書育人。應該努力引導學生掌握正確的學習方法、培養他們良好的學習習慣,幫助他們逐步提高。在日常的教學中,還要讓學生在學習的過程中受到良好的思想薰陶。
五、爲人師表。孔子說:”其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。” 教師的一言一行對學生的思想、行爲和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處爲學生做出榜樣。
六、終身學習。老師要時時刻刻準備着用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”,做一名“學習型”的優秀教師。
我想:教師擔負着教書育人的重任。教師的行爲思想將直接影響着下一代青少年學生的健康成長。所以我深深地感到我們教師不僅要嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》,還要做知識和文明的傳播者,用自己的實際行動去實踐高尚的師德。
2023年教師月心得體會篇4
尊師重教是中華民族的傳統美德,在教師節來臨之際,20_級網絡工程團支部開展了"頌師德,感師恩"系列活動,通過本次活動,讓同學們體會到了老師工作的辛勞,也進一步加強了同學們自身的思想道德教育,弘揚了中華民族尊師的傳統美德,同時也讓老師們感受到學生們的尊重,讓老師們有個快樂的節日,讓尊師愛校之風在我校蔓延。20_級網絡工程團支部主要開展了以下幾項活動:
一、向老師致敬
本次活動緊扣"頌師德感師恩",並以"向老師致敬"的方式讓效果更加明顯,活動當天由班長喊全體起立,向老師問好,通過上課起立問好這一細節讓老師體會到學生的關懷。
老師同時也送給同學們很多的祝福,有的老師說:"這一大早上就收到來自同學們的節日祝福,真的是有開心有感動。"這句話說出了許多在教師節當天接受祝福的老師的心聲。
二、與老師說說心裏話
開展了給老師寫一封信或打個電話,與老師說說心裏話活動,感謝老師的教養之恩。
三、教師節的禮物
由班委代表給各老師送上精心準備的禮物和鮮花。
在這次教師節的活動當中,大家積極參與,同學們的熱情度很高,校園反響很好。有的同學爲自己喜歡的每一位老師都真心的留下了感恩的話語。20_級網絡工程團支部在教師節舉行活動的目的就是祝全體老師教師節快樂,讓老師在教師節前能夠感受到節日的氣氛。
2023年教師月心得體會篇5
作爲學校一名新任青年教師,本學期我參加了學校組織的多場青年教師培訓,聆聽優秀教師們的故事:學習老教師的教學之道,使我感悟頗多,深知教育的責任感和使命感。她們沒有高深的理論去說教,而是用樸實的語言深深的打動每位聽衆的心。
一、有獨到的教育理念,班務工作收放自如。
她們都有個人的真知灼見,融匯很多教育名家的教育理念。敢於打破以往舊的教育管理模式,把獨到的教育管理理念融會貫通,真正實現理想的教育管理模式。
我們如何端正與學生之間的關係,首先要善於和學生一起活動,尊重學生,關心愛護學生,與學生和諧相處。爲證實她真的做到了這些,特出示一組他與學生在一起活動時的動人畫面。又告訴我們如何營造積極向上的班級輿論氛圍,首先要做好學生的榜樣,因爲榜樣的力量是無窮的。她還教我們如何去表揚學生,賞識教育不是一味的表揚,因爲一味的表揚會使他浮躁而飄飄然、驕傲自滿而停滯不前。應該採用表揚中帶有批評,這樣會給他帶來警醒。批評中帶有表揚,這樣會給他帶來希望。
她們還教我們如何做好老師:當誰都不覺得你是老師時,你就是老師了!
二、班級管理,收放自如。
我們不敢一味的嘗試這種賞識教育,怕亂了秩序,又慣壞了孩子。而**老師卻能做到有的放矢,收放自如。他表揚中帶有批評,而批評中有暗含表揚的教育管理,深得師生和家長的好評。這需要良好的心 態,因爲心態決定一切。他把學生的直呼其名叫做平等,把學生抱着他的腰的行爲叫做和諧,其樂融融,實在難能可貴。
三、有效的日常管理,動人的職業幸福感。
**老師實行的班規、班會大都由學生自己來制定、監督執行,然後一週總結一次。連作文都有學生來批閱,敢於打破常規,讓人人有事做,事事有人做,因爲學生對班級付出的越多,越愛這個班級。他還風趣地說他可 以下崗了。
他用成績證明了他的一系列管理模式是正確的、可行的,他不僅收穫了學生的成績,還收穫了一抹抹感動,他在讀學生留言時,哽咽了,我們知道那是幸福的感動。
老教師的教學方法都使我們受益匪淺,我們學到了很多的自己所不知道的知識和處理問題的方法,我也相信,隨着時間的流逝,我們的也會慢慢成長爲一個閱歷豐富的老教師,我們會在自己的教育之路上不斷前進,爲教育事業貢獻自己的力量。
2023年教師月心得體會篇6
前幾天,我在《幼兒教育》雜誌上看到一篇文章――“每個幼兒都是教師的寶貝”,我深受感動。
“愛孩子,真誠對待每一個孩子”這是幼兒教師最基本的職業素質,能否真誠對待每一個幼兒,並不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、乾淨,很討老師的喜歡;有些幼兒調皮、穿戴不整潔,不討老師喜歡。但是不管孩子怎麼樣,作爲老師都要一視同仁。
幼兒教師讀書筆記心得體會3篇心得體會,學習心得
著名作家雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因爲葉的事業是平凡而謙遜的。”百年大計教育爲本,教育大計教師爲本,教師大計師德爲本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質,更應該具有良好的師德修養。作爲一個幼兒教師,一個優秀的幼兒教師,首先要具備的是什麼?可能有人會說:是紮實的基本功,但我覺得更應該具備的是強烈的責任心和對幼兒的“愛”,沒有強烈的責任心和“愛”,一切都無從做起。
作爲一名幼兒教師,我們就應該對孩子負責。我們應該用“愛滿人間”的胸懷去關愛每一位幼兒,對幼兒就像對待自己的孩子,像對待自己的眼睛一般呵護他們,像對待自己的傑作一般欣賞他們,讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長!
來到幼兒園工作已有三個多月了,但是依然記得來到幼兒園第一天的情景,看到一羣羣天真可愛的孩子,一張張好奇的小臉,我甚至有點不知所措。所幸的是,我遇上了這麼多好的領導、好的搭班老師。正是她們,給了我幫助和鼓勵,讓我學到了許多道理,知道了什麼是愛,什麼是責任心。
讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啓心靈、用希冀放飛理想,我願用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!
2023年教師月心得體會篇7
xxxx年5月起,我參加xxxx區體育教師培訓。從教以來,接觸新課程也有一段時間了,教學中總存在許多困惑:自己的專業技能是不是全面?專業知識是不是陳舊?課上給學生做的示範是不是完美?跟課改步調一致嗎?這次培訓正好是我一個學習的機會,受益非淺。
十幾周的培訓每堂課都給我流下了深刻的印象。田徑課,練習田徑的兩名專業的教師給我們講解了蹲距式起跑和接力的傳接棒的動作要領和具體的練習方法,並在課上給我們做了標準的示範,使我更精準的瞭解了田徑的練習手段和方法。
在球類的講授課程中,授課教師對籃球、足球、排球新的裁判規則進行了詳細的講解,並結合理論知識在操場進行練習和教學比賽,讓我們在以後的教學中廣泛的發揮。
講授健美操的老師從最基本的動作開始,認真細緻的講解,手把手的教會我們健美操手和腳的基本動作,並在適當的時候提示動作的兒童化。使我能在今後的教學中更好的運用健美操提高教學的新穎度。
這次的培訓學習,我的確感到長了許多見識,教學思路靈活了,對自己的教學也有了新的目標和方向,個人的修養和素質也有的提高,在今後我要靠不斷的汲取知識,學習先進經驗來爲教學更好的服務。
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